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和書中的人物密語(yǔ)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的和書中的人物密語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一天晚上，我趴在書桌上做著數(shù)學(xué)卷子，卷中的一道題難到了我，我苦思冥想了半天也沒有想出答案，要不待會(huì)兒再做？我這樣想著，隨手拿起旁邊的《魯賓遜漂流記》津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，覺得有點(diǎn)困，慢慢地，我閉上了眼睛睡著了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己竟來(lái)到了一個(gè)荒涼的小島上，四周看看，突然發(fā)現(xiàn)一位蓬頭垢面、長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的男人正趴在不遠(yuǎn)的香蕉樹上摘果子，這不正是魯賓遜嗎？原來(lái)我來(lái)到了《魯賓遜漂流記》的世界。
我趕忙走向魯賓遜并他打了個(gè)招呼，魯賓遜看到人，激動(dòng)極了，他跑到我面前，問：“小朋友，你是從哪里來(lái)的呀？”
“您好，魯賓遜先生，我來(lái)自另一個(gè)世界，但我早就聽說(shuō)您的故事，非常崇拜您呢！可以問您幾個(gè)問題嗎？”
“當(dāng)然可以�！濒斮e遜回答到。
“請(qǐng)問是什么東西支撐著您在這個(gè)小島上活下去的呢？”
“剛來(lái)到這個(gè)荒涼的小島上的時(shí)候，我也非常絕望，”魯濱遜抬起頭，似乎陷入了追憶，“但我還有我的父母、我的朋友、我的老師。每當(dāng)我想起他們，我就又有了活下去的信念，我想：還有很多人等著我回去呢，我一定要活下去�！�
“原來(lái)如此，您能有這樣的信念，可真?zhèn)ゴ蟀�！那么�?qǐng)問您獨(dú)自在這荒涼的小島上生活了這么多年，是怎樣克服孤獨(dú)的呢？”
魯賓遜笑了笑，說(shuō)：“是呀，在這個(gè)小島上的確非常的孤獨(dú)，但是我總不能放棄活下去的希望吧？還有這么多人等著我回去呢！”
誰(shuí)知?jiǎng)倖柾赀@個(gè)問題，睜開眼一看，映入眼簾的竟是熟悉的房間，原來(lái)剛才的事情都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我看了看桌上的卷子，笑了。是啊，雖然那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我們還是要有魯賓遜，這樣堅(jiān)持不懈的精神，我拿起筆，繼續(xù)做起了那道題。
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