【薦】我的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文1
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一對(duì)會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，還有兩條大長(zhǎng)腿。我是一個(gè)文靜的小男孩，總是輕言細(xì)語(yǔ)地教弟弟識(shí)字，不急不慢地回答大人的問(wèn)題。
我膽子很小，晚上我不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢一個(gè)人到?jīng)]有開燈的房間。有一天晚上，爸爸要我去一樓取東西，他喊了我?guī)妆�，我磨磨蹭蹭了半天，打開大門又關(guān)上，始終不敢邁出一步。好不容易鼓起勇氣走到門口，滿腦子就在胡思亂想一些妖魔鬼怪之類的東西，我走一步停一步，慢悠悠地下了樓，心砰砰跳得好快。好不容易挨到一樓，我迅速拿起東西，三步并作兩步，逃跑似的`飛奔上了樓，回到家立刻反身把門關(guān)上，仿佛后面有人在追著要抓我似的，心情許久都無(wú)法平靜下來(lái)。
還有一天晚上，我和弟弟正在臥室里玩耍，媽媽要我去客廳給她倒杯茶，我看見(jiàn)外面黑乎乎的，不敢出去，就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)“專心”玩，我寧愿挨罵，也不一個(gè)人去黑暗的地方。
我有許多愛(ài)好，看書、下棋、跑步、畫畫、彈琴……我最喜歡的是跑步。有一次上體育課，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一起去跑步，本來(lái)打算留在教室寫作業(yè)的我趕緊跟了過(guò)去。我和朋友比賽跑步，一開始朋友領(lǐng)先，我拼盡全力奮起直追，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，飛奔過(guò)去，最后跑贏了朋友，我高興得跳了起來(lái)。還有一次，第二節(jié)課下課時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)校沒(méi)統(tǒng)一做廣播操，我們倆就不約而同地來(lái)到操場(chǎng)，開始跑步比賽。第一次朋友勝了，他說(shuō)：“回教室去喝口水吧。”我一邊喘氣一邊說(shuō)：“不，我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧。”這次朋友本來(lái)又跑在我前面，我緊追不舍，后來(lái)他漸漸慢了，我就拼盡全力超過(guò)了他。雖然我們都累得筋疲力盡，但很開心。我也明白了，只有堅(jiān)持不懈，永不言敗，才會(huì)取得最后的勝利。
這就是我，膽小的我；這就是我，愛(ài)跑步的我。希望大家能和我交朋友。
我的小學(xué)作文2
我所在的小學(xué)名叫“小寨小學(xué)”，它是一所美麗的學(xué)校。
我們的小學(xué)有許多樹，到了春天樹上就會(huì)結(jié)滿一個(gè)又一個(gè)的花苞，綻放出一朵朵美麗的花兒。我們每個(gè)教室的窗臺(tái)上都有植物，它們都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是綠蘿，還有許多小多肉，裝扮著我們的教室�？傊徽撛谖覀儗W(xué)校的任何一個(gè)地方，總能看見(jiàn)一些綠色的身影。
我們的操場(chǎng)是綠色的，上面有白色的跑道，每當(dāng)跑步做操的時(shí)候，草坪上就看不見(jiàn)綠色了，只有一些奔跑運(yùn)動(dòng)的身影。
這里，我有一個(gè)最喜歡的老師，那就是張老師。在張老師的課堂上，我都是以最好的狀態(tài)去聽(tīng)課，因?yàn)樗v課很有趣。張老師很溫柔，從不說(shuō)臟話，也不動(dòng)手打人，許多同學(xué)都很喜歡聽(tīng)她的課。她講課的時(shí)候一手拿著教尺，一手拿著書，看起來(lái)很嚴(yán)肅，其實(shí)很上課很有趣。
我也有不喜歡的老師，那就是高老師，他非常喜歡講題，很是枯燥，我一進(jìn)入他的課就會(huì)感到很無(wú)趣，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。
我們班的`同學(xué)，我一個(gè)也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗麄儾粌H樣子不同，而且個(gè)性也不相同。王凱越他學(xué)習(xí)非常好，但一下課就像瘋了似的往外沖；還有班長(zhǎng)黃詩(shī)萱，她整天都帶東西吃，但是她學(xué)習(xí)好，是個(gè)吃貨學(xué)霸；安靖怡長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)也好，我們是很好的朋友……這就是我的同學(xué)，他們各有千秋，各不相同，但我們都是好朋友，好同學(xué)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)四年級(jí)了，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去多一半了，再有兩年就要畢業(yè)了，就像一列快要到站的火車，但我們不想給小學(xué)的回憶留下遺憾，所以，我們還在奮力的奔跑著，努力的學(xué)習(xí)著，快樂(lè)的玩耍著。
我的小學(xué)作文3
我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無(wú)聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實(shí)的朋友，與我形影不離。
媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺(jué)時(shí)，它在我枕頭底下，吃飯時(shí)，它在我碗旁邊。
一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來(lái)。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當(dāng)成了書里的'主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來(lái)。正在我陶醉其中時(shí)，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)睡，神經(jīng)兮兮地笑什么，嚇了我一跳�！眿寢屝奶鄣刎�(zé)怪我說(shuō)。
天哪，這時(shí)我恰好聽(tīng)到了雞鳴的聲音，我竟然沒(méi)有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關(guān)上燈，勉強(qiáng)讓自己入睡。
第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)自己脖子無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，原來(lái)落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)楦笥言谝黄�，我忘記了時(shí)間，忘記了疼痛。
現(xiàn)在我讀過(guò)的書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無(wú)間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。
我的小學(xué)作文4
我的樂(lè)園就是我自我的房間。每當(dāng)晴天，陽(yáng)光從窗戶里灑滿整個(gè)房間，暖暖的讓人倍感溫馨;到了晚上，從窗戶往外看夕陽(yáng)落山的情景，讓人感覺(jué)在看電影一樣。
我的房間不大，一進(jìn)房門就擺著一排書架，里面裝滿了我的學(xué)習(xí)書籍和我的玩具，上頭還擺放著我自我剪好的各種圖案;書柜旁有一面白白的墻，我能夠經(jīng)過(guò)手電筒微弱的光將我剪好的各種圖案投影在這白墻上，可好玩兒了!
閑暇時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到家里來(lái)，剪自我喜歡的圖案、填上顏色，演一出我們自創(chuàng)的皮影戲。我和小伙伴們坐在地毯上，手里拿著剪刀和彩筆耐心地創(chuàng)作自我喜歡的圖案。我們有說(shuō)有笑：“小李子，你剪了個(gè)怪物嗎?”聽(tīng)小彤彤一說(shuō)，我們都哈哈大笑�！安挪皇�，那你告訴我你剪了個(gè)什么?”小李子反駁到�！澳銈儎e吵了，皮影戲快開始了�！蔽覄竦�。
我們關(guān)上房燈，小李子拿出一張剪紙，是一只比人還矮的大頭長(zhǎng)頸鹿，經(jīng)過(guò)手電筒微弱的光投影在墻上，嘴里還不時(shí)發(fā)出“哇嗚哇嗚”的怪聲，小彤彤拿出一張兩對(duì)眼睛八條腿的獅子，對(duì)大頭長(zhǎng)頸鹿撲去，小賈同學(xué)拿出一只長(zhǎng)尾巴短耳朵的兔子，作出拼命逃跑的樣貌。哈哈，我和我的'小伙伴們自編、自導(dǎo)、自演的皮影戲開演了!那一整晚，大家都玩兒得依依不舍。
在沒(méi)有小伙伴來(lái)我樂(lè)園的時(shí)候，我會(huì)從各種書籍中找尋歡樂(lè)，有科學(xué)類的，有歷史類的、有地理類的，甚至還有小笑話。有一次，我就問(wèn)老爸：“明白星星多重不?”老爸瞎猜了半天也猜不出來(lái)，“哈哈，八克沙，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)星巴克么?”這下又把老爸開涮了一回。
我的伙伴們?cè)谖业臉?lè)園獲得了歡樂(lè)，我在我的樂(lè)園獲得了知識(shí)與成長(zhǎng)，我愛(ài)我的樂(lè)園，歡迎大家來(lái)我的樂(lè)園一齊度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。
我的小學(xué)作文5
我的小學(xué)，這是我時(shí)常會(huì)回憶起的童年根據(jù)地�？梢赃@樣說(shuō)，我童年里所有的快樂(lè)回憶，都是在我的小學(xué)里發(fā)生的，我在那里交到了我的第一個(gè)朋友，也在那里愛(ài)上了現(xiàn)在我仍然為之激動(dòng)的學(xué)習(xí)。
回憶起我的小學(xué)，就像是回憶起我第一次嘗到蜂蜜的味道，是甜的。我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，在剛上小學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，我就和我的同桌成為了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我們倆在學(xué)校里一起互相幫助，放了學(xué)也可以玩到一起去。我從小就喜歡動(dòng)植物的標(biāo)本，有這樣愛(ài)好的同學(xué)畢竟是少數(shù)，可是碰巧，我的同桌也喜歡這些，于是我們倆就像是親兄弟一樣，時(shí)常放了學(xué)去捉昆蟲去撿樹葉，一概可以做成標(biāo)本的東西，都被我們做成了標(biāo)本。我們不僅有自己的標(biāo)本冊(cè)，還有一個(gè)合著做的標(biāo)本冊(cè)，連老師都把我們做的標(biāo)本冊(cè)拿出來(lái)給所有同學(xué)分享參觀，讓大家都學(xué)習(xí)我們的友誼以及用心發(fā)現(xiàn)身邊美好的`精神。
除了我的這個(gè)好朋友，我的小學(xué)里另一個(gè)非常值得一提的，也就是我的學(xué)習(xí)了。小時(shí)候，我的爸爸媽媽還擔(dān)心我是不是智力有問(wèn)題，沒(méi)想到上了小學(xué)后，有了老師的正確引導(dǎo)，我又變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的孩子�，F(xiàn)在回想起來(lái)，成績(jī)好還是次要的，而是我小學(xué)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，這一點(diǎn)讓我終身受益�，F(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可我再給我身邊同學(xué)講題補(bǔ)課的時(shí)候，我意識(shí)到小學(xué)時(shí)候我能夠培養(yǎng)起來(lái)那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，真是像撿到了至寶一樣，現(xiàn)在我的許多高中同學(xué)，學(xué)習(xí)怎么都跟不上來(lái)，要是想成績(jī)非常好，那就得花費(fèi)比我多好幾倍的努力，都是因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
回憶起我的小學(xué)，我意識(shí)到我是幸運(yùn)的，也意識(shí)到我的童年是因小學(xué)而可愛(ài)的。
我的小學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)，而且是個(gè)要好的朋友.他是個(gè)男生，個(gè)子不高不矮，樣子好像有點(diǎn)呆，但卻能說(shuō)會(huì)道.雖然他很能說(shuō)，可他的作文怎么也像不了他的嘴巴樣，字也寫得一塌糊涂.他經(jīng)常用他的嘴逗得我上氣不接下氣，有時(shí)說(shuō)怒了我，我便拿他當(dāng)“出氣筒“，有時(shí)我只是拍他幾下，也有時(shí)拿出“我是班干，不可欺負(fù)“的氣度來(lái)教訓(xùn)他，他竟還不介意!他平時(shí)當(dāng)我是奴隸，他想什么玩就要我陪他怎么玩，絲毫不顧對(duì)方的感受.
他很愛(ài)玩電腦，但對(duì)電腦的運(yùn)用也不底.我每次去他家玩，他只是一味地介紹游戲，他電腦里的游戲和他的游戲復(fù)制光碟多得“江水流不盡，泉水噴不玩“，似乎全世界的電腦復(fù)制光碟他統(tǒng)統(tǒng)都有了，而且對(duì)各種游戲無(wú)不知情，怪不得他學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，看來(lái)他的空閑時(shí)間都用在了游戲上了!
在這個(gè)學(xué)期上，他的上課積極舉手發(fā)言的`次數(shù)多了，他和鄭永康成了他們組的舉手“主將“，作業(yè)沒(méi)那么多錯(cuò)的，課外資料也找得更加積極了......是不是多買了課外書？還是他爸媽嚴(yán)格管教了？還是......為了弄明真相，我又去了他的家玩.但我的懷疑都是錯(cuò)的，或許他的確是認(rèn)真學(xué)習(xí)了.但奇妙的第六干再次讓我刨根問(wèn)底.我的目光也再落到他的電腦上，但他只會(huì)玩電腦呀!突然，我明白了他電腦的內(nèi)幕......原來(lái)他只用電腦游戲做招牌，真正的他競(jìng)是應(yīng)用電腦的高手!
哎，他就是大嘴巴周厚全，真不知該不該贊他.
我的小學(xué)作文7
愛(ài)，無(wú)處不在，但往往總會(huì)在你意想不到的時(shí)候覺(jué)得無(wú)比珍貴。
我的奶奶今年60歲，是一個(gè)退了休的電焊工人，是一個(gè)在鄰居眼中的“鐵公雞”+“神鐵嘴”。而在我眼里，我的奶奶卻不是這樣的人。
每年秋末冬初，就是我感冒高發(fā)季，啊、啊、啊、啊嚏……這不，噴嚏哥哥又來(lái)報(bào)到了。這還不算慘，最慘的是緊接著高燒姐姐又來(lái)了。
拖著疲憊的腳踏進(jìn)家門的我遇到沙發(fā)一下子便閉上了沉重的眼皮，只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)奶奶的“放學(xué)進(jìn)行曲”的“開幕式”和奶奶的驚呼聲便睡了覺(jué)。等醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已躺在床上，額頭上還放著一塊冰抹布。我正掙扎著想站起身，卻被在外面的奶奶看見(jiàn)了，于是，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”便來(lái)了：“你怎么搞的，怎么感冒了？是不是又把外套脫了！不是告訴你多少回了......”聽(tīng)著“暴風(fēng)雨”我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，哦，原來(lái)是奶奶呀，咦，奇了怪了。奶奶大半夜在干什么呀？噓，繼續(xù)看吧！我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)奶奶躡手躡腳的端了一盆熱水，拿掉我頭上的抹布，沾了點(diǎn)水輕輕的擦拭我的`面頰，并幫我掖了掖被子，便躡手躡腳的離開了。噠、噠、噠、噠……一顆滾熱的“珍珠”從我臉上滾下，落進(jìn)嘴里，甜的……
“換鞋了么，哎呀，洗了手再吃。多打一點(diǎn)肥皂，好好洗……”奶奶的嘮叨也不顯得那么枯燥了，我愛(ài)我們家的這只“鐵嘴雞”+“神鐵嘴”！
我的小學(xué)作文8
有時(shí)候，有付出不一定會(huì)有收獲，你可能會(huì)失敗，但失敗乃成功之母。只要你繼續(xù)努力，不放棄，不氣餒，你總會(huì)成功的。這是一個(gè)真理。而我自身的經(jīng)歷就驗(yàn)證了這一條真理。
以前有一段時(shí)間，我曾一個(gè)人擔(dān)任著班里的許多職務(wù)，如：中隊(duì)長(zhǎng)、清場(chǎng)檢查員、美術(shù)課代表、文娛委員……除此之外，我還是學(xué)校里的總大隊(duì)委，我曾經(jīng)為此感到驕傲。但一連串的傷感經(jīng)歷，讓我不再像以前那樣的自信，不再熱愛(ài)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)，甚至?xí)搿盀槭裁匆獙⑼瑢W(xué)們分成三六九等呢？”
因?yàn)槲覔?dān)任許多職務(wù)，因此我整天都十分忙碌，開會(huì)、整理資料、寫計(jì)劃、寫總結(jié)……很少與同學(xué)接觸。漸漸地，同學(xué)們不再找我聊天，玩耍，把我孤立在一旁。我從此失去了友誼。從三年級(jí)開始，我腦海中與同學(xué)們一起開心玩耍的記憶越來(lái)越少。被同學(xué)冠上的“罪名”卻越來(lái)越多。我每天一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人上下學(xué)。清風(fēng)吹來(lái)，白云飄逸，流瀉下一路雪白伴著我孤獨(dú)的背影�？粗瑢W(xué)們?cè)谝黄鹜娴萌绱碎_心，我的眼淚早已讓我看不清生活的方向。但我仍然是擁有一點(diǎn)點(diǎn)友誼的。我有一個(gè)值得我完全、毫無(wú)保留地信任她的朋友。她一向與班上的同學(xué)玩的很好，是班里同學(xué)的大姐大，權(quán)威人物。她告訴我“距離產(chǎn)生美”。我按照她所示的意思去做，果然成功了！
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：人際交往是非常重要的，無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)。我們必須要有一幫可信任，可依賴的'朋友。
我認(rèn)為，我以前沒(méi)有和同學(xué)們相處好是我在生活的道路上最大的污點(diǎn)，最失敗的事情。但通過(guò)這些事情，我成長(zhǎng)了。
讓我們，再一次向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)！
我的小學(xué)作文9
在華夏這片廣闊的土地上，有一個(gè)小地方叫庵埠，又有一座小之又小的校園坐落在這兒。它就是我的母校，陪伴我度過(guò)了六個(gè)春秋的母校。它有這一個(gè)令人振奮的名字——自強(qiáng)小學(xué)。
校園雖不大，也不華麗壯觀，但卻到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
(一)操場(chǎng)上
當(dāng)那一聲清脆的下課鈴打破操場(chǎng)的`寧?kù)o，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)宄扇海Y(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。最受歡迎的游戲就要屬踢毽子了。瞧，小青踢得多好！毽子在她腳上似乎被施了魔法，一上一下，任它飛多高小青都能把它接住。毽子如一只歡快的燕子，在空中來(lái)回穿梭，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣叫好聲�！扳彙鄙险n了！
(二)沙坑邊
又是一節(jié)體育課，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。還記得嗎？幼時(shí)體育課，那個(gè)小小的沙坑成了我們的最愛(ài)。我們總不厭其煩地一起挖坑，里面似乎就藏著我們童年最珍貴的寶貝。那時(shí)，陽(yáng)光蒸發(fā)了我們的煩惱，汗水流走了我們的憂愁。六年來(lái)。我們不僅在挖出了童年最珍貴的寶貝，也挖出了許多知識(shí)和為人處事的道理。
(三)三樓走廊上
記得那個(gè)夏天，我們幾個(gè)小伙伴一起在教學(xué)樓的三樓走廊上觀看了一次完整的日落。那天因?yàn)橐鳂I(yè)，比較晚回家，當(dāng)我們正準(zhǔn)備走時(shí)，一個(gè)小伙伴突然大喊：“快來(lái)看，太陽(yáng)落山了！！”我們都被吸引過(guò)去了。就這樣，幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒目不轉(zhuǎn)睛得盯著太陽(yáng)，看它落山。有的伙伴說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)桔子，有的說(shuō)像個(gè)蘋果，又有的說(shuō)像塊點(diǎn)心，吵得不亦樂(lè)乎。我們直到夕陽(yáng)西下才蹦蹦跳跳地回家，余暉中看不清我們歡快的笑臉……
這就是我的母校。一個(gè)充滿歡樂(lè)的“家”！
我的小學(xué)作文10
我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。
他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，看起來(lái)很搞笑。
此時(shí)，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見(jiàn)到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來(lái)。老師聽(tīng)到笑聲，緩緩地抬起頭來(lái)，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒(méi)注意到，于是老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，又津津有味地看了起來(lái)。
他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無(wú)緣無(wú)故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都?xì)w類起來(lái)了，沒(méi)有一本書亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見(jiàn)他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。
他似乎挺愛(ài)收藏的'，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊(cè)。
他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會(huì)清楚地意識(shí)到他對(duì)我們的良苦用心，但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。
我的小學(xué)作文11
日常生活中，常常會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情發(fā)生，或是驚天動(dòng)地的大事，或是微不足道的小事。在這里我講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動(dòng)和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的從四樓下來(lái)，開心地像一只小鳥�？墒�，走到一樓時(shí)，樓梯好像和我開了個(gè)小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”。“�。 蔽掖蠼衅饋�(lái)，“好疼��！”我頭暈暈的，只覺(jué)得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動(dòng)了。于是我抱著腳，難過(guò)地坐在那里，痛苦著呻吟著�？墒牵愤^(guò)身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒(méi)有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來(lái)，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實(shí)在太痛了。
就在我難過(guò)而又無(wú)助的'時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你怎么了？我來(lái)幫你吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我班的曹旭波來(lái)了�！皠偛恍⌒乃ち艘货樱禳c(diǎn)扶站起來(lái)！”我像抓到救命稻草似的說(shuō)。張博豪和黃瀚森也聞?dòng)嵹s來(lái)，一起把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)摔疼吧？”幾句很平常的話語(yǔ)竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，連忙說(shuō)：“沒(méi)啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實(shí)生活中感動(dòng)無(wú)處不在。有的時(shí)候，我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助，許多感動(dòng)會(huì)與你一下子擦肩而過(guò)，但是，請(qǐng)大家你要相信：有關(guān)愛(ài)，就有感動(dòng)；有幫助，就有感動(dòng)；有希望，就有感動(dòng)！
我的小學(xué)作文12
第二章見(jiàn)義勇為還是縮頭烏龜
一轉(zhuǎn)眼1天的時(shí)間過(guò)去了我們也來(lái)到了那所噩夢(mèng)般學(xué)�！跋ＭW(xué)”，當(dāng)我們剛剛踏入那所噩夢(mèng)般的學(xué)校時(shí)看到的不是希望的學(xué)生們熱情的迎接而是他們的冷眼相對(duì)，這是我有點(diǎn)納悶，當(dāng)預(yù)備鈴打響我們被老師帶入“五、二”班，我還算幸運(yùn)，因?yàn)�，在這我碰上了我的兩個(gè)好哥們有黃志啟還有關(guān)炳正和侯新賢，這讓我十分開心。我坐在了黃志啟他們的前面，開始聊天了，突然，有人大叫一聲：“都不要說(shuō)話�！逼鸪�，我們沒(méi)太在意，不過(guò)我們也閉上了嘴巴，可是“砰，砰，砰”，有人被班長(zhǎng)打了！我們回頭一看原來(lái)是侯憲光被班長(zhǎng)打了，“哦，我明白了，侯憲光是猴子，而我們是那群雞�！蔽医械�，大家全都明白了，可在這時(shí)黃志啟沖了上去可是被我們死死拉住了，我們都知道就算我們幾個(gè)人綁在一起也都不過(guò)班長(zhǎng)況且這也是人家的地盤��！等黃志啟冷靜下來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“我們真是太窩囊了，看著我們的'朋友被人打我們也只能看著。”我在一旁勸到：“等等，等等再等等等一會(huì)兒上課我們就告訴老師�！薄傲懔懔懔恪保质且煌徛暣蝽懥�，老師走剛進(jìn)了教室。黃志啟叫到：“老師，班長(zhǎng)把侯憲光打了�！卑嚅L(zhǎng)辯解到：“老師他說(shuō)話�！崩蠋熍读艘宦曢_始了講課，連一聲批評(píng)也沒(méi)留下，這更讓我們憤怒，可是我們不知道這句話給我們帶來(lái)了天大的麻煩。
我的小學(xué)作文13
鏡子里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時(shí)，還有兩個(gè)小酒窩，微笑時(shí)總會(huì)感到和藹可親。不過(guò)她可是個(gè)不會(huì)微笑，只會(huì)大笑，每次聽(tīng)到或看到好笑的事情或東西時(shí)，別人只是一笑而過(guò)，可他不行，必須要好好的大笑一場(chǎng)。她時(shí)常扎著一個(gè)大辮，滿頭夾的都是花。她小時(shí)候可是非常的臭美，不過(guò)現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學(xué)們心中的'好朋友，讓我們一起詳細(xì)地認(rèn)識(shí)她吧！
首先從她的愛(ài)好和興趣方面說(shuō)起。她是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)。比如說(shuō)：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項(xiàng)目，她都會(huì)喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個(gè)性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽(tīng)一些節(jié)奏快一點(diǎn)兒的音樂(lè)，只要是和她呆時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒的人都會(huì)知道，在她沒(méi)事干的時(shí)間，就會(huì)打開電視聽(tīng)音樂(lè)。她可是個(gè)音樂(lè)迷。
即使她很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)她每次都會(huì)完成，并且完成的清楚工整。在小學(xué)時(shí)，老師曾因?yàn)樗龑懽痔珌y而批評(píng)過(guò)他。她的父母也說(shuō)她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒(méi)想到，到初中，還有老師說(shuō)她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來(lái)談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！她的優(yōu)點(diǎn)有：尊重同學(xué)、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂(lè)觀向上；活潑開朗；是一個(gè)喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點(diǎn)這么多，那她一定是個(gè)十全十美的小女孩！不，她也有缺點(diǎn)，下面我們就來(lái)談?wù)勊娜秉c(diǎn)：沒(méi)有耐心；自私；不喜歡幫助同學(xué)。不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點(diǎn)。
你們看我對(duì)他多了解。因?yàn)檫@就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
我的小學(xué)作文14
在我們踏進(jìn)校園的那一刻，老師會(huì)輕輕的為我們每個(gè)孩子找一個(gè)同桌的孩子，小學(xué)初中都是這樣。我的同桌是一個(gè)幽默的男孩。他笑著看著我，接受我做他的新同桌。
這是和他相處的第一天。他靜靜地坐著，什么也沒(méi)說(shuō)。我沉默了，于是一節(jié)課的時(shí)間瞬間就過(guò)去了。最后他開口問(wèn)我怎么算方程。我?guī)退鉀Q了問(wèn)題
我從未如此平靜地見(jiàn)過(guò)他。他的皮膚又黑又亮，鼻子高高的，眼睛亮亮的，慈祥的笑容讓他看起來(lái)很有活力。也有人說(shuō)他天生英俊，但能和我這樣的好姑娘同桌是他的福氣。也許，當(dāng)別人的`話到了他的心里，我們就開始說(shuō)話了。
他慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)我，教他學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間，他經(jīng)常講笑話讓我開心。有時(shí)候，他總是假裝睡著等我叫醒他，然后在他睡覺(jué)的時(shí)候訓(xùn)斥他感冒了。他笑得很難看，但是他每天都笑。有一次我逗他，“同桌，別笑，你在笑，天使要崩潰了�！彼坪跣Φ酶鼌柡α耍瘩g我。
我有很多同桌，但是他和別人不一樣。他帶給我快樂(lè)，也教會(huì)了我很多人生道理。他讓我的生活很幸福，在學(xué)習(xí)上一直爭(zhēng)取第一。我相信他說(shuō)的一定是對(duì)的。和他一起失去的時(shí)光很美好。
好的。
鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，我感激我的同桌，因?yàn)樗o了我歡笑與智慧，讓我在未來(lái)的路上更加成熟，更加穩(wěn)重。
同桌，我知道你一直都在遠(yuǎn)方支持著我，給我信心，來(lái)日方長(zhǎng)，總有一天，我們會(huì)帶著各自的夢(mèng)想在知識(shí)的頂峰會(huì)面，加油，同桌。
我的小學(xué)作文15
“我最近比較煩，比較煩……”周末時(shí)，我經(jīng)常哼起這首歌，為什么？連周末都不能休息呀！天天都要做書的“奴隸”。
“鈴鈴……”，哎，才7點(diǎn)我就被鬧鐘“殘忍”地催起來(lái)了。我剛迷迷糊糊地睜開睡眼，媽媽的高八度喇叭響起了：“快起來(lái)刷牙洗臉，快點(diǎn)刷！刷完吃飯，吃完飯上奧數(shù)班去�！薄芭丁蔽一卮饡r(shí)咕咚一聲，哎呀，迷糊的我把牙膏當(dāng)榴蓮糖給咽下去了。
上課上課，除了上課我就沒(méi)事干了。我心里念叨著走在去上課的路上。呼呼把課聽(tīng)完了，我長(zhǎng)吁一口氣。剛走出補(bǔ)習(xí)班門口，沒(méi)想到老爸滿臉壞笑地對(duì)我說(shuō)“小寶貝，咱們?cè)俚缴倌陮m聽(tīng)英語(yǔ)課吧�！薄鞍。闶裁磿r(shí)候給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班？不！我實(shí)在不想去�！眲傉f(shuō)完，抬頭一看老爸嚴(yán)肅的.眼神，嚇了一大跳，“父命難為”啊，我只好硬著頭皮去了。
課終于被我“干掉”了，我拖著疲憊的身子回家。可是我還在想：小孩子為什么要上這么多課呢？老爸老媽，你們啥時(shí)候能給我一點(diǎn)自由啊？我只希望在周末的時(shí)候，能有更多的時(shí)間來(lái)玩我喜歡的電腦游戲——模擬城市，這個(gè)游戲能讓我學(xué)會(huì)城市的設(shè)計(jì)。不但可以豐富我的課余生活，而且讓我學(xué)到更多的課外知識(shí)，讓我邊玩邊學(xué)、邊學(xué)邊玩！一舉多得，多開心��！
哎，我最近比較煩，比較煩。
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