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一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-28 11:24:09 小學(xué)作文 我要投稿
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一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文,歡迎大家分享。

一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文

一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文1

  在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,爸爸媽媽都在外面吃飯,只有我一個(gè)人的時(shí)候里。天色已經(jīng)暗了,北風(fēng)呼嘯,月亮高高地掛在天空中,皎潔的`月光把黑夜照得像白天一樣。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,靜靜地等待著爸爸媽媽回家,可是,過(guò)了好一會(huì)兒,他們還沒(méi)有回家,我有點(diǎn)著急了,心想:哎,爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀?我正在發(fā)愁時(shí),突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)吹得東倒西歪,透過(guò)窗戶,大樹(shù)映在了窗簾上,像一個(gè)魔鬼一樣,正在張牙舞爪。我看著那可怕的樹(shù)影,不經(jīng)打起哆嗦來(lái),一邊自言自語(yǔ):今晚的風(fēng)怎么這么大,這么冷呀!可是,爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呀!我害怕極了,不敢走動(dòng)半步路,一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上,北風(fēng)還在呼嘯著。忽然,我聽(tīng)到了踏踏的腳步聲,哈哈!爸爸媽媽終于回來(lái)了,于是,我就跑到門(mén)口,從貓眼里看,只聽(tīng)見(jiàn)踏踏的腳步聲越來(lái)越近了,可是那不是我的爸爸媽媽?zhuān)菢巧系氖迨灏⒁,?tīng)著腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,心里失落極了。又等了好一會(huì)兒,爸爸媽媽終于回來(lái)了,他們就像救星一樣,把我從失敗和困難中救了出來(lái),頓時(shí),我心中懸著的石頭終于落地了。我連忙跑過(guò)去,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了,笑著拍著我的背說(shuō);好樣的!真勇敢!我聽(tīng)了高興極了。

  一個(gè)人的時(shí)候,讓我懂得了不能怕困難,一定要克服困難。

一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文2

  天空暗淡了下來(lái),那里擠滿了層層疊疊的云朵,太陽(yáng)也被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不留一點(diǎn)縫隙,仿佛一下子進(jìn)入了黑夜,傍晚都沒(méi)來(lái)得及出現(xiàn)呢。

  我很想找個(gè)朋友一起度過(guò)眼前的一段安靜時(shí)光,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不容易。下午,獨(dú)自待在家里有些無(wú)聊,媽媽讓我出去走走。

  一個(gè)人漫無(wú)目的地來(lái)到小廣場(chǎng),隔得很遠(yuǎn)就聽(tīng)到了那里傳來(lái)的悠揚(yáng)歡快的笑聲和呼喊聲,時(shí)間此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)有些多余,廣場(chǎng)中間有個(gè)和我年紀(jì)相訪的女孩在跳繩,速度很快,繩子在空中轉(zhuǎn)動(dòng)的瞬間,我都看不清她美麗的眼睛,我喜歡這樣的節(jié)奏和熱情,至少她不孤獨(dú)。

  她跳得很投入,靈活地穿梭在擺動(dòng)的繩索間,踩著碎花小步跳躍著,節(jié)奏隨著身體騰起,在空氣中快速變化,手臂優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著,好像是隨著美妙音樂(lè)的旋律進(jìn)行的。

  她輕盈的節(jié)奏的腳步吸引了周?chē)芏嗳,有同齡的女孩們,還有那些阿姨大媽?zhuān)齻兌疾[著眼,完全沉浸在女孩優(yōu)美的身姿中,她的自信在臉上流淌著。等她停下來(lái),我忍不住走上前去,想接近她,哪怕能跟她說(shuō)上一句話,因?yàn)楹芟矚g那自信的笑容在眼眸里閃耀,就像明亮又純凈的`天空里游動(dòng)的白云。

  她臉上洋溢的熱情鼓勵(lì)了我,我鼓起勇氣用眼神注視著,她仿佛明白了我的心意,當(dāng)我伸出手的時(shí)候,她也回應(yīng)了我。我內(nèi)心一下子變得輕松起來(lái),第一次感到有些人身上真的有一種特別的美,會(huì)傳遞和感染給每一個(gè)關(guān)注到她的人。

一個(gè)人的時(shí)候小學(xué)作文3

  小時(shí)候,我最怕聽(tīng)到的就是電話鈴響的聲音,那“叮鈴——叮鈴——”的聲音會(huì)使我有種很強(qiáng)烈的緊迫感,會(huì)使我感到局促不安起來(lái)。

  那是我四歲的'一天,媽媽出差了,爸爸在家陪我。我正津津有味地看著電視,突然爸爸接到一個(gè)電話就匆匆出去了。聽(tīng)著爸爸下樓的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),我看電視的好心情也跟著煙飛云散了。天越來(lái)越黑,外面汽車(chē)疾駛的聲音也漸漸沒(méi)有了,四周靜悄悄的,鐘表上的時(shí)鐘已經(jīng)指向了“8”。

  “這個(gè)爸爸怎么還不回來(lái)?”我心里正埋怨著,這時(shí)電話鈴?fù)蝗幌肫,怎么辦?算了,還是不接吧!過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲停止了,我的心情也漸漸放松了。“鈴鈴——鈴鈴——”鈴聲又響起來(lái)了,哎呀!這可怎么辦才好?這個(gè)壞蛋也真是的,怎么還打呀?此刻我急得都快哭了,心里一邊盼望著爸爸快點(diǎn)回來(lái),一邊祈禱著電話鈴別再響起了。終于又過(guò)了幾分鐘,鈴聲停了,房間有恢復(fù)了平靜。我心里洋洋得意:怎么樣?你還是怕了我吧!

  “明佳!明佳!”這在這時(shí)爸爸打開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)來(lái)!澳銢](méi)事吧?”爸爸急切地問(wèn)!皼](méi)事呀!薄澳俏覄偛糯螂娫捘銥槭裁床唤樱俊薄鞍!剛才那是你打的呀!我還以為是壞蛋呢”“你這孩子,哪來(lái)的壞蛋?”我的話讓爸爸哭笑不得。

  爸爸拉我坐下,詳細(xì)給我講了電話的使用原理。聽(tīng)了爸爸的話我總算明白了,也為剛才自己的幼稚感到可笑。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了,早已不怕接電話了。“鈴鈴——”你們聽(tīng)電話又響了,不跟你們聊了,我要去接電話了。

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