翅膀小學作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的翅膀小學作文,希望能夠幫助到大家。
翅膀小學作文1
我從小就向往著藍天,渴望著有一雙美麗的翅膀能遨游在蔚藍的天空,去那些需要幫助的地方,送去溫暖和希望。
假如我有一雙翅膀,我會飛到日本,去看看我的爸爸。我會對爸爸說:“爸爸,您在日本工作,辛苦了!我真誠地感恩您!
假如我有一雙翅膀,我會飛到日本仙臺,給那里受災的人們送去我們中國的面包、紅腸、和純凈水,讓他們知道,我們中國的小朋友也會支援幫助他們,與他們共度難關。
假如我有一雙翅膀,我會飛到汶川。把我的書包、文具送給那些失學的小朋友和同學們,讓他們能和我們一樣,有自己心愛的學習文具,讓他們感受到我們是一家人。
假如我有一雙翅膀,我會在藍天里自由飛翔,飛到祖國各地去,勸告那些破壞森林,破壞大自然的`人們;保護森林,不要亂砍濫伐,保護大自然是我們每個人的責任。只有生態(tài)平衡,我們人類才能過上幸福的生活。
飛呀,飛呀,用我的一雙翅膀飛遍祖國的山河大地,飛呀,飛呀,用我的一雙翅膀飛遍祖國的河流山川,飛呀,飛呀,用我的一雙翅膀飛遍全世界的各個地方,為人們帶來歡笑和快樂。
翅膀小學作文2
假如我有一雙翅膀,那我會展開夢的翅膀,飛向哪些疾病纏身的人們,讓他們在夢中感受不到那些痛苦,會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事,可能他們的家人會奇怪,一直被疾病纏身的人們,怎么不約而同的露出了,如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著,悄悄離開。
假如我有一雙翅膀,我會駕駛著書的翅膀,到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的`孩子們哪兒去,當他們的老師。讓他們能讀得了書,能擺脫貧困的影子,能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當他們揚起純真。幸福的笑臉時,我會高興的悄悄離開,因為到那時,他們一定會讓更多的孩子讀上書的。
假如我有一雙翅膀,我會帶著呼吁的翅膀,帶到科學上去。讓科學家們創(chuàng)造出,更多更好的點子,不要老想著到別的星球上去,地球才是我們的故鄉(xiāng),別的星球不是,也不可能是,把自己的國家破壞的如此嚴重后,才想著保護想著到別的星球上生存,那還是讓地球深愛的人類嗎?
假如我有一雙翅膀,我會讓和平的翅膀,走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去,勸他們不要成天想著戰(zhàn)爭,學習一下陶淵明,那熱愛和平和自然的精神,我相信有很多想要戰(zhàn)爭的人們,其實是想為拉他們國家的人民,過得再舒適一點,但,他們卻忽略了,妻離子散。骨肉分離的痛苦。
假如我有一雙翅膀…………
翅膀小學作文3
走在去母親家的路上,抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外的圓,哦!對了,今晚是中秋!
我一下子想到,今天忘記給母親買中秋節(jié)的禮物了,“該死!竟然忘了今晚是中秋節(jié)”我心中暗自嘆到,忽然,一只蝴蝶飛了過去!我想著蝴蝶真好看!忽然,我想到蝴蝶可以做禮物!我心中涌起一片喜悅,對,蝴蝶就是禮物!
我興高采烈,在那里,我花了幾個小時,卻抓了十幾只蝴蝶,看天色漸漸晚了,我就拿著這十幾只蝴蝶準備去母親家了,一路上,我高興極了,因為找到了禮物給母親,突然,我看見在門口等候我的母親,是顯得那么瘦小,面黃肌瘦的她,差點讓我認不出來,眼里含著絲絲淚水的您,還以為我今天晚上又不來了,人家都說,中秋團圓,我想如果我不來,母親肯定徹夜難眠,見到我來了,母親擦擦眼里的淚水,一臉喜悅的歡迎我,我似乎現(xiàn)在才知道母親這么瘦小!我被這樣的迎接,還是第一次,我想是因為母親太思念我了吧!
夜晚,趁著月色,我把那十幾只蝴蝶拿出來,說:“母親,這是送給您的禮物,請笑納!”母親被我逗的開心的`笑了,過了一會,母親說:“孩子,這也是一些小生命,他們也有父母,何必要讓他們的父母擔心呢?”母親語重心長的對我說!看著母親,我一時竟不知道怎么辦才好!母親說著說著便把蝴蝶放走了,我看著母親,笑了笑,認為母親做的對,母親淡淡的一笑!
清晨,我正在睡覺,忽然看見窗戶上,停著一只蝴蝶,那彩色的翅膀,讓人心曠神怡……
翅膀小學作文4
在一次開心的夢中,我有一個讓人驚呀的東西,就是一雙色彩繽紛的翅膀。
我是一個愛幻想的男孩,我常常想如果我有了翅膀,我就可以飛到藍藍的天空上自由飛翔。向彩霜要來一點紅艷艷的色彩,還可以看到天上的'星星和白云,還可以看見天空上的小鳥在自由自在的飛翔,看見蜜蜂在花叢中無優(yōu)無慮地忙著采蜂蜜,看見花朵在對我們微笑,我就想,假如我有一對翅膀該的好啊!
假如我有一對翅膀,我想要環(huán)游世界,用翅膀帶著一家人長途旅行,用大大的翅膀飛過大山,飛到海島上還可以到別的國家看看。
假如我有一對翅膀,我將變成一朵七彩的花,飛去各個地方,救助更多的人們讓他們健康起來,
假如我有一對翅膀,我想飛到恐龍世界的時候,去看看各種各樣的恐龍。我要帶著殘疾的小朋友去天上玩。我不讓他們永遠不開心 。
假如我有一雙翅膀,我要飛到花叢中和蜜蜂一一起采蜜,我想飛到北京去看看北京天安門廣場,飛向歷史長河,飛向浩瀚的大海,我要飛上太空中,到星球上去旅游跟外星人交朋友,
我要讓全世界不開心的事變成開心的我真渴望我有一雙翅膀。
翅膀小學作文5
如果我有一雙翅膀,我要飛到戰(zhàn)場去。把戰(zhàn)場變成綠色的足球場,把松鼠、天鵝請來城市做客。讓城市變成一個“自然的野生動物園”,讓人們和它們一起游戲。
如果我有一雙翅膀,我要飛到宇宙去?纯椿鹦鞘遣皇钦娴目梢宰屓祟惿,到底是不是人類的另一個家。我還要在水星上建造一個快樂大本營。說不定等我回來后,我已經可以成為大科學家了呢!
如果我有一雙翅膀,我要飛到天宮去。與孫悟空比武功,看看誰更厲害。再潛入海底,去探訪龍王,順便用桶子裝些石油回來。在松軟的海灘上撿著美麗的貝殼,那種感覺真是爽呆了。
如果我有一雙翅膀,我要飛到古樹爺爺那兒去。讓他將我們的過去與未來訴說。在樹藤編制的床上坐夢,我還是第一次感受到啊!在秋千上聽著美妙的.歌,這是令人如癡如醉呀! 如果我有一雙翅膀,我要飛到空中去。躺在白云姐姐的懷里看笑話;晚上,就坐在月亮阿姨的腿上聽故事;和星星弟弟們一起學習。
如果我有一雙翅膀,我要飛到……我要飛到許多地方,把美好的瞬間拍攝下來,傳到電腦上,同大家一起分享!
翅膀小學作文6
隱形的翅膀今天,我們看了一部電影叫做<<隱形的翅膀>>,里面講了有個小姑娘,她叫志華,今年已經14歲了,因為一次意外事故的發(fā)生,使她的雙臂截肢了她昏倒醒來的時候發(fā)現(xiàn)她的手沒了,她很自悲,便跑了出去,這個時候志華心里有了個可怕的想法:自殺。于是,她做起了傻事,慢慢地向河里走了下去,越來越深,越來越深,一直到了脖子上,最后,淹沒了她的腦袋,還好志華的爸爸及時趕到,把她救了起來,這她才沒死。
后來,父親跟她說了許多有道理的話,他慢慢地變的`頑強起來了,她要去讀書,可校長不收她,于是,她就刻苦地用腳寫字,她的腳上都起了泡,她媽媽很擔心,可為了讀書,爸爸只好狠下心來,讓他練字。過了好幾天,她的字寫的可漂亮了,這時,她媽媽再次帶她去學校,她用腳示范了寫字,校長還表揚她寫字寫的漂亮,便收下了他,這和她那流失的無數(shù)血與淚是分不開的!自從她進了學校自尊在她身上完全體現(xiàn)出來。當她被罰值日時,別人幫助她,她也不依!當學校為殘疾人頒發(fā)捐款時,她硬邦邦地推掉了,她這樣對同學說:“我不需要別人可憐,更不需要別人的施舍!”當她住宿之后,衣服破了就用腳捏針線縫補;當她學騎自行車時,如果摔到了,就頑強的重新站起來,繼續(xù)往前騎去。
我從中看到了一個自強不息的靈魂。我們應該學習她堅持不懈的勇氣和精神。
翅膀小學作文7
假如我有一雙翅膀,我要飛向那遙遠而又美麗的天堂,去和月亮握手,去和星星們打招呼;假如我能登上月球,就能在太空中翱翔,探索神秘的科學知識;假如我是一匹奔騰的駿馬,我就能在遼闊的大草原上奔跑;假如……
在一個陽光暖暖的午后,我坐在書房里看科幻小說。迷迷糊糊中,我夢見自己穿上了宇航服,登上宇宙飛船,隨著倒數(shù)發(fā)射聲的想起,“十、九、八、七、六……”當我聽見零的時候,就緊跟著命令像出鞘的箭一樣,飛速向太空駛去。
我透過玻璃窗戶,向外望去,啊,真是太神奇了。在我的.周圍有數(shù)不清的星星,這些亮閃閃的星星在黑夜的太空中顯得格外醒目、美麗。再回頭一看,地球就像是汪洋大海一樣,藍藍的,真是好看。突然,我感覺自己已從座位上飄起來了,飛船中的好多東西也都不約而同的飛起來了。我成功登錄到了月球上,我走下飛船,眼前是一片灰蒙蒙地,好像豪無生命的跡像!安恍校液貌蝗菀讈硪惶,我怎么都得帶點東西回地球”。抱著試試看的想法,我想盡各種辦法,終于在月球上找到了一棵外星植物,帶回了地球。
“起床了,該吃飯了!”當我聽見媽媽的叫聲,很不情愿看了一下四周,噢,原來是一場夢。我抬頭看了看天空,想:這真是個美好的夢,雖然只是個夢,但我一點也不遺憾。因為我相信,只要有夢想,只要肯努力、奮斗,美好的理想定會變成現(xiàn)實的。讓我們繼續(xù)努力,加油吧,向著心中的理想飛翔吧!
翅膀小學作文8
聽說螞蟻也有翅膀,我真是不相信。蜜蜂有翅膀,是為了在花叢中飛翔去采蜜的,那么螞蟻用翅膀可以干什么呢?我問媽媽,媽媽說不知道。問爸爸,爸爸說要自己做實驗。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上,找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒,一只觸角長長,腹寬寬,腿小小的螞蟻爬了出來,我一看:!第二只也出來了,三、四、五、六、七、八、~~~~成群結隊的怕了出來。好似一列軍隊,個個雄赳赳,氣昂昂。我拿出準備好的放大鏡仔細觀察,但是并沒有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻,我真是失望不已!
回家后,我上網查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個大家庭,約有幾萬個成員,絕大多數(shù)的'螞蟻是沒有翅膀的,例如:工蟻,兵蟻,蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化,負責保衛(wèi)家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負責產卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻,他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后,就飛到空中舉行“婚飛”,“婚飛”結束后,翅膀就會脫落,母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦,原來螞蟻真有翅膀!
翅膀小學作文9
假如我有一雙翅膀,我會飛到大海,到海邊曬太陽。那里的太陽非常燦爛,海水特別藍。突然,有一只海豚向我友善的招手,它說:“來吧,騎到我的背上,我要請你去參觀海底世界”。我興奮地騎上了小海豚。它首先帶我認識了各種各樣的小魚、小蝦,然后它又帶我去一個很大很大的城堡,里面有千姿百態(tài)的“魚人”,街道就像菜市場一樣,人山人海。它又帶我去參見它們的.國王,它們的國王簡直是酷斃了……海底王國真美呀!
假如我有有一雙翅膀,我會飛到火星。到了火星,我首先會跟火星人交朋友。沒想到火星人竟然讓我教它們孩子數(shù)學,聽說它們那里現(xiàn)在的科學家連1+1=2都不知道。我只好教它們的孩子了。那就從1+1=2開始吧……我真佩服我自己!
假如我有一雙翅膀,我會去太空。在太空我看到了許多太空垃圾,我還聽到了那些太空垃圾在說話,它們太神奇了,因為,沒有氧氣還能說話,太陽公公說:“那是因為它們是太空垃圾呀!”太空,太神奇啦!
假如我有一雙翅膀,我會飛到田野。田野里玉米熟了,我就摘了一個玉米烤著吃,真是美味呀!我還幫農民伯伯干了許多活。
我真的有一雙翅膀就好了!
翅膀小學作文10
星期五下午,老師帶我們去紅旗電影院看了一部電影,名字叫《隱形的翅膀》。
內容的開頭是一個名叫志華的女孩和他的幾個朋友一起去放風箏,因為志華的粗心大意,風箏落到了高壓電線上,于是志華就拿一木棍想把自己的風箏取下來,咚,志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進醫(yī)院,診斷的.結果讓家人大吃一驚,要截肢,也就是把兩只手臂切斷,而且醫(yī)療費也很高,她媽媽把錢交了,欠下很多外債?吹竭@兒,我想起了一句話:“一方有難,八方支援”,如果我在場的話一定會捐錢給她。
志華雖然沒有了雙手,但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學,她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛,最后不幸去世了。這件事志華還不知道,因為當時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的消息后,她更加努力,終于在最后的游泳比賽中獲了金牌,而且也考上了大學。
想一想志華,我們呢,身體比她健康,生活條件比她好,卻不認真學習,真是慚愧呀,我覺得,我們應該向她學習。
翅膀小學作文11
長大以后,你或許會離開家鄉(xiāng)。當某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會是怎樣的情景呢?本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內容寫一篇習作,你可以盡情地發(fā)揮想象,表達心中的情思。如何寫好這次作文呢? 首先,要大膽想象,確定選材。 時間像一支神奇的刻刀,能鐫出五彩的世間萬物;時間又似一支靈動的筆,能繪出這繽紛的世界。二十年,家鄉(xiāng)會有哪些變化呢?你可以插上想象的翅膀,大膽地設想那時的'情景,然后定下最感興趣的題材,這是動筆的前提。 其次,要具體描述,突出變化。 除了有好的選材,還要有生動具體的描述。只有將二十年后的情景細致地描寫出來,才能讓讀者覺得可信,有身臨其境之感。特別要注意的是,在描寫時應突出變化,體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且,這變化既要新奇又必須符合情理。 最后,要融入真情,表達鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情,戀鄉(xiāng)意,如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶,越品味越醇,越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時,應在字里行間融入真情,表達對家鄉(xiāng)的無比熱愛和依戀,也會激起讀者對家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學們,拿起你的筆,讓真情插上想象的翅膀,盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經歷的一切吧。
翅膀小學作文12
我真的好想要一雙翅膀。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以在高樓大廈和白云之間玩耍。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以和小鳥一同玩耍。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以在白云上睡覺,在白云是吃飯,白云就像我的家,就像我的朋友。
我要是有一雙翅膀的話,我就會讓我那有魔力的翅膀幫人們做飯,洗碗,買菜...
我要是有一雙翅膀的話,我就會讓我那有魔力的翅膀助人為樂!
記得有一次,我在懸崖上救了一個人。事情是這樣的:有一天,我?guī)е壹业男」锋ゆゅ迯,突然,妞妞叫了兩聲,我緊接著特到輕微的呼救聲:“
救命呀!來人呀!快來救救我呀!”我聽到這里,急忙把妞妞拴在了一棵樹上。我跑過去一看,原來是又說摔倒在懸崖邊狼的樹杈上了,我驚了一下,忙
救人。我現(xiàn)在遇到困難了:沒有工具?墒牵矣窒氲搅宋业某岚。我立即用我那有魔力的.翅膀變出了一捆繩子和一個熱氣球。然后,我坐著熱氣球像那
個呼救聲飛去了,接著我又把那捆繩子的一端扔向了他。我看他接過繩子了,就使出了我吃奶的勁把他拉了上來。最后,我和他一起坐著人熱氣球飛上了
岸。那個人一邊走,一般向我道謝,說:“謝謝你,要不然我還不知道我現(xiàn)在在什么地方呢,實在是太謝謝你了!”我說:“不用謝,哦,對了,我還有
事呢!”我有邊說,邊牽著我的妞妞回家了。
我真的好想要一雙有魔力的翅膀,因為我羨慕在那蔚藍色的天上的所有小動物!
翅膀小學作文13
我,是天堂唯一一個有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使。我的翅膀在別的天使眼里是最好看的.,可我卻不覺得。因為我每次在飛翔時,羽毛都會一邊掉,一邊長。不知情的人,還以為我在制造垃圾,所以我覺得很煩!
一次,上帝命我到人間巡查一下,我還以為上帝懲罰我到人間修行呢!
我在飛時,羽毛掉呀掉。飛到人間的某座山頂時,往下一看,羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去,我頓時覺得好玩,便跟了下去。我在山腳邊看見了一群鳥在爭論誰的羽毛最好看,但這群鳥除了雞外,身上都只有一種顏色。而雞有兩種顏色,所以雞取得了勝利。后來,雞因為怕在飛時,弄臟了羽毛。所以雞不肯飛了,漸漸的雞成了不會飛的動物。許多鳥看見雞不再飛了,想再弄一次比美大會。此時,鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛,在這次比美大會上取得了勝利!
我又飛呀飛,羽毛又掉呀掉。在我到達某個山村,山村里的孩子到處撿羽毛,把羽毛制作成毽子,開心的踢了起來,只是最多能踢四下。
白色的羽毛被風一吹,不小心粘在了某種花上,人們把它稱為:蒲公英!
我回到天堂后,人間已是羽毛世界了!
翅膀小學作文14
在你“碰壁”的時候,你是否會覺得可悲,在你“破壁”的時候,你是否會覺得可喜!芭霰凇焙蟮摹捌票凇,能讓我更強。
遭遇挫折是面對一面墻,你必須想辦法“破墻而出”。如果說一個人的快樂來自與絞盡腦汁后的`豁然開朗,那么可以說一個人的悲傷來自與懶惰成性后的無可奈何。面對挫折的墻,只有兩種選擇,要么就不屈不撓地奮斗下去,要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去,那么你已經成功了一半,在你奮斗的途中,你將會得到更多的磨練,成功后的你,將事半功倍,變得更強!
還記得在上小學五年級時,我參加了學校舉行的朗誦比賽,我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久,終于明白自己的缺點。我用了幾個月的時間,才將其改正。上六年級時,我又參加了朗誦比賽,結果我還是失敗了,我反思了許久,找出了缺點,將其改正。在一次復活賽中,我成功晉級決賽。這一次我成功了,在決賽中,我以第二名的成績榮獲大家的好評。當我滿懷信心地拿起獎狀時,覺得這一張獎狀充滿了汗水,但顯得更誘人了;叵胱约鹤哌^的路,一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折,就如同一堵墻,擋在我的面前,讓我看不到前面的路,在我攻克難關后,那條路是那么明晰。
挫折如同墻,擋住了我前進的道路?墒窃谖医浝砹艘淮斡忠淮蔚拇煺蹠r,最后我又“成長”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀,帶我越飛越高,越飛越遠。鳥瞰世界,世界竟如此豐富多彩。
翅膀小學作文15
在人的一生當中,最重要的是什么?毫無疑問,當然是那雙靈巧的手。可是你有沒有想過,沒有了雙手會是什么滋味。那種痛苦該會是你不可想象的。在平常,你會覺得手很普通,每個手都有五個指頭,每個指頭上都又有指紋,天天對著這些東西,也沒有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手,可厄運的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天,志華和好朋友一起去放風箏,風箏偏偏掛在了電線桿上,志華撿來一根木棍想把風箏頂下來?伤⒉恢,厄運離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時候,厄運終于無情地降臨在她的身上。從此,她推動了雙手,失去了那原本屬于她的幸運。
志華并沒有自卑,并沒有難過。她下定決心,一定要用腳來做好事。經過志華的不懈努力,終于可以上學了,還參加了國家游泳隊。
瞧,志華在用腳夾著筷子吃飯,她頭上晶瑩的汗珠見證著她的進步;瞧,志華在游泳中撲騰的身影,那閃爍的浪花見證著這一奇跡。
當志華站在那最高領獎臺的時候,她胸前的那塊獎牌閃閃發(fā)光,同太陽一樣光彩奪目。在你的.人生道路上,會有許多絆腳石,只要你堅強勇敢,那一塊塊絆腳石會被你磨礪成獨一無二的璀璨寶石。
你要堅信:這世上沒有苦難,只要你有一顆滾熱向上的心,那顆心就會化作隱形的翅膀帶你度過重重苦難。記住:陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹?
飛吧,去那片屬于你自己的天空。在自己的天空,帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
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