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龍小學作文12篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的龍小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
龍小學作文1
拒絕變虛偽——《龍與蛇》讀后感 今天，我閱讀了一篇短文《龍與蛇》，表面上平平常常的小事，卻讓我聯(lián)想到了許多，許多·····
這篇短文講的是方方和圓圓是一對孿生姐妹。有一次，爸爸出差回來，帶回一段樹枝，問姐妹倆，它像什么東西。方方實話實說，說是像蛇，爸爸很不滿意。而圓圓明知道不像龍，卻說像龍，讓爸爸很高興。
讀了這則短文，我不解極了。我一點兒也不明白，為什么方方說的是真話，而爸爸卻不高興，圓圓說的是假話，爸爸卻那么高興。甚至還有點疑惑，難道說真話不好嗎？像圓圓那樣阿諛奉承，見風使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽假話嗎？我就喜歡方方。她直率，誠實，不違背自己內(nèi)心�？吹绞裁淳驼f什么，不會去討好別人，不會去看別人的臉色行事，只會努力地做好自己。而圓圓呢？卻蒙蔽了自己的雙眼，為了討爸爸歡心，竟然說像龍。像她這樣的人，也太虛偽了吧。虧爸爸還那么高興。
可后來，我知道了真相，漸漸地沉默了。換一個角度想一想：方方固然誠實，固然豪爽，可是社會，卻不容納他這樣的'性格······在班級里，也許朋友穿著一件很難看的衣服，問你好看還是不好看？在家里，也許媽媽會做一道很難吃的菜，問你好吃還是不好吃？以后，在單位里，領導也許會將一份很糟糕的方案遞給你，問你合理不合理？在這些時候，按照她這種直率的性格，一定會引發(fā)矛盾，甚至還有很大的可能被開除。而圓圓呢？在這些時候，她一定就能大占上風，不管你做得怎么樣，她一定都會說“非常好”，“好極了”。雖然她違背了自己的心，可是卻能讓自己在人際交往中屢戰(zhàn)屢勝。
以前，我看過一本書，叫《長大拒絕變虛偽》。主人公洪英杰，是個心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，從來不虛偽不做假。天真的他以為這樣就不會惹麻煩，而他卻受到了許多因為太真實而引起的麻煩。讀完這些小故事，我覺得大人們應該好好反思一下了，是什么造就了這樣的環(huán)境呢？小孩子心直口快有什么不好嗎？其實呢，我也不想懂得那些人情世故，和虛偽的大人一樣，失去了自己原有的風格，披一層“畫皮”毫無意義地活在世上。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當一個路人甲袖手旁觀嗎？人為什么要這么虛偽呢？做最真實的自己不好嗎？
難道，想要生活得無憂無慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我迷茫了······
龍小學作文2
在很久很久以前，有條叫做“若水”的龍，她是東海的龍公主。
一日，龍王大怒，要淹了舟山島，說是舟山的漁民殺他水族千萬，要用舟山人民的血來祭奠亡去的水族！這時，若水游了過來，阻攔著說：“父王！不能淹��！”龍王問：“為何？！我東海水族亡靈整日飄渺仙虛，不得釋解，人類的罪孽如此深重，怎能放過！你平時不是最愛和小黃魚玩了嗎？現(xiàn)在呢？哪里還有笑語歡聲？到處死寂沉沉……”若水聽了，想了想，含著淚對龍王說：“對于小黃魚的死，我也很傷心啊，它們是我們東海的開心果，沒了它們，大海的確沒有了生機。人類是有過錯，可是，他們也在極力彌補�。∧憧慈思倚↑S魚人工養(yǎng)殖基地里有成千上萬的小黃魚，人家說了，待到明年春天，當小黃魚們都長得差不多了，就給咱送回來！”“這……”龍王被說得啞口無言，可又反駁道：“放了他們可以再抓呀！人類往往是貪得無厭的！”若水立即說“父王且聽兒臣說。現(xiàn)在海洋生物保護協(xié)會已下了指令，再也不許濫捕濫殺海洋生物，否則將給予最嚴厲的懲罰！”“你……”龍王緊緊皺眉，突然，他又說：“我東海向來是個‘神仙居’、‘仙人�！磕牦刺掖髸�，王母就會帶領眾仙來王母這里游覽一番，可是女兒你看！近來，誰還肯來我們這個海水混濁、悄無生機的鬼地方！以后我們東海辦事還怎么辦��！處處碰釘子！”若水想了想，對龍王說：“是，這幾年我們東海的確是越來越衰敗，可是父王，過去的事就讓它過去吧，眾仙的‘旅游項目’沒了就沒了，可是父王你看！”若水施了法，變出了一面鏡子，鏡中浮現(xiàn)出了舟山人民現(xiàn)在的樣子。“父王，”若水接著說“你看！現(xiàn)在的舟山人民正努力改變好我們的海水環(huán)境，連政府領導都親自‘上陣’了！”“反正就手消不了我的氣，還不了水族的血債！”龍王依然一意孤行，說著，便施法將潮水迅速上漲，若水見這情形，立刻變作一條龍，向天空躍去，用自己的身體擋住了潮水，最終還是倒下了，在她閉上眼的`最后一刻，頓時金光四射，若水不見了，但是，在她倒下的地方，出現(xiàn)了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花！人們頓時明白，是若水用自己生命換取了成千上萬舟山人民的生命！而龍王也為了自己的過錯內(nèi)疚……
春天來了，迎春花開滿了整個舟山！我們永遠記得那條善良的龍——若水！
龍小學作文3
龍，真的有龍嗎？據(jù)12月4日《新聞晨報》載，由于“龍”在西方世界被認為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物，“龍”的形象往往讓對中國歷史和文化了解甚少的外國人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實際的聯(lián)想。甚至有專家準備就此專門研究“重新建構(gòu)和向世界展示中國國家形象品牌”，據(jù)說還被列入了科研課題之中。
龍為傳說中的“四靈”之一，是中華民族自古以來所一直崇奉的一種神異動物，是華夏先民的圖騰，在中國的傳統(tǒng)文化里，龍是美好、祥和的象征，自古以來，中國民間就流傳著很多關(guān)于龍的神話與傳說，中國因此而被外國人稱為“龍之故鄉(xiāng)”，中國人也以“龍的傳人”而自豪。中華神龍這一文化意象，承載著數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化的積淀，是中華文明獨特卓絕的標志，是中華民族精神鮮明雋永的象征�？蓛H僅因為一些外國人的“不符合實際的聯(lián)想”，便有本國的好事之徒一本正經(jīng)地作為重要研究提出，要罷免“龍”這一中國形象的標志，“重新建構(gòu)和向世界展示中國國家形象品牌”，卻實在沒有必要。
對同一文化形象，不同的國家、不同的民族、不同的人會有不同的解讀，這是很正常的�！凹s翰�！焙汀吧侥反笫濉笔怯兔绹�.代稱，這兩個形象在我們中國人看來未必見得美好，可英國人和美國人卻沒有提出來要“重新建構(gòu)”所謂的“國家形象品牌”。為什么我們的“國家形象”卻禁不起少數(shù)外國人的“誤讀”呢？而且，就算“重構(gòu)”了，難保人家外國人不同樣地會“誤讀”。如果一個國家的少數(shù)人提出這種要求，只能說明他們的糊涂，如果大多數(shù)人如此這般，無異于表明這個國家的人民對于自己民族的力量與文化缺乏自信。
誠然，我們在文化上需要創(chuàng)新，可卻也用不著刻意求新。就像不久前鬧得轟轟烈烈的孔子標準像事件，一方面歷史上本來就有比較權(quán)威的孔子像在，另一方面，孔子對大部分中國人來說，本來就是一個“文化符號”，很少有人在看到“孔子”兩個字時會想起他到底長什么樣的，有必要推出一個什么標準像強加給民眾嗎？何況，幾乎也沒有任何一種力量能做到。
同樣，一些人想罷黜“中國龍”也只能是他們的一廂情愿。正如學者王亞南所言：“一切存在的東西，在它取得存在的一般社會條件還在發(fā)生作用的時限內(nèi)，我們是無法憑著一己的好惡使它從歷史上消失的�！敝灰爸袊垺边�承載著中華民族的民族精神，任何力量也不能使它退出歷史的舞臺。
龍小學作文4
我的家鄉(xiāng)就是七朝古都開封，就是一座文化名城，當然也有許多著名的景點比如：龍亭、鐵塔、大相國寺等，而我最喜歡的就是龍亭，龍亭在開封市西北隅，下面我介紹給你。
從南向北穿過繁華的宋都御街，就到了龍亭，進入大門，映入眼簾的就是一條從湖水中伸展出去的寬闊大道，盡頭便就是雄偉的龍亭大殿，兩邊的湖水就是傳說中的潘楊二湖。沿著大道，伴著兩岸湖水一路向北，大約走到大道的二分之一處，有一座拱橋，這就就是著名的“玉帶橋”，“玉帶橋”長約４０米，寬約２０米，就是貫穿東西二湖的一座石拱橋，因在波光漣漪的水面上彎曲似玉帶，故稱“玉帶橋”�！坝駧颉毕噙B的兩面湖水，傳說，東湖為宋朝“太師”潘仁美的府第，他陷害忠良，就是個奸臣，所以，潘家湖的水就是混的；西湖為宋朝抗遼名將楊繼業(yè)的府第，他舍身救國，就是個忠臣，所以，楊家湖里的水就是清的。這個說法雖沒有科學根據(jù)，但楊家湖里百舸爭流，潘家湖卻門庭冷落，也反映了人們對忠奸的態(tài)度和感情。過了橋，順著大道走，就到了高大的龍亭大殿的腳下。
龍亭大殿雄踞于高大的深紅色殿基之上，巍峨壯觀。它就是公園內(nèi)整個建筑群體中的主體，建于72級蹬道的平臺之上，72級臺階代表72地煞。大殿坐北朝南，殿前就是貫通上下的用青石雕刻的蟠龍盤繞的御道，云龍石雕上至今還留有趙匡胤當年的馬蹄印。御道東西兩側(cè)各有上下蹬道和便道。龍亭大殿高約３０米左右，雕梁畫棟，殿外飛檐高翹，檐角皆掛風鈴，風鈴隨風作響，美妙無比。擠過人群進入大殿，就是宋太祖趙匡胤“大宴群臣”的人物蠟像群。只見他頭戴皇冠，身著龍袍，滿面春風地端坐在龍椅之上，高舉酒杯，一副志得意滿的神態(tài)。他的`左右，樂師在奏樂、宮女在獻舞。而他的身后，一群武士執(zhí)戟荷槍，虎視眈眈，森嚴警衛(wèi)。御座前的趙普、王溥、石守信等文臣武將們，有的拱手祝賀，有的狂飲大嚼，歡樂中又流露著誠惶誠恐。蠟像把宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”表現(xiàn)得淋漓盡致、入木三分。出了大殿，俯視龍亭全景，眼前的美景一覽無余，左前方就是潘家湖；中間就是寬闊的“通天大道”，通向遠方的宋都御街；右前方就是楊家湖，向遠處延伸就是另一個著名的景點“清明上河園”，其余滿眼都就是連綿起伏的高樓大廈。
這就就是龍亭，多美呀！我愛美麗的龍亭，更愛我的家鄉(xiāng)開封，歡迎您到開封來作客、游玩。
龍小學作文5
我早就聽說龍穿峽風景如畫，大年初三，我如愿以償?shù)睾凸霉靡患胰ビ^賞風景了。
汽車行了一小時，我們就到了天臺龍穿峽景區(qū)。打開車門，一股清新的空氣撲面而來，讓我們在這個暖冬季節(jié)，精神為之一振，在這霧霾肆虐的時光里，頓時感到神清氣爽。進入景區(qū)，就是一座廊橋，橫跨在峽谷上方，廊橋下便是一條小溪，緩緩地流向遠方。
下了廊橋，走了十分鐘，突然聽到一陣雷鳴般的巨響，走近一看，啊，原來是壯觀的瀑布，是“五泄流泉”中的一瀑，名曰：司馬瀑。司馬瀑落差近百米，我不禁想起了李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭驹谄俨嫉腵潭邊仰望，只見大大小小的水珠似從天上落下來，不時吹來一陣風，形成美麗的水霧。我的臉上、身上都被打濕了。我望了望山頂，決心找到瀑布的源頭，我們沿著瀑布邊上的人工游步道，一路向上。
我爬到了一個潭邊，站在護欄旁，從上往下看。原來瀑布并不是飛流直下，而是蜿蜒曲折的，這反倒讓我覺得這樣匯聚而成的瀑布更有魅力，有一種勇往直前的精神，又有一種不怕阻擋的精神。
我們繼續(xù)爬，爬到了一個小廟旁，這是一小片開闊地，瀑布仿佛伸手可及，我陶醉在這美麗的景色中，要不是爸爸連聲叫我小心些，我也許真的就投入瀑布的懷抱中。再往前十米左右，那里的風力強勁，吹得我一個趔趄，差點摔了個“人啃石”。忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一道微型的彩虹漂浮在瀑布中央，我趕緊拿起相機，把這美麗的奇觀記錄下來。
繼續(xù)沿著棧道往上爬，終于看到了源頭，�。∵@就是瀑布的源頭，我們都驚呆了，這又清又窄的小溪，在正午陽光的映照下，小溪仿佛曬上了金絲碎銀，光芒耀眼。溪水時而奔流向前，時而又聚在稍大的石頭旁，打了幾個漩渦，又繼續(xù)趕路，時而又擁入小湖的懷抱，最后變成了壯觀的瀑布。我不由得想到：小小源頭的水，那么不起眼，經(jīng)過百川匯集，匯成了氣勢磅礴的司馬瀑，多么不可思議啊。我懷著好奇的心情，踏入水中，撿起幾塊鵝卵石，留作紀念。
太陽下山了，小溪在夕陽的映照下，泛起了粼粼金光，那連綿不斷的山林也被灑上了一層金色，林中歸巢的小鳥聽得更歡了。我想情不自禁地大喊：“龍穿峽瀑布，我愛你！美麗的大自然，我更愛你！”
龍小學作文6
《變色龍》今天陽光明媚，萬里無云，也許是因為天氣的晴朗，我的心情也愉悅了許多，但當我走到步行街是，卻目睹了這樣一幕。在繁忙的步行街路口，一位身穿褪色工作服頭戴紅色帽子的糾察老大爺正在勤勞的工作，突然一個騎車男子向步行街疾馳而來，似乎沒有聽見老大爺警告的`哨聲。他的頭發(fā)整齊而烏黑，身穿一身名牌運動裝，腳下的運動鞋也十分的干凈。老大爺見他沒有反應，便揮動手中的小黃旗示意讓他停下，只見騎車男子迅速停住，“噌”的一下從車上跳下來，生氣地說：“你這個老頭，干嘛擋我的路，讓開�！彼碱^緊皺，一副氣勢洶洶的樣子。“同志，這里是步行街，不能騎車”老大爺面帶微笑，溫和的說道�！澳憬o我起來，我忙著呢，沒空和你說”騎車男子破口大罵，把老大爺嚇了一跳，老大爺指了指豎立在路邊的“禁止騎車標志”，但男子卻不理會，想要繼續(xù)前進，但老大爺一把握住了他的車把，不讓他走。就在氣氛十分緊張的時候，聞訊趕來的警察讓男子感到了不安，他大步走來，身穿一身警服，拿出自己的證件，說道：“同志，您好，請問這里剛才發(fā)生了什么？”警察叔叔的語氣十分嚴肅，男子有些心虛，想要趁機溜走，但被糾察老大爺一把抓住了胳膊，他只好道出原委：“……這件事情就是這樣了�！彼难壑型嘎冻隽司o張與害怕，有些不知所措。“同志，您這么做有些不對，以后，不能再這么做了。”警察叔叔用批評的語氣說道騎車男子馬上調(diào)車頭，點頭哈腰地說：“對不起，警察同志，我以后再也不敢這么做了，對不起，對不起�！蹦凶诱Z氣緊張，頭上也冒出了些汗珠，他一邊點頭哈腰，一邊向警察道歉。在一旁的老大爺看到這一幕，十分氣憤，他雙手叉腰，表情也有些嚴肅，似乎在指責騎車男子對自己的態(tài)度。騎車男子走后，老大爺繼續(xù)辛勤的工作著。在我們的身邊，是否也存在這種欺軟怕硬的“變色龍”？即使是一件微不足道的小事，但這卻能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，如果發(fā)現(xiàn)自己也存在這種不良現(xiàn)象，應及時改正，讓我們一起杜絕“變色龍”行為的發(fā)生吧。
龍小學作文7
九龍公園有三個大門，分別是北門、南門和西門。當我們從北門進入的時候，映入眼簾的就是九龍公園的標志性建筑“九龍戲珠”——它是由形態(tài)各異的九條龍盤旋在一起嬉戲著一顆巨大的寶珠。由于它是位立在湖水的中央，夜晚在燈光和噴泉的襯托下，顯得格外的耀眼。在“九龍戲珠”的前面有一塊寬廣的水泥地操場，這里每天晚上擠滿人群，有的跳廣場舞、有的舞劍、有的練太極，真是熱鬧極了。往右走靠湖邊有一個涼亭，這里聚集著中老年音樂歌迷們，他們有的拉二胡、有的彈琴、有的敲鑼打鼓，什么民族的、當?shù)氐摹⒚缆暤摹⒘餍械囊魳反似鸨朔�。往前走是一片運動健身場地，人們在這里活動筋骨、舒展身體，消除一天的.疲勞。
再往前就是我最想玩的“游樂世界”了，這里有許許多多的游樂項目：有海盜船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、雙人飛天、滑行龍、碰碰車、探險島、水中沖浪、空中騎車等等，還有擲沙袋、套圈圈、射氣球……門口還有許多賣玩具賣小吃的，真是讓人流連忘返呀！
依依不舍的離開“游樂世界”后，我們來到了溜冰場，這里擠滿著許多的年青人在溜冰，他們你追我趕，一個個在大顯身手，不停的變換著溜冰花樣�？赐炅锉覀兙蛠淼搅艘黄蟛萜�，這里大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄鸩栌囡埡罅奶�、拉家常，分享一天的開心與不開心；小朋友們在草地上快樂的嬉戲、耍鬧，無拘無束，盡情享受童年的美好時光。
再往前走就來到了“游船樂園”。這里有各種各樣的游船，有二人座的、三人座的、五人甚至六人座的，可以滿足不同的需求。人們坐在船上一邊游玩，一邊欣賞美麗的夜景；一會兒拍照，一會兒射擊水球。
玩玩游船，我們需走過一座石拱橋，就來到了“休閑游樂中心”。這里人們有的在下棋打撲克，有的在泡茶聊天，有的在釣魚賞魚，室內(nèi)有許多年青人在搶麥拼歌。
繼續(xù)往前走又是一片湖水，這里有許多小朋友在玩“水上滾球”——一個大氣球被空氣充滿浮在湖面上，小朋友們躲在大氣球里盡情的翻滾、玩耍，好玩極了。
好了，再往前就回到了北大門了。這一路上，到處都充滿著喜慶的氛圍。放眼望去，到處燈光閃爍，金碧輝煌，道路兩旁花草叢生，綠樹成蔭。真是美不勝收呀。
九龍公園我愛你，你是那樣的美！
龍小學作文8
閃電、紅火、暴巖是一群調(diào)皮、搗蛋的淘氣鬼，在一次玩耍中，被一個異時空黑洞吸進了一個叫做龍世界的世界，他們好奇地到處亂走，他們攝手攝腳地到了一個龍洞，發(fā)現(xiàn)有一個龍蛋在里面，準備過去的時候，一條霸王龍沖進來，張開大嘴，眼見這顆蛋進入龍口，突然這顆蛋裂開，蹦出一只鮮紅色的小龍，只見它張開嘴噴射火焰，瞬間那條霸王龍變成灰燼，紅火壯著膽子溫柔對那條小龍說：“不要害怕，你真厲害！我可以做你的主人嗎？如果你愿意的'話，我可以叫你小火嗎？”小龍使頸地點點頭表示愿意，“好了，小火我們走吧。 接著，他們準備去國王選拔賽時，經(jīng)過座大山時，那座大山“砰”的一聲，一條棕褐色的小龍出現(xiàn)在他們面前，暴巖走過去說：“小龍，我叫你叫小巖吧，我做你的主人吧！”那條小龍同意了。 他們經(jīng)過各種困難終于來到了國王選拔賽，他們先看了一場比賽，是一條黑龍vs一條電龍，電龍先出手，他說：“看招(zhāo)‘極電千鳥�！薄爸ā痹S多只全身帶著閃電的飛鳥直沖黑龍，“哼，就憑這招想趕下臺，想得到美呀！黑暗激光�！�
極電千鳥和黑暗激光兩股力量打在一起，“咚——”的一聲，兩股力量變成了一股強的黑煙霧，電龍以為黑龍已經(jīng)ko了。就準備宣布：“我現(xiàn)在就是你們的國王了！”可是他才剛說完，他就被黑龍的黑暗重錘給錘死了，。黑龍大聲說：“我現(xiàn)在就是你們的國王，敬愛的龍魔王—— ‘卡布，’現(xiàn)在我們的首都是魔王城！”說完，一個充滿閃電的龍蛋降落在魔王卡布的頭上，“嘎——吱——”的一聲，龍蛋里面飛出了一只小翼龍，它全身充滿閃電，正飛向閃電、紅火、暴巖他們，并落在閃電的頭上，魔王卡布被那只小電翼龍電到了，由于沒有防備，所以被嚇回家了。閃電抱著它說：“我當你的主人好吧，我叫你小翼好嗎？” 小電翼龍用舌頭舔了舔閃電的臉表示愿意，他們?nèi)齻�每人都有一只小龍了，他們高興極了，在那里蹦蹦跳跳的。
閃電、紅火、暴巖、小火、小巖、小翼齊心協(xié)力終于找到了一個溫暖的巖洞。他們醒來后，去了龍城街亂走一陣，最后走累了，就坐在一個小石凳，一個龍博士走過來說：“嘿！你們好�，F(xiàn)在告訴你們，你們就是拯救龍世界的人和龍，現(xiàn)在正在派人捉拿你們，快逃吧！”他們便逃到了一個不知名的地方，那里沒有一個人。
龍小學作文9
去年12月31日，我們學校在元旦佳節(jié)來臨之際，舉行了一次舞龍表演。
“咚、咚、咚”一陣陣鑼鼓聲在校園的上空響起。我走進校門，便感受到一股喜氣洋洋的氣氛，到處張燈結(jié)彩，喜慶的紅包一個接著一個，一條條對聯(lián)在主席臺的兩旁隨著氣球迎風飄揚，操場四周的大樹也發(fā)了財，整個學校煥然一新。
操場上站滿了人，同學們、老師們有的說說笑笑，有的在凝神關(guān)注舞臺，還有的目不轉(zhuǎn)睛地觀望著舞龍隊出場的位子。
一下子，操場上紅旗招展、鑼鼓喧天，大家不由自主地叫了聲：“好！”，場面一下子熱鬧了起來�！安灰娖淙讼嚷勂渎暋保粋�個鼓手從旗臺后魚貫而出，圍成了一個半圓形的“鼓陣”，只見身高一米八幾的雷老站在半圓的中心，他的前面擺上著一面大鼓，鼓手們跟隨打鼓的節(jié)奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那氣勢猶如排山倒海，陣陣聲浪從我們的耳邊滾過，好似黃河滔滔江水，“轟隆隆”響徹學校內(nèi)外，使人感到?jīng)坝颗炫龋瑹嵫序v。喊聲和鼓聲交織成一片驚心動魄的大舞臺，我們都融入了這氣勢磅礴的鼓聲中。嘩！鼓聲一下停了下來，操場上一片寂靜，時間就像凝固了一樣，把我們從喧囂中拉了回來。
兩條巨龍從天而降，靜止的鼓聲伴隨著巨龍又響起，激活了我們，操場上又熱鬧了起來。巨龍張牙舞爪的沸騰在我們的頭頂，又有一個舉著繡球的人從后面跑出來。一條金龍從左呼嘯而出，張開血盆大口向繡球咬去，誰知那繡球靈活異常，與龍牙擦“嘴”而過。金龍身披黃鱗，兩眼直瞪繡球，搖頭擺尾，栩栩如生。另一條銀龍身披黑鱗，與金龍爭奪繡球，舞龍頭的胡老師膀大腰圓，輕輕一揮龍頭便咬向繡球�？墒墙瘕堃膊桓适救酰椠堫^的'李老師來了個180度大旋轉(zhuǎn)，一口咬向繡球。兩條龍爭斗得不分上下，形成了二龍戲珠之勢。
外教老師LuLu也加入了舞龍的行列中，LuLu的動作與其他人相比更富有異國色彩。我看見LuLu臉上的微笑中帶有一絲緊張，生怕自己舞錯了，打亂了隊伍的舞步。
兩條龍斗累了，各自卷在一起，便形成了金龍盤玉柱。幾分鐘以后，它們恢復了活力，又爭斗起來。我看的眼花繚亂，正在激斗時，兩條龍騰空而去，消失的無影無蹤，讓我意猶未盡。
舞龍表演結(jié)束了，可是我的心中依然銘記著剛才歡騰的場面，我真心希望舞龍這項傳統(tǒng)藝術(shù)一直長存。我也要向“龍”一樣天天向上，奮發(fā)圖強。
龍小學作文10
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動的心情來到童星樂園。到了之后，大家排好隊等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門……車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。
那綠中還帶著星星點點的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石�？粗@些草莓嬌艷欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后�。〕酝旰笪铱匆姶蠹叶家呀�(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實累累了。夏天的太陽就是熱啊，不一會兒，大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的'草莓不見了，咦，怎么會？
哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。
龍小學作文11
據(jù)說，遠古時代的龍是沒有角的，那時的龍在地上生活。它憑著自己身強體壯，能飛，善游 ，想當屬相，也想當獸王，取代虎的地位。于是，人間產(chǎn)生了龍虎戰(zhàn)爭，結(jié)果是難分難解。最后，玉帝覺得
龍年剪紙(21張)它們斗得太不像話，下旨叫它們來天宮評理，臨行時，龍想到自己雖然高大，卻不及老虎威風，怕玉帝小看自己，當不上獸王也排不上屬相。這時，龍的小弟蜈蚣出主意：“公雞有一對漂亮的角，不防借來戴上，這一定會給龍大哥添幾分威風�！饼埪牬笙玻阃隍紒碚夜u借角。
公雞聽說龍要借它的角，死活不肯，龍一見急了，對天發(fā)誓道：“如果我不還你的角，回陸地就死�！彬隍家苍诠u擔任保道�！叭绻埓蟾绮贿�你的角你一口把我吃掉�！惫u見蜈蚣作保便把角借給了龍。 龍和虎到了天宮，玉帝見龍和虎都十分威風，便下令龍虎都作獸王，虎為陸地百獸之王，龍作水中水族之王�；⒓热豢梢援攲傧啵堃部梢猿蔀閷傧�，只不過得在后面一些。于是，龍和虎皆大歡喜，告辭玉帝回到凡間，回來后，龍心里想，如果把角還給公雞，水族們見我這么丑能服我管呢？于是決定不還公雞的角，一頭扎進水中，再也不上陸地了。
公雞見龍不還角，氣得滿臉通紅，也遷怒于蜈蚣，蜈蚣嚇得從此鉆進石縫中。今天我們還可以見到，公雞的臉總是紅的、蜈蚣也難得爬出地面，公雞見到蜈蚣總是一口一個吃掉，并且總是在喊 ：“龍哥哥，還我的角?！”而龍呢，再也沒有到陸地上來了。
雖然龍是十二生肖中唯一虛構(gòu)的動物，但中國人對它卻是又敬又怕、有一種特殊的`感情，龍的地位之高任何動物也無法與之比較，中國人心中，它是一種能呼風喚雨，騰云駕霧的神物。帝王自稱自己是真龍?zhí)熳�、百姓自己是龍的傳人。人們發(fā)揮出無限的想象力，將龍說得神奇而偉大，把各種動物的形象聚于龍一身、有獸的野性、人的悟性、神的靈性，并創(chuàng)造了許多龍的傳說，這些傳說經(jīng)過民間的加工和文人的潤色后，更加令人神往了。人們敬龍、愛龍、的心理更升華為一種崇拜。也許，這也是龍成為生肖的文化因素。
龍小學作文12
在我學了方寸世界一課后，我就一直對郵票很感興趣。一天，我無意中竟得知，我爸爸竟然有一套二零一二年所有大事小事都有相應郵票記載的郵冊時，我一個勁兒的求爸爸讓我看一看。在我的軟磨硬泡下，爸爸可算是答應了，并且承諾可以給我一張。我激動的翻開郵冊，霎時間，一張張郵票映入我的眼簾。五星紅旗正在迎風飄揚，火箭正在向宇宙行進······當翻到龍那張郵票時，我的心一下子波濤澎湃。那只龍形象生動，色彩鮮艷，一只只龍爪英勇的舞動著。它張牙舞爪，金燦燦的龍體是那么引人注目，看著就讓人心生畏懼。那“龍”好像在不惜一切 的保護著一顆珠子。那一刻，我仿佛看見：億萬個中國人正在拼死戰(zhàn)斗，正在不惜一切的保護著自己的祖國······我立刻要走了這張。
我小心翼翼的走回房間，又輕又慢的把郵票放在我那有許多小玩意兒的“百寶箱”里。我心想：這下應該不會損壞了吧�？勺詈筮�是損壞了。我又一連試了好幾個地方，可總沒有放在郵冊里那么完好無損。哎，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。還是還給爸爸吧，我心情無比懊喪的想。正準備去還給爸爸，我突然萌生了一個想法，既然這是一張郵票，而且我們又“朋友”一場，這樣送回去，心里怎么有點空落落的，感覺郵票沒發(fā)揮到它的作用。
對了，我靈機一動，郵票不是應該在信上嗎？如果寫一封信給爸爸，我就會把這枚郵票貼……不行，萬一弄壞了怎么辦？哦！就別在信封上，那樣，我既對爸爸說了我想說的心里話，而郵票也發(fā)揮到了它的作用，不是個兩全其美的辦法嗎？于是我找來了一張紙，工工整整地寫下了想對爸爸說的話。寫完后，我把信萬分小心的裝進了信封里，最后，我已郵遞員的方式來到書房，說：“先生，有你的`信�！薄斑希⌒�，”爸爸興奮地說。趁著這個機會，我溜回房間，聽著那邊的動靜。過了一會兒，傳來了爸爸的笑聲，我的心也笑了。
我愛這張郵票，不單單是因為他有生動的形象，鮮艷的色彩，更是因為它象征著億萬個中國人的勇敢、堅強與決心。
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