蜜蜂的小學作文

關(guān)于蜜蜂的小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于蜜蜂的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于蜜蜂的小學作文1

　　蜜蜂是一種非�？蓯鄣男±ハx，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對輕薄透明的翅膀，全身長滿了細細的茸毛，一對大大的復眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來總是唱著快樂的歌。

　　蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個工作小時，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來回飛行3萬7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來哺育下一代。

　　蜜蜂是一種非常聰明的小動物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學家計算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時，即回巢報信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。

　　蜜蜂是一個傳播花粉的.使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時調(diào)制儲存成蜂蜜。毫無疑問的是蜜蜂在采花粉時亦同時對它授粉，當蜜蜂在花間采花粉時，會掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實際價值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價值更大。

　　蜜蜂是對人類有益的昆蟲類群之一。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。

　　蜂蜜是人們常用的滋補品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽為“微型營養(yǎng)庫”，蜂王漿更是高級營養(yǎng)品，不但可增強體質(zhì)，延長壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性��；蜂毒對風濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。

關(guān)于蜜蜂的小學作文2

　　不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這首唐詩人羅隱的詩，正是蜜蜂一生的真實寫照。

　　在七月里的一天，我與爸爸去湖南旅游，我們來到了山區(qū)的一個度假村。在被群山環(huán)抱的度假村，遠離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過來遞給我早點說：“我要帶你去蜂園。”我只是微微點了點頭。在我的印象里，蜜蜂只不過是一種再也平凡不過的昆蟲了，常常在花叢中躥來躥去，顯得無聊透頂。

　　來到蜂園，并沒有我想象的那樣，蜜蜂鋪天蓋地地襲卷而來，反而顯得格外安靜。一只蜜蜂小心地站立在花蕊之中，吮吸著花蜜，晶瑩剔透的翅膀有力地拍動著，它的衣服是深黑色的，且有著一條條的紋路。身上的絨毛聳立著，它們的腹部低端都有一條溝，溝內(nèi)藏著一根刺，這刺可以在遇到敵害時保護自己，我不禁喜愛上了這些小家伙。

　　蜂園員工熱情地接待我們，領(lǐng)著我們參觀蜂巢。說來也奇怪，它們的`巢都藏在蜂箱里，我想也許是因為方便采蜜吧!員工對我說：“別小看這件蜂，它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的，里面還住著它們的小蜜蜂呢!好奇的的我緊皺眉頭說：”如果你們?nèi)∶蹠r，不是把蜂巢切下來嗎?”“嗯，是的�！眴T工拍了拍我的腦袋，眼中滿是對蜜蜂的崇敬。我已經(jīng)被蜜蜂舍己為人的精神所折服。

　　現(xiàn)在社會上的有些人，為了過更好的物質(zhì)生活，不惜欺騙他人，謀取利益，真是利益熏心。還有一些人為了錢，竟去做傷天害理的事。嗚呼!禽獸不如啊!

　　從此，我喜歡上了這些小精靈——可愛的小蜜蜂。

關(guān)于蜜蜂的小學作文3

　　今天中午，我吃好午飯以后，來到陽臺上玩。這時，我看見陽臺上有許多蒼蠅在飛舞。我想天氣開始冷了，蒼蠅也要向屋子里面飛了，這樣會使我家里的蒼蠅變得越來越多了，這就會影響我家的衛(wèi)生的。于是，我想應(yīng)該把這一些蒼蠅全部打死。

　　想到這兒，我就去找來了一個蒼蠅拍子。我拿起蒼蠅拍子看到蒼蠅停著，就看準蒼蠅停的地方用力拍過去。好，一只蒼蠅讓我拍死了。我去拿了一只空了的'火柴盒子，把打死的蒼蠅裝了進去。接著，我尋找那些停著的蒼蠅。因為在空中飛行的蒼蠅，我是沒有辦法把它們打死的。好，我又看到了一只停著的蒼蠅。我又拿起蒼蠅拍子用力打了過去。啊，又打死了一只蒼蠅。這一只蒼蠅真大。我又把它裝進了火柴盒子里面。我打死了一只又一只蒼蠅，都把死了的蒼蠅裝進了火柴盒子里面。

　　后來我又看到兩只差不多大小的蒼蠅停在一起。我想機會難得，這一次，我可以一次打死兩只蒼蠅了!我又舉起了蒼蠅拍子向那兩只蒼蠅打了過去。好，那兩只蒼蠅全部躺下了，不動了。呀，怎么一只蒼蠅跟另外一只不像。于是，我仔細觀察起來。原來，那只不是蒼蠅，而是一只蜜蜂!怎么這只蜜蜂那么像蒼蠅呀!要知道這是一只蜜蜂，我是不會打它的呀!我寧可連蒼蠅都放過，也不會去打那只蜜蜂的呀!怎么辦?咦，我看到那只蜜蜂動了一下它那只細長的腿。啊，蜜蜂沒有死!看來蜜蜂只是受了重傷。怎么辦?當然要去救它。于是我開動起腦筋來了。后來終于給我想出了一個好辦法。我立刻跑進自己的房間拿來了一瓶橘子汁。我打開瓶了，把橘子汁倒一滴在受了重傷的小蜜蜂的頭上。我想讓它一來清醒一下頭腦，二來可以喝上一口，恢復一點體力。我看到它又動了一下那只細長的后腿。我想看來自己的決定是對的。我就回到自己的房間把橘子汁的瓶子放了回去。

　　然后，我又到陽臺上去看那一只小蜜蜂。呀，小蜜蜂已經(jīng)不見了�？磥硭�是飛走了。好，但愿它能夠健康地成長!接著，我又繼續(xù)尋找蒼蠅打了起來。

關(guān)于蜜蜂的小學作文4

　　今天我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜,心想為什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春暖花開的季節(jié)蜜蜂就出來了呢.難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲,于是我想做一個實驗,看看蜜蜂到底會不會冬眠.

　　于是我戴上手套,“俘虜”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱,只見蜜蜂一會兒上爬,一會兒拍打著翅膀向上飛,我關(guān)上了冰箱門,將耳朵貼在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,開始還能聽見蜜蜂的撲翅都必須,接著又斷斷續(xù)結(jié)傳來幾聲.可聲音越來越長.大約過了五六分鐘,最后什么聲音也沒有了.

　　我輕輕地打開冰箱,生怕吵醒它.只見瓶子中的.蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動一動,翅膀有一點拍打聲,我又把冰箱門關(guān)上了.

　　我躺在沙發(fā)上焦急地等著,時間過得真慢,又等了幾分鐘,我飛快地沖向冰箱,打開冰箱門,蜜蜂已經(jīng)凍僵了.

　　我拿出瓶子放在太陽下曬,如果不再復活,說明是凍死了;如果重新復活,說明蜜蜂在代溫下也會冬眠.

　　太陽辣辣地烤著.我也被太陽曬得大汗淋漓,心里卻盼著太陽再大一點,好讓蜜蜂蘇醒.突然蜜蜂的一只腳抖動了一下.難道蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……,最后所有的腳都抖動了,我原來想“算了”的念頭頓時煙消云散.

　　過了幾分鐘,蜜蜂變得越來越有精神,最后竟拍打著翅膀,從瓶子里飛了出來.

　　啊,太棒了!我不由自主地歡呼起來,我終于做了一個揭開蜜蜂冬眠過程的成功實驗.

　　通過實驗,我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂在低溫下是會冬眠的,蜜蜂確實是會冬眠的昆蟲.

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