如果小學(xué)作文（通用53篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的如果小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果小學(xué)作文 篇1
朋友們，不知道你們有沒有在電視上看到過這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴水，水滴的速度越來越慢，直至枯竭，畫面中閃出一雙眼睛，眼睛中流出了一滴晶瑩的淚水，然后傳來畫外音：“如果人類不珍惜水，那么你所看見的最后一滴水將會(huì)是自己的.眼淚！”
如果地球上沒有水，那么田野里的高粱小麥不再會(huì)生長(zhǎng)，它們會(huì)慢慢死去；昔日活蹦亂跳的小朋友不會(huì)再活潑，只會(huì)耷拉著頭悶頭不語；那些歡快的魚兒因?yàn)闆]有水，它們掙扎著、痛苦地吐著唾沫，人類愛莫能助；可愛的小狗無力地趴在地上，伸著舌頭，好像在說“好渴呀，給我點(diǎn)水喝吧”。朋友們，你們覺得世界上的水資源是無窮無盡的嗎？
如果地球上沒有水了，那么我們祖國的山河不再美麗，著名的廬山大瀑布，黃果樹大瀑布……將會(huì)永遠(yuǎn)消失，壯觀的黃河、長(zhǎng)江也不會(huì)再壯觀，被稱為“人間仙境”的三峽人家也會(huì)變成乏味的干巴巴的幾座山，沒有人再去游玩……
如果地球上沒有水了，人餓了，沒有水煮飯；累了，沒有水沖去一身的疲倦；渴了，沒有水可以為你清喉潤(rùn)肺……
對(duì)生命來說，水是如此重要。讓我們攜起手，一起保護(hù)水資源吧！
如果小學(xué)作文 篇2
如果上課可以每天去外面玩溜滑梯，在到海邊堆沙堡和逛街的話，我應(yīng)該就會(huì)歡天喜地的睡不著了，每天只想等著快快天亮上學(xué)去！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課鐘聲又響了，也不能在操場(chǎng)上活蹦亂跳的玩了，好討厭喔！如果上課可以變下課，下課變上課的話，那該有多好哇！如果還可以請(qǐng)麥當(dāng)勞里的大哥哥大姐姐們，來我們的學(xué)校，講故事給我們聽，再請(qǐng)我們喝飲料和一堆薯?xiàng)l炸雞的'話，我一定會(huì)心花怒放的沖上天了。
我好希望每天上課都可以吃餅干，而且還可以每天都可以想去哪里就去哪里的話，那我就會(huì)開心得不得了了，我一定會(huì)每天只想留在學(xué)校不想回家！
如果上課可以像看電影，吃爆米花和喝美味可口的可樂，再買一大堆的禮物，和一大堆零食還有一些手環(huán)、項(xiàng)鏈……，如果真的可以這樣的話，那我可能就要把我的家搬去學(xué)校教室里。
唉！如果上課可以邊吃東西，邊看電視，然后到處跑到處玩，再一起開聯(lián)歡會(huì)，和分享暑假生活，再去坐小火車，和去戶外教學(xué)……等等，那么同學(xué)們談到上課，一定都眉飛色舞、手舞足蹈！
如果小學(xué)作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。想想過去，后悔和幫助。他的時(shí)間可以給我另一個(gè)機(jī)會(huì)，我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教學(xué)校（我的話）是的，張老師總是說：彭向，記下你的話！看看你現(xiàn)在說的，它們不如以前好了。我不應(yīng)該改變。我一直在抱怨你。說：有什么重要的？直到這篇期中考試作文，我才意識(shí)到寫好有多重要。如果時(shí)光可以倒流，我的第二件事就是學(xué)好英語。我的英語太差了，我不好意思打招呼。也許你可以打個(gè)招呼？你還在六年級(jí)。啊，是的！如果我真的能聽我英語老師的話，也許就不會(huì)是這樣了。
如果時(shí)間可以倒流，我的第三件事就是做好運(yùn)動(dòng)。我從來不太注意運(yùn)動(dòng)。我跑步的時(shí)候總是假裝跑了兩次。如果時(shí)間真的`可以倒流，我會(huì)每天練習(xí)寫作來提高我的寫作水平。然后，在課堂上認(rèn)真聽講。每天早上起床跑步來加強(qiáng)鍛煉。我已經(jīng)錯(cuò)過了4000多天。從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍惜時(shí)間（即金錢、一寸時(shí)間和一寸黃金）。成龍、周建華、李宗盛和黃耀明演唱了《真正的英雄》。這首歌說，沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨和彩虹的人不會(huì)輕易成功。是的，生活不是這樣嗎？我希望我的希望不會(huì)變成我的奢望。
如果小學(xué)作文 篇4
本人已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，想到即將要來的小升初畢業(yè)考，我感到無比的恐懼。這幾年來，我沒有好好學(xué)習(xí)，沒有聽爸爸媽媽和老師的話，我現(xiàn)在成績(jī)只能在班上排中下游，對(duì)此我感到非常的后悔。
如果讓我重新讀小學(xué)。我從一年級(jí)開始，我要好好學(xué)習(xí)拼音，努力寫好每一個(gè)漢字。學(xué)好字母拼音，打字的時(shí)候我就可以更快一點(diǎn)；努力寫好每一個(gè)漢字，就不用現(xiàn)在每天練習(xí)漢子書法，不用再聽別人說我的字好爛。我一定聽老師的話，不在走廊上廝廝打打了。這樣我的'腿上就不會(huì)有那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，夏天就不用穿長(zhǎng)褲子了。我一定要把自然數(shù)這些數(shù)的概念掌握好，現(xiàn)在的我只要一看到這種判斷題、選擇題，我整個(gè)人都是懵的。
如果讓我重新讀小學(xué)。我一定要做一個(gè)好學(xué)生，見到老師會(huì)說早上好，看到認(rèn)識(shí)的人會(huì)微笑地打聲招呼。我一定要做一個(gè)人見人愛好孩子。要知道，現(xiàn)在的我是老師眼里，家長(zhǎng)心中，每個(gè)人看到都會(huì)批評(píng)的壞孩子。我打架、翻墻、逃課，差不多都做過，。鄰居的大人都告訴他的小孩子，千萬不能和我玩，不然就揍他。如果能再重來，我一定要做一個(gè)好孩子。
如果可以，我一定要重新的好好來過。
如果小學(xué)作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；光陰似箭，日月如梭……”不知不覺間，六年的小學(xué)生活便從這朗朗的讀書聲中閃過，如同白駒過隙。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，有幸福與快樂，也有痛苦與傷心；有感動(dòng)與驚喜，也有誤會(huì)與失落……
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)多讀一些古文，增強(qiáng)我的理解能力。這樣，在以后的小測(cè)驗(yàn)里，我就不至于讀不懂古文。
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)多交一些朋友，增強(qiáng)我的交際能力。這樣，在以后的.課間，我便不會(huì)趴在書桌上默默看著同學(xué)們玩耍。
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體的好學(xué)生。這樣，在同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀高高興興的回家時(shí)，我便不會(huì)兩手空空。
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)成為一位樂于助人的好伙伴。這樣，在朋友們提起我時(shí)，臉上的笑就如和煦的春風(fēng)一般燦爛。
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)成為一名勤奮好學(xué)的班干部。這樣，在老師提起我時(shí)，就會(huì)露出欣慰的笑。
如果再上一次小學(xué)，我會(huì)……
可是，時(shí)光卻一去不復(fù)返了。
如果小學(xué)作文 篇6
假如是我多啦a夢(mèng)，我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具，到不一樣的我國，不一樣的時(shí)期，不一樣的全球冒險(xiǎn)。
在其中，我非常要想的奇妙道具，是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū)，迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的交響音樂曲中宮崎峻的電影配樂。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌，要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏，我也會(huì)想象自身是一位小小人，跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
第二個(gè)要想的奇妙道具，它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上，象小鳥依樣無拘無束翱翔的'“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的上空，往下俯覽興盛的城市，眾多的摩天大廈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)高速路……或者非到大平原的上空，看一下一塊一塊齊整、翠綠的水稻田，用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
假如確實(shí)有多啦a夢(mèng)，除開想完成自身的理想，我更想使用它的奇妙道具，去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。
如果小學(xué)作文 篇7
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí)，但是也有我不喜歡的寫字課，因?yàn)槟菚?huì)讓我很累，如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍，那有多好啊！我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學(xué)習(xí)，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜��！如果有一部時(shí)光機(jī)可以載他來，再請(qǐng)他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國人說話來學(xué)英語，那該有多好，因?yàn)檫@樣可以去外國冒險(xiǎn)，還可以去挖化石，我每次都想當(dāng)考古學(xué)家，所以我想學(xué)好英語，現(xiàn)在我還沒學(xué)好英語，也不知道怎么跟外國人講話，如果有外國人來教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因?yàn)殡娔X很好玩，每次玩電腦時(shí)，我都提醒自己不能去網(wǎng)咖，否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學(xué)更多的`知識(shí)，把握電腦的使用機(jī)會(huì)。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說，我一定會(huì)愛看得不得了，如果教室像游樂場(chǎng)一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學(xué)校。
如果小學(xué)作文 篇8
“8858”這是一個(gè)山區(qū)貧困的小朋友發(fā)出的呼喚：“幫幫我吧！”他和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，共享同一種語言，為什么會(huì)有這樣的呼喚呢？只因?yàn)樗拿\(yùn)與我們截然不同。他是一個(gè)盲童，他的生活沒有了色彩，眼前只是了一片漆黑，貧困的家庭情況難以給他支付醫(yī)藥費(fèi)。
老天爺是多么無情，冷落了他，我多么想幫他，可我無能為力，我只是一個(gè)學(xué)生，不能滿足他的需求。于是，我心中發(fā)出一種想法“如果我有錢了”。
如果我有錢了，那該多好哇，我會(huì)先帶著這個(gè)小朋友去把眼睛治好，遠(yuǎn)離黑暗的吞噬，走向光明大道。讓他看看那有趣的花園，看看那豐富多彩的世界，讓他看到天是藍(lán)的.，草是綠的，人們是善良的，給他，讓他不會(huì)感覺到自己不在孤單。
其實(shí)，在我們的生活中，向他這樣貧困的人有很多，捐出一件衣服，送出一片溫暖，如果將來我真的有錢了，我一定會(huì)拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)人民，讓他們的生活直奔小康水平�！�8858”你聽見了嗎？
如果小學(xué)作文 篇9
我喜歡教師。教師能成為世人傳播知識(shí)的種子，能教授我們很多的知識(shí)。如果我是教師，我會(huì)讓每個(gè)在課堂的孩子都能聽懂，我還會(huì)想方設(shè)法讓那些沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的`人，重新走進(jìn)課堂。
我崇拜軍人。軍人總在危難之處顯身手，扶危救困是他們最閃亮的標(biāo)簽。如果我是一名軍人，我會(huì)義無反顧的投入到汶川和玉樹抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，奉獻(xiàn)每一分熱血和精力，挽救更多的生命、搶出更多的財(cái)產(chǎn)。
我愛戴醫(yī)生。醫(yī)生在我小時(shí)候的記憶當(dāng)中留下了深深的烙印，使我從疾病中得到解脫。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)竭盡全力為病人排憂解難，堅(jiān)決不收紅包，使每個(gè)病人都擁有康復(fù)的機(jī)會(huì)和權(quán)力。
我羨慕橡皮。橡皮可以把犯的錯(cuò)誤擦掉，給人重新來過的機(jī)會(huì)。如果我是一塊橡皮，我想把那些學(xué)生犯的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)擦掉，使每個(gè)學(xué)生都有改過自新的機(jī)會(huì)。
我想的如果還有很多，但現(xiàn)實(shí)卻讓我們必須努力學(xué)習(xí)，將我們心中最美好的如果變成現(xiàn)實(shí)。
如果小學(xué)作文 篇10
如果，我有一片云，我將把它獻(xiàn)給藍(lán)天，讓它有著更絢麗的色彩；如果，我有一根羽毛，我將把它獻(xiàn)給小鳥，讓它在藍(lán)天中自由翱翔；如果，我有一抹綠，我將把它獻(xiàn)給葉子，讓它感受到它生命的活力；如果，我有一瓣花瓣，我將把它獻(xiàn)給三葉草，讓它成為一個(gè)人人皆愛的幸運(yùn)象征；如果，我有一滴水，我將把它獻(xiàn)給大海，讓它與那博大情懷融為一體；如果，我有一顆種子，我將把它散入土地，讓它從那渺小的身軀長(zhǎng)成參天大樹。然而，這一切的一切，都只是那一個(gè)令人傷神的詞眼——如果。如果這一切，都能變?yōu)槊篮玫?現(xiàn)實(shí)，誰還會(huì)在乎這些之前，都是如果。
在今天，這些如果都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)：每一片云都在天上釋放自己的光彩，每一根羽毛都在小鳥身上“綻開”，每一抹綠都毫無吝嗇的給了葉子，每一瓣花瓣都是幸運(yùn)的象征，每一滴水都有了廣闊的情懷，每一顆種子都在今天長(zhǎng)成了大樹……如果有一天，世界上沒有了黑暗，這應(yīng)該不是如果……
如果小學(xué)作文 篇11
假如有“時(shí)空隧道”，我能干些什么？有些人會(huì)回答：我會(huì)回到童年時(shí)期；有些人會(huì)去到未來，有些人會(huì)去到異國他鄉(xiāng)……
在我很小的時(shí)候，經(jīng)�；孟脒@件事：回到父母出生的年代去，去到未來看看我的樣子和事業(yè)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代看看人類的許多未解之謎，甚至回到世間還沒有任何東西誕生的時(shí)候……
如果可以，我想回到我的童年時(shí)代，去再一次感受當(dāng)時(shí)的無憂無慮和天真爛漫，去改變自己當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤和干出的傻事。
如果可以，我會(huì)去到遠(yuǎn)古，看一看恐龍是否真的那么高大，看看人類的起源究竟在什么地方，看看一切我無法得知的事情。
如果可以，我想去到未來，去看看人類的科技水平已經(jīng)到了何種地步，去看看日益加劇的'資源問題是否已經(jīng)解決，去看看人類是不是可以離開地球去往其它星球居住。去到自己的未來，看看我的工作是否如自己所想，看看自己工作起來的模樣。
我想去任何時(shí)間的任何地方，我想回到我的家鄉(xiāng)，看看二十年后是什么面貌；我想去五年后我的家中，看看我是不是正在為了高考無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我想回到那場(chǎng)考砸了的考試之前，讓自己再打開那本已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見到的書，好好沉浸其中，改變考試后，后悔的模樣……
如果小學(xué)作文 篇12
如果我是女生，可以不用像以前一樣跑來跑去、調(diào)皮搗蛋、常常跑出去打球或是沒排好升旗隊(duì)伍，就被老師罰跑操場(chǎng)、特訓(xùn)或是罰站。如果我是女生，上體育課時(shí)，就可以輕松自在的在旁邊打屁聊天、玩耍或是看男生打棒球。
當(dāng)女生的優(yōu)點(diǎn)是：很文靜、很聽話，又很乖，叫沒有惹事生非，都從來不跟風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)、老師唱反調(diào)，也從來沒有制造糾紛、打架，上課時(shí)表現(xiàn)的也比較好，連成績(jī)及各方面多數(shù)都是比較好，所以男生就常被老師說要跟女生學(xué)習(xí)。
當(dāng)女生除了有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要做許多瑣碎的家事，也愛七嘴八舌、小氣、愛生氣、膽子小，體能也比較沒像男生那么好，而且還有一個(gè)艱難又辛苦的神圣使命——生小孩。
以前是重男輕女，但現(xiàn)在的社會(huì)女生的.地位已經(jīng)升級(jí)了，和男生的等級(jí)一樣，就是“女男平等”，所以如果我是女生，我會(huì)扮演好我的角色。
如果小學(xué)作文 篇13
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過大家的交流互動(dòng)，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)，就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí)，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的'課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對(duì)一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識(shí)，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
如果小學(xué)作文 篇14
螢火蟲在大家眼里是那么的可愛，我也非常的喜歡螢火蟲，有一天，我幻想著，如果自己是螢火蟲……
如果我是一只螢火蟲，我愿和同伴們一樣，用自己身上微弱的光芒，為路人指引方向，讓他們安全回家，不讓家人擔(dān)心。
如果我是一只螢火蟲，我不會(huì)和別的螢火蟲比美，我要勤勞地做事情，為人類服務(wù)，和他們成為好朋友，這樣，我們就可以你幫助我，我?guī)椭懔恕?/p>
如果我是一只螢火蟲，那么如果我有好玩的`、好吃的、有用處的東西就一定會(huì)和同伴們一起分享，不自私，不小氣，做一個(gè)“合格”的小螢火蟲。
如果我是一只螢火蟲，只要我遇到困難的話，絕不服輸，要與困難并肩作戰(zhàn)，不被打跨。
如果我是一只螢火蟲，假如看到同伴有困難，就一定要盡力地幫助它，為它打氣加油，和它一起為人類服務(wù)，為這小小的世界做一點(diǎn)事情。
如果我是一只螢火蟲，我一定要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的、勇敢的螢火蟲，要“路見不平，拔刀相助”，使大家都能和睦相處。
如果我是一只螢火蟲……
如果小學(xué)作文 篇15
如果我是一只小鳥，我愿飛上藍(lán)天，洗凈憂傷和煩惱，拋開一天的功課，迎接新的朝陽打開活潑之窗，去陪伴孤單的藍(lán)天和無語的白云，用我的快樂，溶化它們心中的悲傷。
如果我是一只小鳥，我愿飛去北京。看看祖國繁榮昌盛的容貌，看看雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略故官的美妙，更要翻開歷史課本，看看它的蒼桑與輝煌。
如果我是一只小鳥，我愿飛去北京，飛去上海看看世博會(huì)的`美麗，擦擦清純的眼淚，為我們中國的現(xiàn)在而自豪。
如果我是一只小鳥，我愿飛去玉樹，含著橄欖枝為玉樹人民禱告，哀悼、呼喚平安，為可憐的孩子們唱歌，給年邁的老人擦擦淚。
淚水的洗刷，困苦的煎熬，世界和歷史的版圖上，書寫著中國的燦爛與輝煌，失敗與曲折，如果我是一只小鳥，我愿帶走困苦帶走傷悲，讓世界多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)哭泣，為世界禱求和平。
如果，我是一只小鳥·····
如果小學(xué)作文 篇16
如果，是什么，是生命的回頭，是人的后悔。我討厭如果，每次想到如果，就是后悔。但后悔的結(jié)果只有一個(gè)：什么都沒有。
小時(shí)候總想著如果那樣，那該多好�。∠胫孟氲慕Y(jié)果，想著美好的未來，明知不可能卻要幻想，生命何等浪費(fèi)。但緊緊如此人生還會(huì)有著這樣的想象……
你可能會(huì)問：你就從來不想如果實(shí)現(xiàn)嗎？我會(huì)告訴你：我希望如果，我渴望如果。但如果的天空是無邊無際，正如他悄悄的來，而又悄悄的走，不帶走一片云彩。假如人掉進(jìn)這無邊無際的想象就再不要妄想從中逃出。它是多么的迷人，多么的使人忍俊不禁��！
我也曾經(jīng)為我的家庭，我的`過去，想過如此笨的問題。想象一下麻醉自己可能會(huì)舒服一點(diǎn)。僅此而已。想到最后我哭了。為自己的無能為力而哭了。就好象在考卷發(fā)下來后，問自己這一題為什么會(huì)錯(cuò)，如果做對(duì)了就及格了那樣。很好笑，很傻。有時(shí)就直接把自己當(dāng)及格看好了。這，可能就是如果的威力吧！
“人生必定會(huì)有很多選擇”這是一句非常古老的話。選對(duì)了一生受用，選錯(cuò)了，只有后悔的分，后悔留下兩個(gè)字：如果
如果是一生的經(jīng)驗(yàn)，是先輩為后輩用時(shí)間與生命換來的財(cái)富。
如果是你與時(shí)間的承諾，是你過去的證明，是你欲改變自己的武器。
起來吧！用如果改變未來，而不是懷戀過去。
如果小學(xué)作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學(xué)的大門了，回想以前的小學(xué)生涯我卻想要再做一回小學(xué)生，將那些失去的東西通通找回來，讓失去的不再遺憾，讓遺憾的不再成為嘆息。
如果我能再做一回小學(xué)生，我將珍惜每時(shí)每刻，讓每寸光陰，都不虛度，活得踏踏實(shí)實(shí)。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想回到兩年前的期末考試，那次我沒有考好，特別是數(shù)學(xué)，我清楚的記得，答完試卷時(shí)間還很早，我沒檢查就匆匆地交了卷。等試卷發(fā)下來時(shí)，我完全不敢相信自己的眼睛，試卷上滿是刺眼的紅叉，我的眼淚不聽話了流了下來。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的檢查試卷，把那種馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣通通改掉。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想回到六年級(jí)的那堂美術(shù)課上。那次老師讓我們做陶瓷，本來一切都很順利，可是這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們一陣慌亂，老師強(qiáng)調(diào)說；一定要把作業(yè)完成不要半途而廢�？晌覜]有把老師的話當(dāng)回事，很隨意的'將作品結(jié)束交了上去。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)我耐住性子認(rèn)真的將作品做完全，那么這件作品該有多么完美呀！可惜我沒有耐住性子，如果我可以再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成作品，然后品嘗成功的喜悅。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要讓每一天都過得充實(shí)，永遠(yuǎn)不留遺憾，不會(huì)再渴望再做一回小學(xué)生。
同學(xué)們，讓“如果”進(jìn)爪洼國去吧！不要讓將來上了高中的自己再像現(xiàn)在這樣，來個(gè)“如果我能再做一回初中生”！抓住現(xiàn)在，把握今天不后悔，努力吧！
如果小學(xué)作文 篇18
如果，我有一雙翅膀，我要飛向太空，解開地球一些不為人知的秘密；如果我有一雙慧眼，我要看透一切事物和人；如果我天生就不會(huì)做錯(cuò)任何事情，我就不會(huì)被爸媽罵；如果我有一個(gè)充滿智慧的大腦，我要發(fā)明讓人無法想象的東西。
我終于長(zhǎng)出了翅膀，飛向了太空，但是這個(gè)地球就和在雜志上看到的一樣，一顆晶瑩，藍(lán)色的星球。我從太空飛向地球內(nèi)側(cè)，又從地球內(nèi)側(cè)飛向太空，一無所獲。我累了，但卻什么也沒得到。
我做了一個(gè)夢(mèng)，這讓我知道火眼金睛并不是什么好東西：我可以聽到任何人心里在想些什么，可以看到任何人內(nèi)心的丑陋，看透世間一切虛榮�？墒�，正因?yàn)檫@樣，朋友漸漸離我遠(yuǎn)去，我也漸漸變得冷血。
我幻想著我是一個(gè)能干的小孩，可卻越想越糟：我很能干，我越來越自以為是，別人也開始羨慕，嫉妒，恨了。我與世界之間多了一些代溝。
我的大腦充滿著智慧，我發(fā)明了很多很多鄰人意想不到的發(fā)明，我也得到了源源不盡的財(cái)富，我資助了世上所有窮人，人類得到了相同的`財(cái)富待遇，他們用著高科技，很開心。可是他們漸漸變得懶惰，每天飯來張口，衣來伸手。人民還使用著許許多多便捷，可環(huán)境破壞力極高的科技，漸漸，地球變成了一個(gè)灰色的機(jī)械星球，人們也變成了毫無感情的冷血?jiǎng)游铩?/p>
如果我可以隱身，做一個(gè)調(diào)皮的孩子，就算做錯(cuò)事也沒人知道，但前提是，我必須得是個(gè)善良的孩子。
如果小學(xué)作文 篇19
媽媽問了我一個(gè)問題：“如果有一天，媽媽告訴你，其實(shí)你不是我生的，你會(huì)怎么辦？”
我心里—下就感到不開心，可我還是回答了她：“那我再和你一起待五周，然后就走人。我先回成都，和外公外婆告?zhèn)�別，然后再去買一個(gè)帳篷，準(zhǔn)備一些吃的和水，去一個(gè)公園，找一個(gè)安全不潮濕沒有蛇的地方，就在那里住著。就像三毛一樣去流浪。直到有人愿意要我，把我?guī)Щ丶摇！?/p>
媽媽顯然沒有料到我的回答，她又問我：“那你會(huì)不會(huì)去找你的.親生媽媽呢？”
“不會(huì)�！�
“為什么？”
“因?yàn)樗疾灰�，我去也沒用。就算我去了，她也不會(huì)收留我。”
“那你為什么要再待五周才走呢？不是應(yīng)該要么馬上就走，要么不走嗎？”媽媽繼續(xù)追問。
我實(shí)在不想回答這個(gè)問題，心里面已經(jīng)很難受了，我說：“因?yàn)槲疑岵坏民R上就離開你，我再陪你五周的時(shí)間，而且我也需要再掙點(diǎn)零花錢，去買帳篷和吃的�！�
“那你怎么去成都，你知道嗎？”
我已經(jīng)快哭了，我不想再回答。
媽媽看到我傷心的樣子，趕緊抱住我說：“傻瓜，媽媽只是想逗逗你。你怎么可能不是我生的呢？！”
原來媽媽是逗我的，可我心里已經(jīng)很不開心了。我嚇壞了，這個(gè)“如果”我可不喜歡。我告訴媽媽，沒有“如果”。
如果小學(xué)作文 篇20
一次，學(xué)校發(fā)來一張練習(xí)試卷，回家后，我便開始做了起來。媽媽對(duì)我說：“我要出去買菜，你寫完后再玩啊�！薄昂玫摹蔽掖饝�(yīng)了媽媽。我想：平時(shí)一張?jiān)嚲砦抑挥昧耍玻胺昼娋蛯懲炅�，我干脆先玩了再做也不遲。我就出去玩了。傍晚，我回到家，媽媽對(duì)我說：“寫完了嗎？”我想起這件事來，我把它忘了，我便回答：“寫……寫完了”我想，紙團(tuán)包不住火，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。第二天。媽媽來問我：“作業(yè)真的寫完了嗎？”“寫……完了”“真的.嗎，寫到哪了，讓我看看？”我把試卷從書包里拿了出來，看到哪只寫了一半的試卷，我后悔的眼淚留了下來。如果我當(dāng)時(shí)先寫完了試卷再去玩，就不會(huì)被批評(píng)了。
還有一次，我正在看電視，爸爸來叫我吃飯，我說：“等一下�！边^了半個(gè)小時(shí)，爸爸在一次來叫我吃飯，“晚點(diǎn)！”我說。過了一小時(shí)，爸爸快生氣了，我還是叫他等一下。最后，他忍無可忍了，“快去吃飯”，“不然就罰你抄書！”我有些不愿意，只好去吃飯，過了一會(huì)，爸爸說：“明天你不能看電視了，好好讀書去。”我很后悔。如果我當(dāng)時(shí)先去吃飯，再看電視，我就不會(huì)不能看電視了。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來，因?yàn)樯睿瑳]有如果。
如果小學(xué)作文 篇21
如果把生命比作是一棵樹，那么安全就是這棵樹的泥土。有了泥土，生命之樹才有了立足之地，才能扎下牢牢的根基，經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨，頂?shù)闷鹂崾盍胰�，茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花朵，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。
如果把生命比作是一只航船，那么安全就是歲月之河的航標(biāo)燈。航船只有按照航標(biāo)燈指引的方向前進(jìn)，才能沖破驚濤駭浪，才能戰(zhàn)勝暗礁險(xiǎn)灘，駛向幸福的彼岸。
這不是如果，生命不會(huì)有如果。
就因?yàn)楹鲆暳税踩俅髁艘淮伟踩�，禍從天降，我的兄弟就倒在了工地上，閉上眼睛，永遠(yuǎn)地去了。他再也聽不見小鳥歡愉的鳴叫聲，他再也看不見花朵的絢麗，他再也感受不到陽光的熱情，還有親人撕心裂肺的'悲傷。
就因?yàn)橥浟税踩俅髁艘淮伟踩�，禍從天降，我的姐妹的一頭秀發(fā)，被卷進(jìn)了機(jī)器，頭皮也被拉光�；ㄈ菰旅舶愕娜藘海瑥拇烁淖兞诵蜗�。整日以淚洗面，悔恨日月一樣長(zhǎng)。
無論時(shí)代怎樣進(jìn)步，生命都只有一次;無論科技怎樣發(fā)展，安上的假肢都不及天然。離開了安全，生命就沒有保障;離開了安全，就會(huì)打破肌體的圓滿。沒有了生命，一切都無從談起，何言事業(yè)、理想和發(fā)展?
牢記安全吧，它是生命的空氣、雨露和陽光，與你終生相伴。
我們都已經(jīng)選擇了屬于自己的未來�？墒�，偶爾再思考自己當(dāng)初的選擇，心里竟還會(huì)有隱隱的不安。雖然明知，我不該再舉棋不定。雖然深信，世上沒有后悔藥。
如果可以，我想自私一次，一次就好。
如果小學(xué)作文 篇22
如果時(shí)間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認(rèn)真對(duì)待那一次練習(xí)······在我心中，那件是尤為重要。
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時(shí)，我還沒有來到這里，只是一個(gè)無憂無慮的低年級(jí)小學(xué)生；那時(shí)，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調(diào)皮搗蛋，我愛那無憂無慮的生活，我想躲開那無形的壓力。我比較好玩，心里住著一個(gè)淘氣鬼，我愿意去逃開一切，我愿躺在溫暖的`陽光下睡上一覺，但是，我并沒有這么做，因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心，想要讓別人看到最好的自己。低年級(jí)的生活很讓人懷念，時(shí)間倒流，我愿回到那段時(shí)光，開開心心，無憂無慮，所有人都想要，我知道這是一個(gè)幼稚的想法，會(huì)令人感到厭惡，但我的想法依舊如此……拋開一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個(gè)人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結(jié)，這樣做真的好嗎？我拋開了一切，沉浸在低年級(jí)的生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對(duì)這個(gè)回答左右為難，是拋開一切去放縱，還是繼續(xù)這里的友情？最終我選擇了留，因?yàn)�，我不能一昧地沉浸在過去，過去的，就過去吧，已經(jīng)陳舊，而未來是嶄新的，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，開辟的，面對(duì)新的，懷念舊的。
如果時(shí)間可以倒流，我所希望的，應(yīng)該是倒流1秒吧，那么應(yīng)該會(huì)馬上恢復(fù)，“面對(duì)心的本質(zhì)”這是我從書上讀到的，我的心的本質(zhì)到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來去決定吧！
如果小學(xué)作文 篇23
假設(shè)還有如果，是不是能夠給我第二次機(jī)會(huì)？
當(dāng)天空飄起雪的時(shí)候，天空中是不是又找不到家，一直在飄蕩的雪花？當(dāng)湖水泛起圈圈漣漪的時(shí)候，湖水中是不是有哭泣了的雨滴？當(dāng)我走在夾雜著雨點(diǎn)的風(fēng)雪中，是不是有人在遙遠(yuǎn)的一方，一直掛念著我？
很多人說，人生是一張沒有返回車票的旅途——遙遠(yuǎn)且不真實(shí)！
很多人說，命運(yùn)把握在自己手里，卻被世俗玩弄。
很多人說，愛情是一道沒有答案的選擇題，既然沒有答案，何必為沒有了意義的愛情感到傷悲？
很多人說，埋沒了我自己的`想法。很多人說，掩埋了真實(shí)所發(fā)生的事實(shí)。
假設(shè)也好，如果也好——人生卻經(jīng)不起假設(shè)，旅途卻不能缺少如果。
是愛讓我堅(jiān)強(qiáng)，是愛讓我脆弱；
是愛讓我鼓起勇氣，是愛讓我再一次摔在泥坑中——難以自拔。
假設(shè)，還有如果。是不是讓我繼續(xù)迷茫，繼續(xù)憂郁？
時(shí)間是可怕的東西，他可以扭曲過去，丑化未來，甚至，更改明天的歷史。
結(jié)果是難以琢磨的現(xiàn)實(shí)，無論怎么掙扎，無論怎么逞強(qiáng)，歸根結(jié)底，事實(shí)終有一天擺在面前。
夜深了，是誰在哭泣？
雨停了，是誰在哽咽？
風(fēng)止了，是誰在咆哮？
雪靜了，是誰在飄蕩？
假設(shè)還有如果，我一樣會(huì)做出相同的決定：是經(jīng)過時(shí)間沖刷，所驗(yàn)證的過程，讓結(jié)果沒有辦法改變。讓一次次殘酷的現(xiàn)實(shí)，重現(xiàn)于每一晚熟睡的夢(mèng)。
假設(shè)還有如果，我依然會(huì)從困難險(xiǎn)阻中站起——哪怕第二次摔的更重！
如果小學(xué)作文 篇24
人生沒有假如。在沒有親身遇到時(shí)，每個(gè)人總會(huì)有或多或少的想法，總會(huì)不斷去思索心中太多的假如。
人生沒有假如。當(dāng)假如真正出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來不及去想我還有許多的假如還沒來得及去想，去做。
假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會(huì)怎么做呢？是不是想做的事太多，就會(huì)覺得一天太少，一天不夠，還是覺得想要做的.事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不會(huì)到來，假如我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會(huì)怎么想，怎么做呢。
假如知道你一進(jìn)手術(shù)室出來就永遠(yuǎn)不會(huì)與我說話，假如知道你就會(huì)這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時(shí)間是這么的短暫，假如知道你會(huì)是這樣的忍心……那么，哪怕只是短短的一天。
如果真有假如，那么就不會(huì)有這么多的悔恨，就不會(huì)有天天的用淚水來想著你，來不斷的想著你。
假如真知道那天是你人生最后的一天，我將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪在你身旁，將不會(huì)讓你一獨(dú)自個(gè)人，會(huì)將的全身換得干干凈凈，會(huì)陪你說話到最后，會(huì)讓你在停止呼吸的時(shí)候還握著我的手，會(huì)讓你感受到我的存在，會(huì)讓你聽到我的呼喚，我的痛哭……
可惜，沒有。沒有假如，沒有讓我知道，沒有讓我感覺到，那天竟會(huì)是你生命中的最后一天。沒有，沒有……
如果小學(xué)作文 篇25
人類是世界上最聰明的動(dòng)物，從懂事了開始，人們就學(xué)會(huì)了想象，想象自己有美好的生活，想象自己得到了以往得不到的，卻又很想去得到的一切。我也曾想過，如果真的有“如果”，那就好了。
腦海中的想象飄回校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，如果那個(gè)時(shí)候我沒有被跑道上的一塊石頭給絆倒，就不會(huì)拖累班上的分?jǐn)?shù)，就是因?yàn)槲�，班�?jí)才沒有得到全年級(jí)第一的'好成績(jī)，雖然那時(shí)候同學(xué)們沒有埋怨我，而是鼓勵(lì)我第一沒拿到下學(xué)期還能拿，安全才是最重要的，可我還是很傷心，假如有了如果，我就能注意到腳下，不被石頭絆倒，為我們班迎得好的成績(jī)了。
還記得很久之前，在班上我有一個(gè)好朋友，我們形影不離、如膠似漆，每天都在一起嬉戲、玩鬧。可是有一天，我們因?yàn)橐患苄〉氖虑榇蟪沉艘患埽诙靹傁肴ハ蛩狼�，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，原來她早就要走了，可她不想我傷心，便沒有告訴我。我的淚水涌上了眼眶，如果那天我能早點(diǎn)去道歉，就不會(huì)讓遺憾和悲傷上演，我們還能好好地道上一別�？上�，沒有如果。
想到這里，我身體一震。是啊，沒有如果，曾經(jīng)讓我們滿懷遺憾的事情已經(jīng)過去了，這個(gè)世界上沒有如果，我們沒法去挽回。所以，現(xiàn)在我們唯一能做的，就是去珍惜，不要讓以后的自己回想起來還是淚流滿面。
如果小學(xué)作文 篇26
一位年輕人由于他的幾次錯(cuò)誤的計(jì)算，一個(gè)在他生命中十分重要的項(xiàng)目落空了，這時(shí)，他的一個(gè)老友來了（老友是一個(gè)心理醫(yī)生）。
“我說，出什么事了”？老友問道。
年輕人詳細(xì)地把他的煩心事講給他聽。帶頭一種憂傷的自責(zé)，他責(zé)備了自己，把事件事情進(jìn)行了分析，分析了他的錯(cuò)誤和判斷和錯(cuò)誤步驟。
他講完的時(shí)候，老人放下了酒杯，他說，“來到我的辦公室來”，“你的辦公室”？“我想看看你對(duì)某些事物的反映，他此而已”。
老人從一個(gè)平平的紙盒里拿出來一盤磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里�！霸谶@盤磁帶里，有三個(gè)找到我這里求助的人的`錄音，我想讓你聽聽這個(gè)錄音，看看你能否找出這三個(gè)人講話里共同擁有的兩個(gè)字”。他微笑道。
這三個(gè)人都在使勁的責(zé)備自己，老人關(guān)掉錄音機(jī)，向后靠在椅子上，“百萬次，一個(gè)短語充滿了毒藥一樣的出現(xiàn)，你注意到了嗎？沒有吧，也許是為你自己剛才在餐廳也這么用了三次緣故吧”，他拿起磁帶扔給了年輕人，“就在標(biāo)簽上，那是語言中最悲哀的兩個(gè)詞”。年輕人低頭看，兩個(gè)字紅色的墨水印在上面，如果——。
“他們總是對(duì)我說：“如果——如果——”直到我打斷他們，對(duì)他們說“如果你不再說如果，那么，我們就可能取得進(jìn)展了”。
如果這個(gè)詞，它什么也不能改變，這老是讓你往錯(cuò)誤的方向看，向后看而不是向前看，那樣吸能浪費(fèi)時(shí)間。最后，如果你讓它成為一個(gè)習(xí)慣，它就會(huì)變成真正的路障，變成你不再去做嘗試的借口了。
如果小學(xué)作文 篇27
如果喜羊羊與灰太狼中沒有了灰太狼那么，故事將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有結(jié)局。如果多啦a夢(mèng)沒有了口袋，那他就不是哆啦A夢(mèng)了……不過，即使沒有了口袋，他也還會(huì)是大雄的哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗�擁有著銅鑼燒。如果天不再是藍(lán)色，云會(huì)不會(huì)不一樣。如果心不再是紅色，是不是就不會(huì)受傷。如果月亮不是掛在晚上，大地是不是就會(huì)變了模樣。如果我不是我~
一個(gè)人無聊的時(shí)候，我總在思考一些如果的問題？如果那時(shí)怎樣，如果時(shí)光能夠逆轉(zhuǎn)，如果我年邁的親人都還健在，如果我能和我的好姐妹一起到老，如果我還是一個(gè)光著屁股的小屁孩，或許我不會(huì)沖撞無理，或許我不會(huì)為了小事耿耿于懷，如果沒有了如果，也許我們就不會(huì)有那么多的遺憾！
也許，只有劈空的閃電，才能襯托天幕的奇特，但是太多了，就會(huì)蓋住整個(gè)星系。也許只有傾盆的大雨，才能顯出晴朗的價(jià)值，但雨季太長(zhǎng)，就會(huì)淹沒人們的`耐心。
人們?cè)谧鐾昝恳患虑橹�，是否往往都�?huì)有這樣的感受：如果當(dāng)初我不這樣該多好，或者說如果我當(dāng)初那樣做是否會(huì)更好。其實(shí)，人們?cè)谡f這句話的時(shí)候，潛意識(shí)里已經(jīng)開始后悔，同時(shí)也可以看出人們的一種不滿足欲，因?yàn)槿藗冏运蕉澬牡谋拘�，想得到的遠(yuǎn)不會(huì)滿足�，F(xiàn)實(shí)中跟隨著太多的如果，如果沒有遇見，如果沒有放棄，如果沒有堅(jiān)持，如果信念再堅(jiān)定一點(diǎn)，如果不那么強(qiáng)悍……如果真的沒有了如果，那我們豈不是要痛失很多美好的回憶？如果沒有了如果~·那將是怎樣滴世界。
如果小學(xué)作文 篇28
周日上午，我和往常一樣，正在瘋狂地趕作業(yè)。玩了兩個(gè)小時(shí)穿越，看了三個(gè)多小時(shí)電影，當(dāng)我沉迷于科幻片之時(shí)，時(shí)間早已流逝。此刻，我不禁想，如果我能抵制誘惑，這個(gè)周末也許會(huì)很充實(shí)。但是，人生沒有如果。
佛說：“世間萬物都有因果緣由�！贝嗽挷患�。期中考試，我連退十一名。事后，我不禁懊悔，如果考試前的一個(gè)周末，我努力復(fù)習(xí)，背熟課本，而不是朝玩電腦，暮玩電腦，從早到晚直到玩壞電腦的話，我也不至于數(shù)學(xué)都不及格呀！然而，考試已經(jīng)結(jié)束，分?jǐn)?shù)已成定局，名次神圣而不容更改，任憑你流盡眼淚也沖不去試卷上的叉，即使你跑得再快，也得挨老師一個(gè)接一個(gè)的批，只因人生沒有如果。
前些日子去食堂吃飯，見到一位仁兄，因?yàn)椴尻?duì)被老師揪到一旁罰站。他的眼神中充滿著悔恨，早知如此，就不急于一時(shí)，否則，也不用在眾目睽睽之下丟這個(gè)人呀！如果稍微有些耐心，此時(shí)說不定已經(jīng)吃完了，正在打飽嗝呢！哪能像現(xiàn)在這樣眼睜睜地看著別人狼吞虎咽，自己卻只能餓肚子呀！然而，一切都晚了，因?yàn)槿松鷽]有如果。
昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們能把握的唯有今天。不要再為昨天的過失而遺憾，更不要對(duì)明天進(jìn)行不切實(shí)際的'空想。從一開始就好好把握，到最后一刻也要好好堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兯軌蚝煤冒盐盏臋C(jī)會(huì)只有一次。
踏踏實(shí)實(shí)地奮斗吧！不要到失敗了才懊悔，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，人生沒有如果。
如果小學(xué)作文 篇29
她依偎在他的身旁，頭靠在他的肩膀上，享受著小小的幸福時(shí)光。
她抬起頭，俏皮地問:"如果我變了，變得讓你很討厭，你還會(huì)不會(huì)喜歡我？"
她期待地望著他，只想得到一句"不管你變成什么樣子，我都會(huì)一直喜歡你的�！边@樣，她就會(huì)很滿足了。 他望著她，似乎在說，"你這小傻瓜" ,然而片刻后，他微微一笑，“也許不會(huì)。”
女孩霎時(shí)間成了一個(gè)掉了糖果的孩子，但是她不像孩子一樣哭鬧、撒嬌，而是一下子認(rèn)真起來，似乎害怕失去什么。她忽然直起身， 如同一只警覺的貓鼬——“為什么？你怎么可以...怎么可以說你不會(huì)喜歡我？” 女孩認(rèn)為自己受了委屈。
“如果有你說的如果，我會(huì)努力幫你找回原來的你——真正的'你”
......
“如果我做不到，我依舊會(huì)喜歡現(xiàn)在的你�！�
她急切的目光又變得柔和，這一刻，她感到了一種更為真切的幸福感。
她不像最初那樣孩子氣，不過還是想開玩笑一樣地說：“那如果...如果我變成一個(gè)老太婆呢？”
他依舊那樣看著她，“如果你變成一個(gè)老太婆，我就變成一個(gè)糟老頭，天天讓你心煩，讓你嘮叨......”
這次，反而他像個(gè)孩子。她笑了，就像是得到了滿手的糖果。
如果小學(xué)作文 篇30
人生沒有如果。在沒有親身遇到時(shí)，每個(gè)人總會(huì)有或多或少的想法，總會(huì)不斷去思索心中太多的如果。
人生沒有如果。當(dāng)如果真正出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來不及去想我還有許多的如果還沒來得及去想，去做。
如果能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會(huì)怎么做呢？是不是想做的事太多，就會(huì)覺得一天太少，一天不夠，還是覺得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有如果，那么，我想如果那天不會(huì)到來，如果我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會(huì)怎么想，怎么做呢。
如果知道你一進(jìn)手術(shù)室出來就永遠(yuǎn)不會(huì)與我說話，如果知道你就會(huì)這樣的離我與女兒而去，如果知道你我的時(shí)間是這么的短暫，如果知道你會(huì)是這樣的忍心……那么，哪怕只是短短的一天．
如果真有如果，那么就不會(huì)有這么多的悔恨，就不會(huì)有天天的用淚水來想著你，來不斷的想著你．
如果真知道那天是你人生最后的一天，我將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪在你身旁，將不會(huì)讓你一獨(dú)自個(gè)人，會(huì)將的'全身換得干干凈凈，會(huì)陪你說話到最后，會(huì)讓你在停止呼吸的時(shí)候還握著我的手，會(huì)讓你感受到我的存在，會(huì)讓你聽到我的呼喚，我的痛哭……
可惜，沒有．沒有如果，沒有讓我知道，沒有讓我感覺到，那天竟會(huì)是你生命中的最后一天．沒有，沒有……
如果小學(xué)作文 篇31
我一直都很喜歡張愛玲的作品。細(xì)膩而寧靜，不慌不亂的訴說著一個(gè)古老的故事，故事的結(jié)局似在情理之中，卻又在意料之外。要說最喜愛，那就是《半生緣》。
記得在《半生緣》臨近尾聲的時(shí)候，在夜上海，顧曼楨走出一條巷子，正準(zhǔn)備拐入另一條巷子時(shí)，她的眼神頓住了，她發(fā)現(xiàn)在路邊買東西的人很像沈世鈞。曼珍站在那，看了好久，直到世鈞噴著熱氣騰騰的小吃，呼著寒氣離開。我想，好多年前的生活細(xì)節(jié)一定在她腦中上演了。我還清晰的記得她當(dāng)時(shí)說過的一句話：“如果我和世鈞真的結(jié)了婚，那么帶著一大群孩子，一定又是另一個(gè)故事了�！�
這一個(gè)如果像一場(chǎng)不可達(dá)到的夢(mèng)，美麗的.如同一個(gè)秋天的童話我們從來沒有算計(jì)過生活中有多少個(gè)如果，想必也是計(jì)算不清吧。正如這書中的人物，誰沒有美麗的夢(mèng)想？可是世鈞的妻子終就不是曼珍……
想象我們的現(xiàn)實(shí)，又何嘗不是如此？如果今天早上帶了傘，你就不會(huì)被大雨淋成落湯雞了，可惜你出門時(shí)忽視了天上的烏云。如果以前用心學(xué)習(xí)，你就不會(huì)在考場(chǎng)上一籌莫展了，可惜你平日里浪費(fèi)了太多的光陰。如果懂得珍惜朋友的友情，就不會(huì)引的朋友誤解，可惜那一刻你沒有克制住自己的感情……
如果，可以重來一次，可以重新做一次決定，在累積了刻苦的人生經(jīng)驗(yàn)之后還有機(jī)會(huì)再來一遍，那么我們也許會(huì)少許多失敗，多許多成功；少許多傷害，多許多幸福。讀完《半生緣》，我才懂得人生沒有那么多如果，擺在我們面前的只有今天和明天。
如果小學(xué)作文 篇32
人就好像花瓶里的花朵，只顧著欣賞自己，因?yàn)樗J(rèn)為缺少它，世界將失去美麗，而它卻未曾注意到給予它溫暖的陽光，也未曾注意到默默呵護(hù)它的根，莖，葉。但當(dāng)花失去了這些，它也將不復(fù)存在，那時(shí)花便后悔：如果當(dāng)時(shí)好好珍惜自己擁有的就好了。可是，生活沒有如果。
小時(shí)候，我常常到爺爺家玩，爺爺很疼我，我要什么他就會(huì)給什么。一次，我想吃巧克力，但家附近沒有超市，爺爺就在路邊買了一串糖葫蘆。但買回家后，我死活不肯吃，一氣之下，就把糖葫蘆扔進(jìn)了垃圾桶。爺爺什么也沒說，只是無奈的嘆了口氣�，F(xiàn)在爺爺去世了，再也沒有人那么依著我，不罵我，不打我了�，F(xiàn)在真的很后悔為什么當(dāng)初沒有珍惜那段美好的日子。如果當(dāng)初我沒有將糖葫蘆扔進(jìn)垃圾桶，如果我珍惜了那段美好的日子，現(xiàn)在也不會(huì)那么懊悔了。但是，生活沒有如果。
多少學(xué)生煩于家長(zhǎng)、老師的嘮叨、嚴(yán)厲，可是當(dāng)他們真正離開家，離開學(xué)校后，才知道珍惜，才知道老師、家長(zhǎng)對(duì)自己說的每一字每一句，都是那么可貴。然而，生活沒有如果。
忘記一些如果的`假設(shè)吧，不要給自己的人生帶上枷鎖，生活的每一天我們都耽誤不起，過去的已經(jīng)過去，往事不可追，不如著眼于現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)有時(shí)光。
人生，是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)于無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來。因?yàn)樯�，沒有如果。
如果小學(xué)作文 篇33
如果我沒有見到你，或許會(huì)比現(xiàn)在好。不用這樣，抱著你的相片，癡笑；不用這樣，在有你的夢(mèng)中，哭醒；不用這樣，跟別人胡扯下，傷心�；蛟S我根本就不該動(dòng)心，然后笑著流淚。又何必現(xiàn)在，看著別人拍你的相片，黯然失笑。對(duì)你的思念，沒有一刻的.停止。不管你樣貌的變化，即使我說我只喜歡帥哥；不管你聲線的變化，即使我喜歡聽到柔和的聲音喚我的名字……不管你怎樣，你曾被我看到的一舉一動(dòng)都會(huì)烙在我心底，不可磨滅。
如果我在努力點(diǎn)，重點(diǎn)中學(xué)之類的又何在話下？即使沒有分在同一班也好，都比現(xiàn)在在異校好得多。起碼我可以偶爾在教室外碰面，打個(gè)招呼、開個(gè)玩笑、或者，笑談著我們共同的話題。只可惜，我太過于相信自己，也太過于高估自己；沒有更仔細(xì)地檢查，沒有更仔細(xì)地計(jì)算，從而導(dǎo)致以后多少個(gè)夜晚的淚流不止。
如果，我當(dāng)時(shí)拒絕和他同桌就好了，拒絕誘惑，也同時(shí)拒絕了心動(dòng)。我認(rèn)為你在我心里占了重要的地位，趕也趕不跑，可這次，我也錯(cuò)了，他就像吸毒啊，一旦沾上了，想戒也戒不掉。每天的玩笑，每天的話語，他開始漸漸地，趕上你了。于是，我想，反正都散了，反正……再也見不到了。開始，慢慢地忘記你的笑容、你的聲音。本以為一切都會(huì)順利，他會(huì)好好地待在我旁邊，因?yàn)�，他�?dāng)時(shí)坐在我旁邊，是班主任指定的�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，換了班主任――
如果小學(xué)作文 篇34
如果我是個(gè)設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)許多許多的衣服，讓別人穿上我設(shè)計(jì)都衣服后露出滿意的笑容，這就是我最大的愿望。
這天，我?guī)狭宋业漠嫲濉⒐P等必用品去了我的王國，是的，屬于我的王國。那是一家服裝店，里面的衣服都是我自己設(shè)計(jì)的，都是我自己做的，現(xiàn)在我的這家服裝店深受大家的喜愛。白天我會(huì)在我的店里工作，晚上我會(huì)設(shè)計(jì)衣服，并且做出衣服。我的服裝店里什么類型的衣服都有，比如休閑服、晚禮服、時(shí)尚一族等等，太多了！但每一件衣服都是獨(dú)一無二的。我更喜歡設(shè)計(jì)時(shí)尚的衣服，因?yàn)槲易约壕褪且晃粫r(shí)尚達(dá)人！每天一開業(yè)，我就會(huì)換上自己設(shè)計(jì)的衣服，如果別人喜歡我身上的衣服，我就會(huì)換下來讓別人穿，我每天的`生活就是如此，但我卻很愉快，因?yàn)槲以趶氖伦约合矚g的工作！
如果可以，我還想辦一場(chǎng)走秀，讓模特們穿著我設(shè)計(jì)的衣服在舞臺(tái)上走秀，而我則會(huì)微笑著。哦！忘了告訴你，我還有位小精靈！每天晚上，當(dāng)我設(shè)計(jì)好衣服準(zhǔn)備做的時(shí)候，小精靈就會(huì)幫助我，而衣服做好了以后，小精靈就會(huì)把我的衣服變得更完美，會(huì)讓必要的衣服變得閃閃發(fā)光，并且?guī)е匀说南阄�，我個(gè)人喜歡小西裝，所以有些短裙除了黑絲襪的搭配以外還有小西裝的映襯，效果會(huì)更加好，我還喜歡設(shè)計(jì)高跟鞋，有各式各樣的，所有人都會(huì)喜歡！
好了，讓我悄悄告訴你，我的店里少了一個(gè)我的助手，你愿意來嗎？
如果小學(xué)作文 篇35
從交上作業(yè)本的那一剎那，我就后悔了。我交上去的只是我的手稿，本來打算要重新整理在本子上的，可沒想到老師這么突然。他是我最尊敬的老師，我曾經(jīng)去找過他認(rèn)錯(cuò)，并想改正，可他只是丟給我一句“算了……”
今夜我無眠。月亮冉冉升起，帶著渾黃的暈圈，像一張憂愁少婦的臉。天空是深藍(lán)色的，上面布滿了星星的網(wǎng)。每一顆星星都在閃耀，似乎也在責(zé)怪我……是，是我不好，是我錯(cuò)了，我卻不知道該怎么彌補(bǔ)。
“上課講過話的`站起來。”我們的班頭一本正經(jīng)地說。教室里靜得可怕，我默默地站了起來。過了幾分鐘，我朝后一看，竟然只有我一個(gè)人站著，34雙眼睛齊涮涮地看著我。我漲紅了臉，靜靜地等待著老師的懲罰。更令我氣憤地是，那個(gè)跟我講過話的同學(xué)，他竟然還是若無其事地坐在座位上看著我……我對(duì)他真是無語�。�
如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)將作文寫好；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我將不會(huì)跟他講話；如果……
可惜的是，當(dāng)事情發(fā)生之后，就什么都晚了，就好像鏡子碎了一樣，再補(bǔ)回來也是會(huì)有裂痕，再也照不出一張完美的臉；就像心碎了一樣，就算再補(bǔ)回來，它還是會(huì)留下一道無法抹去的傷痕，那道傷痕會(huì)一遍一遍地刺激你的神經(jīng)。
我不奢望什么，我就想能有一個(gè)補(bǔ)全已碎心的機(jī)會(huì)，讓那“如果”成為現(xiàn)實(shí)。
如果小學(xué)作文 篇36
如果我還年輕，我定要背上行囊，帶上相機(jī)獨(dú)自走進(jìn)那云深谷幽的橫斷山脈走進(jìn)那人跡罕見的神農(nóng)架，走進(jìn)那神秘莫測(cè)的西藏。用最高超的技巧，濃縮所有的神奇，向世人展現(xiàn)我眼中的祖國。
如果，我已行將就木，我定要拄著拐杖，帶上信箋，獨(dú)自走進(jìn)那流無溢彩的桂林溶洞走進(jìn)那蒼茫遼闊的大草原，走進(jìn)那清寒素雅的長(zhǎng)白山天池。用最美最華麗最生動(dòng)，最細(xì)膩的語言描繪所有的景象讓我在閉上雙眼的那一剎那，還能回想起它們的美，但是我毫不猶豫地將紙撕碎，燒成齏粉，因?yàn)槿魏钨澝浪麄兊腵言辭都是那樣的蒼白、膚淺，甚至丑陋，更因?yàn)楫?dāng)我第一次遇見他們，就已明白他們?cè)缫延±釉谖倚闹�，祖國早已銘刻在我心中�?/p>
如果，我死了，我的尸骸定要埋葬在千溝萬壑的黃土高原埋葬在滄桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的巫峽棺山看漫天黃土迎風(fēng)怒翔看千年不死的胡楊傲立于驕陽之下看亂石穿空，驚濤拍岸或許有一天，我的棺槨會(huì)被打開，但我那早已成了白骨的手卻仍緊緊攥那是一抔黃土，生命中最后那一抔黃土就是我在人世間最后的證明，那一抔黃土就是我永不停動(dòng)的心，里面存在著我對(duì)祖國最完整、最完美的記憶。
如果，我已成了靈魂失去了我存在的記憶但我還是會(huì)飄到濃妝淡抹總相宜的西子湖畔飄到美不勝收的香格里拉飄到如詩如畫的九寨黃龍化作那里的一陣風(fēng)一雜云一滴雨化作我心中祖國的一部分。
如果小學(xué)作文 篇37
如果你有一件如羽毛一般輕柔的衣服；如果你有一件如陽光一樣溫暖的衣服；如果你有一件如星辰一樣閃爍的衣服。你會(huì)將它偷偷藏起還是穿著在身。
如果你偷偷藏起，那么所有人都不知道你有這樣一件衣服，你只能在沒有人的時(shí)候輕輕撫摸，如此美麗，奢華，動(dòng)人的衣服就在你的手中白白浪費(fèi)。同樣，如果你選擇穿著在身，那么所有人都知道你的美麗，同樣的，你這件美麗的衣服會(huì)因?yàn)槟愕拇┲兊藐惻f，破敗，最終只能落得一個(gè)被扔的下場(chǎng)。這就是選擇，如果你選擇前者，它會(huì)永遠(yuǎn)不見人世卻完美無瑕，如果你選擇后者，它會(huì)風(fēng)光一時(shí)，然后在永遠(yuǎn)不存在。
如果你有一個(gè)你夢(mèng)想中的手機(jī)，你會(huì)拿出去炫耀，還是獨(dú)自使用不讓任何人知曉。這也是選擇，和衣服結(jié)果一樣。
如果你有一個(gè)理想中完美的配偶，你會(huì)告訴所有人她是你女朋友還是和她搞地下情。這個(gè)選擇是一定的，人和物件不一樣，也許物件你會(huì)選擇公之于眾或者是孤芳自賞。但是人你必須公之于眾，因?yàn)樗且粋�(gè)人，她需要被所有人知道她有心，有情。
如此比較來，人比物件重要的多，但是，我想所有的.物件如果有思想的話大概都愿意被人帶出去，即使風(fēng)光一時(shí)，卻也至少風(fēng)光過，如果是一個(gè)假設(shè)詞，我們對(duì)待人和物的想法不一樣，但是我希望一樣，因?yàn)槲锊粦?yīng)該因?yàn)樗脑蚓兔蓧m，人也不應(yīng)該因他的原因就風(fēng)光無限。
人是物非，物是人非，人和物永遠(yuǎn)分不開，永遠(yuǎn)地位都是一樣的。
如果小學(xué)作文 篇38
我是一個(gè)非常平凡且活潑的小學(xué)生，但是我不管再怎么平凡，也一定會(huì)有一些夢(mèng)想，但是如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話，那是要付出代價(jià)的，而代價(jià)就是“努力”和“信心”。
如果我是一位老師，我一定要教導(dǎo)出像拿破侖一樣的人才，并且讓他們?yōu)閲冶M一份心力，這樣我們的國家才能更富足；如果我是一位警察，那我要將世界上的壞人通通一網(wǎng)打盡，讓每個(gè)人每天都能快快樂樂的上班、上學(xué)，平平安安的回家，因?yàn)檫@樣才能算是一個(gè)稱職的警察阿；如果我是一位總統(tǒng)，那我一定要讓我的'國民成為世界上最幸福、最滿足的人民。
如果我是一個(gè)億萬大富翁，我要捐錢給那些沒有錢付午餐費(fèi)，生活既貧窮又可憐的小孩和孤兒，讓他們的生活好過一點(diǎn)；我還要捐錢給養(yǎng)老院，讓那些老人，就算老了，生活也還是過的無憂無慮、消遙自在；如果我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明出長(zhǎng)生不老的仙丹，讓人們不必再擔(dān)心年齡的問題，也不必再擔(dān)心會(huì)過老而死了；我還要發(fā)明出各式各樣的機(jī)器人，讓人們不必在去當(dāng)兵、做工，讓我們的生活變的更方便、更輕松；如果我是一個(gè)世界頂級(jí)的魔法師，那我要用我的魔法，讓這個(gè)世界上的人們笑的合不攏嘴，我還要將這世界上所有不如意的事通通都變不見。
不管夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，都要記住“皇天不負(fù)苦心人”這句話，這句話證實(shí)了只要有努力，就一定會(huì)得到回報(bào)，所以不管有多辛苦都不可以輕言放棄！
如果小學(xué)作文 篇39
如果沒有好朋友，我天天都會(huì)很痛苦、不想上學(xué)，下課也會(huì)很無聊，秋千失去了擺動(dòng)，溜滑梯也沒有了笑聲。如果沒有了朋友和笑聲，那我的童年不就很快的結(jié)束了嗎？
如果沒有冰，夏天的我會(huì)天天頭昏腦脹，也會(huì)痛苦的度過酷熱難熬的夏天，我可能會(huì)每天滿頭大汗的說：“夏天怎么過得那么慢呀？”
如果沒有衣服穿，大家每天都只能躲在家里，衣不蔽體、羞于見人，然后，大街也冷冷清清，因?yàn)闆]有人敢出來買東西、逛街……等，那么，熱鬧的街道將不再人山人海，而是冷冷清清！
如果沒有電視，我就不能看到我心之向往的'偶像，不能聽到他們的歌唱，不能看到他們的演唱會(huì)，也不能看到他們膾炙人口的演戲，生活也不會(huì)得到樂趣，天天都不能放松心情，生活一定變得很緊繃，失去樂趣。
如果沒有洋娃娃，黑夜的時(shí)候，沒人陪我睡覺，一定會(huì)讓我感到害怕，黑夜的感覺，好像會(huì)隨時(shí)伸出可怕的魔爪，尖牙利嘴把我給吞噬了。如果沒有了娃娃，日子會(huì)讓我覺得很孤單，也不能讓我安穩(wěn)的睡到天亮，好夢(mèng)連連。它是我的小可愛，我不能想像失去了它，有多么的可怕，我想我會(huì)整天郁郁寡歡，茶不思、飯不想，變得很沒有安全感，所以我絕對(duì)不能失去它。
仔細(xì)反省，我現(xiàn)在擁有的，真的好多好多，如果沒有了這些，我將一無所有，失去了快樂、幸福、歡笑，那我的童年，一定是慘不忍睹的。所以，老師和爸媽總是告訴我，要懂得感恩、知足、惜福、再造福！
如果小學(xué)作文 篇40
如果沒有和藹可親的爸爸媽媽、生氣盎然的植物、動(dòng)物、太陽、地球，那樣會(huì)不會(huì)發(fā)生世界末日呢？
如果沒有爸爸媽媽認(rèn)真的工作，我就會(huì)三餐不繼，每天都會(huì)吃不飽、穿不暖，不能有個(gè)幸福、快樂、美滿的家庭。我有可能會(huì)變成乞丐，也有可能變成孤兒，生活會(huì)變得苦不堪言，在黑暗的`角落沒有人關(guān)心，也沒有人疼愛。
如果沒有了植物，沒有了美麗的花朵、綠油油的草原、蒼綠的大樹……大地就失去了五彩繽紛的顏色，如同春天瞬間變成了冬天，生命就沒有了燦爛的意義。
如果沒有了昆蟲，要是沒有了蜜蜂、蝴蝶就沒有人幫忙授粉，也就沒有了果實(shí)、種子，許多人類就沒有了糧食，人類會(huì)無法生存，到最后人類就會(huì)滅亡，這是一件多么恐怖的事�。�
如果沒有了太陽，世界將進(jìn)入黑暗，植物、動(dòng)物、人類甚至地球都將會(huì)被黑暗吞食，逐漸的冷卻，地球會(huì)變成天寒地凍的世界，一顆冷冰冰的石頭。我覺得這是一件非常可怕的事。
如果沒有地球，就沒有植物、動(dòng)物、人類、云、天空、草地……八大行星又要死一顆了！我不希望讓這種事發(fā)生，因?yàn)橐前l(fā)生這種事的話，就會(huì)沒有我們。所以我們要珍惜身邊所擁有的，才不會(huì)讓這些可怕的事情發(fā)生。我們可以從孝順父母，愛惜動(dòng)物、植物，珍惜地球所有資源，才能永遠(yuǎn)共創(chuàng)美好的未來。
如果小學(xué)作文 篇41
自從聽說過《神筆馬良》的故事后，我就幻想著，如果自己也有一支跟馬良一模一樣的神筆。那樣的話，我就可以成為幼兒園里最受歡迎的人。我可以幫所有的同學(xué)畫他們喜歡的東西，我還可以給老師畫一張優(yōu)雅美麗的自畫像去討她歡喜。我就會(huì)成為那時(shí)最具有美術(shù)創(chuàng)作天賦的天才兒童，我就會(huì)成為所有父母教育自己孩子口中的榜樣，我就可以度過一個(gè)美好而快樂的童年。
自從《快樂星球》熱播后，我就幻想著，如果有一天我像樂樂一樣幸運(yùn)就好了。那樣的.話，我就不僅僅是地球人了，我還是外星人的好朋友�！犊鞓沸乔颉肥且粋�(gè)充滿神奇力量的地方，我可以從那里獲得記憶面包、會(huì)動(dòng)的仙人掌，甚至還可以克隆出另一個(gè)自己。那我就不會(huì)在英語課上提心吊膽地?fù)?dān)心老師提我背課文，我就再也不用為放學(xué)因偷偷玩�；丶彝砹硕幙棾龈鞣N各樣的謊言。
自從《一起來看流星雨》風(fēng)靡整個(gè)校園時(shí)，我就幻想著，如果自己的生命里能像楚雨蕁擁有慕容云海一樣擁有另一個(gè)人該多么幸福。就算我不聰明，就算我不漂亮，就算我沒有家世背景，可我還有一個(gè)王子無時(shí)無刻的守護(hù)。
自從我踏入高中的校門，我才明白故事畢竟是故事，電視劇畢竟是電視劇，而“如果”終究是不存在的。青春不是小說，人生不是夢(mèng)境。人生沒有如果，只有結(jié)果和成果。
迎著朝陽，把“如果”踩在腳下向前出發(fā)，前進(jìn)的過程中有陽光大道，也有風(fēng)雨相伴，或許還會(huì)碰到泥濘小路，可人生就是要不停地奔走。
如果小學(xué)作文 篇42
人間最偉大的便是各種各樣的愛．我曾經(jīng)十分反感愛，但一件事讓我徹底改變了自己的看法...
那是一年夏天，我看見一個(gè)女人，抱著一個(gè)不足一歲的嬰兒在縣政府旁悄悄哭泣，我情不自禁的走過去詢問她原因．她短短的幾句話將我深深震撼了．＂我的孩子今年八個(gè)月，他生下來就患有腦積水，西安的醫(yī)院說醫(yī)藥費(fèi)要幾萬塊，否則孩子的壽命最多只有８?jìng)�(gè)月，我們家太窮了，就只有5000塊，我向縣政府的人求助，可他們卻根本不管，我該怎么辦？＂說完，她竟當(dāng)著我的面又嗚嗚的哭了起來，我低頭看看她的孩子，的確，他的'頭很大．我沒有辦法，將身上僅有的十幾塊全部給了她．她卻拒絕接受我的錢，不是因?yàn)樯�，而是她明白，我也是個(gè)小孩，也需要一些錢．幾天后，她不見了，我以為她酬到了錢，還十分高興，可是，幾個(gè)月后..
那時(shí)離我看到她是已有３個(gè)月，我又一次看到了她，她的嘴唇流血，懷里依然抱著哪個(gè)小孩．那一刻，我再一次被震撼了，她身上沒有錢，卻堅(jiān)持了３個(gè)月．我已不敢再走進(jìn)去看，感覺就象有一把尖刀插入了我的心中．
從那以后，我對(duì)愛的看法有了徹底的改變，我明白了，世間最珍貴的，就是愛，它是世界上最能振奮人的東西，只有愛，才能讓奇跡產(chǎn)生，愛，就是世界上最偉大也最振奮人心，能產(chǎn)生一切奇跡的東西．
如果小學(xué)作文 篇43
如果當(dāng)時(shí)，我靜下心來好好學(xué)習(xí)，而不是整天就想著玩兒的話，那么現(xiàn)在也不會(huì)這么讓老師失望了。
如果當(dāng)時(shí)，我虛心求學(xué)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話，現(xiàn)在數(shù)學(xué)也不至于這么爛了。
如果當(dāng)時(shí)，我謙虛學(xué)習(xí)語文的話，現(xiàn)在語文成績(jī)也不會(huì)下降。
如果當(dāng)時(shí)，我專心學(xué)習(xí)英語，每天鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容的話，現(xiàn)在英語也不會(huì)考不上90分了。
如果當(dāng)時(shí)，我無論每堂課都專心聽講的話，現(xiàn)在也不會(huì)每門副課都不及格了。
如果當(dāng)時(shí)，我在期末的最后階段沖刺一下的話，現(xiàn)在也不至于落個(gè)中上的成績(jī)。
如果當(dāng)時(shí)，我有信心、決心和耐心的話，現(xiàn)在也不至于干什么事情都是虎頭蛇尾的。
如果當(dāng)時(shí)……
我不要這么多的如果當(dāng)時(shí)；我不要做什么事情都是做完就后悔自己沒有做好；我要做每一件事情都是明明白白、認(rèn)認(rèn)真真的做！
“不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智的改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來�！辟M(fèi)朗羅說。
我相信塞內(nèi)加的：“只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西�！�
我相信但丁的'：“要像一座聳立的塔，絕不因?yàn)楸╋L(fēng)而傾倒�！�
我相信愛因斯坦的：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判定的方向。”
因?yàn)椋骸盎镁吃倜澜K是夢(mèng)，珍惜眼前始為真�！�
如果小學(xué)作文 篇44
晨風(fēng)打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個(gè)普通公民，崇拜舞臺(tái)上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點(diǎn)亮自己的光芒。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個(gè)探險(xiǎn)家在海底探險(xiǎn)，卻在海上航行時(shí)遇難，最后獲救的故事。
我的司機(jī)把我送到船員那里。我一進(jìn)屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲蚁肴ズ５着摹鈯y讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺(tái)的時(shí)候了，背著一個(gè)“導(dǎo)彈”大小的.氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個(gè)小時(shí)。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖�！罢咀�，表現(xiàn)自然點(diǎn)。你現(xiàn)在是一個(gè)探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家�！迸�，不，現(xiàn)在是秋天。人們?cè)谌绱撕涞暮Ｋ胁粫?huì)顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行�！罢咀�！放輕松，別那么緊張�！比缓�，大概用了十幾次才完成一個(gè)鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
如果小學(xué)作文 篇45
如果我能重新開始我的少年時(shí)代，那我一定要讓我的生活從一張被不斷印上黑字的白紙，變成一幅五彩繽紛的畫卷，即使我不擅長(zhǎng)畫畫，也沒有彩筆；
我會(huì)在床上盡情地蹦跳，要是有人拿走我的糖果，我會(huì)放下矜持，痛痛快快地揍他一頓；
我會(huì)耐著性子，傾聽老媽不停地重復(fù)地嘮叨；
春天，我會(huì)盡情地在大自然的懷抱中撒野打滾，與歸來的鳥兒一起歌唱春天的到來；
盛夏，我會(huì)偷偷摸出藏在角落里的私房錢，選一棵樹葉茂密到足以掩蓋我全部身影的大樹，坐在粗大的樹枝上，咯吱咯吱地咬著冰棍，如果不幸被發(fā)現(xiàn)，我會(huì)在媽媽問起的時(shí)候理直氣壯壯地說：“是爸爸給我買的�！�
秋天，我會(huì)偷偷吃掉父母藏起來的'桂花糕，再偷喝一點(diǎn)桂花酒，在他們問起之時(shí)裝作一臉茫然地說：“什么？什么？我不知道�。 �
嚴(yán)冬，我不會(huì)再傻乎乎地呆在暖和的房子里，而是出門和小伙伴們一起盡情地打雪仗，放鞭炮，即使小手凍得通紅、噴嚏打得轟天響；
我還會(huì)在早晨和小鳥打招呼，并且親吻草葉上的露珠；
我會(huì)躺在草地上一整天去觀賞云卷云舒，再用剩下的時(shí)間去數(shù)一整夜的星星；
當(dāng)一只小狗兒向我奔來時(shí)，我不會(huì)再害怕，而是迎上去擁抱它；
我會(huì)更喜歡這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)很親切地待我……
如果我再擁有一次少年時(shí)代，我的每一分鐘將會(huì)充滿驚喜與愛，盡管那只是簡(jiǎn)單而純美的憧憬……
如果小學(xué)作文 篇46
時(shí)光如果可以倒流，那該有多好！但時(shí)光如果真倒流了，那么我一定會(huì)回到我六歲時(shí)的那一場(chǎng)派對(duì)……
那一天，下著大雨，電閃雷鳴，我獨(dú)自一人走到與朋友約好的地方，參加的人手上都有一個(gè)大禮包，一看就非常貴，而我卻雙手空空，什么也沒帶。我當(dāng)時(shí)不以為然，不過現(xiàn)在的我肯定會(huì)給小壽星買點(diǎn)禮物。有人說我臉皮厚，可我不是臉皮厚，只是當(dāng)時(shí)不懂禮儀，現(xiàn)在會(huì)考慮周到一些。說一句“時(shí)間太急，沒買禮物，非常抱歉。”
派對(duì)開始后，我大吃特吃了起來，但別人是如此斯文，當(dāng)時(shí)的我或許看不到，可現(xiàn)在的我卻知道，別人不說我，是不想擾亂派對(duì)的和諧與快樂，不過可能背后已經(jīng)說起對(duì)我的厭惡了。如果時(shí)光能倒流，我一定要把過去的這些小毛病改掉，要懂得一些交往的禮儀。
吃完飯，朋友的媽媽帶我們?nèi)窍碌腵小店買玩具。別人全都只買了五元一個(gè)的小氣球，只有我吵著要買十元的玩具�？涩F(xiàn)在我一想到這事，我就全身不舒服，覺得我太貪心了。不過那朋友搬走了，我也沒機(jī)會(huì)向他表達(dá)我的歉意。如果能回到過去，一定會(huì)和大家一樣只買五元的玩具，再對(duì)朋友的媽媽說：“非常感謝您！”
如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)回到六歲時(shí)的那一場(chǎng)派對(duì)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不太懂事，所以留下了以上的種種遺憾。
如果小學(xué)作文 篇47
假如我是一顆大樹，我在這個(gè)世界等了一百年。等一次大雨澆綠孤山嶺，等一場(chǎng)暴風(fēng)狂嘯撕碎一切，等一座美麗的城堡變成荒蕪的沙漠，等風(fēng)情萬種的姑娘變成老態(tài)龍鐘的婦人，等這世界毀滅。然后我會(huì)變成一顆灰塵，飄蕩在宇宙間，于是我又開始了無盡的等待。等下一次世界的蛻變，等下一次文明的繁衍。
假如我是一只鳥兒，我會(huì)在生命中盡情的歌唱。我的聲音越過千山萬水到達(dá)你的心間，您是否聽到我熾熱的思念？我的聲音飄蕩在白云之巔，回蕩在天地之間，聲音里有我最純潔真摯靈魂，你又是否看見？當(dāng)我停止歌唱不再哭泣，我想，我的生命就結(jié)束了，我的羽毛散落，我的.雙眸暗淡，我的身體掉落在土地上，腐爛，散發(fā)令人厭惡的氣息，毫無生氣。然后大地寬容地將我同其他一起攬入懷中，告訴我：閉上眼睛吧，對(duì)這個(gè)世界說聲晚安。
假如我是一只蝴蝶，只能活14天。如此短暫，我該如何去做我喜歡的事情。我想，我會(huì)飛躍千山萬水，戲在花間林中。我看世界滄桑變化，觀滄�？萁叻笔�。我等冬去春來，聽雪，聽風(fēng)。我獨(dú)自行在冷風(fēng)中，無人牽掛，無人關(guān)心。14天到了，我雙翼不再絢爛，彩色的鱗片隨風(fēng)輕輕落下，我的身軀不再挺拔，我毫無尊嚴(yán)的從空中落下，輕輕倒在蛛網(wǎng)之中，我看著那八爪的怪物爬向我，我無力掙扎，無力反抗，它那對(duì)毒牙撕裂我的身體，享用我短暫的生命。最后我失去知覺，世界便一片黑暗。我想，如果有來生，我還要做一只蝴蝶，為什么呢，我也不知道。
如果小學(xué)作文 篇48
“滴滴——”嘈雜的街道上，我盲目地跟隨著人流走動(dòng)。
最近，朋友圈里碰瓷、食品安全問題等各種負(fù)面新聞，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)充斥了滿滿的厭惡。就連這幾日原本美好的青島旅游也變得黯然失色。
“不好了，撞人了！”遠(yuǎn)處的人群驚呼起來。是哪個(gè)黑心的碰瓷了，還是哪個(gè)沒良心的又去搶劫了？我十分的擔(dān)憂。
“大媽，你摔到哪兒了？嚴(yán)重不？要不咱現(xiàn)在去醫(yī)院吧？”只見司機(jī)大叔滿臉帶笑，忙著給人家賠不是。摔倒的大媽看起來也就是四五十歲的樣子，頭上戴著一頂破舊的草帽，皮膚也是那種常年在太陽下工作所特有的`麥色。大媽慢慢地站起身，拍拍褲腿上的塵土，對(duì)司機(jī)輕聲慢語地說：“沒事，是我騎電動(dòng)車不小心，你車有沒有劃到？真是對(duì)不起，都耽誤你趕路了�！贝髬屵种煨α��！皼]事就好，那您慢點(diǎn)走�！彼緳C(jī)大叔道。
大媽笑的時(shí)候，她的一口牙不算是潔白透亮，可是卻泛著光芒，照進(jìn)我心里，觸動(dòng)了心底最柔軟的部位，令我深深感動(dòng)。最終，司機(jī)大叔放心離去，事情就以這樣完美的結(jié)局收尾了。
下午我們又陸續(xù)去了另外兩處景點(diǎn)，我心情十分晴朗，一掃清晨出發(fā)時(shí)的滿懷憂郁。
天邊的云層漸漸褪去，露出了太陽金色的光芒，就如那位大媽的笑容一樣耀眼……
如果那天沒有那抹笑，我一定還像從前一樣，帶著厭惡去對(duì)待這個(gè)世界。
是啊，去綻放一抹笑，讓這抹笑解開人與人之間的猜疑、誤會(huì)吧！希望人人都有一抹笑，多一份理解，這個(gè)社會(huì)將更美、更暖！
如果小學(xué)作文 篇49
如果，我不那么沖動(dòng)；如果，我不那么傻；如果，我早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；如果……那么，我和你是不是都會(huì)好好生活在自己的世界里呢？
那年的夏天，依舊那么熱，行人依舊匆匆。而我卻沒有感覺。
“依柔，你站在那干嘛呀，快過來！”在喊的人是我轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一個(gè)朋友：林逸雪。
“哦�！蔽倚α诵�，走過去，逸雪長(zhǎng)相清秀，追她的.男生很多，當(dāng)她的朋友都要被男生煩死了。
“走了，回宿舍去吧�！彼龔椓艘幌挛业念~頭。
“痛，大小姐，說歸說干嘛動(dòng)手呢？知道啦，走就走。”真是的很痛呀！
回到了宿舍，看到相框里那個(gè)笑的燦爛的男孩，想觸摸一下他的臉龐，卻也摸不到了。如果不是我任性，他，是不是會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊？
煥然，你還好么。在另一個(gè)世界里，你過得還好么？如果，不是我沖向馬路，如果我那時(shí)聽你的話，是不是我們都不會(huì)這樣？如果你不救我，在這的就不會(huì)是我，而是你了。我代替你完成了夢(mèng)想。你會(huì)不會(huì)罵我傻？
笑著摸著相框，卻沒發(fā)現(xiàn)眼淚早已滑過臉龐。煥然，如果我早一點(diǎn)送你去醫(yī)院，你現(xiàn)在也會(huì)逗我笑吧？或許，我就不會(huì)這樣，不會(huì)天天隱藏著自己的情緒吧。煥然，你覺得我是不是應(yīng)該敞開心扉接受逸雪的好呢？你一定不希望，我這樣吧。不知不覺中眼淚已洶涌成河……
如果，時(shí)光可以倒流；如果，給我一次重來的機(jī)會(huì)；如果，世界上有后悔藥；我情愿用我去換你；不惜一切代價(jià)，我都守候著你。煥然，你為我付出太多，這次換我來守護(hù)你！
如果小學(xué)作文 篇50
如果當(dāng)初飛蛾放棄了火，也許就沒有了火蛾撲火的慘烈；如果當(dāng)初祝英臺(tái)放棄了梁山伯，也許就沒有了兩只蝴蝶的凄美；如果當(dāng)初阿嬌放棄了漢武帝，也許就沒有了金屋藏嬌的甜蜜；如果當(dāng)初泰坦尼克號(hào)放棄了起航，也許就沒有了舍已為情人的悲壯；如果當(dāng)初小青蛙放棄了小公主，也許就沒有了青蛙王子的幸福；如果當(dāng)初卡西莫多放棄了愛斯梅達(dá)拉，也許就沒有了為愛犧牲的堅(jiān)定；如果當(dāng)初灰姑娘放棄了王子，也許就沒有了水晶鞋的美妙；如果當(dāng)初牛郎放棄了織女，也許就沒有了鵲橋相會(huì)的浪漫
如果是假設(shè)，是遐想，是預(yù)測(cè)，是猜。
如果是虛幻，是可能，是也許，是迷。
愛是空氣，是白飯，是皮膚，是水。
愛是理想，是追求，是信仰，是夢(mèng)。
如果是如果，愛是愛。
如果沒有愛，我們的世界沒有任何意義；如果沒有愛，我們的生活沒有了酸甜苦辣；如果沒有愛，我們的心沒有了波瀾起伏；如果沒有愛，我們的身體沒有存在的理由；如果沒有愛，我們的.頭腦沒有了價(jià)值；如果沒有愛，我們的頭頂沒有了藍(lán)天一片；如果沒有愛，我們的腳下沒有了肥沃的土壤；如果沒有愛，我們的身邊沒有了知心的人；如果沒有愛，我們的眼神沒有了含情脈脈。
如果畢竟只是如果，愛卻是天涯海角，�？菔癄�，亙古不孌。
如果小學(xué)作文 篇51
人生幾度春秋，繁花落盡，鳥過跡絕，怎忍回頭？
幾番朝云暮雪，三生石下，九死未悔，卻道好秋。
如果逆流而上的魚兒可以回頭，看到沿途的青山綠水，看到?jīng)_過的驚濤駭浪，看到擠過的山澗石罅，它是否會(huì)順流而下，放棄那高山上的絕寒，投入碧水清波？
如果懷石沉江的屈原可以回頭，看到楚國的民生凋敝，看到家鄉(xiāng)的破敗凋零，看到黎民的生離死別，他是否會(huì)棄石回頭，忘記那官場(chǎng)上的污濁，投入笙歌燕樂？
如果易水河岸的荊軻可以回頭，看到如坐針氈的`妻子，看到水深火熱的百姓，看到日益衰敗的燕國，他是否會(huì)拔劍沉江，忘記那秦宮里的王者，投入溫情天倫？
如果風(fēng)波亭中的岳飛可以回頭，看到氣勢(shì)如虹的軍伍，看到洗雪國恥的熱望，看到廟堂上的獰笑，他是否會(huì)金戈鐵馬，忘記那十二道催命的金牌，直搗黃龍？
不會(huì)，屈原不會(huì)，因?yàn)樗侵页�；荊軻不會(huì)，因?yàn)樗橇x士；岳飛更不會(huì)，因?yàn)樗砗笏膫�(gè)堪昭日月的大字高懸：精忠報(bào)國。那這條逆流而上的魚兒呢？他也不會(huì)。只因它的理想在高原，即使九死亦未悔。
感嘆魚兒失去方向，是因?yàn)樗咽チ四晟僬叩男坌膲阎�；贊揚(yáng)魚兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是因?yàn)槿松性�，何不昂揚(yáng)頂風(fēng)？
是誰穿越千古，劃破長(zhǎng)空，放出一聲長(zhǎng)嘯：雖千萬人，吾往矣！
如果小學(xué)作文 篇52
人生就像一場(chǎng)旅行，我們?cè)谶@場(chǎng)旅程中前行；看到途中美麗的風(fēng)景，我們也許可以停下腳步來欣賞，但不能返程，就像人生，沒有如果。
我們總是向往美好的生活，看到別人過得好，我們就會(huì)產(chǎn)生一種羨慕嫉妒恨的心理。不知何時(shí)，我們得了一種奇怪的.病——"看到別人幸福，我們就不幸福"。于是有些人習(xí)慣了抱著羨慕嫉妒恨過活，因?yàn)槭軅�，因�(yàn)椴粷M足，?他們會(huì)幻想著那些早已沒有辦法改變的結(jié)局，在腦海里意淫著，如果怎么怎么樣，事情就會(huì)變成什么樣。其實(shí)這種做法不過是無謂的掙扎罷?：結(jié)局已經(jīng)在那里了，怎么樣都無法改變了。
你有沒有過這樣的情形：當(dāng)你沒有好好復(fù)習(xí)，得到不滿意的成績(jī)時(shí)，你會(huì)想：“如果我好好復(fù)習(xí)了，一定會(huì)考好的�！�；當(dāng)你因?yàn)榭荚嚂r(shí)的粗心大意丟掉那關(guān)鍵的幾分，使你比別人少一兩名的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想：“如果我仔細(xì)點(diǎn)，答對(duì)了這幾題，我就會(huì)考得比他高.”
如果有的話，就請(qǐng)改變你自己吧，別在事情已成定局后才回過頭來抱怨和遐想。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著面對(duì)未來。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有重頭再來的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來。因?yàn)槿松�，沒有如果！
如果小學(xué)作文 篇53
生活就像一本童話故事，故事里有悲哀、歡樂；生活就像一盤五味俱全的佳肴，佳肴里有酸甜苦辣。當(dāng)然，每個(gè)人都要親自品嘗這些味道，只有經(jīng)歷過，人生才會(huì)更完美。等到我們都要老去時(shí)再去回想當(dāng)年，我們才會(huì)覺得這輩子沒有白活。也許我也會(huì)去品嘗人生的這些味道，但是我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲抑狸柟饪傇陲L(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，太陽總會(huì)再升起來的。我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走完這一生。
如果我的生活沒有陽光，我一定不會(huì)對(duì)生活失去信心，我一定會(huì)努力奮斗，等待著陽光的到來。
如果我的生活沒有陽光，我一定不會(huì)埋怨任何人，我一定會(huì)給自己長(zhǎng)一雙隱形的`翅膀，默默的鼓勵(lì)自己，等待陽光的到來。
如果我的生活沒有陽光，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄，不在乎別人對(duì)我的看法，無論遭到什么挫折，我都要重新站起來，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
也許今后的道路會(huì)很艱難，但是我相信我一定可以成功，因?yàn)樯钫诳简?yàn)著我，它要看看我的雙腿到底有多堅(jiān)強(qiáng)；它在幫助我面對(duì)挫折，增長(zhǎng)智慧，覺醒自尊；它在慢慢為我打開人生的大門。所以我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的活下去，相信吧！只要我還有夢(mèng)，只要我還活著，就沒有什么石頭可以羈絆我前行。我相信，總有一天我會(huì)看到一輪閃爍著燦爛光芒的太陽為我升起。
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