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風(fēng)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-07 17:08:48 小學(xué)作文 我要投稿

風(fēng)小學(xué)作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)小學(xué)作文【推薦】

風(fēng)小學(xué)作文1

  ——雨,還還在滴滴答答地下著,夾雜著一星半點(diǎn)的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向大地飄灑著。我打著傘,踩著雨,走在街上,迎面撲來的風(fēng),沒有雨中的冰冷刺骨,反而帶有一種清新,調(diào)皮的水花打在雨傘上,叭、叭、叭,甚是好聽。

  走著走著,我被眼前的一幕吸引住了:一位風(fēng)燭殘年的老人,裹著破舊的衣服,像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)的跪在雨中,他的皮膚臟兮兮的`,已經(jīng)看不出原來的膚色。他的身旁有一個(gè)破瓦盆,我低頭一看,竟然沒有一個(gè)人幫助他。我看他真可憐,就想幫助他,誰知這時(shí)肚子咕咕的叫了起來,我想起了各種美食的香味,算了,反正兜里的錢也給不了他多大的幫助。

  不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)小女孩,她穿著米黃色的雨衣,手里攥著錢,亮晶晶的水珠掛在臉上,她一開口,清脆的聲音顯得格外悅耳:老爺爺,這些錢給您,拿回去吃頓飯吧,只有二十幾元錢,這是我這個(gè)月的零花錢,雖然少點(diǎn)送給您!老人連忙道謝,她一把脫下自己的雨衣罩在老人身上,老人說什么也不肯接受,她說她家就住在附近,沒事,說完便一溜煙的跑了,老人的眼里含著淚花。我看著她的背影,從兜里掏出錢給了老人。

  踩著水花,走在回家的路上,迎面吹來的風(fēng)是那么潔凈,那么清新。

風(fēng)小學(xué)作文2

  我們盼望的春風(fēng)吹來了,吹到了圖們江畔,吹到了中朝邊界的圖們市,吹得我們家鄉(xiāng)春光美如畫。

  春風(fēng)吹化了江水,吹得江水澄清碧綠。陽光下江面上閃動(dòng)著金光,像有數(shù)不盡的魚兒在跳躍,夕陽映照下的江水,像個(gè)攝影師,把兩岸的花草樹木和藍(lán)天白云拍照下來,江面變成了一幅長(zhǎng)卷畫面,十分好看。

  春風(fēng)吹綠了中朝兩岸。站在中朝分界的大橋上,可以望到圖們和朝鮮兩個(gè)國(guó)家的景色。江畔兩岸的樹木長(zhǎng)出了新的葉子,微風(fēng)中樹葉沙沙地唱著贊美的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾,綠得那樣新鮮。朝鮮的山上開滿了紫粉色的金達(dá)萊花,像小姑娘的笑臉。圖們的山坡上也開滿了潔白的杏花,像雪花一樣飄灑。

  小鳥在枝頭上唱著拿手的迎春曲,喜鵲在唱著春天的贊歌。圖們江畔的草坪上鋪滿了綠絨絨像地毯一樣的小草。不遠(yuǎn)處是一幢幢拔地而起的.新樓房。

  春風(fēng)給我們的家鄉(xiāng)帶來了美麗的春光,黨的春風(fēng)使我們家鄉(xiāng)充滿了青春的活力。我愛家鄉(xiāng)的春色,我愛染綠圖們江畔的春風(fēng),我更愛我們偉大的黨!

風(fēng)小學(xué)作文3

  暑假的中午,天很熱,只好一個(gè)人呆在屋里避暑。

  烈陽燒烤著大地,窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋,偶爾晃動(dòng)一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走著,整個(gè)城市都籠罩在悶熱之中,人們都渴望著刮一絲清涼的風(fēng)。可是,風(fēng)太小了,只是讓小草點(diǎn)了一下頭,絲毫不能帶走酷熱的感覺。

  我看見小樹一陣晃動(dòng),嘩啦啦地響著,接著清涼的風(fēng)迎面吹來。雖然看不見她,可我仿佛看見一個(gè)輕盈的天使,一個(gè)專門給人們帶來清涼的`天使,在翩翩起舞。人們精神了許多,一下子振奮了起來,走路的步子也比以前有力了。

  風(fēng),似乎也明白了人們的意思,更加賣力地舞動(dòng)著樹枝,好像是在給行人把扇子呢。而且,風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子,扯來一大塊黑布,將熱烈的太陽遮了起來。風(fēng)還不時(shí)地來到地面,與人來個(gè)“親密接觸”,把人身上的熱量全部帶走。

  這時(shí),從天上掉下來幾滴雨,直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀!下雨了。

  風(fēng),仿佛在戲耍,樹葉被吹得“絲絲”響。這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師,把地上得灰塵、樹葉掃了起來?上龥]有簸箕,樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然,天上一道閃電,接著“喀拉拉”一聲雷響,無數(shù)的雨點(diǎn)像密集的子彈一樣從天上掃射下來,路上的人們躲閃不及,都淋成了“落湯雞”?涩F(xiàn)在風(fēng)反而小了,也許是玩累了,回家休息了。

  雨停了,風(fēng)也停了,天終于涼快下來了。

  五年級(jí):孫碩

風(fēng)小學(xué)作文4

  “沙沙,沙沙”。走進(jìn)操場(chǎng),便可以聽到同學(xué)們轉(zhuǎn)呼啦圈的聲音。

  呼啦圈都是同學(xué)們自己帶來的。七彩繽紛的呼啦圈在腰間旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,真像一陣陣彩色旋風(fēng)。

  有些同學(xué)是新手。他們都用輕的呼啦圈轉(zhuǎn)。他們一用重的呼啦圈轉(zhuǎn),就覺得不適應(yīng),有的是根本轉(zhuǎn)不起來,而有的是因?yàn)檗D(zhuǎn)起來腰疼,所以不敢轉(zhuǎn)了。但他們也有優(yōu)點(diǎn),他們?cè)谵D(zhuǎn)輕呼啦圈時(shí),轉(zhuǎn)得很快,也很穩(wěn),都在給自己打基礎(chǔ)呢。

  有些同學(xué)是轉(zhuǎn)的`很好了。他們大的小的都能轉(zhuǎn),有時(shí)他們還能一邊轉(zhuǎn)一邊走路路呢!走路時(shí)的樣子很滑稽,像企鵝一樣,歪歪扭扭的,真好笑呀。他們雖然不是高手,但也可以連續(xù)轉(zhuǎn)好長(zhǎng)時(shí)間也不掉下來。

  而有些同學(xué)呢,則是轉(zhuǎn)呼啦圈的高手。他們什么花樣都能轉(zhuǎn)出來。他們可以一邊轉(zhuǎn)跳舞,或者可以跳著轉(zhuǎn)呼啦圈,甚至可以五、六個(gè)呼啦圈一起轉(zhuǎn)呢!他們都說海綿包著鋼管的那種呼啦圈幾個(gè)一起轉(zhuǎn),就像按摩一樣舒服,他們累的時(shí)候經(jīng)常這樣轉(zhuǎn)呢!

  我們學(xué)校的“呼啦風(fēng)”刮的很大吧,你讀了一定也想轉(zhuǎn)呼啦圈啦!

風(fēng)小學(xué)作文5

  我的寶貝有很多,但我最喜歡的只有一個(gè)——風(fēng)影號(hào)。風(fēng)影號(hào)是一輛穿著黃色鎧甲的遙控賽車,它還有一些黑色的長(zhǎng)方形的“窗戶”,頭頂還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線,用來收遙控器的信號(hào)。至于為什么叫風(fēng)影號(hào)?因?yàn)樗乃俣雀L(fēng)一樣快,它是“六·一”兒童節(jié)媽媽送給我的`禮物。

  它可是有“秘密武器”的哦!在前進(jìn)后退時(shí),可以閃起高亮車燈,所以即使在夜晚也可以行走。還有,風(fēng)影號(hào)可以豎著行走,我給這個(gè)絕招取了一個(gè)名字“刀片超車”。

  有 一次,我拿著風(fēng)影號(hào)和伙伴們一起比賽。有一個(gè)小伙伴在賽前驕傲地對(duì)我說:“我的賽車可是天下第一,你就等著做我的手下敗將吧!”我不甘示弱:“那可不一 定,看結(jié)果吧!”他生氣地說:“哼,不信我們就快來比一場(chǎng)吧!”說完,我們倆便開始比賽,在比賽中,我專心致志,和“風(fēng)影號(hào)”齊心作戰(zhàn)。那個(gè)小伙伴因?yàn)轵?傲,總是走神,因此,他成為了我的手下敗將。賽后,其他伙伴們都為我歡呼。

  風(fēng)影號(hào),你給我的童年增添了樂趣,我一定會(huì)好好地收藏你的!

風(fēng)小學(xué)作文6

  風(fēng),它總是神神秘秘的來無影去無蹤,靜聽流年。

  春意闌珊,溫暖的風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀〔菰诖猴L(fēng)中破土而出,輕輕揉了揉惺忪的睡眼,是可愛的;柳樹隨風(fēng)擺動(dòng),吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,與驚鵲對(duì)舞,是愜意的;沾了天色的小鳥,乘著溫暖的春風(fēng)流連忘返,在枝頭獨(dú)自奏弦,是動(dòng)聽、歡快的……

  夏叩窗入,灑下一片熱風(fēng),驕陽似火,熱風(fēng)沿路采擷一捧鮮花送給織夢(mèng)的少年,喚醒萬物生靈,將一場(chǎng)前所未有的繁華演繹得淋漓盡致,清新淡雅的它也在人們的面前吹起風(fēng)的微波,給予他人一絲涼意,在人們的笑聲里,熱情的幫助人們努力工作。

  氣爽秋高,風(fēng)兒匆匆趕來,拿著畫筆給樹葉,果園,麥田都涂上了金黃金黃的色彩,那一張張金色的笑臉,就像豐收的'喜悅,那簇?fù)碇柠湶萦L(fēng)低下了華麗的身軀,就好似在對(duì)微風(fēng)致謝。神奇的風(fēng)給人們帶來了豐收和涼爽,還帶來了悠長(zhǎng)的自由自在。

  寒冬臘月,眼前是一片白茫茫的大雪紛飛,風(fēng)兒不再是從前樂于助人的幫手,他簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼,將原本萬籟俱寂的世界變得漫天卷地,它毫不客氣的把樹木連根拔起,把房屋無情的刮走,街上的行人更是寸步難行,寒風(fēng)刺骨,渴望著一個(gè)銀裝素裹的冬天到來。

  風(fēng)兒,有時(shí)像一位慈愛的母親向兒女訴說著人間的故事,有時(shí)像一位羞澀的少女款款而來,有時(shí)像一位勇士默默守護(hù)著萬物,有時(shí)像一位有時(shí)像瘋狂的猛虎風(fēng)總是變化莫測(cè),讓人捉摸不透。

風(fēng)小學(xué)作文7

  風(fēng)是什么樣的?誰也不知道,我們只知道只要風(fēng)一到來任何東西都搖晃起來,當(dāng)然除了結(jié)實(shí)的樓房。

  今天下午第七八節(jié)課就刮了一場(chǎng)大風(fēng)。風(fēng)好象穿著隱性衣的魔法師,讓我們看不到,摸不到,可是他來了我們卻能感受得到,夠神氣吧!當(dāng)著個(gè)魔法師生氣的時(shí)候,他還會(huì)發(fā)出它特有的聲音“烏——烏——烏”這不今天下午我們正在考試,“魔法師”大張旗鼓的來了.又發(fā)出它那聽著讓人悲慘的聲音.生怕我們不知道它來似的.引得我們同學(xué)都不約而同的向窗口望去.甚至有的同學(xué)還有感情的說出:“哇!”不過說歸說,看歸看,我們向外看只能看到搖搖擺擺的樹,和在街上上吃力行走的人.這使我我不得不想:風(fēng)它到底是一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺,還是一個(gè)愛捉迷藏的小孩子?我們也可以把風(fēng)的'顏色看做是透明的,因?yàn)橹挥型该魑覀儾趴床灰娝拖窨諝馕覀儾皇且部床灰娝鼏幔?/p>

  這就是在我眼中的風(fēng),不論它是什么樣的,不論它是什么顏色的,不論它是一個(gè)“老爺爺”還是一個(gè)“小孩子”,只要我們能感覺它在我們身邊就行了!

風(fēng)小學(xué)作文8

  風(fēng)是一個(gè)多面人。一會(huì)兒溫柔,一會(huì)兒憤怒;一會(huì)兒平靜,一會(huì)兒又狂暴。

  溫柔時(shí),微風(fēng)徐徐襲來。吹拂在人的臉上,使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上,花草們輕輕搖擺著身軀,仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢!微風(fēng)吹在動(dòng)物們的身上,動(dòng)物們的心情立刻變好了,都出來在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。

  風(fēng)變臉了,憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的`野獸,狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地,席卷而來,整個(gè)世界飛沙走石。過去了,狂風(fēng)呼嘯著揚(yáng)長(zhǎng)而去,世界又平靜了。

  風(fēng)平靜了,那是因?yàn)樗蹓牧,現(xiàn)在要“休身養(yǎng)性”了。風(fēng)雖然平靜了,但水還在蕩漾,草木還在擺動(dòng)。風(fēng)雖然平靜了,但這意味著下次它將會(huì)更瘋狂!

  第二次的風(fēng)更狂暴了,憤怒到極點(diǎn)的它就是被人稱作為最強(qiáng)風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無光,地面上的灰塵刮到人的眼睛里,讓你睜不開;花草樹木東倒西歪,七左八右;動(dòng)物們更是躲在窩里害怕極了。

  風(fēng)就像一個(gè)會(huì)變臉的魔術(shù)師,從這張溫柔的面孔,這顆平靜的心,一轉(zhuǎn)頭就成為一張憤怒的臉,一顆狂暴的心。

風(fēng)小學(xué)作文9

  風(fēng)是我最喜歡的自然現(xiàn)象。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我身旁時(shí),我都會(huì)停下手中正在進(jìn)行的任何活動(dòng),張開雙臂,舒舒服服地享受一番。可當(dāng)風(fēng)走時(shí),我又會(huì)依依不舍地與它告別。

  有人說,風(fēng)就是風(fēng)嘛!怎么可能會(huì)一樣呢?可在我認(rèn)為,風(fēng)其實(shí)都是不一樣的。

  春天的風(fēng)是溫暖的。當(dāng)它從我身旁走過時(shí),我仿佛被我的媽媽輕拂著臉旁。春風(fēng),吹醒了正在沉睡的大地。一切,又變得生機(jī)勃勃的了。

  夏天的風(fēng)是炎熱的。那時(shí)候的風(fēng),象是夏天媽媽的女兒,吹過時(shí),會(huì)很熱。但是我會(huì)欣慰地笑。因?yàn)槟窍笠粋(gè)可愛的小女孩,正頑皮地與你玩耍。

  秋天的風(fēng)是憂傷的。當(dāng)它吹過時(shí),我會(huì)感覺有無限的憂傷在我心中徘徊。象是一個(gè)哭泣的小人正與我訴說著它的`委屈。可又有人說,秋風(fēng)是殘酷無情的。當(dāng)殘酷無情的風(fēng)吹過,本來一片綠色的大地,又換上了黃袍。我的耳旁仿佛回蕩著雷風(fēng)叔叔的一句名言:“對(duì)待敵人,就要象秋風(fēng)掃落葉,冷酷無情!”是。∏镲L(fēng),是捉摸不定的。

  冬天的風(fēng)是寒冷的。當(dāng)它吹過時(shí),就象是一個(gè)小雪人正與你開心地嬉戲。

  風(fēng),真是一部大自然的杰作!

風(fēng)小學(xué)作文10

  夏天,什么都好,就是蚊子不好。特別是晚上,蚊子們傾巢出動(dòng),把正在酣睡的人們一人一口,叮得人們?cè)缟掀饋聿坏貌蝗碜(gè)遍。因?yàn)橄奶鞂?shí)在太熱了,我睡覺一般都是不蓋被子的,這正好給蚊子叮咬的機(jī)會(huì)了。不得已,我們架上了蚊帳,這才睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺。不過,要是在拉蚊帳時(shí)關(guān)進(jìn)了一只蚊子,那早上起來,我大概就成了一個(gè)“蚊”人了。

  夏天真是難熬,現(xiàn)在好不容易過去了,秋天的煩惱也接踵而至了。本以為秋天沒有蚊子了,但“蚊子大軍”還是頻頻出現(xiàn);本以為秋天可以涼快一點(diǎn)了,但那秋風(fēng)卻吹得我直咳嗽。美好的秋天,在我心目中的形象瞬間跌入谷底。

  先講講還未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一個(gè)大包,已成為我的'家常便飯。不過蚊子也真是的,夏天還沒叮爽啊,到秋天了還來吸血!我身上一個(gè)個(gè)紅紅的大包小包,便是它們作案的罪證。唉,到底有完沒完呀!

  如果說蚊子夠煩了,那更煩的便是那楚楚“凍”人的秋風(fēng)。秋風(fēng)的穿透力極強(qiáng),原來對(duì)蚊子相當(dāng)有效的蚊帳,對(duì)它就毫無辦法了。而且秋風(fēng)總喜歡“偷襲”。剛睡下時(shí),外面平靜無風(fēng),但我一睡熟,它便發(fā)起威來,呼呼地吹呀吹,樂此不疲,好像我就是隨它擺弄的玩具一樣。有幾次半夜醒來,才發(fā)現(xiàn)身上的皮膚都變成“雞皮”了,活生生的一只“肥凍雞”!

  愿下一個(gè)夏天的蚊子少點(diǎn)兒,愿下一個(gè)秋天的風(fēng)暖和點(diǎn)兒,愿這個(gè)大自然讓我少受點(diǎn)兒罪吧!

風(fēng)小學(xué)作文11

  “春來了!春來了!”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過山川,吹過田野,帶著春的消息,吹過了大地。給大地?fù)Q上了一件綠衣裳。萬物從夢(mèng)中醒來,它們各各生氣勃勃。天上,春風(fēng)催著朵朵白云翩翩起舞;草地上,小花們,向小朋友們綻放了笑臉,清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲;樹林里,小松鼠正走出窩伸著懶腰呢!

  “夏來了!夏來了!”火熱的夏風(fēng)有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗,頓時(shí),我火冒三丈。心想:該死的.太陽,給我下,你不熱,你那時(shí)候穿的紅衣裳,卻要把我烤焦了。你知道你該當(dāng)何罪嗎?小狗也張大了嘴,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,仿佛在說:“熱……熱……熱死了!”。

  “秋來了!秋來了!”落葉的時(shí)候,我們便知道秋來了。他吹起了五顏六色的喇叭,告訴人們:“豐收了!豐收了!”田野上,稻子在金色的海洋里浪騰;果園里,我說掛著許多小燈籠,似乎開了個(gè)表演會(huì),不是吧,樹葉弟弟從樹上嗖的一下,一個(gè)空翻就成了,場(chǎng)下一片熱烈的掌聲……

  “冬來了!冬來了!”冬天的寒風(fēng)是冷酷的,它都在炫耀自己獨(dú)特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹枝發(fā)出嗚嗚的聲音,這時(shí),我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了,盼望著冬風(fēng)趕快結(jié)束。

風(fēng)小學(xué)作文12

  我有一個(gè)很兇很幽默的長(zhǎng)輩,他是我爸爸。

  我父親有一張又白又胖的圓臉,黑色的頭發(fā),一雙瞇著的眼睛,塌塌的鼻梁,厚厚的嘴唇,但他很有表現(xiàn)力。當(dāng)他高興時(shí),他撅著嘴做鬼臉。不開心的時(shí)候,兇狠的表情就像一座即將噴發(fā)的火山。

  他對(duì)我很嚴(yán)格。我記得有一次,我父親在上網(wǎng)。我放學(xué)回來進(jìn)屋,他問:“今天語文考得怎么樣?”“還不錯(cuò)!”我回答!澳憬裉炜剂耸裁?”我應(yīng)該說:“填空,組詞,閱讀……”一周后老師發(fā)試卷,哇!只考了80多分。放學(xué)后,我低頭獨(dú)自走回家。父親看到我的'樣子,連忙問道:“是不是考試成績(jī)不理想?”“嘿.八十.七……”我遲疑地說。他立刻不上網(wǎng)了,二話不說,狠狠地打了我一頓。!多厲害的父親!

  爸爸不僅兇,而且幽默。記得有一次,他下班回家,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,他很認(rèn)真的對(duì)我說:你好,你叫什么名字?我很樂意前傾后仰。還有一次,做完作業(yè),我一個(gè)人在打乒乓球。當(dāng)他回來時(shí),他說:“你在踢足球嗎?”我和媽媽開懷大笑。我爸好幽默!

風(fēng)小學(xué)作文13

  風(fēng)!自由自在、無拘無束的風(fēng)。

  春天,你象棉絮一樣輕軟、溫柔,像慈母的手撫摸著大地,小草被你吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被你吹得渾身舒服;農(nóng)夫在你的吹拂下開始播撒種子,為將來美好的收獲而工作。

  夏天,清風(fēng)習(xí)習(xí),你從遠(yuǎn)方來,乘著寬闊的翅膀,翩然而至。你吹拂著、激蕩著平坦無際的大地。

  秋天,草被你那巨大的畫筆描成了金黃色,紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇,猶如火焰在燃燒;柳樹的葉子變黃了,隨著你頑皮的在樹上蕩秋千;地上的草兒,也格外枯黃起來,許多蚊子,嚇的躲到底下,不敢鉆出來。

  冬天,你像雄師一樣兇猛的吼著,夾雜著枝葉和塵土,刮在臉上,像萬根針扎一樣疼痛。發(fā)狂的你,撕扯著你所碰到的一切,把枝條上的枯葉,一把采下來拋向半空,隨意的'玩著、耍著;你把電線當(dāng)作口琴,使勁的吹起來,發(fā)出嚇人的尖叫聲。

  風(fēng)啊,你是那么善變。你時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;你時(shí)而歡樂,時(shí)而怒吼;你時(shí)而頑皮,時(shí)而盤旋,時(shí)而呼嘯,時(shí)而號(hào)叫……你,變化萬千,像一本又厚又難讀懂的書,讓讓人琢磨不透!

風(fēng)小學(xué)作文14

  今天上午,我們正在教室上課,忽然風(fēng)來了。

  非常大的風(fēng),呼嘯而至。

  我透過窗子,看到前面路口的大楊樹被刮得東倒西歪,發(fā)出“唰唰”的響聲,似乎是在跟風(fēng)求饒,然而風(fēng)并不肯就此罷休,依舊仗著自己的強(qiáng)大戲弄著楊樹的懦弱。

  風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的、不懂事的小孩子,發(fā)起脾氣來怎么也哄不好。你瞧,它把垃圾吹得滿天飛,把葉子刮得滿地跑,頓時(shí),沙飛石走,塵土飛揚(yáng),天地間一片昏黃。路上的行人幾乎都不敢張開嘴巴:男人們低著頭,瞇縫著眼匆匆趕路,想要趕快逃離這風(fēng)的“戲虐”,然而卻似是徒勞;女人和孩子們用圍巾把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的',只露出兩只眼睛;清潔工頂著風(fēng),弓著身子吃力地蹬著三輪車……

  只是一瞬間,風(fēng)忽然就停了。天空又變得澄明起來;大楊樹也恢復(fù)了往日的平靜;男人們睜開了眼睛,抬起頭繼續(xù)趕路;孩子們迫不及待地取下圍巾,圍著女人嬉戲追逐;只有清潔工停了下來,打掃著風(fēng)留下的“戰(zhàn)場(chǎng)”……

  調(diào)皮的風(fēng)啊,你是又到哪里去“耀武揚(yáng)威”了呢?

風(fēng)小學(xué)作文15

  人們常常把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”,夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”,秋天的風(fēng)叫“金風(fēng)”,冬天的.風(fēng)叫“朔風(fēng)”。雖然他們都是風(fēng),但它們脾氣卻完全不同。

  春天,我們都脫下了棉衣,農(nóng)民伯伯也灑下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子都露出頭來,探望著那明媚又美麗的世界;▋菏㈤_了,草兒也綠了,田野里一片片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給我們帶來了快樂和歡笑。

  夏天,天氣悶熱,一滴滴的汗珠從人們臉上落下來。人們是多么需要風(fēng)。∪欢,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知在哪去了。但還是有一點(diǎn)暖烘烘的風(fēng),但是還是吹散不了炎熱。怪不得叫熏風(fēng)。

  秋天,一陣涼風(fēng)拂來,吹在人們的身上涼絲絲的。秋風(fēng)把紅旗輕輕地飄起,還把小樹上的綠葉吹落了,路上的行人漸漸地稀少了。

  冬天,風(fēng)冷了,小姑娘圍上圍巾,小河小溪都冰凍了,天也越來越冷了,大家都穿上了棉衣,有些男孩干脆倒退行走,躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖籠,快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法,比如:打雪仗,堆雪人,我覺得冬天像個(gè)小男孩,有好處也有壞處,。我們乘著寒風(fēng)跑步。雖然然冬天的風(fēng)像刀一樣,但嚇不倒我們,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

  風(fēng)!風(fēng),人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大了要叫風(fēng)聽從人們的話,為人類造福。你愿意嗎?

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