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風小學作文

時間:2022-03-26 16:40:51 小學作文 我要投稿

風小學作文(合集15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的風小學作文,歡迎閱讀與收藏。

風小學作文(合集15篇)

風小學作文1

  假如我是風,我會走在田野上,調皮地打著旋兒,把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會兒,突然聽到“嗚嗚……”的哭聲,原來是一位小男孩,他垂頭喪氣地拿著風箏,可手里的風箏偏偏不肯飛。

  我輕輕地跑了過去,把風箏馱到背上。風箏高興地擺動著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了:“好風呀,真是好風!”我聽了好威風。

  過了一會兒,我來到郁郁蔥蔥的樹林,樹林里每一棵樹都長得很茂盛,可是無情的.害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了,把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經過我的幫助后,樹木感覺身上舒服多了,我高興地向它們問好。

  過了一會兒,我又來到了一個人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角,看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀,向人們傳播著病菌。我憤怒極了,張開翅膀,兇猛地掃過墻角,把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來,送進了垃圾箱。

  啊,我多么希望我能夠變!把自己變成風,人們有什么困難,我都能幫他們解除。

風小學作文2

  無錫市藕塘中心小學 五(4)邢浩 風兒在哪里?

  你不知道,我不知道。 你看。

  樹梢輕輕地擺動,

  風兒已從那里走過。

  風兒在哪里?

  你不知道,我不知道。 你看。

  湖面泛起了碧波,

  風兒已從那里走過。

  風兒在哪里?

  你不知道,我不知道。 你看。

  塵土放肆地飛揚,

  風兒已從那里走過。

  風兒在哪里?

  你不知道,我不知道。 你看。

  國旗自豪地飄揚,

  風兒已從那里走過。

  風兒在哪里?

  你不知道,我不知道。 你看。

  風車快樂地旋轉,

  風兒已從那里走過。

風小學作文3

  風像一位魔術師,常常會給大地媽媽換衣裳,那風啊,一定是有顏色的吧,瞧!它一直不停的為大家表演精彩的魔術。

  春天來了,不知什么時候,迎春花被吹黃了,花兒都立起了腰對我們微笑,像一個個金色的小嗽叭,還有晶瑩剔透的露珠呢。油菜花也黃了,遠處看去像一片金黃色的海洋。那風啊,一定是黃色的'吧。

  夏天到了,驕陽似火,紅的像火焰一樣,染紅的天邊的云彩。石榴花活潑的綻開的火紅的笑臉。那風啊,肯定是紅色的吧。

  秋天來節(jié),稻田里稻子都穿上了金黃色的衣裳,彎著腰給人一種沉甸甸的感覺。小草穿上了金黃色的衣裳,像是給大地媽媽披上了金色的地毯。那風啊,一定是金色的吧。

  冬天到了,雪白的雪花紛紛揚揚,地上鋪著雪毯,房子變魔術般地穿上的銀裝,山啊樹啊,也急急忙忙地披上了銀袍。那風啊,一定是白色的吧。

  風,到底是什么是有顏色呢?我也不知道,我想它一定是五彩繽紛的吧!

風小學作文4

  春天來了代表著冬天的過去,萬物的復蘇,讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午,陽光燦爛,媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。

  來到廣場,看到好多風箏滿天飛舞,是風兒吹得它們越飛越高。突然風轉向了,有的風箏在半空中不停地轉圈,像一只迷失方向的蝴蝶;有的再也支撐不住,一下子就降落到了地上?磥盹L的作用還真大啊!

  來到河邊,風兒吹得河面都起了波紋,一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風的吹動下,本來平靜的河水也變得活潑起來。

  風吹得樹葉顫動起來,發(fā)出沙沙的'響聲;吹得樹枝不停地點頭微笑;吹得小柳枝隨風擺動,婀娜多姿。

  春天伴隨著我的腳步和我一步一個腳印的去往我回家的路。

風小學作文5

  四季的風,最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地,小草被春風吹得翩翩起舞。好看極了;小動物也被春風吹得渾身舒服;農夫們在春風吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作。

  夏天的風有時很暖烘烘的,使人十分煩惱;有時又很清涼,使人十分舒服;有時又像兇猛的巨人、咆哮地刮起來,使大海掀起十多丈高的大浪,更會帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。

  秋風像一個仙女,踏著輕盈的舞步,大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的`大地上。年輕人都背著背囊,在秋風中到野外去游玩。

  冬天凜冽的北風,把樹梢上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯姜了,小動物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現著憔悴的樣子。

  四季里的風,有不同的姿態(tài),有自己的特點,它們都盡了自己的職責,去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

風小學作文6

  最近,我們班來了一場“噴水風”,它們有的是小風扇上自帶的,有的是單買的。

  帶噴水器的人用法千奇百怪,有的'是將水噴到自己的頭上和身上,用來降溫;有的人把自己的噴水器對準帶噴水器的人,這樣一場大戰(zhàn)就開始了,你噴我一下,我噴你一下,噴的不可開交;可惡的一種是,用噴水器偷襲沒有帶噴水器的人,看著別人的狼狽樣,就會哈哈大笑。我也是受害者。

  最讓人搞笑的一種是,自認為自己是發(fā)型師,把一個同學請過去,用噴水器左一下,右一下,上一下的往別人頭發(fā)上噴水,把別人的頭發(fā)搞得濕漉漉的,還覺得不滿意,又繼續(xù)噴幾下,直到自己覺得為別人搞得發(fā)型看起來很帥為止。

  噴水器給人帶來了樂趣,也帶來了煩惱。

風小學作文7

  秋天的風像一把把小扇子,不僅把炎熱的夏天,扇到九霄云外去,還把涼爽的.清風送給了我們。

  秋天的風是一位可愛的小姑娘,同時也是一位著名的服裝設計師。看!單調綠色的樹葉,變成了五彩繽紛的“小扇子”。秋風把火紅給了楓葉,豐滿的黃色給了銀杏,棕色給了杉樹。。。。。。走過的人群說:還是秋天的景色漂亮、繽紛多彩!在書上的鳥兒嘰嘰喳喳地在說:五彩繽紛的,真美啊!

  還帶著一串小鈴鐺,告訴我們豐收的季節(jié)又來了!

風小學作文8

  秋天的風是花園的魔術師。她來到花園,輕輕一吹,啊,真神奇,把桂花吹醒了!她又朝菊花一吹,菊花馬上張開了花辮。

  秋天的風是一把扇子。你看,她來到校園,輕輕一吹,吹來了同學們的笑聲。

  秋天的`風是一個小喇叭,她告訴大家冬天快要來了,小螞蟻在努力尋找食物;一群群燕子匆匆忙忙飛往南方過冬;小蛇在加緊時間挖掘,準備在冬天睡個好覺;小老鼠也沒閑著,它正在準備糧食,好在冬天邊吃邊睡。

  秋天的風真是大地的好幫手!

風小學作文9

  風,是一種讓人歡喜,讓人憂的氣象現象,風會36變。

  春天,春風拂面,風像一位通訊員,喚醒了動物和植物。小草從土里出頭來了,花兒又換上了五顏六色的衣服,有藍色的、紫色的、黃色的.、還有綠色的。

  夏天,風雨無常。烏云集合在一起玩耍,這時一陣風吹來,烏云被風給嚇哭了,雨紛紛落了下來。

  秋天,秋風送爽。金色的風吹啊吹啊,風也拿起顏料盤,為大地涂上了金色,給楓葉涂上了紅色。風為高粱涂色,高粱笑紅了臉,風吹在小朋友身上,小朋們就穿上了外衣。

  冬天,寒風刺骨。凜洌的冬風把小草吹到了地底下,冬風把雪吹來,世界各地都是雪花,但冬風吹不走的是小朋友們的笑容,小朋友們怕冬風孤獨,就堆了一個個雪人陪著冬風。

  風既可愛又淘皮,風的生命是四季輪回的。

風小學作文10

  秋天的風,是秋天的大門。它帶著清涼來到了大地上,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋天的`風,有一盒五彩繽紛的顏料,只要它一吹,香香的柿子就被它染成了紅色,像一個個小燈籠,香梨就被它染成了黃色,活像一只只黃色的小皮球呢!美麗的菊花仙子也被染色了,不過是染成了五彩繽紛的顏色,有紫紅的、淡黃的、雪白的,非常美麗。

  秋天的風,是一個小喇叭。它對小動物說快到冬天了,快點準備過冬。∫宦牭竭@個消息,小動物們開始準備過冬了。

  秋天的風給小朋友們的是一首歡樂的歌,給農民們的是一首豐收的歌!

風小學作文11

  夏日的風最可愛,最活潑,最惹人喜歡。

  清晨,一陣輕柔的小北風,清風在草叢、花叢中輕輕流過。頓時,空氣中到處彌漫著花香,使人們心情舒暢。

  中午,驕陽似火,空氣仿佛有一團火,小草低下了頭,樹木也耷拉著腦袋,在田野里勞作的農民,更是汗流滿面,喘著粗氣。這是,夏風吹動萬物,悄悄地為農夫抹去汗水,吹干黏在頭上的濕發(fā),農夫不禁贊嘆道:“風來了,好涼快!”

  晚上,玩累了的孩子們躺在床上,風吹到肚皮上,涼絲絲的,孩子們笑著進入夢鄉(xiāng)。準備迎接新一天的到來。

  !可愛、活潑的`夏日的風!我們永遠喜歡你。

風小學作文12

  一天,老師在上課的時候提了一個問題:“誰能畫風?”教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過了許久,小明舉手說:“老師,我可以畫房子和煙囪,我彎曲的線畫煙,風就在那里了!崩蠋熣f:“好,還有嗎?”小龍說:

  “老師我知道,我畫一排漂亮的衣服,讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說:“我要畫柳枝還有微波粼粼的`小湖,風就在那里。”老師點了點頭,說:“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來,有的同學冥思苦想,有的同學開起來了小差,有的同學看著黑板發(fā)呆。一陣風吹過,老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來,“我要畫老師,老師上課時飛舞的頭發(fā),風就在那里!崩蠋熉犃,滿意地笑了。

  快下課的時候,老師說:“同學們,誰能細心觀察生活,誰就能找到風,就能畫出風,風就在我們身邊的每一個角落里。”

風小學作文13

  蒙著眼,坐在陽臺上,一切都好安靜。我關掉了音樂,趴在陽臺上,看著沉醉安寧的城市,洗盡鉛華,更純靜,迷人。你又如約前往,你的笑聲,穿過風鈴,在我耳邊彌漫。我將你的笑聲抿在嘴中,我知道,你是風,可我抓不住你,你太喜歡捉迷藏,而弄丟了我。我總追隨著你,你屬于我,我不得不承認自己的自私,但你的確美,美得令人迷戀,甚至有種不可名狀的令人不安。只有偶爾,你穿過了風鈴,在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞,我才知曉你的`存在。只有我嘟起嘴,數落你的銷聲匿跡時,你才會撥弄著我的長發(fā),害羞地出現。

風小學作文14

  春天的風像魔術師,它輕輕一吹,小草綠了,花兒紅了,小青蛙出來唱歌了,小熊出來做操了……

  春天的.風像媽媽,她會抱著我,輕輕地在我耳邊唱催眠曲,還用她溫暖的手掌撫摸著我。

  春天的風像爸爸,他會陪著我一起放風箏,一起去春游。

  春天的風又像淘氣的小弟弟,他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子,一會兒摸摸松樹爺爺的大胡子,一會兒跳到小河里給小河撓癢癢,小河忍不住笑了,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……

  春天的風多美妙!

風小學作文15

  隨著撲面而來的瑟瑟涼意,秋天開始了他短暫的歇息,這一刻的風景,讓我流連忘返,樂不思蜀地沉浸在金色的海洋里,老人說:又娶媳婦又過年,叫雙喜臨門,可我是剛好趕上金秋的時節(jié),姥姥卻破天荒地說要帶我去鄉(xiāng)下,我的心里別提有多美了,鄉(xiāng)下!那不就是陶淵明筆下的世外桃源嗎!

  午后姥姥領著我做上了通往仙境的大巴,一路上我的眼睛就沒離開過窗外,我醉了,醉的一塌糊涂,到了站還不舍得下車,,,大概是累了,到了姥姥朋友家,我倒在炕上就睡去了……

  夢里我看見了幾個年青人在無邊的.稻田里依次排開,幾個人手持鐮刀,上下翻飛,隨著稻田的起伏似洪水來襲,似龍蛇飛舞,眼之間長長地一條曠野展現在我的面前,這時,我卻不知不覺的悲傷起來,想到像海水一樣的金色稻田,就這么一會工夫,便消失在我的眼前了,這一切似乎沒等到我記憶就刪除了,我默不作聲,心理卻怎么也放不下那份難舍的牽掛……

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