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友誼小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-22 08:47:05 小學(xué)作文 我要投稿

友誼小學(xué)作文通用15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的友誼小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

友誼小學(xué)作文通用15篇

友誼小學(xué)作文1

  以前我拜讀過不少關(guān)于友情的書,但令我記憶最深的當(dāng)數(shù)《夏洛的網(wǎng)》,書中講述了小豬威爾伯面臨被釘?shù)奈kU(xiǎn),情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng),救威爾伯,為此夏洛付出了生命,威爾伯得救了。這本書讓我非常感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

  在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用無數(shù)金錢也買不到的。如果我們的人生里沒有真正的朋友,沒有忠誠的友誼,你將會(huì)是多么的孤獨(dú)!但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它,那么你的朋友將會(huì)從你的身邊離開。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你,難過的時(shí)候開導(dǎo)你,開心的時(shí)候陪你開心,把你的事情看成自已的事,盡力幫你做任何事情的人。更何況,在危難之際為朋友獻(xiàn)出生命的`人。

  和朋友一起就會(huì)很開心,無拘無束,雖然分開好久,但是不是覺得像在身邊一樣,好朋友不一定常聯(lián)系,但卻不一定會(huì)忘記,他會(huì)把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里,總會(huì)陽光燦爛,擁有了友誼仿佛擁有了一切,友誼能使生命變得美麗起來,友誼是一種最純潔,最高尚,最樸實(shí),最平凡的感情;也是最浪漫,是動(dòng)人,最堅(jiān)實(shí),最永恒的情感。

  如果沒有夏洛的出現(xiàn),在威爾伯生命里不會(huì)留下這段感人的回憶,如果不是友誼的力量,威爾伯也舉得救,友誼是珍貴的,人人都離不開友情,一旦沒有了友情,生活里就不會(huì)有悅耳的和音。

  所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿!

友誼小學(xué)作文2

  記得上次回老家,我見桌子上有個(gè)蘋果,就學(xué)著平時(shí)媽媽給我小蘋果的樣子削起來。結(jié)果,“甜蘋果”變成了“咸蘋果”,怎么回事呢?切破手了!鮮血都染紅了蘋果,我疼得哭了起來。

  媽媽帶我上了藥,剛回到家,就看到鄰居家那個(gè)小女孩等著我玩,我忘記了疼痛,跑過去跟她玩。她看見我手上的傷口,心疼地說:“怎么了呀,都流血了!”我說:“沒事,輕輕劃了一下”。她懇切地說:“不行,現(xiàn)在是冬天,媽媽說過,冬天不能凍手的,否則每年都會(huì)再凍的,可疼了!”她邊說邊把她那嶄新的手套摘下來輕輕地給我戴上。我心里頓時(shí)感到一股溫暖,我知道,那是她媽媽剛送給她的生日禮物,她的心愛之物!我感動(dòng)極了,雖然她比我還小兩歲,但是她有一顆友愛的.心。從那之后,她每天都來看我,陪我一起寫作業(yè),一起玩耍。每次我要把手套還給她時(shí),她都是笑笑說:“不行,天還太冷,會(huì)凍壞傷口的”……

  短暫的寒假結(jié)束了,我要回家上學(xué)了,臨走前,她特意跑來送我。我要把洗干凈的手套還給他,可他笑著說:“就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念吧”!說完她的小手緊緊地握住了我的小手,一股暖流涌上心頭。我看到,她的眼圈也紅紅的,跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉(zhuǎn)頭,擦了一下眼淚,微笑著說:“我等你再回來玩。 蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……

  我倆依依不舍地分開了,我?guī)状位仡^看他,她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會(huì)到了童真的友誼!它是那么親切,那么珍貴,那么難以忘懷……

友誼小學(xué)作文3

  無論是在青草含露的清晨,還是殘陽似血的黃昏,無論是在艷陽高照的晴天,還是在陰雨綿綿的雨季,友誼都是我最親密的.伴侶。

  友誼教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),告訴了我道理——

  友誼讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的人間仙境。每當(dāng)我寂寞無聊時(shí),你總是伸出援助之手——給予我溫暖與活力,把我?guī)У匠晒Φ谋税丁腿纾豁摫庵墼谏觳灰娢逯傅暮谝估锖叫,沒有一丁點(diǎn)的光,石瘦山寒,風(fēng)聲嗚呼嗚呼地叫喊著,水拍打在巖石上泠泠作響,小舟又怎能驚得起這么大的考驗(yàn)?zāi)?船夫正不知所措地忙著,忙著。忽然,不知是何許來的光和力,仿佛一只大手呼喚著船夫勇敢地前進(jìn),給失落的船夫指明了前進(jìn)的方向,最終到達(dá)了理想彼岸,沒有了風(fēng)險(xiǎn)和海浪的殘酷對(duì)待!生活是那樣的幸福,空氣是那樣的清香,花草是那樣惹人……這份力量還有誰呢?就是你——友誼。

  友誼你讓我感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時(shí),心情猶如泰山壓頂,時(shí)兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢!情感摧殘得我不似人形……而你萬物所向往的天使,世界的救世者——友誼!在這時(shí)候出現(xiàn)了,是你把一位處于水患火熱之中的總角順利脫險(xiǎn)并引導(dǎo)著我開鑿友誼之道,帶領(lǐng)我漫進(jìn)美好的明天。

友誼小學(xué)作文4

  “叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫,真令人討厭!傲謮(mèng)雪,快點(diǎn)起床,不要在第一天就遲到了,你還以為現(xiàn)在是寒假嗎?”不用說,肯定又是老媽的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼,這個(gè)河?xùn)|獅吼可不簡(jiǎn)單,一旦發(fā)功,可是有一百二以上分貝的音響(足以把一個(gè)人“折磨”到耳聾)

  聽了老媽的話,我不敢多言急急忙忙地就去衛(wèi)生間開始“工作”,“哇塞,這么多年來的`經(jīng)驗(yàn)可不是白練的,刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了!蔽覠o比自戀的對(duì)自己說!薄傲謮(mèng)雪!你還在這里剛什么?就要遲到了!”我心中暗叫不好,急忙閃人。

  我在路上回憶老師上個(gè)學(xué)期說的話“下個(gè)學(xué)期我們要分班了!薄拔視(huì)分到哪班呢”這事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開,雪潼全名叫楊雪潼,蕭晴全名叫梁蕭晴。

  我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的萬幸,萬幸是我和雪潼、蕭晴分到了四(6)班,不幸是我們和那個(gè)有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。

友誼小學(xué)作文5

  舍不得,真的舍不得,舍不得我的友誼,我的同學(xué),我的記憶……

  知道么?為什么,一定要分離?

  六年的情誼,難道就這樣結(jié)束?不知道,時(shí)間,怎樣停下來…… 我真想永遠(yuǎn)都呆在這個(gè)班,我舍不得。

  在離開的時(shí)候,我會(huì)勉強(qiáng)的笑笑,來掩飾心里的無限的悲傷。反而,知道的越多越辛苦。

  看著,笑著。友誼,到底是什么東西?朦朦朧朧,模模糊糊,讓我無法看清它的真實(shí)面目。

  畢竟,在這個(gè)班里,我有很多很多的回憶。從小時(shí)候懵懂無知的我眨眼間轉(zhuǎn)變成一個(gè)快要上中學(xué)的.女孩。朋友,陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。開始時(shí),還不知道友誼是什么,到了現(xiàn)在,快要分離,才知道,友誼對(duì)我這么珍貴,可是現(xiàn)在才知道,好像有點(diǎn)來不及了。

  那些快樂,那些痛,忘不了。這是我們同學(xué)給我的留言:

  雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起,但至少在這段僅剩的時(shí)光里我們一定要快快樂樂的度過這最后難忘的歲月。

  是呀!我們要快快樂樂的度過這最后的四十天。 永遠(yuǎn)希望,誓去的友情,現(xiàn)在的友情,將來的友情,里頭的主角。都會(huì)好好的。

  我們的友誼,誰也改變不了,這是屬于我們的記憶,一個(gè)美好的回憶。

  原來小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,想起來就很可笑,面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來,我們要怎樣做?

  友誼會(huì)陪伴你一生,要好好的珍惜友誼,延續(xù)現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的快樂。

友誼小學(xué)作文6

  小學(xué)五年,自然會(huì)有一個(gè)知心朋友。雖然我有許多親密的朋友,但我最好的朋友是王進(jìn)。

  她個(gè)子不高,但很大方;她是班上最好的學(xué)生之一,很受歡迎。那件事我至今記憶猶新。

  一天中午,當(dāng)我走回家的時(shí)候,王進(jìn)跑過來問我,“張然,你沒有鉛筆嗎?”因?yàn)楫?dāng)時(shí)在學(xué)統(tǒng)計(jì)圖,需要鉛筆,我把自動(dòng)鉛筆丟了,如實(shí)說:“哦,不知道什么時(shí)候丟的`,要不怎么老是找你借?”她聽了就跑了。我不知道該怎么辦就走了。

  下午,我一到學(xué)校,王進(jìn)就給我塞了一支綠色的自動(dòng)鉛筆。我更納悶了,問:“你為什么給我一支筆?”她回答說:“你不是沒有鉛筆嗎?給你!”“喂,我給你錢!”“給你的!”我拒絕了,所以他接受了,因?yàn)樗挠眯暮芎谩?/p>

  第二天,我把一元錢折成一個(gè)小方塊,用一張小作文紙包起來,讓同學(xué)們?cè)诮淌彝饷胬p住王進(jìn)。我把這一元錢放進(jìn)一個(gè)破舊的鉛筆盒里,這個(gè)鉛筆盒只有一層樓,里面裝滿了王進(jìn)的鋼筆,然后用鉛筆和鋼筆把它蓋住。然后我向我的同學(xué)眨眨眼,讓她放開王進(jìn)。我以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn)但是。

  一天過去了,我放下了心,但沒想到那天中午,她跑出教室,給了我一個(gè)小紙袋。我一看,是那個(gè)裝著一元錢的紙袋,是塞給她的,她又給了我,就趕緊跑了。

  下午,我一見她,就把錢扔給她,她又扔給我。這一元錢被扔來扔去,搞得我頭都暈了,沒有一個(gè)“贏家”。

  一支一元的鉛筆,深厚的友誼;一元錢傳遞了兩個(gè)人的友誼,建立了友誼的彩虹橋.單詞

友誼小學(xué)作文7

  我懂得了珍惜友誼。俗話說得好,在家靠父母,出門靠朋友。友誼對(duì)我來說十分重要。顯然,友誼是人人不可缺少的東西。

  上學(xué)期星期三中的一天,我們上了一節(jié)體育課,老師讓我們賽跑,最后,就剩下我和李了。我們倆的外號(hào)分別是追風(fēng)和無影。當(dāng)然,我和他誰都想在同學(xué)面前得第一,受到同學(xué)的敬佩。好朋友間爭(zhēng)第一,我可不想這樣。沒容我多想,老師喊道預(yù)備跑!我倆一齊沖了出去,最終,我奪得了冠軍,同學(xué)們都來為我慶賀。我在高興時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李坐在一旁,好像很難過。我不想因?yàn)檫@是一場(chǎng)普通的比賽讓我們之間的友誼受到傷害,我要珍惜朋友之間的`友誼,我決定再與李賽一場(chǎng)。最后,李同意了。我在比賽中故意輸給了他。就這樣同學(xué)們認(rèn)為我和李賽跑并列第一。累了

  這件事過后,李對(duì)我說:為什么故意輸給我?我說:哪有,本來你就沒等我說完,李說:放心吧,即使你贏,我們還是昔日的好伙伴!一言為定。我說。

  我和李從前就是好朋友,從一年級(jí)開始一齊長(zhǎng)大,互相學(xué)習(xí)互相幫忙,自然漸漸地就有了深厚的友誼,超過了普通的朋友。

友誼小學(xué)作文8

  我有一個(gè)好朋友,她純真善良,樂于助人。

  但有時(shí),還愛撒點(diǎn)謊,捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開始,我因?yàn)樗龕圩脚说牧?xí)慣,還有點(diǎn)討厭她呢!我這個(gè)朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此,我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。

  楊彬也毫不吝嗇,熱情大方地迎接我們,并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次,她拿出了幾張拼圖,笑了笑,對(duì)我們說;“今天,我們就比賽拼圖吧!”楊彬剛說完,我們就拆開包裝紙,興致勃勃地拼了起來?蛇沒拼到一半,我就開始垂頭喪氣起來,苦著個(gè)臉,一臉絕望的樣子,仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情,我便站起身,準(zhǔn)備走出門,呼吸一下新鮮空氣。誰知,我竟將拼圖也摔落在了地上。

  我越發(fā)郁悶了,每辦法,我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋。我一轉(zhuǎn)頭,只見揚(yáng)冰以驚人的.速度拼完了!楊冰見我眼巴巴地望著她,便走到我身旁,細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于,在她的耐心指導(dǎo)下,我完成了拼圖。

  我想,這就是純真的友誼:互幫互助,共同玩耍。有好東西呢,大家一起分享;有困難呢,大家一起承擔(dān)。

  ……

友誼小學(xué)作文9

  時(shí)間如流水一般,滴答滴答……,一去不復(fù)返。但,親愛的朋友,別忘了,我們還有彼此的約定。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了,我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片,站在樹下,我倆還是懵懂的小姑娘,你一副天真可愛的模樣:“畢業(yè)后可別忘了我!不然我揍扁你!”我哈哈大笑,“你這個(gè)霸道的樣子誰敢忘你啊!”

  時(shí)過遷境,不知道現(xiàn)在的你過得還好嗎,放心吧!我們的約定,我還留在這兒呢,隨時(shí)等著你來一起來承諾下去!

  現(xiàn)在,又將面臨一次畢業(yè)了,校園里的紫薇花開得真燦爛,每次經(jīng)過那里,總會(huì)看到落下了一大片紫色的花朵。人啊!總會(huì)有起有落,就像紫薇花那樣,落下,它還有下一次美麗的綻放,我不相信,不相信老天爺會(huì)這么殘忍,不會(huì)讓我們重逢,我們一直都在等待,倘使你回來了,我們還要一起見證紫薇花的輝煌,燦爛。

  每當(dāng)天上的星星對(duì)我眨眨眼睛,我總想:今天的事情你順利了嗎?還記得當(dāng)年你說你要做天邊最近的那一顆星,我好奇地問:“為什么!”你傻頭傻腦地:“因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)的看著你,看著你漸漸的成長(zhǎng)漸漸的成熟……”說著,我的眼淚像斷了線的珠子,不停的'落下,我擦過眼淚:“那我也要做天邊的最遠(yuǎn)的那一顆星,即使不能看到你,我也要一直永遠(yuǎn)的守護(hù)你,為你祈福……”

  天地可證,我們的友誼是永恒的,我們的友誼是永恒的,我們的約定從未褪去,讓我們一起留住我們的約定吧!

友誼小學(xué)作文10

  星期五,我因?yàn)樯×,所以媽媽沒讓我去學(xué)校。下午,媽媽幫我到學(xué)校去拿卷子。在教學(xué)樓的樓梯上媽媽遇見了藍(lán)沁宇,藍(lán)沁宇一見到媽媽就問:“王浩圳怎么沒來,是生病了嗎?”媽媽說:“是的,王浩圳生病了,謝謝你關(guān)心他!”藍(lán)沁宇的臉微微紅了下有點(diǎn)不好意思,又突然想到了什么:“王浩圳運(yùn)動(dòng)會(huì)還參加嗎?800米還跑嗎?”“那我要回家開個(gè)家庭會(huì),還要看王浩圳恢復(fù)的如何,再讓王浩圳告訴你!彼{(lán)沁宇認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好的,再見!”當(dāng)媽媽回家告訴我這件事的時(shí)候,我心頭一熱,我的同學(xué)真好!

  “滴鈴鈴……”家里的電話突然響了起來,是誰呀,這么晚還來電話,我拿起話筒,電話那頭傳來了沙啞的聲音,哦!原來是我的好兄弟-----倪一程,“你今天怎么沒來上學(xué)呢?”“我病了!”“好點(diǎn)沒有。俊薄爸形绲.時(shí)候喘的比較厲害,現(xiàn)在已經(jīng)好很多了!”“那你好好養(yǎng)養(yǎng)吧!”倪一程關(guān)切的說!敖裉斓幕@球賽我們贏了嗎?”我急切地問道!皼]有,今天沒有比賽,休戰(zhàn)!”接著倪一程又跟我說了很多學(xué)校發(fā)生的趣事,我忍不住大笑起來,仿佛我的病完全好了一樣,放下電話,我久久地沉浸在喜悅之中。

  同學(xué)的關(guān)心讓我深深地明白了友誼的意義。友誼就像一束陽光,在你寒冷時(shí),給你溫暖;友誼就像一帖良藥,在你生病時(shí),給你治愈。

  我愛你們,我的同學(xué),讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

友誼小學(xué)作文11

  今天我讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。

  這本書的主角是江冰蟾,江冰蟾是一個(gè)十二歲的女孩,外號(hào)班花,她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天,江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)很好,又有些清高,遭到了班上以凌楊波帶頭幾個(gè)女生的敵意與排斥,為此她的內(nèi)心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面,小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同,方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩,同時(shí)也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟。

  看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績(jī)并不是最重要的.,如果沒有了友誼,有在好的成績(jī),我們也不會(huì)開心。友誼有著世界上強(qiáng)大的力量,它可以讓我們?cè)谧顐臅r(shí)找到快樂。

  現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼,當(dāng)他們老后才知道友誼的重要,當(dāng)他們?cè)偃ネ旎貢r(shí)一因已經(jīng)晚了,他們的朋友早就對(duì)他不抱希望,早已離他遠(yuǎn)去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。

  我小時(shí)侯也不愛交朋友也不愛笑,但當(dāng)我上幼兒園時(shí)遇到了一個(gè)知心好友,她改變了我很多,這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生并且寫的是我,我很開心因?yàn)榇蠹乙舱J(rèn)為她寫的很真實(shí)。從今天起我要交更多的朋友。

  如果你想上友誼星球而不在孤獨(dú)星球的話,你的朋友都會(huì)為你高興大家都會(huì)歡迎你的哦!

友誼小學(xué)作文12

  可是我的問題,友誼你為什么不回答我呢?

  她,是我從六年級(jí)到現(xiàn)在的好朋友,小學(xué)畢業(yè)后,我們各處一方,不遠(yuǎn)的距離,但不同的新學(xué)校有著不同的校規(guī),這校規(guī)就象一條鴻溝,把我們相隔對(duì)岸,繁昌的21世紀(jì),不象古人般“騎峻馬渡千里,直與友人談風(fēng)笑!比缃,一個(gè)電話打過去就什么事都可以了,可是繁重的學(xué)習(xí)和時(shí)間的緊迫又將我們阻礙了。

  6年的友誼,你在我心中值多少錢?

  在新學(xué)校里,固然又認(rèn)識(shí)了不少新朋友。其中有一個(gè)朋友,她,是我的同桌,日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好,可是卻少了一份真誠,她對(duì)我也很好,但其實(shí)是笑里藏刀。

  友誼,你在我心中又值多少錢?

  6年友誼,你被時(shí)間沖洗過多少次了?記不清了。你經(jīng)歷過多少事了?你越過多少山了?度過多少河了?你不曾被沖毀過,不曾被累倒過,依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼,如今你我雖然被重重阻礙了,但至少那份純真仍停留在6年前對(duì)吧?沒有欺騙,虛假,隱瞞,利用。友誼啊友誼,雖被時(shí)間沖洗過多次,但我們?cè)?jīng)的諾言是刻在心底的,只會(huì)越洗越清晰把,那一道刻在心底的諾言的`痕跡切永不退散。

  友誼啊友誼,是否人越大,友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼,你會(huì)因?yàn)樯鐣?huì),時(shí)代潮流的影響而變質(zhì)嗎?最后是否有轉(zhuǎn)化為利用?

  友誼啊友誼,你到底值多少錢?

  是無價(jià),還是一文不值?

友誼小學(xué)作文13

  鬧翻了,那次我和芷凝徹底鬧翻了。但是,又和好了

  那天,她興高采烈的來到學(xué)校,我納悶,她為什么那么開心?原因是:她姐姐回來了,還從那給她帶了支筆。那支筆被她視為寶貝,就算是誰筆沒水了,她也舍不得用,她請(qǐng)?jiān)副蝗私凶觥案F鬼”,也不愿用。那支筆很精致,筆蓋上有個(gè)日本娃娃,很可愛。但是,就是這支精致的筆,卻毀在了我腳下。窗外,雨在下,雷在響,而我的內(nèi)心,卻在哭泣!拔摇艺娴牟皇枪室獾腵,相信我!蔽殷@恐的看著那支破碎的筆,我知道那支離破碎的不只是一支筆,還有我們的友誼。她默默的撿起筆,沒有怎么樣,只是淡淡的說了句:“今后,我們,不再是朋友!边@句話,讓我跌落了谷底!澳阏娴牟灰伊嗣?不要我了么?:我不停的說,兩眼空洞無神。往事,一一浮現(xiàn)在腦海中:我們一起打掃衛(wèi)生,一起寫作業(yè),一起吃飯……可是,那最美好的時(shí)光也是回憶,不可能再重新發(fā)生。沒有她的日子,我常常流淚。終于,我鼓起勇氣,對(duì)他說:”對(duì)不起,我不是故意的。請(qǐng)你原諒我。這是我給你買的,雖比不上你姐姐的,但這也是我的心意,請(qǐng)你收下!彼障铝宋业墓P,對(duì)我淡淡一笑,說:”從今往后我們還是朋友,最要好的朋友!”說完,我們臉上洋溢這幸福的微笑。

  我知道,在我心中,這段友誼是最珍貴的。我要好好珍藏,再也不會(huì)讓它“溜掉”!

友誼小學(xué)作文14

  呆呆的坐著,窗前,那一簇綠,被陽光照得發(fā)亮,那絲密密的光,不可抗拒的,在我眼前閃著。記憶,一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中,將碎片拼成,那一幕幕被情浸過的畫面,在腦中肆意旋,引我沉思……

  腦海中,收藏友誼的碎片很多,唯一完整的,便是與夏的那份銘心的友誼。

  我從來沒有過這般美好的記憶,那一雙手,柔柔的,向我傳遞心中的溫暖;那眼神,深深的,一切秘密化為烏有。我們,是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的,一開始,我不太喜歡夏,但最后,友誼在我們之間傳播,越來越濃……

  六年級(jí),在與試卷拼搏的'戰(zhàn)場(chǎng)上,我們手牽手,沒有豪言壯語的鼓勵(lì),只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑,一起流淚,一起開心地被老師表揚(yáng),一起哭喪著臉被老師因?yàn)橥患露R得狗血淋頭。那一幕幕,被我深深的收藏著。

  六年級(jí)的七月,悲傷的雨季,雨一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我們相處的時(shí)間,越來越沉默。靜靜的等待,離別的鐘聲響起,一切,靜默著,沒有人哭,沒有人笑,只是無聲息的悲著。一段段,一份份友誼,都在我心里藏著。至今完好,

  我不喜歡收藏東西,只愿意收藏友誼,收藏一段段情。

  把友誼收藏,或許,在孤單的時(shí)候,打開思緒,你又會(huì)擁有一次快樂。

  把友誼收藏,因?yàn)閾碛杏颜x,你便是世界上最幸福的人兒友誼,是我們的天使。

  友誼,飛翔……

友誼小學(xué)作文15

  她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感。

  剛來到小荷的時(shí)候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細(xì)細(xì)地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生,我們能交個(gè)朋友嗎?

  第二天,我進(jìn)入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!

  當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的`方法。

  有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個(gè)妹妹,于是我便在她的評(píng)論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實(shí)并沒有忘記妹妹,我頓時(shí)感到很不是滋味,真想對(duì)她說:漣漪姐姐,對(duì)不起!我誤會(huì)了?墒牵覜]有,現(xiàn)在借此機(jī)會(huì),向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友……

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