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“蹦極”的感覺(jué)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的“蹦極”的感覺(jué)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
看了題目，你一定會(huì)有許多納悶和不解吧�！氨臉O”是什么？瞧，就是它了，一個(gè)可以幫助人們跳得很高、刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目，有的時(shí)候它甚至可以把人們送到兩米以外的高空。你可不要小瞧它，它可不是一般人可以坐在上面玩耍的，必須要具有：信心、勇氣、膽量這三件法寶，才能?chē)L試到它的驚險(xiǎn)和刺激。如果有興趣的話，下面就與我一同來(lái)分享這道“蹦極”的美味大餐吧。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得害怕，但看著別人在上面不僅沒(méi)有哭鬧，還在上面翻跟頭，并且笑著讓爸爸、媽媽記錄了這精彩難忘的一瞬間。這讓我心里的恐懼感也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，反而對(duì)這個(gè)新事物充滿了好奇心。
媽媽當(dāng)機(jī)立斷，拿著十元錢(qián)去到叔叔那邊買(mǎi)票。等待了近十幾分鐘，終于聽(tīng)到“23號(hào)來(lái)這里做準(zhǔn)備！”我快步向“蹦極”的“準(zhǔn)備區(qū)域”走去。拿里的叔叔幫我把“蹦極”特制的衣物穿上，并把我身上的腰帶扣得緊緊的，這好像是為了防止摔下去吧。這樣的感覺(jué)讓我不敢有絲毫的怠慢，輪到我了，我鼓起勇氣，向“蹦極”的地方走去。叔叔又幫我把我身上扣得緊緊的腰帶扣在了“蹦極”的繩子上，接著把我拉到了離地面足足有四米高的地方，然后又突然放下繩子，我以最快的速度降落，又猛的從“蹦床”上彈了起來(lái)，就這樣反復(fù)交替著。媽媽還不失時(shí)機(jī)地幫我“加油”，使我“飛”得更高經(jīng)不住幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，一開(kāi)始的好奇心沒(méi)有了，我面對(duì)著的是前所未有的恐懼感，但是我依然為自己鼓勁、打氣。表弟、表妹們都在，連他們都不怕，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣，如果膽小怕事的話，豈不是在他們面前出糗？說(shuō)著，我便像他們那樣使勁的跳了起來(lái)，但是我不敢向下面看，害怕如果跳出“蹦床”外的話，我會(huì)遍體鱗傷，也只能閉著眼睛“享受”這“蹦極”的刺激感了。
我的心“怦怦”直跳，拼命掩飾我的忐忑與不安，只盼五分鐘能夠早點(diǎn)兒結(jié)束……
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