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歡度六一作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的歡度六一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歡度六一作文1
今天的空氣比往日清新,雖然天下小雨,但是破壞不了我的好心情;今天的步伐格外輕快,我背著小書包又蹦又跳;我覺得今天是自由的,是開心的!
來到學校,映入眼簾的是寫著“六一快樂”的充氣環(huán)在校門口,旁邊還站著“米老鼠”等幾個小可愛。大家臉上都洋溢著笑容,在一起有說有笑。我們的歡樂之旅即將開始!
首先,我來到了276班“扔沙包”。五人一組,誰被沙包砸到則淘汰,接住了則加“一條命”。由我先扔,我把沙包用力對準對方一個同學身上一拋,“哎呀”只聽見對面?zhèn)鱽硪宦暋皯K叫”,我有點得意起來!輪到對方扔時,他們也不甘示弱,那叫一個“百發(fā)百中”……游戲結(jié)束了,老師給我們發(fā)糖,蓋章。接著我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對,時不時地將手絹放在我后背,讓我“攻其不備”。然后我又碰到了老同桌――劉錦豪,我們一起去271班玩了“兩人三足”的游戲。同桌的默契還是比較好的,在我們的努力下穩(wěn)穩(wěn)的得了第一名……
到了美食分享時間了!大家回到各自的班級,把自己帶來的零食分享給同學們。整整一天的.時間,大家一塊玩耍,玩著一個又一個的趣味游戲,笑聲充滿了整個校園!
這個六一兒童節(jié)是難忘的,是獨一無二的!
歡度六一作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個儀式,但是同時我也有些不解—為什么廳長伯伯要給我們學校捐書呢?當我走進會場后,我才明白—原來,這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵閱讀,倡導陪伴。”
室內(nèi)樂團的演奏精彩絕倫,讓人流連忘返。與此同時,敬愛的廳長伯伯一行人來到了會場,會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久,贈書儀式終于開始了,浙江教育出版集團的.主編等人向我校捐了1720本書,并向我校授牌。看著大屏幕上琳瑯滿目的“黃金”,我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話了。聽著聽著,我總算明白了韓平伯伯的心意:現(xiàn)在,紙質(zhì)書閱讀量下滑,電子書閱讀量逐年上升。總體來說閱讀量雖然上升,但是,熒光屏是冰冷的,而紙張卻能讓我們離文學更近。韓伯伯在這個屬于我們的節(jié)日贈予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物,是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學,拓展視野。
我以后會多看書,并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié),因為我是一個“財迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛!
歡度六一作文3
“五十六個民族五十六枝花,五十六種語言匯成一句話”,今年的六一兒童節(jié),我校每個班代表一個民族,向全校展示這個民族的特色。
我們班展示的是滿族,班里準備了射箭游戲。從沒碰過箭的我,立刻試了試。把箭架好,勾住繩子,放手,并往前一推,助它一臂之力。結(jié)果箭沒有想象中那樣往前飛,而是像泄了氣的皮球,無力地往前竄了一下,便掉了下來。照這樣試了好幾次,一樣沒中靶。別的`同學是怎樣中的呢?我停下來仔細觀察了一下,他們好像沒有往前一推這個動作,而是直接放手。
箭彈得出去嗎?我半信半疑地試了試,雖然沒有中靶,但比剛才好多了。調(diào)整一下,再加大馬力,“砰”進了圈內(nèi)。太棒了!我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅,馬不停蹄地去其他民族。
于是,我去了介紹傣族的五班。剛進門,就接到了水的洗禮,涼絲絲的,夏日的炎熱減少了許多;在代表獨龍族的四班,我品嘗了酸甜的檸檬水,還印了美麗的紋身;在代表朝鮮族的一班,我練了平衡力,頂著碗走了一圈,并且留影做紀念;在介紹維吾爾族的五一班,我品嘗了美味的葡萄干,并且來了一場頭腦風暴。
這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺,了解了許多民族的風俗,玩了有民族特色的游戲,品嘗了各民族受人喜愛的美食,讓我歡度六一!
歡度六一作文4
五月三十一日,我們學校組織了一場“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。
活動內(nèi)容豐富多彩,有:搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。
我第一個玩的是搶凳子的游戲,游戲規(guī)則是:五人圍著四條凳子轉(zhuǎn)圈,由老師數(shù)數(shù),說“!睍r即可搶坐位,每次淘汰一人,然后再減少一條凳子,如此循環(huán),直到最后,一人勝出。當每次淘汰一人時,我的心情十分緊張,直到最后只剩出兩名學生時,我用自信滿滿的眼神望著我的對手,這時楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直到老師說“!睍r,我立刻搶先坐到了凳子上,最后我贏了,帶著興奮的心情從老師手里接過獎品。
接著,我來到了229班的.教室,玩“你品嘗,我來猜”的游戲。游戲規(guī)則是:準備六個大小不同不透明的杯子,往杯子里倒入不同口感液體:糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情,讓對方猜是哪一種液體,猜對就有獎。
我喝到了白醋,雖然味道怪怪的,很酸,但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了,還做出了笑瞇瞇地表情,因為我是演員,一定不能讓對方猜出我品嘗的液體,所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的,對方猜我喝的是糖水和雪碧,因為這兩樣都是無色液體,就這樣,對方中了我的計,我贏了!
整個上午,我們玩了兩節(jié)課的游戲,校園里到處回蕩著孩子們的笑聲,這是一個難忘的“六一”!
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