回憶小學作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文 篇1
小升初的考試結(jié)束了，的暑假來了。我們這些的好友、同學要分離了……我站在操場上，仰著頭，閉著眼，腦海里閃過六年里的一幕幕美好回憶，我的嘴角露出了淡淡的微笑……
曾經(jīng)，我們嘻嘻哈哈地在籃球場啥打籃球；曾經(jīng)，我們在課室里聚精會神地聽課；曾經(jīng)，我們在操場上玩�！�
我記得一年級的時候，我拉著媽媽的手，走進了南方小學。在一（1）班，我認識了溫柔和藹的陳老師和關老師，結(jié)交了第一個好朋友——周煒研。
二年級的時候，我去了旅游，在在景點內(nèi)因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個個開心的模樣給我留下了美好的回憶。
三年級的時候，班主任吳老師舉辦的“爭當班級小主人”的'活動，想培育我們對班級的責任感，活動舉辦的如火如茶的背后，我們也都過足了當班長的癮。
記得四年級的時候，我們班參加了一場拔河比賽，80%的人在場外在拉拉隊，剩下的則在比賽。場外的呼聲驚天動地，場內(nèi)的人揮汗如雨。由于參賽的人不太團結(jié)，最終導致了這場比賽的失敗。我們一個個垂頭喪氣走回教室，老師的開解使我們的士氣又重新回來了！我們在心里發(fā)誓，我們下次一定要贏�。�！
五六年級的我們，忙碌于學習之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結(jié)合嘛！再一次綜合學習中，我們各自留下了一頁同學錄給別人。
我還記得最后一個六一，我們狂歡的場面遠遠超過了別的班。在那天，我們噴噴霧，吃雪糕、蛋糕，扔雪糕、蛋糕，每一個人身上的點點痕跡就是最好的證明。這天，我們的心一起騰飛起來了，在人與人之間，建起了一座只屬于我們的記憶城堡……
考試時，每考完一門學科，我們都急于和別人對對答案，那熟悉的場景，熟悉的人兒，在這間熟悉的小學，可能不會再見到了……
畢業(yè)典禮上，同學們的戀戀不舍顯現(xiàn)于臉上，我感覺我的心里在流淚，心里真不是滋味。
曾經(jīng)的一切一切，我刻骨銘心，在未來的日子里，我會把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！
再見了，讓我學會感恩、讓我擺脫稚嫩的小學！再見了，教給我知識、讓我走向成熟的老師！再見了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學！小學里的一切一切，再見了！
回憶小學作文 篇2
臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無所事事的差生也開始復習起來。我的`成績一向都不錯，所以也沒怎么復習，整日還是嘻嘻哈哈的。
放學時，我的好友秋彤找到了我，嚴肅地說：“杜菀昀，你怎么不好好復習呀？”我無所謂地說：“反正都會了，還復習什么呀！”她盯著我看了一會兒，一字一頓地說：“你變了！”我不解地看著她，問道：“我怎么變了？”秋彤說：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會認真復習的。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂樂，也不復習。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿？只會一點就滿足了嗎？”
她的聲音越來越大，也使我醒悟過來：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認真地說：“秋彤，我明白了�！彼犃瞬唤归_了笑容。
秋彤，謝謝你！
……
看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的回憶這么精彩。想起這段時間，我僅僅只顧著學習，卻忘了去珍藏這些忘事。
燈光下，我靜靜地坐著……
回憶小學作文 篇3
從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成為二年級的小辣椒時，又盼望著三年級，當如愿走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結(jié)。那時，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學的樓頂，我們成為了小學里最大的學生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因為我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的.種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。
回憶小學作文 篇4
美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，好像一個銀盤在天空中灑下一片銀光，所有的景物都好像蒙上一層薄薄的輕紗。
清楚記得那是一個寧靜而美麗的夜晚，還是我只有三歲的時候，爸爸媽媽帶著我到外面散步。我騎在爸爸的脖子上抬頭仰望著天空。
天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像一個又一個的小精靈，揪著爸爸的頭發(fā)，我奶聲奶氣地問“咦，爸爸，天上發(fā)光的那是什么東西呀？”
“那大的是月亮，小的是星星，她們是一對好朋友，正在聊天呢�！卑职忠矊W著我的聲調(diào)說道。
聽了爸爸的話，我心想：“月亮真像一個月餅，星星又亮又小，像好吃的.糖豆，一定很甜、很香。要是能夠摘下來，該多好啊。于是，我把手使勁地伸向天空，甚至還掙扎著想把腳也放到爸爸的肩膀上。
媽媽看我這樣，不解地問：“你怎么了？當心掉下來。”
我使勁揪住爸爸的頭發(fā)：“爸爸，趕緊上去幫我摘一顆星星下來，我想吃。要不，我不再理你了！”
聽我這樣說，爸爸媽媽都呵呵地笑起來�！霸趺戳�？難道是哪個伯伯不讓你們摘，你們出錢買不就是了？”我生氣地吼道，見他們笑得更歡了，我不由地哭鬧起來。
這時，爸爸媽媽才止住笑聲，媽媽拉著我的小手說：“寶貝，不是別人不讓摘，是我們沒有摘他的工具啊。你看，等我們回家做一個長長的梯子，能夠夠得上了，再讓你爸爸給你摘一個，好嗎？”
聽到這里，我便放心了，高興得拍手叫好！
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)到外面工作了，每年才能回來一次。每到月圓之夜，孤獨寂寞之時，這件趣事便會浮上心頭，讓心中充滿溫馨和感動。
回憶小學作文 篇5
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒有枯燥的'語文、數(shù)學、英語，而是把教育和實踐結(jié)為一體，讓我們在動手中真正學會一項技術。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學們先是全神貫注地聽老師講，當時是學做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認真的給我們做示范，同時不斷地強調(diào)我們做時要注意安全。講完后，同學們便迫不及待地動手，老師在每個小組間走動，耐心指導，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個同學輪流動手，然后打雞蛋，老師將每一個步驟都講得那么仔細，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開，干鍋，再將一小勺油倒進去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動，要用小火，雞蛋熟后，關掉這邊的煤氣開關，打開另一個，將油倒進去，再將西紅柿倒進去，等西紅柿的皮脫落就關掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學們都迫不及待地品嘗著，開心極了，這是每個人的勞動成果。我嘗到了勞動后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺，已經(jīng)過去一個月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
回憶小學作文 篇6
第一次親身體驗了初中生活，回憶起來也有幾個月了，記得參觀校園時，我還想就被校園里的迷人的風景所吸引，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那迷人的樓臺亭閣，一種喜悅，激動，歡樂與向往之情悄悄在一個十二歲的孩子的內(nèi)心升起�！懊腊�！你以后就要到這里來生活�！眿寢尭嬖V我。
在小學時，我就對班干部有無限的向往。甚至是一種夢寐以求的境界，但是，始終沒有如愿以償。進入初中后，我便一直朝著這個目標努力。
才進校門，我對這四周的一切都充滿著好奇與激動，對那四百米的塑膠跑道，對那深紅有著歐式風情，甚至有些神秘感的教學樓，以及那白色鑲藍邊的校服都有著一些飄渺或者須臾間的向往。本著對學習，對工作，對生活的無限熱情，剛?cè)雽W的那天，我就開始為集體服務。
伴著飄飄灑灑的雪花，我才如夢初醒般的意識到已經(jīng)是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中過去，科迪，我似乎對你應該說點什么，雖然就是這短短的四個月時間，卻讓我又有了，從未有過的體驗。是啊，我和你的相處不已經(jīng)有近半年的時光嗎？我不就要長成高大魁梧的青年就要過自己的十三歲的生日了嗎？此刻，哪些往日所唱的歌曲，也有些難以啟齒。望著那親切而又莊嚴，熟悉而又陌生的你那流水般的話語，此時也悄悄的沉淀下來。
有時候，我常常會在校園的樹蔭下漫步，走在宿舍樓和教學樓之間，在這神圣般的建筑物之間，哪怕是軍訓時我們常說的那句頗為雄壯的誓言“今天我們?yōu)榭频隙湴粒魈炜频蠟槲覀兌院�！”也在這兩棟樓的襯托下顯得有些蒼白無力。
自從我小心翼翼的披上那件白色鑲藍邊的校服，走進那溫馨的教室時，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的風景，也早已不再是那座有歐式風情的教學樓，而是一個我有一個奮斗的集體，一個進步的大家庭。如果說是又一個新的起點也未嘗不可。
可不，是一個新的開始——開始產(chǎn)生了無數(shù)迷離的夢想與志向，開始了對室外未知世界的探尋。當我在閱覽室的一排排圖書之間徜徉時，當我在竹林中漫步時我覺得自己好像置身于童話世界一般，開始思索。依照我的性格，先撫摸著，盯著每一冊書：中國的，外國的。使我和他們一樣，沉靜、愉悅、安詳
對，就這樣一個十三歲的小男孩兒打開了一扇通往未來的窗戶。我開始懷疑，開始思索，開始探究�？频蠟槲业乃季S提供了一片廣闊的天地，我愛創(chuàng)造，我愛思考，我愛研究，我想擺脫那一條條舊觀念，在我所向往的那片藍天里自由的飛翔！
喜歡科迪的學生，更喜歡科迪的老師。有些老師談吐不拘小節(jié)，有些老師性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都嬋娟”的風騷與性格。此時我才真正體會到“教師”二字的真正含義。如果說把科迪比做一個大花園，不論天地間的風云如何變幻，花壇里終將有想融入自然的花朵，更有代代相傳的花匠與園丁
“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肅立/在岸邊/在無人的.岸邊”
啊，科迪，我曾不止一次的把這些詩句送給你，千言萬語就會成著濃濃的幾行。是的，我是一葉輕舟，依偎在你博雅園的懷抱里，為你，為我，科迪我要在你知識的海洋里擷取最耀眼的明星！
“生命總是這么錯過/錯過風雨欲來的昨日/又錯過平淡如水的今天/我的出發(fā)地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”
是的，科迪，終有一天我將會離你而去，然而，你卻永遠煥發(fā)青春，十年的歲月，又會如何？兩岸不同是真的，但又有什么相干！只要想當初一樣，悄悄地從腦海里回憶起依依的往事，一切的一切就終將會再現(xiàn)，所有逝去的光陰就會重新被點燃，只要我回憶�；貞涀蛱�，珍惜今天，期盼明天�；貞浿菤g聲笑語的臉龐，回憶著那獨具匠心的圓丁�；貞浿貞浿�，我依然像那十二歲的男孩那樣，依偎在你樓臺亭閣的胸前……
回憶小學作文 篇7
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間�。≌驹谛@的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的.看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當時的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍。我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R�？鞓泛陀颜x！我永遠忘不了我的老師與同學！小學畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
回憶小學作文 篇8
有一件事，已經(jīng)過去一年多了，可現(xiàn)在想起來仍記憶猶新，時刻縈繞在我的腦海。那是一個陽光明媚的日子，媽媽帶我一起逛街。回來的路上看見有一群人圍成一堆，好像出了什么事！走近一看，原來是一位老大爺被車撞了，可肇事司機卻逃之夭夭。老大爺說：“我是來找我兒子的，在公交車上碰到扒手被偷了錢，下車又被車撞，只有兒子的單位電話，可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他，有的馬上撥了他兒子的'單位電話，有的塞給他一些錢，媽媽也拿出了一些錢，我趕緊送給那位老大爺……這時，人群中走出一位瘦小的叔叔，一把扶起老大爺往自己的車上送，嘴里說：“別再多說話了，趕緊上醫(yī)院吧！”頓時，我覺得叔叔那瘦小的身影變得高大起來�？纯茨歉腥说囊荒唬业男囊膊挥勺灾鞯責崃似饋��！斑�是好人多��！”這是老大爺后來一直重復說的一句話。這件事發(fā)生以后，我一直在想：現(xiàn)在都提倡“五講四美”，我們中國又有著五千年的文明歷史，怎么還會有那些小偷？
像肇事司機這樣的人呢？那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎？
回憶小學作文 篇9
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的小學，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的'第一個母校。也許，有人會說，可以常去母�？纯囱�，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學是那么殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多么希望我們6。2班一個人也不少，在上初中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學習，玩耍，一直到大學畢業(yè)后卻還每個同學都保持著聯(lián)系，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業(yè)，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
回憶小學作文 篇10
我們的童年有許多趣事。比如：到河邊游泳，到公園去玩，參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的，就是在幼兒園時，我在操場上捉蜻蜓。
那是一個炎熱的'夏天，老師說：“你們今天可以到操場上活動一會兒。”我們都高興地叫了起來。
我飛快地跑向操場，看見操場上有蜻蜓，我就猛撲過去，沒想到它像和我捉迷藏似的，飛快地躲開了，我想到了一個辦法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我開始了我第一步計劃，誰知，我剛想捉住它，它又跑了，把我氣得要命，我只能再想辦法，假裝沒看見，等它飛過來時，我再抓它，可它也出了絕招；慢慢向我飛近，當我伸手捉住它時，它往我身上一撲，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手卻打到了我的臉上，不過它終于被我捉到了，可是它又顯露出它可憐的一面，好像再說:"放了我吧！我只是和你玩玩�！拔业男睦锿蝗桓杏X到了一種說不出的同情，我把手一松，它又高興地跳了出去，它是在耍我，我氣得直跺腳，而它卻高興地飛走了。
��！童年，你給我?guī)砹硕嗌倩貞洸煌甑臉啡�，我真想永遠留在童年啊！
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