奮斗小學(xué)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的奮斗小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗小學(xué)作文 篇1
在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了。”我相信人生只要勇敢?jiàn)^斗，一定會(huì)變得更精采。
在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書(shū)豪。其實(shí)林書(shū)豪以前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場(chǎng)球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的'目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績(jī)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
奮斗小學(xué)作文 篇2
夏天的時(shí)光不知不覺(jué)已漏走了一大半，回眸這段日子里所做的事，便覺(jué)得自己有些彷徨。
上個(gè)月才開(kāi)始放暑假，那是在開(kāi)完散學(xué)典禮后的事了。散學(xué)典禮前，也就是剛剛考完試的時(shí)候，心里既高興卻又有些擔(dān)憂(yōu)。
因?yàn)榫鸵攀罴倭�，但成�?jī)一天沒(méi)出來(lái)，心就會(huì)時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)。好不容易等到成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果不怎么滿(mǎn)意，而且還被曾經(jīng)的手下敗將打敗了，最悲慘的是她沖我的狂妄一笑。
一開(kāi)始我也覺(jué)得這事也沒(méi)什么，但想著想著，又覺(jué)得這事很揪心，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是準(zhǔn)初三的學(xué)生了，還有一年就要考中學(xué)了，是時(shí)候努力了，這次被以前的`手下敗將打敗了，雖說(shuō)勝負(fù)乃學(xué)生常事，但這實(shí)在是羞辱啊，不行，我一定要提高成績(jī)。
就沖著這個(gè)念頭，便傻傻地弄了一份暑期計(jì)劃表，“6：30起床，7：30學(xué)英語(yǔ)……”這樣的字眼充斥著這份計(jì)劃表。
試行的第一天，幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一件事能夠按時(shí)做到，第二，第三天亦是如此，心想著還是放棄算了，但一想到她那囂張的模樣，熾熱的心便又燃起了像這夏日般的旺盛氣焰，就像窗外拿永不休止的蟬鳴，鍥而不舍地堅(jiān)持下去。
奮斗小學(xué)作文 篇3
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì)大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門(mén)員會(huì)擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊(duì)，不到半年就頗復(fù)盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢(qián)，他把他的球隊(duì)的隊(duì)員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì)少林隊(duì)的所有絕技，取名叫“魔鬼隊(duì)”，從球隊(duì)的'名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊(duì)會(huì)面交手了，少林隊(duì)經(jīng)過(guò)努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊(duì)，而那個(gè)被收買(mǎi)的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過(guò)奮斗。俗話(huà)說(shuō)：“驕兵必?cái) �。少林�?duì)，雖然很厲害，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，少林隊(duì)的兩名精英隊(duì)員，被魔鬼隊(duì)踢成重傷，而他們不怕強(qiáng)手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開(kāi)始拿出自己最開(kāi)始踢球用的鞋，大概因?yàn)檫@雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來(lái)，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，一步步走向成功。
奮斗小學(xué)作文 篇4
奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的，在某一個(gè)時(shí)刻，那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。
堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，在紅船精神中占重要位置，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。
“青蒿素之母”如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的奮斗，就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；港珠澳大橋如果沒(méi)有永不言棄地努力，就不會(huì)有世界之最之稱(chēng)，也不會(huì)有“十年十管”的高效速度；中國(guó)女排如果沒(méi)有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練，就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……
在我們的生活中也離不開(kāi)奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽，我們發(fā)揮失常，創(chuàng)下了歷史最差的成績(jī)。但是，在接下來(lái)的日子，你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練，若別人跑兩圈，你就會(huì)跑四圈；別人四圈，你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻繼續(xù)。偶爾，我也會(huì)跟著你跑，但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影，當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟，全身虛脫的時(shí)候，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，異常堅(jiān)定地說(shuō)：“繼續(xù)加油！”說(shuō)完就從我身邊掠過(guò)。就這樣反復(fù)的.訓(xùn)練，你的速度明顯提升了。
你在鮮紅的跑道上，一日復(fù)一日，一圈又一圈，仿佛畫(huà)了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的年輪。今年春天，又一次比賽開(kāi)始了。雖然我們不是年段最好的成績(jī)，但是你讓我心生羨慕。不是嗎？你已經(jīng)超越了自己！
這就是努力，這就是奮斗，讓我們緊緊握住起航紅船的舵，做一名出色的舵手！
奮斗小學(xué)作文 篇5
我覺(jué)得希望對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果沒(méi)有希望，就等于放棄自己。要有目標(biāo)，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，,才會(huì)邁向目標(biāo)前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛(ài)迪生來(lái)做例子好了，愛(ài)迪生為了讓燈泡亮起來(lái)，曾試過(guò)兩千多種的方法才使燈泡亮起來(lái)，也因?yàn)閻?ài)迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)。
說(shuō)到希望，我也不例外，希望未來(lái)我可以當(dāng)一個(gè)幼兒園的老師，教導(dǎo)小朋友或是開(kāi)一家孤兒院，照顧無(wú)依無(wú)靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人做家事，以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的`精神，以及多看看名人的書(shū)籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話(huà)銘記在心，這樣我們會(huì)有不同的感受。小朋友若是無(wú)聊的話(huà)，我會(huì)想盡辦法，逗他們開(kāi)心，讓他們的生活過(guò)得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著快樂(lè)的。
最后，我一定朝著我的希望邁進(jìn)，我會(huì)永不退縮，勇于面對(duì)未來(lái)極大的考驗(yàn)，總之，我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師，所以，我絕對(duì)~絕對(duì)~不會(huì)放棄我最想達(dá)成的希望。
奮斗小學(xué)作文 篇6
奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會(huì)去奮斗，去努力，我的`奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書(shū)讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們�，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
奮斗小學(xué)作文 篇7
奮斗腦海中裝滿(mǎn)了虛榮，自大和狂妄的理想。十五年的風(fēng)雨讓我經(jīng)歷的太多，十五年里我曾想過(guò)為理想輕生，為虛榮而不擇手段。小時(shí)候，因?yàn)樵跔敔斈棠痰摹瓣P(guān)愛(ài)”下，使我自閉，但我知道我內(nèi)心有一個(gè)火把總點(diǎn)燃，點(diǎn)燃后我將去我恐懼的地方，去寥無(wú)人際的地方，舉著內(nèi)心的火把將在大興安嶺燃燒。在童年，我終于點(diǎn)燃了火把，此時(shí)我又喜又憂(yōu)，我該去哪，我舉著夢(mèng)寐以求的火把該起干什么？
從此，我又在人世間舉著火把迷茫。在青少年，也就是今天我找到了，我找到了那個(gè)指引我人生方向的長(zhǎng)者了，它就是我的目標(biāo)和理想。從此，我一天天的去努力實(shí)現(xiàn)，直到有個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，我做好了十足的準(zhǔn)備，心中懷揣著十足的.信心去經(jīng)受考驗(yàn)。
但最后的結(jié)果卻是一場(chǎng)空，我恨自己，一年的努力瞬間成了泡影。我深感到內(nèi)心的火把即將熄滅為什么會(huì)這樣，一年的時(shí)間，我為目標(biāo)和理想奮斗了，卻沒(méi)有得到好的結(jié)果。這個(gè)世界為什么會(huì)這樣，我不得不抱怨這個(gè)世界的不公，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的抱怨，無(wú)數(shù)人的安慰，我漸漸的恢復(fù)了信心，我內(nèi)心的火把再次名旺，我要為下一個(gè)考驗(yàn)儲(chǔ)備能量迎接挑戰(zhàn)。身為90后的我身上的傲勁永不輸為理想為目標(biāo)為前途努力奮斗。
奮斗小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)代人都說(shuō)低碳生活，但還沒(méi)落到實(shí)處，現(xiàn)在讓我來(lái)講講什么是低碳。
所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說(shuō)：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來(lái)說(shuō)不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空會(huì)被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學(xué)品。而且一個(gè)塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的.石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來(lái)提出幾種方案。
首先，少開(kāi)一天車(chē)，碳少排1.78千克。全世界那么多汽車(chē)，那是多少碳排放量呀！應(yīng)該多騎自行車(chē)，多環(huán)保，多低碳。要是每個(gè)人都注意一點(diǎn)，這空氣多新鮮。
其次，開(kāi)空調(diào)，要注意，溫度高一點(diǎn)。很多人啊，夏天一到，馬上開(kāi)空調(diào)，我看也不必這么夸張。夏天開(kāi)空調(diào)是每個(gè)人必做的事，可得調(diào)高點(diǎn)兒呀，調(diào)高一度，剩20%的電。
最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進(jìn)一步。你知道，一棵大樹(shù)可以做很多紙巾，可是一棵大樹(shù)成長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間？所以，我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼械降匚槐拔�，也不要感到與眾不同而害羞，亮出你的低碳態(tài)度。
有時(shí)候，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓低碳更進(jìn)一步；但有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！
奮斗小學(xué)作文 篇9
期中考試的到來(lái)，就意味著有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì)是最后的勝利者，倒計(jì)時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，上課的聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。
分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間，期中考試的到來(lái)又為我們添加了一份負(fù)擔(dān)，老師，家長(zhǎng)，都在等待著好成績(jī)的到來(lái)，這是我們的壓力更加的`繁重，想要獲得好成績(jī)，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合，其中缺一，就會(huì)為自己增加一份的難度，期中，對(duì)自己半學(xué)期的知識(shí)滴考驗(yàn)，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰(shuí)無(wú)失誤，失誤是難免的，也許，是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì)使自己與他人開(kāi)始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細(xì)心一些，馬虎二字就不會(huì)在自己的再次出現(xiàn)，沒(méi)有了失誤，就沒(méi)有了考后的淚水。
當(dāng)老師讀出成績(jī)時(shí)，也許你會(huì)哭，但是，淚是不能洗刷你的錯(cuò)誤的，擦干眼淚，拿起書(shū)本，重頭再來(lái)，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過(guò)這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過(guò)后，我們都會(huì)看見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，成功人士都是經(jīng)過(guò)了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來(lái)，在沒(méi)有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒(méi)有鼓勵(lì)的地方，要自己鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取下一次的成功。
奮斗小學(xué)作文 篇10
期中考試的到來(lái)，就意味著有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì)是最后的勝利者，倒計(jì)時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，上課的聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間，期中考試的到來(lái)又為我們添加了一份負(fù)擔(dān)，老師，家長(zhǎng)，都在等待著好成績(jī)的到來(lái)，這是我們的壓力更加的.繁重，想要獲得好成績(jī)，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合，其中缺一，就會(huì)為自己增加一份的難度，期中，對(duì)自己半學(xué)期的知識(shí)滴考驗(yàn)，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰(shuí)無(wú)失誤，失誤是難免的，也許，是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì)使自己與他人開(kāi)始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細(xì)心一些，馬虎二字就不會(huì)在自己的再次出現(xiàn)，沒(méi)有了失誤，就沒(méi)有了考后的淚水。
當(dāng)老師讀出成績(jī)時(shí)，也許你會(huì)哭，但是，淚是不能洗刷你的錯(cuò)誤的，擦干眼淚，拿起書(shū)本，重頭再來(lái)，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過(guò)這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過(guò)后，我們都會(huì)看見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，成功人士都是經(jīng)過(guò)了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來(lái)，在沒(méi)有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒(méi)有鼓勵(lì)的地方，要自己鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取下一次的成功。
奮斗小學(xué)作文 篇11
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫(xiě)花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情，所以他才會(huì)因花的病死而傷心，才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫(xiě)了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂(lè)，成了他生活中不可缺少的'一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂(lè)在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì)奮斗，它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T，它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處;反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍�(xiě)道。人需要奮斗，不能太依賴(lài)別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì)成功的!
奮斗小學(xué)作文 篇12
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
想起了小學(xué)的時(shí)候，陳老師手把手的教我學(xué)寫(xiě)毛筆字，可我就是一次又一次寫(xiě)不好。但是，陳老師并沒(méi)有因此放棄教我學(xué)寫(xiě)毛筆字，反而更費(fèi)功夫教我了……
“這個(gè)橫首先要這樣，然后這樣……”陳老師耐心地說(shuō)“你再試一遍吧，相信你，你一定行的。加油！”
“嗯”我灰心喪氣的說(shuō)。
“加油，你一定行的.，不要放棄啊”老師鼓舞著。
“嗯，我一定行的，我會(huì)加油的，我一定會(huì)成功的！”我自己鼓勵(lì)著。
“我成功了，我成功了！”
我成功了，我寫(xiě)出了第一個(gè)好看的字，我努力的成果是甜的。
陳老師也為我高興。
在接下去的日子里，我努力地寫(xiě)毛筆字，終于參加了比賽。
剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，我首先是非常緊張，但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵(lì)著我的一言一語(yǔ)，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，認(rèn)認(rèn)真真的完成了比賽。
最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，才兩個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個(gè)贏家。我想這應(yīng)該要感謝我的班主任陳水操陳老師，因?yàn)槭撬膭?lì)著我，讓我走向了成功的路。
謝謝您，陳老師！
奮斗小學(xué)作文 篇13
為了叫少很多方面的困擾，為了能在很多地方偷懶一下，我不得不在懶惰之前做好鋪墊�？墒乔皫滋欤野峒伊�，熟人都不見(jiàn)了。為此，我只好重新地奮斗了哇……
奮斗目標(biāo)一為少說(shuō)話(huà)而多說(shuō)話(huà)
以前家門(mén)口有個(gè)報(bào)刊亭，我每月都會(huì)去那里買(mǎi)上一本《幽默大師》或者《讀者》，而且每次都滔滔不絕的說(shuō)一大堆廢話(huà)，當(dāng)然也是為了加深售報(bào)員對(duì)我的印象。一年后，我只要一站在那個(gè)報(bào)刊亭門(mén)口，售報(bào)員就會(huì)馬上地拿出我想要的.書(shū)，我連吱都不用吱一聲，就好比“心電感應(yīng)”�？墒乾F(xiàn)在，雖然新家門(mén)口也有一個(gè)報(bào)刊亭，但是我根本就不認(rèn)識(shí)她，再說(shuō)新家門(mén)口的這個(gè)報(bào)刊亭，是在公共汽車(chē)站旁邊，人忒多，我就好比一個(gè)無(wú)名小卒，被人潮所淹沒(méi)。要給這個(gè)每天忙得死去活來(lái)的售報(bào)員留下深刻的印象，我想我還得大費(fèi)周折啊。沒(méi)辦法，為少說(shuō)話(huà)而多說(shuō)話(huà)吧！
奮斗目標(biāo)二為少走路而多走路
現(xiàn)在想起來(lái)，以前真是太方便拉！樓下可以說(shuō)是應(yīng)有盡有：賣(mài)肉的，賣(mài)油炸食品的，賣(mài)花的，賣(mài)衣服的，賣(mài)動(dòng)物的，賣(mài)文具的，飯店，地?cái)偅≠u(mài)部……可是現(xiàn)在，我家在一個(gè)超級(jí)大大大大……大的小區(qū)最里端，雖然小區(qū)門(mén)口的店面也是琳瑯滿(mǎn)目，但是，我要出門(mén)就必須穿梭在小區(qū)那好比蛇一般的路上。為了少走一點(diǎn)路，我經(jīng)常穿梭于小區(qū)之間，神秘地出沒(méi)在各個(gè)路口，自己地算著最快的出門(mén)道路。
奮斗小學(xué)作文 篇14
轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強(qiáng)，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的`一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因?yàn)樗那啻阂恢痹趭^斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍(lán)、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍(lán)如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！
馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(zhǎng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?
奮斗小學(xué)作文 篇15
每一個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，有的想當(dāng)教師、警察、醫(yī)生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名宇航員，去別的'星球探索奧秘……
記得在2003年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號(hào)成功發(fā)射。還記得三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說(shuō)：有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現(xiàn)果實(shí)長(zhǎng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(zhǎng)成一兩米長(zhǎng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當(dāng)上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識(shí)，了解關(guān)于宇宙更多的知識(shí);第二，要有強(qiáng)壯、健康的身體。為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)，我從現(xiàn)在開(kāi)始做準(zhǔn)備了。我去買(mǎi)了好幾本關(guān)于宇宙知識(shí)的書(shū)，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識(shí)》等等書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面;我還決定去練習(xí)跑步等等體育項(xiàng)目，使自己有一個(gè)更加強(qiáng)壯的身體。
我要當(dāng)上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗小學(xué)作文 篇16
奮斗目標(biāo)是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的奮斗目標(biāo)就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的`生活更加方便，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識(shí)別器，可以讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲，讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀，當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。
奮斗小學(xué)作文 篇17
20xx我的目標(biāo)：超過(guò)xxx，進(jìn)入前七名，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拿滿(mǎn)分，語(yǔ)文爭(zhēng)取上108分。
20xx我要這樣奮斗：上課時(shí)，多多回答問(wèn)題，來(lái)表現(xiàn)自己，加深老師給我的印象。不再像以前那樣，一到上課就像死人一樣，既不舉手又不回答問(wèn)題，因而降低了學(xué)習(xí)成績(jī)。
我也要好好鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力，不再生病。因?yàn)樯×�，上課時(shí)注意力會(huì)不集中，休息、吃飯、運(yùn)動(dòng)等方面都會(huì)降低，自己難受又不能讓別人抗。所以，我要每天鍛煉，不生病。
每個(gè)人和每個(gè)人眼中的幸福都是不一樣的。我眼中的幸福就是在考得好成績(jī)是被老師、家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，被同學(xué)羨慕，獲得屬于我的榮譽(yù)。幸福在我眼中也是健康的身體。因?yàn)�，健康�?，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)一，有再多的0也沒(méi)有用。所以，有一個(gè)健康的'身體，是很必要的。
幸福都奮斗出來(lái)的，幸福都是來(lái)之不易的。要想有幸福，就要有付出，有付出就一定會(huì)有回報(bào)。
奮斗小學(xué)作文 篇18
新的一年到來(lái)了，我要給自己制定一個(gè)新計(jì)劃，上可是認(rèn)真聽(tīng)講，不走思，不做小動(dòng)作，每次小考試都要多拿點(diǎn)分，考試是要認(rèn)真讀題，這樣幸福才能被奮斗出來(lái)。
想想上學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我還有數(shù)學(xué)題不會(huì)，而且上課老是走神，考試是沒(méi)有好好的讀題，在英語(yǔ)上我有的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有背過(guò)，以上幾點(diǎn)都是導(dǎo)致我沒(méi)考好的'原因，所以我這學(xué)期我要把以前不好的習(xí)慣換成好習(xí)慣，這樣我才能奮斗出幸福。
除了學(xué)習(xí)我還要在其他方面有進(jìn)步，我聽(tīng)田老師講過(guò)一個(gè)故事：“有一個(gè)人他學(xué)習(xí)很好，他畢業(yè)后他去找工作，別的公司都不要他，因?yàn)樗粫?huì)學(xué)習(xí)其它什么都不會(huì)，這樣影響了他找不上工作�！蔽也还庖趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都要有進(jìn)步這樣新幸福才會(huì)認(rèn)同我。
我相信只要我每樣上面都有進(jìn)步，我以后一定能將幸福奮斗出來(lái)。
奮斗小學(xué)作文 篇19
幸福都是奮斗出來(lái)的，這句話(huà)的確沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
新學(xué)期，我也有新的目標(biāo)。那就是超越我自己。怎么超越呢？比如上課已經(jīng)要認(rèn)真聽(tīng)講，多回答問(wèn)題。如果老師發(fā)卷考試的話(huà)，也一定要認(rèn)真。不能讓我的父母和老師，對(duì)我很失望。
又一次，老師讓背一篇課文，我認(rèn)為，這篇課文非常的長(zhǎng)，以我的水平根本背不下來(lái)。然后，我就哭。媽媽就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。讓我有了信心，我也相信自己。能背下來(lái)。在背的過(guò)程當(dāng)中。我很累，但是我一直堅(jiān)持，相信自己。最后，我雖然背的.不熟練，但是我也能大概的背下來(lái)。這件事，也讓我相信，幸福都是奮斗出來(lái)的。
所以，我的目標(biāo)是在期末考試中，我一定能拿到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的最佳獎(jiǎng)。我一定會(huì)努力的。因?yàn)樾腋６际菉^斗出來(lái)的。
奮斗小學(xué)作文 篇20
奮斗這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)關(guān)心它，誰(shuí)想到它。它有很多好處，但沒(méi)有多少人發(fā)現(xiàn)它。它總是未知的，沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想而奮斗。兩三年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，但是有沒(méi)有人能夠掌握知識(shí)去掌握和探索一切呢？只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，有雄心壯志，沒(méi)有人能阻止它！
人們一生都在奮斗。讓我們找出我們?cè)谂χ锌偨Y(jié)出來(lái)的奧秘和結(jié)論。哪里有錯(cuò)誤，哪里需要糾正，為什么總是失敗而沒(méi)有成功，所有這些都需要我們找到答案。這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的本色。正如老師所說(shuō)，目前我們可能不懂如何寫(xiě)“死亡”這個(gè)詞。我們都是來(lái)上課的。每一天，我們都過(guò)著同樣的`生活，敷衍父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，保護(hù)我們免受風(fēng)雨侵襲，保護(hù)我們無(wú)處不在，但誰(shuí)曾想過(guò)，一把傘能保護(hù)我們多久？他們一輩子都擋不住我們的傘。它最終會(huì)崩潰。它的質(zhì)量永遠(yuǎn)無(wú)法保證。我們將獨(dú)自承受剩下的風(fēng)雨！
也許我們不明白天堂是高高在上的。
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