小學(xué)生作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
有一天,阿姨去喝喜酒,帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別,是一個(gè)圓圓的玻璃瓶,那這些喜糖吃光了,玻璃瓶就要丟掉,不是很可惜嗎?那我們就廢物利用吧!
“啊!放在袋子里的鹽又撒了!”
聽到外婆這么一說,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)外婆說:外婆,你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里,這樣就不會(huì)撒了!
“嗨!我怎么沒想到!咱們的外孫女真聰明!”外婆笑著說。
于是,我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈,用毛巾擦一擦;然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干;接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去;最后我在瓶子上貼上一張紙,分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里,自言自語(yǔ)地說:“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了。”
幫外婆解決了那么大的難題,我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢?對(duì)了,我桌子上的筆東一支西一支,亂糟糟的`。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉,把筆一支一支地插進(jìn)去,再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈!我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧!讓生活低碳又環(huán)保。
小學(xué)生作文2
早上,小蝴蝶,小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然,他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),找來一根木棒,架在蛋殼上面,做成了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去,玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去,邊飛邊說:“加油,加油。”他們玩的非常開心。
過了一會(huì)兒,他們又用蛋殼做了一個(gè)熱氣球,小螞蟻和小青蟲坐在上面,跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍(lán)的天空,潔白的'云朵,還看見無邊無垠的大海和清澈見底的小溪。這時(shí),小蝴蝶說:“我們比賽誰(shuí)先飛到那邊的森林邊吧。”小螞蟻和小青蟲一起說:“好啊!”小蝴蝶用力揮動(dòng)翅膀,費(fèi)了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊!
到了下午,烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。小青蟲,小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進(jìn)蛋殼,他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘,躲在里面,暖和極了。
天黑了,他們都困了,把蛋殼當(dāng)做一張床,把樹葉當(dāng)作棉被,睡在里面,看著天上的星星,說:“今天真開心啊!”
小學(xué)生作文3
六年級(jí),多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)!
在五年級(jí)時(shí),總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐,每當(dāng)我?guī)е鴤(gè)籃球跑下來,好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”,他們中便有個(gè)人過來奪走我的球,扔出操場(chǎng),F(xiàn)在,我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采,但現(xiàn)在的下課只有一件事:抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲,幾乎沒什么雜音。樓下,那些五年級(jí)的小弟稱了霸,現(xiàn)實(shí)和想象的`差距有點(diǎn)太大啊。
六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了,所有人都在寫,作業(yè)量很大,沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的,沒有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界,閨蜜這一說法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無”,以前的熱聊也成為沒有對(duì)話的冷面!芭鸁o八卦,男生無游戲”已是六年級(jí)的風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了,與主課沒有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停,課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí),作業(yè)不再只有一張卷子,而變成了一大疊卷子,單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數(shù)的作業(yè),更像是外星文一般,看也看不懂,于我而言,輕松的就只有作文……
六年級(jí)的我,與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人,我向過去的自己徹底說再見了。
小學(xué)生作文4
星期一下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,懷著喜悅的心情,來到操場(chǎng)觀看有趣的航模表演。
等我們的隊(duì)伍安靜下來,飛機(jī)表演便開始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機(jī),它們飛了一段路程后,便騰空飛起來了,它們一下子像箭一樣直上云霄,一下子又向鳥兒一樣直朝著地面飛下來,一下子又一個(gè)轉(zhuǎn)彎又向另一個(gè)方向飛去了,我看得很投入,生怕一眨眼它們就不見了。接著便是一架風(fēng)箏式飛機(jī)飛向半空,沒有風(fēng)的時(shí)候,它飛得特別穩(wěn),就像在空中靜靜地睡著了一樣;有風(fēng)的時(shí)候,它就會(huì)在半空打個(gè)滾兒,好像在為我們表演雜技呢!
不一會(huì)兒,賽車登場(chǎng)了。只聽一聲令下,賽車就像離弦的箭一樣沖向了跑道,突然,由于速度很快,一輛賽車飛離出了跑道,一個(gè)急轉(zhuǎn),馬上又回到了跑道,膽小的'同學(xué)還用手捂住了眼睛,大叫一聲“哇”!我呢,早已陶醉在驚險(xiǎn)而刺激的表演中了!
不知不覺,有趣的航模表演便結(jié)束了,我們大家都戀戀不舍地回到了班級(jí)。我想:科學(xué)家們實(shí)在太厲害了,我一定要像他們學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),將來也能動(dòng)手制作這樣的飛機(jī)和賽車。
。《嗝从腥さ暮侥1硌!
小學(xué)生作文5
在假期里,你們猜我干什么?哈哈,你們絕對(duì)沒有想到,我去煮了一頓飯。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我正在開心地打電腦。媽媽突然跟我說晚飯我來做,不管多久吃都可以。說完,我臉上的.笑容被拉了下了。心想:唉!我怎么這么倒霉!不一會(huì)兒就到5點(diǎn)了,我悶悶不樂地上樓做飯了。
我先拿了一個(gè)盆子,去洗米。把米倒進(jìn)電飯煲里,就開始煮了。我又要開始炒菜了,我去冰箱里拿了一棵白菜,再把它剝開來洗。我先放點(diǎn)油在鍋里,等油開之前,我再去切點(diǎn)辣椒。油沸騰起來,我先把辣椒放進(jìn)去,在把白菜放進(jìn)去。只見半空中油在跳舞,我飛快躲開,又小心翼翼的靠近,去炒了幾下,又放味精和鹽,炒了又炒。終于炒好了,我拿了一個(gè)盤子把炒好的菜放進(jìn)去。我又去炒了一個(gè)韭菜炒蛋。后來我又看到奶奶。我叫奶奶幫我炒了兩個(gè)菜。
吃飯了,大家津津有味地吃著飯,不停的為我點(diǎn)贊。媽媽說:’'不錯(cuò),就是蛋有一點(diǎn)糊,下次在努力!棠陶f:''我的孫女真能干。‘‘我心里都樂開花了。
我明白了,不是什么事都有依賴父母,要學(xué)會(huì)自力更生,這樣才能讓自己長(zhǎng)大。
小學(xué)生作文6
我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn),不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能說些逗的我們開懷大笑的`話。
平常爸爸不笑時(shí)看起來有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸,我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來就不關(guān)注我喜歡什么,有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物”聽爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。
我們家都是講客家話的多所以很少說普通話,而爸爸的普通話有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說,后來我只聽見了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑,笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)。
這就是我那可愛又有趣的老爸。
小學(xué)生作文7
一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。
從學(xué)校的正門走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對(duì)聯(lián)啊!廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽牛花藤和星星點(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng),相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了,球場(chǎng)的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了,廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的'音樂。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛我們的學(xué)校,更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
小學(xué)生作文8
聽過這樣一個(gè)傳說:流星雨是上蒼的精靈,在流星雨劃過天空時(shí)許個(gè)彩色的夢(mèng)、許個(gè)彩色的愿,那精靈會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的。
于是,人們成群結(jié)對(duì)的去看流星,等待精靈劃過的那一刻,許下最美好的心愿。
我贊美流星,她落下的那一剎那,給了多少人希冀和憧憬
我贊美流星,她沖破浩瀚的夜空,留下一瞬間的光輝與燦爛
我贊美流星,她用生命詮釋著美好的希望與未來
在流星劃破夜空的那刻,我在想,對(duì)流星許愿真的能夢(mèng)想成真嗎?
也許這精靈圓了一些人的夢(mèng),也許有些人沒有受到這精靈的眷顧
也許夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人今夜沒有對(duì)流星許愿,也許這精靈根本就沒有降臨人間
太多的童話,太多的'傳說,這些童話和傳說寄托了人們的希望,人們的希望也便成了童話和傳說,于是精靈也應(yīng)孕而生
如果流星能實(shí)現(xiàn)人們的夢(mèng)想,那么流星本身也成為了一種夢(mèng)想
如果流星是為愿望而墜落,那么只要一抬頭,你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛
夢(mèng)想也好,現(xiàn)實(shí)也罷
人生其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝,只要能留下一瞬的光輝與燦爛,那就不妄此生!
小學(xué)生作文9
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學(xué)們像老虎也是一樣可以沖進(jìn)我們教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同學(xué)們進(jìn)行有的幼兒擦汗,有的學(xué)生喝水,有的企業(yè)忙著做課前做好準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子,顯得自己有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲,同學(xué)們漸漸安靜下來。黃老師站在教室門口,沒有進(jìn)來。同學(xué)們用黃老師的眼睛,原來黑板還是白茫茫的一片。不!我忘了擦黑板了!值班學(xué)生王杰走上講臺(tái),抓起黑板刷擦上去。
只見王杰手忙腳亂,不管三七二十一,一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一個(gè)一只中國(guó)正在進(jìn)行覓食的青蛙。同學(xué)們可以看著王杰那滑稽的樣子,忍俊不禁地就會(huì)哈哈大笑。教室里的氣氛學(xué)生頓時(shí)又熱鬧了,但是瞅到黃老師應(yīng)該嚴(yán)肅的神情,同學(xué)們能夠立馬收住了這個(gè)笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng),跳躍。終于,黑板教學(xué)變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師我們看了他們一眼,灰溜溜地回到了自己座位上。
我相信王杰以后中國(guó)再也不是不會(huì)出現(xiàn)健忘了吧。今天,我們都看了一出擦黑板的'表演。同學(xué)們之間若有所思,雖然黃老師可以沒有進(jìn)行批評(píng)王杰,但我們國(guó)家都從王杰身上不斷學(xué)習(xí)發(fā)展到了——要履行好作為自己的職責(zé)。浪費(fèi)以及別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩,也許會(huì)因此而導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。
小學(xué)生作文10
今天,我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題,整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽,讓我了解了什么是低碳?低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來的危害,比如:空氣污染,地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)的未來,為了我們健康的成長(zhǎng),更要愛護(hù)我們的地球媽媽的'身體,防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車,少用紙巾、改用手帕,阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力,來保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧!我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友,遠(yuǎn)離高碳,低碳生活。
小朋友們,讓我們一起,從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí),培養(yǎng)正確的低碳生活方式,共同來凈化我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起!
小學(xué)生作文11
小貓咪咪的生日快要到了,大伙們都在討論到底送什么給咪咪,小白兔說:“我要送給咪咪三根胡蘿卜。”小熊貓說:“我要給咪咪送五根竹子,竹子可好吃了!毙『谛苷f:“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎?要我說應(yīng)該送咪咪三條大魚,咪咪可喜歡大魚了!薄棒~有什么好的,還不如送青草呢,青草才是世界上最好吃的.東西!毙∩窖蛘f,小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說:“你們別吵了,要不然大家想送什么就送什么吧!”“好!”大家都贊同。
咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家,大家把禮物放到桌子上,就和咪咪去玩了,貓媽媽說:“吃蛋糕了!”它們就進(jìn)去了,在吃蛋糕之前,咪咪許了一個(gè)心愿,然后把蠟燭吹滅,大家為咪咪唱了一首生日歌,把蛋糕快樂的給吃了。
現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間,咪咪來到一堆花花綠綠的禮物盒前,可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀,這些東西咪咪都不喜歡,但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們,在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)是三條大魚,小黑熊出來說:“這是我送給你的禮物,祝你生日快樂!薄爸x謝你小黑熊,你真是我最好的朋友!毙南耄哼@才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚,其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。
經(jīng)過了這件事情,大家都明白了一個(gè)道理,不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣,喜歡的東西也不一樣。
小學(xué)生作文12
春風(fēng)吹拂著大地,我聽到春天唱起一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的小曲,喚醒沉睡的萬物。在這個(gè)季節(jié)里,有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看,柳樹抽出了枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下,梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。原來,詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的,甚至更加美麗。
濱江長(zhǎng)廊的`一排排木棉樹,樹上的一朵朵木棉花,憋足了氣,漲紅了臉,一片片木棉花紅紅火火地來參加這個(gè)春天的盛宴?磳(duì)面江邊的桃花也不甘示弱,桃花在枝頭欣然怒放,紅的似火;粉的如霞;白的:若雪;ò觌S風(fēng)飄落,將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋,準(zhǔn)備參加這隆重的儀式。
春天不僅來到草地上,還來到那湛藍(lán)的天空中。不信,你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,一切都變得溫暖了”。
春天多好。≌麄(gè)世界都在向我們微笑,我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生作文13
中國(guó)歷史悠久,民族眾多,多種民俗習(xí)慣眾多,但最熱鬧的是過年,過年里最忙碌的是買年貨。
爸爸早就起了床,叫上了我、爺爺、奶奶一起去買年貨,首先,我們來到賣水果的地方,哇,這里的水果真多,有紅紅的蘋果、白白的鴨梨圓圓的橘子。我們東挑西揀,買了好幾大包。然后,我們又去買花生、瓜子、干果之類的東西。買完這些東西提回了家里又去超市,我拿小朋友吃的零食和喝的飲料,大人就那大人喝的酒和抽的.煙,我們把東西又一箱箱的搬回了家。真是累呀,我躺在沙發(fā)上不想動(dòng)了。
爸爸對(duì)我說:“我們?nèi)ベI鞭炮吧!我一聽樂了!一下子就蹦了起來,想到放鞭炮的快樂一點(diǎn)也不累了。買完鞭炮,我們回到了家里,我想現(xiàn)在玩鞭炮,爸爸說白天玩不好看,晚上玩才好看!我一想也是就忍住了,就期待夜晚的降臨吧!
爸爸又故意逗我說:“我們一起在去買菜吧!”可我實(shí)在是累壞了,就說:“我不去了,你們?nèi)グ!我在家享受牛奶美食算了!”說完,我們都哈哈大笑起來!
這年貨辦的真是累并快樂著!
小學(xué)生作文14
從前有一個(gè)非常貪心的漁夫。他經(jīng)常穿著一件黑衣服,上面有幾顆藍(lán)白相間的扣子,系著一條紅紅的'腰帶,穿著一條碧藍(lán)的褲子,帶著土黃的帽子。
有一天,他把漁網(wǎng)撒進(jìn)了水里,他在船上用力劃呀劃,不知過了多久,終于捕到了一條魚。漁夫一看,竟然是一條金魚。他自言自語(yǔ)地說:“要是我把它養(yǎng)在家里,等它長(zhǎng)壯了,我拿到集市上賣掉,讓別人去養(yǎng)著它,肯定能賣個(gè)好價(jià)錢!
可金魚乞求漁夫放了它,并且會(huì)好好回報(bào)漁夫。
漁夫爽快地答應(yīng)了金魚。只見金魚從嘴里吐出了一個(gè)滿是補(bǔ)丁的麻袋,并告訴他:“別看它破破爛爛,只要對(duì)它說出你想要的東西,無論多少,它都會(huì)給你的!
漁夫聽了金魚的話喜笑顏開,立馬伸出了手,接過了麻袋。他對(duì)著麻袋說:“快給我一船的金子吧,一個(gè)十丈高的房子和一頂新帽子!
突然,麻袋里金光閃閃,它越變?cè)酱、越變(cè)酱,漁夫所要的東西紛紛涌到了他的船上。
“!我是在做夢(mèng)嗎?”漁夫驚訝地大喊。
就在這時(shí),船開始慢慢地下沉,漁夫覺得不對(duì)勁,他趕緊把麻袋扔掉,誰(shuí)知腳一滑,不小心被金子掩埋了,他伸長(zhǎng)了雙手,大喊:“救命呀!”
就這樣,漁夫被淹死了。
小學(xué)生作文15
在這個(gè)夏日炎炎,太陽(yáng)高照的暑假我游玩了中國(guó)最大的淡水湖:它坐落在,江西北部,它就是鄱陽(yáng)湖。
坐了一路汽車,現(xiàn)在的我已經(jīng)頭發(fā)凌亂,胸口堵悶。
一下車,映入眼簾的便是一片翠綠,深呼吸一口新鮮的空氣,!好清爽!
遠(yuǎn)望,湖面上有一層淡淡的薄霧,宛若一位披著曼妙紗衣的仙女正深情地凝視藍(lán)悠悠的天空。
湖的四周被清脆而又茂盛的大樹還繞,湖面一片翠綠,似一塊幽綠的翡翠,又似一塊綠瑩瑩的玉盤。水面將大樹挺拔的身軀倒映,泛起一圈又一圈的漣漪。
我加入了大人們抓魚的'隊(duì)伍,將鞋子脫掉,褲腳挽起來,準(zhǔn)備捉魚咯!
有些魚沉默不語(yǔ),似乎甘愿被我捉住,有些活蹦亂跳,對(duì)我發(fā)起攻擊,瞧,這滿臉的汗珠,都不能使我抓住一條魚!
在臨走之時(shí),我體驗(yàn)了一把坐船的感覺。
我靜靜地躺在船上,閉上眼睛,聆聽著湖水流淌的聲音,伸出手,輕輕撫摸湖水向后流淌的感覺。
蘆葦在旁邊搖曳,烈日像一個(gè)害羞的大姑娘,這掩著半張臉,又像是有一個(gè)無情的人在使勁的將它往下拉,在歸鳥的叫聲中,鄱陽(yáng)湖上的最后一抹光輝也收了起來。
于是,我也結(jié)束了今天的游玩,伴隨著皎潔的月光,踏上了回家的路程。
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