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奔小學(xué)作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的奔小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奔小學(xué)作文 篇1
一天，奔奔一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，爸媽出去辦事了，媽媽臨走前說(shuō)：“奔奔，假如有人來(lái)敲門(mén)，你要問(wèn)仔細(xì)看清楚再開(kāi)門(mén)這是必須的。”
奔奔畫(huà)的正入神時(shí)，突然，咚咚咚的敲門(mén)聲傳來(lái)，奔奔放下手中的畫(huà)筆往門(mén)的方向走，站在小板凳上趴著貓眼看，咦！這人很陌生。“誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！北急夹睦锵胫翰粚�(duì)吧！爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)。那個(gè)人又說(shuō)：“小朋友！上個(gè)星期六你和你爸媽在公園玩，那天我在旁邊看你玩的真開(kāi)心呢！”奔奔起了疑心問(wèn)：“那我爸爸今年多少歲，手機(jī)號(hào)碼多少……你說(shuō)的對(duì)我就開(kāi)門(mén)�！蹦莻�(gè)人支支吾吾的`繞開(kāi)話題說(shuō)：“瞧，我這記性。小朋友快出來(lái)吧！叔叔帶你去玩吧！給你買(mǎi)好吃的去�！北急即舐暤恼f(shuō)：“你是騙子你是小偷，快走吧！要不然我可要打110讓警察叔叔把你抓走�！毙⊥底匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩這么軟硬不吃，真是難騙�。 被伊锪锏淖吡�。
奔小學(xué)作文 篇2
我家有只可愛(ài)的小狗，叫奔奔。它是爸爸從寵物店里買(mǎi)回來(lái)的。它有著一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛，一個(gè)毛茸茸的身體。
奔奔吃飯真有趣。記得有一次，爸爸給它燒好飯，奔奔就開(kāi)始吃了。它用舌頭舔著吃，只見(jiàn)奔奔用兩只前爪拿牢飯碗，然后津津有味地吃著。吃到一半，忽然，飯碗被奔奔吃得翻了一個(gè)身，飯也全部倒了出來(lái)。奔奔跑過(guò)來(lái)，用無(wú)助的`眼神看著我，好像在說(shuō)：“怎么辦呀，如果你們不幫我，那我這一餐飯就沒(méi)了，多可惜呀！”我也覺(jué)得很可惜，可我也沒(méi)辦法呀！于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，用發(fā)愁的眼神看著爸爸。爸爸雙手一攤，一副無(wú)奈樣子說(shuō)：“看樣子只得重?zé)�！”可�?ài)的奔奔吃飯的時(shí)候最有趣，每回看到它津津有味，幾乎把整張臉都貼到飯盆里的樣子，我們時(shí)常樂(lè)得哈哈大笑。
奔奔吃飯有趣，它的看家工作也做得不錯(cuò)。有一天晚上，大家睡得正香，小偷竟然來(lái)偷我們家的東西，幸好有“警察”奔奔在。只見(jiàn)奔奔“汪汪汪”的三聲就把小偷嚇得全身發(fā)抖。小偷趕忙拿著自己的東西飛快地逃走了。從此，有了“警察”奔奔的看守，我們家再也沒(méi)有小偷了。
我喜歡我家的小狗奔奔。因?yàn)樗粌H每天給我?guī)?lái)快樂(lè)，它還是我們家的安全衛(wèi)士呢!
奔小學(xué)作文 篇3
回憶里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在想起來(lái)真是又羨慕，又難以置信。仿佛是上輩子的事情。
或許此時(shí)才是真正的生活吧，應(yīng)該是煩惱重重，想象電影中的人物那樣灑脫，什么都不顧，只為讓生活精彩，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)根本做不到。昨日該忘掉嗎？過(guò)去該拋開(kāi)嗎？也許那只生活的起跑線，我們一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未來(lái)奔。生活是一條馬拉松競(jìng)賽，我們要堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這條路上困難重重，有的人還沒(méi)有起程就被這條艱苦的路嚇倒了；有人在半路上喪掉了信心；有些人只是一個(gè)勁兒的往前沖，不在乎方向，結(jié)果卻誤入歧途；而那些堅(jiān)持到底又懂得方法的人最后就成了成功者，品嘗到了勝利的果實(shí)。在這條路上經(jīng)常會(huì)跌倒，有的人跌倒了以后便不再爬起，只有永遠(yuǎn)倒下；有的'人跌倒之后雖然爬起來(lái)了，但他不吸取經(jīng)驗(yàn)，還犯同樣的錯(cuò)誤，結(jié)果筋疲力盡的倒下；而那些有耐心，知道改正錯(cuò)誤的人最后便拿到了勝利的獎(jiǎng)杯。
即使生活的路途艱辛，我們也要奔，要追求，不是嗎？
奔小學(xué)作文 篇4
奔奔到我們家已經(jīng)有三個(gè)多月了，自從家里有了它，就多了許多歡聲笑語(yǔ)。我記錄了許多有趣的事。
趣事一：奔奔吃零食
奔奔的主食是狗糧，但它總是不滿足，我們吃東西的時(shí)候，它就用可憐巴巴的目光看著我們的嘴，一邊用它的長(zhǎng)舌頭不停地舔它的扁鼻子，著急了，還會(huì)直起身子用前爪來(lái)?yè)衔业?腿，這時(shí)候，我總是把正要往嘴里塞的水果、餅干什么的分給它一點(diǎn)。它才會(huì)心滿意足地叼著跑開(kāi)去。
趣事二：奔奔的擔(dān)心
奔奔對(duì)自己的東西看得可嚴(yán)實(shí)了。分配給它的飯碗、水盆、窩都不能讓人隨便動(dòng)。周五下午，鐘點(diǎn)工來(lái)我家搞衛(wèi)生，媽媽總是抱著奔奔出門(mén)�？吹侥吧肆粼诩依�，奔奔總是很擔(dān)心。晚上回家的時(shí)候，奔奔一進(jìn)門(mén)，就著急地去看它的窩還在不，然后把頭伸進(jìn)窩里，上上下下左左右右地嗅一遍，覺(jué)得沒(méi)什么變化，又急忙去找自己的飯碗和水盆。接著，在干干凈凈的衛(wèi)生間里撒一泡尿，這才算放心。真逗！
奔奔的趣事還有很多，下回再告訴你們。
奔小學(xué)作文 篇5
人生總有那么多事情由不得你的任性，它只能讓你適應(yīng)生活，而不是去改變生活。
可我總要去做那個(gè)改變生活的人，而從不去 向命運(yùn)低頭，從不在困難面前淚奔。我堅(jiān)強(qiáng)的.改變著，我想努力的學(xué)習(xí)，可惰性還是在不斷地阻擋我的執(zhí)著；我想努力的鍛煉，可風(fēng)寒總阻擋我前進(jìn)的腳步；我想要挑戰(zhàn)命運(yùn)，可淚水總是我變得懦弱，我不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，怎樣去克服這樣的困難，因?yàn)槲抑肋@不是一件容易的事情，而是一件挑戰(zhàn)自我的事情。
不知怎的，這個(gè)夢(mèng)想都伴隨著我許久了，可我認(rèn)為這樣是沒(méi)有動(dòng)力的，于是在一天的雨天，我給自己下了決心，心想，如果有那么一天我成功了，我將不再控制我的淚水，不再在乎它，我應(yīng)該好好地哭，讓淚水奔流起來(lái)。
我相信，我能成功，也相信你也能成功。
奔小學(xué)作文 篇6
從家，我奔向?qū)W校。
從學(xué)校，我奔向一個(gè)起點(diǎn)。
從一個(gè)起點(diǎn)，我奔向一個(gè)終點(diǎn)。如此看來(lái)，人生就是奔，從出生奔向死亡，這條路的距離卻用了一生的時(shí)間去奔，永不放棄就是永不失敗。
我從家奔向?qū)W校，無(wú)怨無(wú)悔，永不言棄，心中溢滿幸福與滿足。這是一種怎樣的力量，竟會(huì)讓我們放下那么多的個(gè)人，永不知疲倦地奔向目的地。
從學(xué)校，我奔至一個(gè)未知的起點(diǎn)。未來(lái)是什么?無(wú)所謂，因?yàn)槟晟佥p狂，沒(méi)有那么多的負(fù)荷。心中構(gòu)想著美好的未來(lái)，不是好高騖遠(yuǎn)，而因?yàn)榇藭r(shí)正是追夢(mèng)的年齡!
從出生那一刻起，我們都在全力奔跑，為學(xué)業(yè)，為家庭，為事業(yè)，為一些未知的情感……奔!從人生起點(diǎn)奔向終點(diǎn)，奔!
就這樣，一程又一程，不停地重復(fù)，有誰(shuí)能像你一樣，如此疲憊卻又如此輕松。
如果有一天你停止了奔跑，這人生，該是如何的寂寞啊!
奔，人生最好的.詮釋!
不必再多說(shuō)，一起來(lái)奔吧!奔向你想要的藍(lán)天，屬于你的藍(lán)天!
奔小學(xué)作文 篇7
從前，有一只小熊叫“大奔”。一天早上，大奔想去外婆家，看望外婆。
大奔穿著比明星更酷的衣服去外婆家看望外婆。小猴跳跳在家里覺(jué)得有點(diǎn)悶，就在家里看風(fēng)景。忽然，跳跳看見(jiàn)小熊大奔正要去他外婆家看望外婆，它眼珠轉(zhuǎn)了一下，想出了一個(gè)鬼主意。小熊大奔正要走進(jìn)城市，小猴跳跳突然攔著小熊大奔的去路，小熊大奔奇怪地問(wèn)：“跳跳，你為什么攔著我的去路？”小猴跳跳說(shuō)：“城市里的'人不喜歡你這樣穿衣服，他們喜歡用衣服包著自己，頭上戴著飯鍋，褲子照樣穿�！贝蟊悸�(tīng)了趕緊跑回家換衣服。跳跳捂著嘴巴邊笑邊想：“這下有好戲看了�！贝蟊紦Q好衣服，來(lái)到了外婆家，外婆說(shuō)：“哎喲，大奔，你為什么這樣穿衣服？”大奔聽(tīng)外婆這樣說(shuō)，才知道自己被跳跳騙了。
大奔大聲喊：“可惡的跳跳，我饒不了你！”
奔小學(xué)作文 篇8
我家有兩只小雞，小閃和小奔奔，但我最喜歡我的小雞小奔奔。
小奔奔有很多特點(diǎn)，先說(shuō)外形吧！小奔奔的嘴巴尖尖的，就像一把鋒利的小鐮刀。眼睛黑黑的圓圓的，好像兩顆黑色的.寶石。它的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著金黃金黃的毛。而且，小奔奔的腳也有特點(diǎn)，它的腳小小的，有著尖銳的爪子，像老鷹的鷹爪一樣。
接著該說(shuō)它的習(xí)性了，小奔奔最喜歡吃生菜了，每次我把生菜放入雞籠給小閃和小奔奔吃的時(shí)候，它們會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，小腦袋一上一下，小嘴巴啄得飛快，一下一個(gè)窟窿，不一會(huì)兒菜葉就被啄得面目全非。
我和小奔奔還有一個(gè)又有趣又好笑的故事呢！有一次，我和妹妹去草地讓小雞跑步，小雞們出來(lái)后，在草地上你追我趕，跑來(lái)跑去，像一群重獲自由的小囚犯，小雞們出來(lái)后，在草地上，看它們那么有趣，又那么快樂(lè)，我和妹妹開(kāi)心極了。晚上該回家了，我和妹妹想帶小雞回家，可是一只只小雞跑來(lái)跑去，怎么都不肯進(jìn)籠子，好像不想回家，這可把我氣壞了。真是一群調(diào)皮搗蛋的壞小雞！
這就是我的小雞小奔奔，我喜歡它！
奔小學(xué)作文 篇9
回憶里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在想起來(lái)真是又羨慕，又難以置信。仿佛是上輩子的事情。
或許此時(shí)才是真正的生活吧，應(yīng)該是煩惱重重，想象電影中的人物那樣灑脫，什么都不顧，只為讓生活精彩，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)根本做不到。昨日該忘掉嗎？過(guò)去該拋開(kāi)嗎？也許那只生活的起跑線，我們一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未來(lái)奔。生活是一條馬拉松競(jìng)賽，我們要堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這條路上困難重重，有的人還沒(méi)有起程就被這條艱苦的路嚇倒了；有人在半路上喪掉了信心；有些人只是一個(gè)勁兒的往前沖，不在乎方向，結(jié)果卻誤入歧途；而那些堅(jiān)持到底又懂得方法的人最后就成了成功者，品嘗到了勝利的果實(shí)。在這條路上經(jīng)常會(huì)跌倒，有的人跌倒了以后便不再爬起，只有永遠(yuǎn)倒下；有的.人跌倒之后雖然爬起來(lái)了，但他不吸取經(jīng)驗(yàn)，還犯同樣的錯(cuò)誤，結(jié)果筋疲力盡的倒下；而那些有耐心，知道改正錯(cuò)誤的人最后便拿到了勝利的獎(jiǎng)杯。
即使生活的路途艱辛，我們也要奔，要追求，不是嗎？
奔小學(xué)作文 篇10
一奔
必勝客，相信大家都不陌生，當(dāng)必勝客在玉環(huán)開(kāi)了一段時(shí)間之后，我也央求媽媽帶我去品嘗品嘗，誰(shuí)知天不如人意，那天必勝客門(mén)前擠滿了人，我擠進(jìn)去拿了個(gè)號(hào)，啊，第96位，要等好幾小時(shí)呢！媽媽等不住了，帶我走了。很遺憾，沒(méi)吃到必勝客，我有些難過(guò)。
二奔
又一天晚上，我又讓媽媽帶我去吃，結(jié)果和上次一樣，滿心歡喜的我又被潑了一盆冷水。
三奔
半個(gè)月之后，我又要媽媽帶我去吃必勝客，媽媽有些不情愿，說(shuō)：“萬(wàn)一這次又和上兩次一樣呢？我可不想空胃而歸�！�
“媽媽?zhuān)绻@次再像上兩次那樣人多的話，以后我就不再讓你帶我去吃了，帶我去吧！”
這次，天如我意，人出奇的少。我們點(diǎn)了好多美味，媽媽突然問(wèn)我：“要不要再點(diǎn)些東西？”
我頑皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我還要個(gè)比薩�！�
“真貪吃！”媽媽笑著說(shuō)。
結(jié)帳時(shí)，我拿起帳單一看，一百六十多元，“好貴�。 眿寢屨f(shuō)道，“這錢(qián)夠你買(mǎi)好多書(shū)呢�！眿寢屵�舍不得我吃這么貴��！
回家的'路上，媽媽想想又“肉疼”對(duì)我說(shuō)：“你這只小饞貓，一下子吃掉我一百多元，還說(shuō)自己不饞！”
哈哈哈哈哈哈……
奔小學(xué)作文 篇11
“看電影嘍！看電影嘍！”同學(xué)們高興地都快把書(shū)拋向天空，來(lái)表達(dá)這種難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的興奮感。這幾天，我們就像農(nóng)一樣辛勤地播種，希望過(guò)后能有豐碩的成果豐收。今天，我們終于可以“放肆”一下了。
可是，連電影都與我們過(guò)不去，放的竟是一部愛(ài)國(guó)主義的電影，真倒霉。
不過(guò)還好，電影里還有幽默的鏡頭。比如說(shuō)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，“彈棉花啊彈棉花”讓我們捧腹大笑。這些是讓人發(fā)笑的鏡頭，但有的鏡頭，卻讓人想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄們，他們與電影中的八路軍相比，那些幽默的事情是那么的遙不可及。
一想起那個(gè)時(shí)候，我眼前總是一片血淋淋的場(chǎng)面，鮮紅鮮紅的血沾滿了日本鬼子的雙手�？匆�(jiàn)紅色，我會(huì)想起紅旗，會(huì)想起那些為了新中國(guó)的誕生而犧牲自己生命的英雄。我為這些戰(zhàn)士感到遺憾，以為他們無(wú)法看到用他們鮮血換來(lái)的'祖國(guó)是怎樣蓬勃發(fā)展的；我為他們感到驕傲，因?yàn)樗麄兡軌蛏钤谥袊?guó)，為新中國(guó)的成立立下汗馬功勞……想到這些，看到任何搞笑的鏡頭我都笑不出來(lái)。
是啊，我們的幸福生活是建立在先烈們的生命上的，我們有何權(quán)利不珍惜現(xiàn)在的一切呢？
奔小學(xué)作文 篇12
昨天下午，體育老師宣布一個(gè)令我們吃驚和不滿的消息——明天我們要來(lái)學(xué)校做體操，這激起了我們班對(duì)體育老師的同仇敵愾。
今天，我們不約而同得來(lái)到學(xué)校，看到了我們五六年級(jí)的“同胞” 們都來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備經(jīng)受這次磨難？因?yàn)轶w操太枯燥無(wú)味了！我們覺(jué)得體育老師太可恨了，雙休日也不讓我們好好的睡個(gè)懶覺(jué)，還要來(lái)到學(xué)校做這枯燥無(wú)味的體操。唉，誰(shuí)叫下個(gè)星期就要比賽體操了呢�？墒怯行┩瑢W(xué)則認(rèn)為這是一次逃離那煩人的作業(yè)的一次機(jī)會(huì)。我太討厭他們了。
大家都把自己的“坐騎”騎到學(xué)校里來(lái)，到處狂奔而行，甚至有的玩起了飄移。
咚咚咚，做體操的時(shí)間到了。大家都安體育老師的分配命令，跑到各自的'位置上待命。老師拿出了錄音機(jī)播放體操歌，哦！又是那熟悉厭煩的旋律：一二三四……
體育老師上到演示臺(tái)上，宣布了幾個(gè)人的名字后，大家紛紛向大門(mén)口跑，示意想逃，體育老師慌了神，大聲呵斥，我們像烏龜吃秤砣——鐵了心要逃了這次磨難，結(jié)果大部分“同胞”都逃出學(xué)校，決心地向家狂奔而去，我們倆推測(cè)體育老師會(huì)追上來(lái)，于是我們拐彎抹角地回到了安全地——王言的家中……
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得回到學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我們真是早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？
奔小學(xué)作文 篇13
我們家里有一個(gè)活寶，他有一身烏黑發(fā)亮的毛，他還有著一雙可以在夜晚把事物看的一清二楚的，超級(jí)閃亮的眼睛，在大奔的眼睛上方，有一個(gè)大小中等的粽色橢圓型的.圓點(diǎn)，而且在旁邊對(duì)應(yīng)的眼睛上也有那么同樣一個(gè)粽色圓點(diǎn)。
大奔現(xiàn)在的歲數(shù)也是沒(méi)有那么大，也才三歲，可是他的體型沒(méi)有那么小，也有一米五了，他現(xiàn)也沒(méi)有那么可愛(ài)了，反而應(yīng)該用帥氣來(lái)形容他了，因?yàn)楝F(xiàn)在的大奔真的和可愛(ài)扯不上一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了，我反正覺(jué)得大奔是成為了一只大狼狗。
從前的大奔，還是有些一點(diǎn)可愛(ài)的，可是現(xiàn)在一點(diǎn)都沒(méi)有大家所謂的小奶狗了，而是一條非常大的狗，他非常威風(fēng)的狗，為什么我要給我的狗取大奔這個(gè)名字呢，因?yàn)槲蚁Ｍ院罂梢蚤L(zhǎng)的非常大，跑得可以很快，就像是一陣風(fēng)一樣，這是我所期待的。
在我生日的那一天，當(dāng)時(shí)，我正在睡覺(jué)，突然有一聲狗叫把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我看見(jiàn)自己的床頭柜前面有一只裝著狗的籠子，我當(dāng)時(shí)非常高興，應(yīng)為那天剛好是我的生日，我看到了籠子上面放了一張紙條，上面說(shuō)了這只狗是爸爸送給我的生日禮物，讀完了這句話之后，我開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)，到了第二天，我醒來(lái)了，我的生日禮物也醒來(lái)了，我便伸手去摸摸他的頭，沒(méi)想到的就是他競(jìng)?cè)徊慌挛遥炊杨^伸到我的手下面，從此，我們一起玩耍，起生活，結(jié)下了深厚的友誼。
奔小學(xué)作文 篇14
其實(shí)有點(diǎn)負(fù)面情緒的，如果是之前，會(huì)發(fā)說(shuō)說(shuō)，但是現(xiàn)在，感覺(jué)幾乎都不在空間上發(fā)負(fù)面情緒。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，還是發(fā)了。
打完兩篇文，就洗漱完睡覺(jué)了吧。妹妹也睡覺(jué)了，還沒(méi)吃晚飯的她。自己可能也是因?yàn)樗卟粔�，精神狀態(tài)真的不好，心情也受到影響，媽媽可能有點(diǎn)受不了吧，她可能會(huì)以為我們兩姐妹鬧矛盾了吧，但是實(shí)際上沒(méi)有，我們兩個(gè)很開(kāi)心地看了四個(gè)多小時(shí)的電視劇。
大概我們兩個(gè)都心懷愧疚吧，不該浪費(fèi)那么多時(shí)間的。但真正讓自己心情不好的大概就是下午什么事情都沒(méi)有完成，然后銀行卡之類(lèi)的說(shuō)了很久的`也沒(méi)有去辦，明天他們又不知道有沒(méi)有上班，明明剛才五點(diǎn)多是有時(shí)間去的，結(jié)果沒(méi)車(chē)。然后弟弟又有點(diǎn)倔地跟我說(shuō)話，真的，心情在弟弟很生氣地跟我說(shuō)話的那一刻，全糟了。
我很記仇的，我打算，跟弟弟冷戰(zhàn)，一直到我回校，都不想理他，這就是我現(xiàn)在的心情。
然后作為今天自己如此浪費(fèi)時(shí)間的懲罰，在五月份，不準(zhǔn)發(fā)說(shuō)說(shuō)和微博，不準(zhǔn)發(fā)任何動(dòng)態(tài)，包括過(guò)稿信息之類(lèi)的也都不可發(fā)，沒(méi)有重要的事情不要私聊同學(xué)。然后，不準(zhǔn)靠近電視。
計(jì)劃沒(méi)有完成是真的會(huì)心情糟糕。前兩天，因?yàn)門(mén)ODO上沒(méi)有完成，自己哭了一節(jié)課，然后哭著收作業(yè)哭著爬樓梯，現(xiàn)在想想雖然覺(jué)得很好笑，但現(xiàn)在還是會(huì)有那種計(jì)劃完成不了就想哭的心情。
奔小學(xué)作文 篇15
天啊，我怎么把朋友的作業(yè)也帶回來(lái)了！天啊，我只記得買(mǎi)衣服，而晚上做菜的油和鹽都忘買(mǎi)了！
我自言自語(yǔ)著，也聽(tīng)到了媽媽在廚房的話。我一整天都悶在家里埋頭寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在有了那么好的機(jī)會(huì)，怎么能錯(cuò)過(guò)？俗話說(shuō)的好：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，走出家門(mén)，慢悠悠地蕩在道上。太陽(yáng)不知什么時(shí)候看到我如此大搖大擺地走著，已經(jīng)被嚇跑了，只有云朵以關(guān)愛(ài)瘋子的眼神看著我，不，是關(guān)心地望著我。
速度不快，不成體統(tǒng)。我搖頭晃腦地把插在褲兜里的雙手伸出來(lái)，雙腿用力一蹬，左手握著朋友的作業(yè)加速起來(lái)。什么叫腳下生風(fēng)？我不清楚，但我知道什么叫健步如飛，什么叫疾風(fēng)沖刺。但我知道什么叫風(fēng)馳電擎，因?yàn)楸际刮铱鞓?lè)。
我的心跳驟然加速，眼鏡在我的鼻梁上跳躍著，沒(méi)有停止意識(shí)，我邁著雙腿，邁著越來(lái)越沉重的雙腿，望著不斷往獅山后波動(dòng)的行人路燈，眼睛一酸，汗水流進(jìn)去了，前面有一個(gè)大石坑，我緊閉雙眼跨腿一躍，奮力一沖。
“嘩啦啦！”我踩進(jìn)小水塘，濺起水滴沾在褲腿上，抬起腳，水花綻開(kāi)圍繞著我的'雙腳，我喘著氣出去。我的速度越來(lái)越慢……
“你的……對(duì)不起，不……小心把……呼呼……你帶回來(lái)了。”我語(yǔ)無(wú)倫次。
我一邊快樂(lè)的奔，一邊哼著調(diào)。��！我沒(méi)買(mǎi)鹽！
奔小學(xué)作文 篇16
《蛇王阿奔》是有“童話大王”之美譽(yù)的鄭淵潔寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了蛇王阿奔到人間“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，擁有無(wú)數(shù)的黃金，卻想當(dāng)一回人，于是便用黃金買(mǎi)通了上帝的侍從，來(lái)到人間做了一回人。
在這本書(shū)中，我最喜歡阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄壞人和幫助別人的舉動(dòng)。其中，阿奔被綁架的故事和與氣功大師較量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的`稱號(hào)，變得很出名。一天傍晚，阿奔媽媽送阿奔去上培訓(xùn)班，在阿奔媽媽停自行車(chē)時(shí)，兩個(gè)男人把阿奔騙進(jìn)了車(chē)子，并把阿奔的眼睛蒙上，把車(chē)子開(kāi)到了一間破房子旁，還向他的家人勒索了五萬(wàn)塊錢(qián)。那天晚上，阿奔叫來(lái)了幾條蛇，把他們嚇得整夜不敢睡，最后還把他們一伙人關(guān)在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羨慕阿奔，羨慕他擁有能夠自由支配蛇類(lèi)的能力，當(dāng)然我也知道他因?yàn)槭巧咄跛圆拍苓@樣做。如果我也有這種能力的話，一定會(huì)像阿奔一樣，幫助好人，懲罰壞人。
阿奔要與氣功大師較量是因?yàn)樗o了同學(xué)們一人一個(gè)很貴的玩具，被家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了，又不能說(shuō)出自己蛇王的身份，校方才請(qǐng)來(lái)氣功大師調(diào)查，結(jié)果當(dāng)然是被阿奔捉弄得沒(méi)法見(jiàn)人了。只不過(guò)要不是氣功大師故意激怒阿奔，阿奔才不會(huì)跟他一般見(jiàn)識(shí)呢。
《蛇王阿奔》這本書(shū)是一本好書(shū)，不光小朋友們可以看，家長(zhǎng)們也可以看一看呦。
奔小學(xué)作文 篇17
今天，我讀了大愛(ài)而奔這個(gè)故事很有感觸。
故事講，一個(gè)家庭出了一次車(chē)禍，讓孩子的爸爸走了，這個(gè)母親覺(jué)得很對(duì)不起這個(gè)孩子，于是就對(duì)他很寵慣�？蛇@個(gè)孩子到20歲還不會(huì)照顧自己。有一天，孩子的媽媽突然得了癌癥，那天孩子像往常一樣很晚回來(lái)，但母親卻拿出5000元把孩子趕走了，孩子很生氣，半年后，孩子成功了，他覺(jué)得自己很不懂事，就回家想母親道歉，可回到家，看到一張遺囑和一份家產(chǎn)，那孩子哭了。
讀了這篇故事我很想問(wèn)問(wèn)母愛(ài)到底是什么？母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),有人說(shuō)母愛(ài)是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，可這篇故事卻告訴我為愛(ài)放棄也是一種母愛(ài)的詮釋。不幸失去丈夫，而對(duì)自己的孩子懷有愧疚的'母親，為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)照顧自己而逐出家門(mén)，讓他去闖蕩。然而拋棄的背后去蘊(yùn)藏了母愛(ài)偉大的悲痛，就像海龜一下完蛋就一走了之，狐貍把自己的孩子趕出家門(mén)，這就是偉大的母愛(ài)，他們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆釉诖笞匀恢猩�，痛棄了自己的孩子。在我小時(shí)候，媽媽很小就讓我自己上學(xué)，而在我碰到困難時(shí)，他只是在一旁默默的看著，不做任何幫助，到現(xiàn)在我才明白，媽媽原來(lái)是愛(ài)我才這樣做。
我明白了愛(ài)的一種深刻意義。許多時(shí)候小愛(ài)為情，而真正的母愛(ài)卻是一種忍痛的拋棄，這正是母愛(ài)的另一種詮釋。
奔小學(xué)作文 篇18
我家的餐廳里有一個(gè)玩具箱，里面裝著我喜歡的上百種玩具，可我最喜愛(ài)的還是超跑——“大奔”（奔馳）。
“大奔”的形態(tài)與現(xiàn)代化的小轎車(chē)差不多，車(chē)身是華麗的湖藍(lán)色，后輪較大，但底盤(pán)離地面很近，天窗旁還有一根筆直的天線聳立著，像一名站崗的軍人一般聽(tīng)著胸�！按蟊肌钡乃俣确浅？�，開(kāi)足馬力全速前進(jìn)，快到你發(fā)慌。不過(guò)，由于這輛“假”車(chē)是通過(guò)齒輪機(jī)構(gòu)運(yùn)行的，幾乎沒(méi)有剎車(chē)，如果全速前進(jìn)，只有遇到障礙物時(shí)，“大奔”才會(huì)“砰”的一聲停住，真是虎頭虎腦。而且，它還很扛撞，千萬(wàn)別小看它一身“鋼筋鐵骨”，也許在你認(rèn)為它掉漆的時(shí)候，仔細(xì)一瞧，咦？竟然連灰斗沒(méi)蹭掉！其實(shí)，“大奔”也是能減速的`，看，車(chē)尾上已經(jīng)有一對(duì)車(chē)翼了，只需再打開(kāi)車(chē)門(mén)，阻力自然就大了！
在好伙伴家玩時(shí)，大家組織進(jìn)行賽車(chē)比賽，大家都怕我的“大奔”，可是我也不能大意！比賽在不久便開(kāi)始了。我首先讓另外兩名選手先走一步，但是他們的小汽車(chē)不是歪著開(kāi)，就是撞了障礙物。該換我上場(chǎng)了——我得意洋洋，似乎看見(jiàn)了勝利的光芒。“大奔”全速前進(jìn)，追得其它小汽車(chē)屁滾尿流。就在“大奔”遇到障礙物拐彎時(shí)，車(chē)門(mén)旁邊凸起的拐彎系統(tǒng)打了一場(chǎng)漂亮的“阻擊戰(zhàn)”。后來(lái)，“大奔”一會(huì)兒飄移，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒翻跟斗……耶！那次比賽，我大獲全勝。從此，我把“大奔”看得更寶貴了，視為掌上明珠。、
“大奔”，給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！
奔小學(xué)作文 篇19
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。”一提起杜甫寫(xiě)的這首詩(shī)，我就想起徐悲鴻在中國(guó)美好學(xué)院里面的一幅畫(huà)—奔馬圖。
一九四一年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于敵我力量的相持階段，二次會(huì)戰(zhàn)中我方一度失利，長(zhǎng)沙為日寇所占，正在舉辦藝展募捐的徐悲鴻聽(tīng)聞國(guó)難當(dāng)頭，心急如焚。連夜畫(huà)出《奔馬圖》以抒發(fā)自己的憂急之情。
徐悲鴻筆下的這匹奔馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌瑹o(wú)論從正面、側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。奔馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的相象。奔馬只有一條腿立在地面上，但是它卻能巧妙保持平衡，解決了主體形象的支撐問(wèn)題。這個(gè)飛行時(shí)的瞬間形象無(wú)比神奇，其高超設(shè)計(jì)構(gòu)思，就是在今天，也令人嘆服叫絕。
最令人驚嘆的是，奔馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩。它跑得太快了，鬃毛都被風(fēng)吹得往后飄了；它跑得太快了，尾巴上的所有毛都被風(fēng)吹得分散開(kāi)來(lái)，顯得十分蓬松，它跑得太快，鼻孔張得大大的，一直喘著粗氣。它似乎要飛出畫(huà)紙，從假馬變成真馬，向我們飛奔而來(lái)。這種細(xì)微的`藝術(shù)處理，具有濃厚的國(guó)畫(huà)特色和風(fēng)格。
徐悲鴻畫(huà)的這匹馬給我的印象非常深刻，因?yàn)樗蔀榱苏谟X(jué)醒的民族精神的象征：中華民族是不可戰(zhàn)勝的。同時(shí)，它也象征著中國(guó)，中國(guó)正在騰空飛速前進(jìn)。
奔小學(xué)作文 篇20
這個(gè)周六，我特別興奮，因?yàn)楹侥ｉ_(kāi)得好，老師讓我升級(jí)開(kāi)快船啰！
以前的“小奧拓”已經(jīng)被教練放到高高的架子上了。教練說(shuō)，從今天開(kāi)始那艘黃色的“奔馳”就是我的'新船了，我心里別提多高興了！我仔細(xì)打量著“大奔”，鮮艷的黃色外殼，流線型的身材，和原來(lái)那艘小的簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我愛(ài)不釋手，真想馬上去湖邊試航。
到了九山湖邊，我第一個(gè)試開(kāi)。沒(méi)開(kāi)多久，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，船頭竟沉了下去，教練一看，趕忙從我的手中搶過(guò)搖控，熟練地操縱著，把船開(kāi)了回來(lái)。我心想：快船和慢船就是不一樣，無(wú)論是速度還是聲音，快船就是棒！不過(guò)，我還沒(méi)摸著它的脾氣。
“你沒(méi)把皮管放進(jìn)去，所以漏水了，看來(lái)今天這艘船是不能開(kāi)了�！苯叹殞�(duì)我說(shuō)道�！鞍�，那怎么辦呀？不是沒(méi)船開(kāi)了？”我很擔(dān)心�！敖裉旌捅虮蚝祥_(kāi)他的船吧�！毙液帽虮虻拇�是好的，也只能這樣了，我應(yīng)了一聲，就拿起彬彬的船和搖控，走向操縱臺(tái)。
船下了水，前進(jìn)檔一推，可船卻一動(dòng)不動(dòng)，教練仔細(xì)查了一遍，原來(lái)也進(jìn)水了，更糟的是連發(fā)動(dòng)機(jī)也燒壞了。完了，徹底不能開(kāi)了，今天太悲劇了。我倆只能眼睜睜地站在邊上看別人開(kāi)船。
唉，白高興一場(chǎng)，本還想開(kāi)著新“大奔”痛痛快快地跑上幾圈，現(xiàn)在卻……真是“天有不測(cè)風(fēng)云”！
奔小學(xué)作文 篇21
情人節(jié)，我拿著50元現(xiàn)金得意洋洋的去電影院，我看見(jiàn)價(jià)目表如下：16.20《奔愛(ài)》40元，19.00《美人魚(yú)》40元………于是我選《奔愛(ài)》，漂亮的售票姐姐對(duì)我說(shuō)：“剩下1排10號(hào)，3排1號(hào)”，我選3排10號(hào)，為什么呢，因?yàn)槲沂恰把坨R蛇”。
買(mǎi)好電影票，向3號(hào)電影間過(guò)去，1位保安說(shuō)“檢票”，檢完票，我就進(jìn)去了。
隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我入座了，旁邊一位說(shuō)“讓我們聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)點(diǎn)Hip-hop吧！”聽(tīng)了10分鐘的'《江南style》終于開(kāi)始了，第一篇是講述凄美的愛(ài)情故事，到了后面，又離婚了，仿佛像煙花一樣，落了就沒(méi)了，原本完美無(wú)瑕，卻只是曇花一現(xiàn)，但那位前男友帶著她走遍了日本，請(qǐng)前女友吃了“世界上最好吃的壽司”。
第2篇是講述1對(duì)夫妻帶著女兒來(lái)的外國(guó)，但那位媽媽是個(gè)工作狂，除了工作還是工作，他們來(lái)到食雜店，買(mǎi)了一張明信片，“叮叮�！笔謾C(jī)聲響了，發(fā)現(xiàn)是董事長(zhǎng)的電話，媽媽就一心工作，把女兒放在一邊，爸爸說(shuō)：“彤彤，你先在這兒，可以嗎？”彤彤說(shuō)﹕“好”。1位外國(guó)小女孩叫彤彤去玩，玩了很久，彤彤的爸媽發(fā)現(xiàn)找不到人，晚上了，還是找不到，就睡了。彤彤跑到橋邊發(fā)現(xiàn)關(guān)閉了，就和那幾個(gè)歲睡在路邊。
第2天媽媽和爸爸靠望遠(yuǎn)鏡找到了彤彤。
奔小學(xué)作文 篇22
素聞省奔中學(xué)習(xí)氛圍濃郁，早晚讀更是一大特色，入學(xué)以來(lái)也終是見(jiàn)得廬山真面目了。
傍晚六點(diǎn)出頭抵達(dá)班級(jí)，疏疏落落坐了幾人，自覺(jué)開(kāi)始晚讀。
端正坐姿，挺立腰背，拎起書(shū)本與桌面呈四十五度角，莊重而嚴(yán)肅。
人還未齊，偌大的教室里可以清晰地聽(tīng)出每個(gè)人的聲音。有如山泉從深谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌;更如松針在風(fēng)中沙沙瑟瑟，短密有力;一如古寺遲暮之鐘聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)傳，厚重雄渾。嘈嘈切切錯(cuò)雜，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢。
假期的過(guò)度放松，五音已經(jīng)令我們耳聾了，太多的靡靡之音泛泛之聲，使我們的'感覺(jué)僵化了，而此刻這朗朗書(shū)聲正如天籟，我試著通過(guò)文學(xué)來(lái)驗(yàn)證我的想象力。
人越來(lái)越多，聲音漸高昂。
文學(xué)滋潤(rùn)了枯寂干涸的心靈，觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。
不同的聲線匯聚一堂，和諧不突兀，誦那：“君子生非異也善假于物也”，吟那：“積善成德，而神明自得，圣心備焉”，嘆那：“鍥而不舍，金石可鏤”。
近二十分鐘，聲量絲毫未減。
當(dāng)墨色漸漸從西邊涌上來(lái)，撕裂了蒼穹欲使人深陷這其中，誦讀聲沖破天際，透著一股精氣神恐是連探頭的皎月也給嚇了回去，而我們，則在這文字間穿游飄蕩，樂(lè)此不疲地玩著文字游戲。
學(xué)者書(shū)《勸學(xué)》，吾等吟《勸學(xué)》，是可謂之學(xué)。
奔小學(xué)作文 篇23
在我們21世紀(jì)，如果不跟上社會(huì)的潮流，那么這個(gè)世界將沒(méi)有你落腳之地，沒(méi)有你說(shuō)話的空間，更沒(méi)有人身自由，只有走在世界的前頭，才有你揚(yáng)眉吐氣的雄姿，才能夠有你的生存空間。
在這繁華的21世紀(jì)，沒(méi)有哪一個(gè)人不憑智慧、知識(shí)、財(cái)富走遍天下，英國(guó)培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量，沒(méi)有知識(shí)的人就像空袋子，難以直立，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己。因?yàn)橛弥R(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！币朐谶@繁華的世界上站住腳，必須要有豐富的知識(shí)做墊腳石。
跟上時(shí)代的步伐，奔向世界的潮流是每個(gè)人都所渴望的，并不是和別人去攀比物質(zhì)上的消費(fèi)，而忽視了精神上的消費(fèi)，如果物質(zhì)上的消費(fèi)和精神消費(fèi)發(fā)展不平衡的話，就可能造成“小兒麻痹癥”有些人只看外表，不去注重內(nèi)心世界。有的`人外表是儀表堂堂，而心中卻是一無(wú)所知，我們?cè)谧⒅赝獗淼臅r(shí)候，千萬(wàn)不可以把內(nèi)部給忽視，一定要記住內(nèi)心美才是最美的。
我們要想揚(yáng)眉吐氣，不在別人面前低著頭走路就一定要加深自己的內(nèi)在修養(yǎng)，增加自己的知識(shí)財(cái)富，知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們現(xiàn)在許多人趕時(shí)髦只是外表，真正的時(shí)髦還是精神知識(shí)上的時(shí)髦，我們有豐富的知識(shí)，以后才能夠趕上世界時(shí)髦。
我們是祖國(guó)的接班人，祖國(guó)的重任將落在我們肩上，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，加深內(nèi)在修養(yǎng)，多做益民之事，只有這樣，我們才算真正趕上潮流的人。
奔小學(xué)作文 篇24
自從猴子知道水面上只是月亮的影子后，它們就對(duì)天上的月亮產(chǎn)生了幻想：如果撈不起來(lái)，那我就到月亮上去。
一天，猴子們從電視里知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功了，一下子覺(jué)得“奔”月有望了。猴子博士對(duì)他的兄弟姐妹說(shuō)：“既然神舟號(hào)飛船是用來(lái)升空的，如果我們能乘坐飛船升空，不就能看到月亮了嗎？”大家非常贊同博士觀點(diǎn)，一致同意由博士去和人類(lèi)溝通。
猴子它們找到了接管太空站的技術(shù)人員，進(jìn)行了真誠(chéng)的討論。猴子博士推了推眼鏡對(duì)技術(shù)人員說(shuō)：“不如讓我們來(lái)開(kāi)飛船，里頭載著科技人員，這樣升空既安全又能完成科研任務(wù)，何樂(lè)而不為呢？”技術(shù)人員疑惑起來(lái)：“你們會(huì)開(kāi)嗎？”“安裝一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，全程由我們來(lái)監(jiān)管�！辈┦刻嶙h�！斑@點(diǎn)子不錯(cuò)。”技術(shù)人員感覺(jué)猴子奔月很有創(chuàng)意，同時(shí)，大大的減少了科研危險(xiǎn)，所以就這么定了。
技術(shù)人員把三個(gè)航天員和猴子們送到了神舟十六號(hào)飛船上，一切準(zhǔn)備就緒，倒數(shù)開(kāi)始十、九……三、二、一、起飛！蘑菇云中火箭騰空而起，鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的.笑臉。
“發(fā)射成功！”技術(shù)人員振奮人心的消息，讓人們頓時(shí)沸騰起來(lái)。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮，一個(gè)真正的月亮！它們?cè)趶V袤的月亮上翩翩起舞，大聲喊著“我們的心愿完成了！我們終于摸到月亮了！”
航天任務(wù)順利完成，猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。
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