寬容小學(xué)作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寬容小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容小學(xué)作文1
時(shí)光任苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這過(guò)去的十幾年里，我們都經(jīng)歷了不少事，而這些事會(huì)將我們磨練成更好的自己。
還記得五年級(jí)的一天，那天正好休息，我與伙伴們相約一起外出逛街。大家走進(jìn)了一家文具店。由于之前花錢也花得差不多了，所以結(jié)賬時(shí)便有人發(fā)現(xiàn)錢不夠了，這不，愛(ài)哭的小陳此時(shí)正扁著一張嘴，心有不甘的望著收銀臺(tái)上的一支漂亮的鋼筆：“你們……有誰(shuí)能借我點(diǎn)錢嗎？我……我真的很喜歡那支鋼筆……”說(shuō)著，她一閉眼，不敢看向我們�！拔医枘惆桑 蔽覍㈠X包遞給快哭了的小陳，她立馬來(lái)了精神，道過(guò)謝后便歡歡喜喜的結(jié)帳去了。
結(jié)完帳，大家繼續(xù)向前走去。這時(shí)，隊(duì)伍后面忽然又傳出一聲驚叫：“不好！”循聲望去，原來(lái)還是小陳：“我把你的錢包落在收銀臺(tái)了！”少女們大驚，連忙返回去尋找，但是無(wú)果。“對(duì)不起！對(duì)不起！都是我！害你白白丟了錢……我怎么這么笨呢？怎么不把自己也落在那兒呢？嗚…嗚…”路上，小陳一直不停的向我道歉，一面道歉一面流著淚，精致的`臉蛋被淚水浸得紅紅的，眼睛也哭腫了，看著實(shí)在惹人心疼。
我被她這么一哭，心也軟了下來(lái)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！蔽乙贿厧退萌ツ橆a上的淚珠，一邊撫著她的背，安慰她：“弄丟了錢還可以再攢，弄丟了你，我可就要瘋啦！這件事我不怪你，下次你小心點(diǎn)就是啦！”“真的嗎？你真的原諒我了？”小陳聽(tīng)了，驚喜的抬起布滿淚痕的臉，一雙充滿期待的眼睛望向我，等待我的回答�！澳鞘钱�(dāng)然啦！”“謝謝你！謝謝！你可真好！”小陳聽(tīng)了，一蹦三尺高，先前的哀傷一掃而光，抱住我的臉就狠狠的親了一口。我們彼此對(duì)視，會(huì)心一笑。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì)到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
寬容小學(xué)作文2
寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦，只要是無(wú)惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，由于各種主觀原因所致，每個(gè)人都會(huì)有這樣的過(guò)錯(cuò)，如果在平常的相處中，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能以寬容對(duì)待，就等以給對(duì)方提供改過(guò)的機(jī)會(huì)。在中國(guó)歷史上，李世民在一定意義上就是依KAO這一點(diǎn)得到眾臣鼎力相助的，從而開(kāi)創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭(zhēng)權(quán)中，魏征曾鼓動(dòng)太子建成殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武MEN事變奪取帝位后，不計(jì)前嫌，量才重用，使魏征覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說(shuō)秦王嬴政，若不是聽(tīng)取了李斯“河海不擇細(xì)流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實(shí)行不計(jì)前怨的政策，恐怕就會(huì)失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。縱觀歷史與今天，如果沒(méi)有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，要開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)只能是一句空話。
有的人就不具備寬容的美德，他的`心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅僅因?yàn)榕c一個(gè)大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意說(shuō)中了一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”，就勃然大怒。“你殺我的馬，我殺你全家�！庇谑牵@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸、這樣的暴行，又怎會(huì)不遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有些人，也是這樣。你不小心碰他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手；還有的人對(duì)別人的過(guò)失耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心。這種人還談什么成大器、立大業(yè)呢？
總之，寬容是一種美德。只要我們本著“和為貴”的原則，絕不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。
當(dāng)然，對(duì)于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農(nóng)夫就蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，絕不心慈手軟。
寬容是美德，當(dāng)今社會(huì)大有發(fā)揚(yáng)之必要。讓我們大家都來(lái)講一點(diǎn)寬容，使我們的社會(huì)變得更美好。
寬容小學(xué)作文3
我的成長(zhǎng)歷程就像那調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、也有辣。其中有一味在我的心中留下了難以磨滅的印象，從此之后我知道寬容的力量有多大。
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)新筆袋。這是一個(gè)粉色的筆袋，上面有一個(gè)小花貓。這個(gè)筆袋很漂亮，第一次拿到它，我仿佛得到了一件珍寶，欣喜若狂。
第二天，我把筆袋帶到了班級(jí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，都說(shuō)這個(gè)筆袋很漂亮。我聽(tīng)完后覺(jué)得心里美滋滋的。這時(shí)，我的同桌也湊過(guò)來(lái)，他把這個(gè)筆袋拿在手里細(xì)細(xì)的欣賞，舍不得放手。凝神間，不知誰(shuí)推了一把，一不小心筆袋恰巧掉在了地上的一灘鋼筆水上。小花貓白白的臉蛋霎時(shí)變成了黑藍(lán)色。筆袋仿佛是掉進(jìn)泥巴里的小女孩一樣，又難看又痛苦，好象在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我！”我紅著臉生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我筆袋，誰(shuí)讓你把我的筆袋弄臟的！哼！回家我就告訴媽媽！”我同桌漲紅了臉，手足無(wú)措地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴粮蓛粜袉幔縿e生氣了！”話音剛落，他拿起筆袋往水房跑。他把我的筆袋刷干凈后，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)怎么洗干凈，你……不會(huì)介意吧！”我板著臉沒(méi)有吭聲，心里一直都在埋怨他。我暗暗發(fā)誓：這個(gè)朋友我可不交了，我再也不理他了。這個(gè)討厭的家伙，我是不會(huì)原諒他的。放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)幫我說(shuō)好話。沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“人家不是故意的`，你怎么能讓人家賠呢？這就是你的不對(duì)了，要懂得學(xué)會(huì)寬容一些。”被媽媽這么一說(shuō)我覺(jué)得臉上一陣陣熱起來(lái)，羞愧地低下頭用手拽著衣服。一想到我那天的態(tài)度，我就無(wú)法原諒自己。第三天，我輕聲地和同桌說(shuō)到：“那天的事我不怨你，是我的態(tài)度不好，以后我們還是好朋友，好好相處行嗎？”“好呀！我們還是好朋友！”“嗯 ！”聽(tīng)了同桌的回答，我忽然覺(jué)得十分輕松，那個(gè)自信懂事的我又回來(lái)了。
海納百川，有容乃大。寬容是人與人之間最大的美德，寬容能使我變得更可愛(ài)。
寬容小學(xué)作文4
寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予，因?yàn)樗詯?ài)和寬容為基礎(chǔ)：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào)，但是美好的品質(zhì)總會(huì)在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。
那是四年級(jí)的`一天，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲?shū)來(lái)到學(xué)校。那本書(shū)在我們班可是僅此一本，因此一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書(shū)，于是，我很慷慨地把書(shū)借了出去。過(guò)了幾天，借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書(shū)我放在你桌上了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書(shū)沒(méi)給我弄臟了吧，那可不是我的書(shū)�！彼�(tīng)了這話，愣了愣，神情有些慌張地說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”我也沒(méi)往心里去，就回到座位上了。我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書(shū)擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書(shū)不是我的啊，要是我的也就算了，可這書(shū)是我借的啊，現(xiàn)在書(shū)弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說(shuō)他，因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的，我一說(shuō)他，他不承認(rèn)，我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。
放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)冊(cè)，我想：你既然把我的書(shū)弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)冊(cè)藏起來(lái)呢？于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)冊(cè)，可這時(shí)他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的練習(xí)冊(cè)，就在我找借口之時(shí)，他先說(shuō)話了：“對(duì)不起，上次把你的書(shū)弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)冊(cè)�！蔽衣�(tīng)了這番話，羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
寬容小學(xué)作文5
寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，生活最需要的，是寬容。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午過(guò)后，我走上了練習(xí)乒乓球的道路。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我與同學(xué)們不斷撿球、打球，個(gè)個(gè)都汗流浹背。突然，一聲脆響驚醒了我——一位同學(xué)不小心把我的球踩裂了。我立即火冒三丈，朝那位同學(xué)走去，準(zhǔn)備訓(xùn)斥他。他不住地說(shuō)對(duì)不起，但仍壓不住我心頭的火。當(dāng)我走到他面前時(shí)，猛然間看到了他充滿歉疚與童真的眼眸，我心里頓時(shí)像被潑了一大盆涼水，清醒了過(guò)來(lái)：他并不是故意的，而且只是一個(gè)小小的乒乓球，我怎么發(fā)這么大的火？當(dāng)那位同學(xué)正準(zhǔn)備迎接疾風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥時(shí)，我說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系�！边@句話讓他驚愕了很久……
事后我也在想：一向性急的我為何沒(méi)有發(fā)火？我是怎樣避免了這場(chǎng)糾紛？回家詢問(wèn)了爸爸。爸爸告訴我，這便是寬容，希望我以后都要這樣做。哦，這就是寬容。人們常說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)寬容的人，可還是有矛盾發(fā)生。那寬容又是如何做到的呢？從以后一次次的發(fā)生矛盾，到化解矛盾，我逐漸領(lǐng)悟到了如何才能做到寬容，那就是要把任何事往好的一面想，樂(lè)觀地對(duì)待一切事情，加上克制與忍讓，一個(gè)個(gè)矛盾便迎刃而解。當(dāng)然，真正學(xué)會(huì)寬容，還十分困難，但我們也要逐漸學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)寬容。
在商場(chǎng)中排隊(duì)時(shí)，有一個(gè)人在你面前插隊(duì)，你是過(guò)去一頓臭罵嗎？這便要用到寬容。他最多使你耽誤一兩分鐘，何必太在意呢？還可以休息一陣呢？如果這樣想，相信你肯定不會(huì)指責(zé)他，但也可以給他秩序方面的教育。當(dāng)你騎車時(shí)，有一個(gè)人從后面超過(guò)你時(shí)不小心擠了你，你是心情不爽甚至上前去理論嗎？這也要用到寬容。他沒(méi)有傷著你，也沒(méi)有將你擠下車，而且還不是故意的。在你為自己并沒(méi)有受傷而慶幸時(shí)，矛盾已變成動(dòng)聽(tīng)的`歌……
在一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備與他人大吵大鬧時(shí)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)在背后正要說(shuō)一個(gè)曾不小心將他物品弄丟的人的壞話時(shí)……他是否應(yīng)考慮一下使用寬容，向好的一面去想呢？相信他一定會(huì)覺(jué)得——一個(gè)微笑比一場(chǎng)打鬧更有價(jià)值！寬容別人，也就是寬容我們自己。其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。
有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。寬容，永遠(yuǎn)都是一片晴天。
寬容小學(xué)作文6
寬容的力量是巨大的，它能融化雪地中的冰塊，它能磨平堅(jiān)硬的棱角，它能消除人們心頭的怒火……寬容，它具有一種神奇的力量。
而我真正明白這點(diǎn)是在一節(jié)課后。“都連上四節(jié)課了，靠窗睡一會(huì)兒吧！”我打了一個(gè)哈欠，重重的腦袋直往桌上靠，真自在。就在我要閉上眼睛時(shí)，一個(gè)不明物體從天而降，砸在我的腦門上�！鞍パ剑 蔽乙惑@，睡精靈又不見(jiàn)了蹤影，細(xì)細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)“兇器”是一只微不足道的筆！我憤然站起，環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)，兇手竟是在班上不怎么起眼的前桌。“我，我不是故意的！我剛才……不小心……”前桌連忙擺手。哼，裝模作樣真有一套，我心中的怒火油然而生。
“對(duì)不起，我真的不是故意的！”前桌再次重申道。我心中的'怒火又升一丈，眉毛都要立起來(lái)了，嘴角不停地抽搐著。我正要撿起筆，以其人之道還治其人之身時(shí)，卻在他的眼里看到了滿滿的歉意和不安。似電擊一般，我在他的眼里看到了一年級(jí)時(shí)的自己。那天，我跟朋友在玩，也許是玩得太過(guò)分了，一不小心踩到了一個(gè)大姐姐的腳，我扭過(guò)頭來(lái)看著那大姐姐，眼睛里流露出一絲懼怕，沒(méi)想到大姐姐卻笑了笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，大不了回家洗一洗鞋子嘛�！碑�(dāng)時(shí)的我就松了一口氣，打心底里喜歡這個(gè)大姐姐，慶幸自己來(lái)到這所學(xué)校，真是開(kāi)心��！
想到這兒，我的憤怒一下子化成了灰燼，大姐姐心胸寬闊，而自己卻不懂得寬容他人，真不知羞愧！我努力擠出笑容，說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！痹捯魟偮洌翌D感輕松，他也如釋重負(fù)，回了一個(gè)微笑給我，再次表示歉意。
這件事過(guò)去頗有些時(shí)候了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗屛抑懒松钚枰獙捜荨捜菔巧衬械脑慈�，是黑暗中的明燈，是冬日溫暖的�?yáng)光，更是你摔跤時(shí)的那一只援手……我深信，與寬容作伴，我們的生活會(huì)更精彩，更美好！
寬容小學(xué)作文7
小時(shí)候，院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)香甜的果子 。但是，每到這時(shí)，總會(huì)有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮，我對(duì)他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(zhǎng)大了，我才知道，那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣，去寬容每一個(gè)過(guò)錯(cuò)……
中午的的學(xué)校，沉靜著。教室里，同學(xué)們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續(xù)睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲：我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們?cè)陂_(kāi)玩笑，可后來(lái)當(dāng)紀(jì)律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的?我要記在這本本上的�！奔o(jì)律委員邊拿著本子邊對(duì)大家說(shuō)�！笆撬�。”隨著他們?nèi)齻�(gè)的手指，大家的目光全聚交在了我的'臉上，我一下子就瞢了，怎么會(huì)扯上我呀!一心想要處理完事的紀(jì)律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫了上去。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著為自己辯解，可紀(jì)律委員就是不聽(tīng)。等紀(jì)律委員走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們?cè)趺催@樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀(jì)律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們?nèi)齻�(gè)人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會(huì)不會(huì)太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己�！耙苍S他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會(huì)用我當(dāng)?shù)谰撸痛蠹议_(kāi)玩笑的。我不應(yīng)該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸，但在這同時(shí)，我也決定——等到下課，告訴那些此時(shí)正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
寬容小學(xué)作文8
寬容如春雨一般滋潤(rùn)了我的心田，也讓我感到了集體的溫暖。一個(gè)常被別人寬容的人，在寬容的感召下，也會(huì)常常寬容別人。在寬容中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
最近，我學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)母親的寬容》，那位母親并沒(méi)有因?yàn)槟莾蓚�(gè)魯莽少年的錯(cuò)誤，行使法律武器，對(duì)他們繩之以法，而是寬恕了他們。兩個(gè)面臨法律嚴(yán)懲的少年，因?yàn)檫@位偉大母親的寬容，而無(wú)罪釋放了。在后來(lái)的日子里，兩位少年知錯(cuò)就改，不再整天游手好閑，無(wú)所事事了。他們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗！果然，“功夫不負(fù)有心人”——兩位少年成才了，并且組建了自己的家庭。他們并沒(méi)有忘記當(dāng)年那個(gè)寬恕他們的母親，經(jīng)常照顧她，把她當(dāng)作自己的親生母親一般陪伴她。由此可見(jiàn)，正是因?yàn)槟俏荒赣H當(dāng)年的寬容，挽救了兩個(gè)少年，同時(shí)也多了兩個(gè)孝順的兒子。
由此，我想到生活中，這樣寬容的例子是不多見(jiàn)的'。樓上樓下的鄰居，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，而反唇相譏；馬路和公交車上，也經(jīng)常聽(tīng)到相互指責(zé)的聲音。人們往往都會(huì)選擇“不寬容”對(duì)方。
就拿我們班上個(gè)星期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)女同學(xué)在課間與同伴玩時(shí)，一不小心碰掉了我前座女生桌子上的修正帶。修正帶在地上摔成了兩掰，一個(gè)男同學(xué)沒(méi)注意一腳踩了上去，修正帶徹底完蛋了。于是“口水仗”開(kāi)始了，我前桌“嗖”地站了起來(lái)，大罵道：“你有病啊，把我的修正帶摔破了！”另一個(gè)女生自知理虧，但她也不服輸：“我又不是故意的！要怪你怪那個(gè)男同學(xué)！”她們兩各執(zhí)一詞，唇槍舌戰(zhàn)地吵了起來(lái)。直到上課，兩人才被同學(xué)拉住，不情愿地停下?tīng)?zhēng)吵，回到了位置上。從此，兩人一見(jiàn)面就會(huì)爭(zhēng)吵不休，成了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的仇人。
那位母親失子之痛，都會(huì)寬容他們。而我的這兩位同學(xué)卻為了小小的修正帶，朋友反目成仇。如果她們能像那位母親一樣寬恕他人的一時(shí)過(guò)失，那么，就能化解矛盾，冰釋前嫌。請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)寬容吧，當(dāng)我們敞開(kāi)心扉，寬宏大度時(shí)，生活也將因?yàn)閷捜荻兊妹篮谩?/p>
寬容小學(xué)作文9
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是一位良師。生活使我學(xué)會(huì)寬容。
我和周朋是很要好的朋友。有一天，周朋來(lái)我家玩，我媽媽和他媽媽在一旁談話，我給周朋展示了我制作了一個(gè)星期的船模型，可以在水里“航行”。周朋立刻拿著船，想放入水中試一試，可他手抖了一下，只聽(tīng)“當(dāng)”一下，船摔到了地上，外殼摔壞了，里面的馬達(dá)、電池等配件也摔了出來(lái)，就像泰坦尼克號(hào)那樣“撞上礁石”。我鼻子一酸，流下了眼淚。他媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了?”我嗚嗚地說(shuō)：“他，他把我的船摔壞了，嗚-嗚�！彼麐寢屃⒖虒�(duì)周朋說(shuō)：“快向宣宣道歉�！敝芘笈ゎ^就跑了。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，周朋也不是故意的。”阿姨抱歉地說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，他就是這個(gè)樣子，我會(huì)好好批評(píng)他的�！闭f(shuō)完，她就下樓追周朋去了。我的心里久久不能平靜，心理想：可惡，我以后再也不跟周朋玩了。
此后，我們雖然經(jīng)常見(jiàn)面，但彼此都沒(méi)說(shuō)話;時(shí)間一長(zhǎng)想起我們的友誼，想起以前他對(duì)我的幫助，我覺(jué)得自己有些小氣，他又不是故意摔壞我心愛(ài)的東西，難道我不應(yīng)該原諒他嗎?心里雖然這樣想，可一直不好意思主動(dòng)開(kāi)口。
一天下午，天陰陰的'，下著雨，我騎著自行車在回家路上，瞧見(jiàn)前面有個(gè)人在修車子，我仔細(xì)一看，那不是周朋嗎?我急忙趕過(guò)去，把車子靠在一邊，問(wèn)他“怎么了?車子壞子嗎?”他無(wú)奈地回答：“是啊，車鏈條掉了，修不上�！蔽艺f(shuō)讓我來(lái)試試吧。我蹲下身，仔細(xì)檢查了一下，憑經(jīng)驗(yàn)先掛上后車鏈，把前車鏈掛上一半，用手一搖腳蹬，但搖不動(dòng)。我反復(fù)試了幾遍都沒(méi)成功。他望了望天空，陰沉沉的快要下雨了，對(duì)我說(shuō)：“你先走吧，我推回家去再修。”我說(shuō)讓我再試試。十分鐘后，經(jīng)過(guò)我倆齊心協(xié)力，終于安好了車鏈。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，上次的事真對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，友誼比船模型珍貴得多，你又不是故意的，我早原諒你了�！睆拇�，我們又和好如初了。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，原諒那些無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，珍惜彼此的友誼，讓我們周圍的世界充滿寬容與理解。
寬容小學(xué)作文10
寬容是一朵鮮花，即使被人殘忍地摘下，它也會(huì)留下清香一縷；寬容是一棵大樹(shù)，即使枝葉受到損傷，它仍給予人們清新的空氣；寬容是一只小鳥(niǎo)，即使遭到嘲笑與謾罵，它還會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲給人間增添一絲生機(jī)。
寬容是鏡子，給人格以純凈的洗禮；寬容是蠟燭，送生命以崇高的價(jià)值；寬容是碧草，令世界生機(jī)無(wú)限。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受�！�
第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾與羅斯福曾就美國(guó)向英國(guó)提供武器裝備問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一次磋商。在下榻的賓館中，丘吉爾剛洗完澡，羅斯福便推門而進(jìn)，看著丘吉爾，可以想象，場(chǎng)面是多么的尷尬。聰明的.丘吉爾起初也愣在了那里，但隨即便風(fēng)趣地說(shuō)：“看，我對(duì)你毫無(wú)保留�！鼻擅畹恼Z(yǔ)言，使原本僵持的雙方很快達(dá)成了協(xié)議，這便是寬容的力量。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為：“如魚(yú)得水”�？申P(guān)、張二人卻恰恰相反，在曹軍突然來(lái)犯時(shí)，二人便“魚(yú)”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，可諸葛亮胸懷大局，對(duì)這些話毫不在意，依然重用他們。結(jié)果在新野一戰(zhàn)中大獲全勝，關(guān)、張二人對(duì)諸葛亮也佩服得五體投地。因?yàn)橹T葛亮的博大胸懷，在以后的戰(zhàn)役中又取得了很多的勝利，這便是寬容的魅力。
寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國(guó)帶來(lái)的強(qiáng)盛；寬容是齊桓公不計(jì)前嫌重用了淪為階下囚的管仲；寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒(méi)有揭穿對(duì)愛(ài)妃無(wú)理的臣子；寬容是光武帝堅(jiān)持焚燒投敵信札的火炬。
望古觀今，心胸狹隘的人終究不能成就大業(yè)；反之，寬容更能促使人成功，這是千古不變的定律，也是必須遵守的規(guī)則。
一味的“母雞胸懷”只會(huì)孤獨(dú)自己，遠(yuǎn)離他人，還不如試著敞開(kāi)胸懷，接受別人的不足與缺點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就可以進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)的世界。
寬容小學(xué)作文11
正午時(shí)分，一束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到我的身上，感到暖暖的。我坐在教室里，望著桌上那有著斑斑碰痕的水壺，心中涌出一股無(wú)名的感動(dòng)，我不禁想起了那件事------
記得那件事發(fā)生在一天中午，那一天風(fēng)和日麗，天空藍(lán)得好似藍(lán)色的綢緞，我的心情也正如這天一般興高采烈。吃完午飯后，我哼著小曲翻開(kāi)一本課外書(shū)允吸著書(shū)中的養(yǎng)料。卻不料在這時(shí)，我的水壺蓋沒(méi)有擰好，稍一碰，里面的蘋果汁便灑在了我的前排同學(xué)李樂(lè)洋的衣服上。起初，李樂(lè)洋并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，我也裝作沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事，可我的眼睛總瞟著她。不好，她一轉(zhuǎn)身，發(fā)覺(jué)自己的羽絨服濕了，便急切地問(wèn)：“是你弄濕的嗎？”我的心頭一緊，說(shuō)道：“誰(shuí)知道呀？為什么非得是我��？”我無(wú)理地狡辯著。她環(huán)視了一下四周，臉也由白變紅，提高了語(yǔ)調(diào)叫道：“就是你！這四周除了你沒(méi)有其他人，難不成有‘鬼’”？我又瞥了她一眼，心虛了，但嘴上又不肯承認(rèn)自己的過(guò)失，不料，說(shuō)出來(lái)的卻是：“是我，那又如何？”這時(shí)，我才定睛一看，她的那件衣服很漂亮，粉紅色的大衣上點(diǎn)綴著藍(lán)、白相間的小珠子，珠子在柔和的陽(yáng)光照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)光斑，領(lǐng)口處還系著一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。蘋果汁灑在衣服上，讓本來(lái)漂亮的衣服顯得極不和諧，那一片深色的水漬很是扎眼。她正撫摸著她心愛(ài)的衣服，氣憤地什么話都說(shuō)不出來(lái)了。待我冷靜下來(lái)后，輕聲說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！彼�(tīng)了我的誠(chéng)懇道歉的話后，憤怒的眼睛忽然流露出吃驚的神色。漸漸地，她也平靜下來(lái)，水靈靈的'眼睛像西湖的湖面。許久，她拉起我的手微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正衣服也該洗了，沒(méi)什么大不了的，以后咱們依然是好朋友。”望著她的眼睛，我忽然發(fā)覺(jué)嗓子像被什么堵住了，想說(shuō)什么又說(shuō)不出口。
這時(shí)，我抬頭望著窗外，窗外開(kāi)著幾朵鮮花，我知道，其中那朵開(kāi)得最美麗的“花”便叫做寬容。是啊，有一種花叫寬容，它是這世上最美麗的花；它是一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花；它是最美好的花，也是最溫暖的花------讓我們把寬容的種子撒在美好的陽(yáng)光下吧！
寬容小學(xué)作文12
曾有人用老子的話問(wèn)孔子：“以德抱怨，何如?”孔子的回答卻擲地有聲�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德�！笨晌覀儜�(yīng)當(dāng)知道，他人對(duì)自己偏見(jiàn)的眼光，可以用同樣的的方式歸還，但這樣只會(huì)使得本就相歧的兩人更加形同陌路，只有用自己的大度去寬容，才能融解心與心之間的墻。
寬容是一種能力，它能讓我們從苦難的牢籠里脫出。曼德拉曾在一次集會(huì)中，握著那些當(dāng)年他的看守們的手肘，說(shuō)：“當(dāng)我走向自由的大門時(shí)，我就已經(jīng)知道，如果不能把痛苦與抱怨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！边@是怎樣的一種人格!它崇高，但并不只屬于耀眼的璀璨。我們之間，有多少人，沒(méi)有敗給別人的阻礙，卻終究輸給了自己不堪的過(guò)去?有多少人，本可在歷經(jīng)艱難之后東山再起?卻又?jǐn)〗o了不能饒恕自己再次砥礪奮進(jìn)的努力?寬容，首先要體諒自己，不囿于過(guò)去，不糾結(jié)于曾經(jīng)的自己，去以博大的胸懷展望美好的明天。
用自己的寬容去對(duì)待他人的過(guò)失吧!生活中，總會(huì)有那些人，那么些事不經(jīng)意就引起了我們的苦惱，甚至有時(shí)讓我們寢食難安、輾轉(zhuǎn)反側(cè)好些天，何必呢?人與人之的.相遇，本就是一種緣份，一場(chǎng)久別的重逢，為什么要去斤斤計(jì)較?又為何要去鬧的兩敗俱傷?
寬容是一種素養(yǎng)，它能讓我們泥濘中孑然獨(dú)立，也能讓我們收獲更多的信任與情誼。昔公子糾與公子小白逐鹿齊土，管仲曾幾乎將公子糾射死，但公子糾不計(jì)前嫌任用管仲為相，終使得齊國(guó)在春秋紛爭(zhēng)中獨(dú)占一方，試想，若是公子糾為報(bào)一已之仇而將其斬殺，那么或許齊國(guó)會(huì)有所建樹(shù)，但與現(xiàn)實(shí)一定判若云泥。就是這樣的君王氣度!為人們追求進(jìn)取的行程中又增一份祝福，就是這樣的凜然胸懷，為其個(gè)人的寬廣情懷又添一枝芬香。
但是，我們的寬容，并不意味著對(duì)他人毫無(wú)底線的縱容。凡是什么事情，都終要一個(gè)有限度的，并不是所有的“怨”我們都必須以德報(bào)之，當(dāng)步步的逼迫毫無(wú)止意之時(shí)，我們必須闡明我們的公平正直，以直化之。它們之間并不矛盾，而是相輔相成，但是，我們?nèi)愿岢珜捜菰谙龋痹诤�，寬容的微笑，總是美于一切�?/p>
寒山與拾得之間的妙對(duì)，至今耐人品嚼，而那句“我只得忍他，由他，讓他，避他”的寬容之道，也亦值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)!
寬容小學(xué)作文13
“媽媽，長(zhǎng)大是什么？你看我現(xiàn)在是長(zhǎng)大了嗎？”同樣的問(wèn)題似乎從很小的時(shí)候我就開(kāi)始問(wèn)媽媽了，媽媽卻總是笑著刮一下我的鼻子，“傻丫頭，你離長(zhǎng)大還差的遠(yuǎn)呢！”
小時(shí)候和同桌一起做作業(yè)，“哎呀，都怪你碰到我，你看我本兒！”，“哼，我本上也被你一碰劃了一大道！”“哼！”一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線就這樣出現(xiàn)在了座位的中間，接下來(lái)兩個(gè)人就誰(shuí)也不理誰(shuí)。現(xiàn)在呢，阻礙兩人友誼的三八線早就消失不見(jiàn)，那蠻橫的語(yǔ)氣也隨著時(shí)間消散在空氣中。只有時(shí)候一不小心碰到對(duì)方后的一句“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”就迅速打破了僵局。
小時(shí)候每當(dāng)頑皮的小弟來(lái)我家做客，我心愛(ài)的玩具難免要遭殃，看著一地的狼藉，我只能哇哇大哭，打小弟幾下，然后找媽媽訴苦，并且會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都不再理小弟。而現(xiàn)在，小弟再闖禍時(shí)，我也只是耐心地告訴他這樣做是不對(duì)的，下次不可以這樣了。然后風(fēng)輕云淡，像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
小時(shí)候我的東西別人是沒(méi)法輕易碰到的，即使有人要來(lái)借，我也是極不情愿的，猶豫半天才會(huì)借出去。記得有一次同學(xué)把我的涂改帶弄壞了，我大發(fā)雷霆，非得要她賠才肯罷休，而現(xiàn)在，要是后有同學(xué)說(shuō)想借什么，我一定毫無(wú)猶豫借出去，如果他長(zhǎng)時(shí)間不還，我也不太放在心上，大方的拜拜手“送你吧”，有時(shí)候還回來(lái)時(shí)出現(xiàn)損壞了，我也會(huì)無(wú)所謂的笑笑就了事了。
小時(shí)候我是姥爺姥姥的掌上明珠，有什么好的.都先給我，也養(yǎng)成了我嬌氣的性格。有時(shí)候姥姥不小心把我當(dāng)做寶貝的東西給扔了，我就大哭大鬧，在床上滾來(lái)滾去，就連媽媽的訓(xùn)斥都沒(méi)法震懾住我。而現(xiàn)在，從前任性的小脾氣早就已經(jīng)收斂了起來(lái)，姥姥歲數(shù)大了之后，記性變得不太好，有時(shí)候不注意就把我的東西給扔了，但我再也不會(huì)大哭大鬧，還成了姥姥的“記憶助手”。
就這樣，從前任性蠻橫的小女孩慢慢學(xué)會(huì)了寬容他人，時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩也在一天天長(zhǎng)大�！伴L(zhǎng)大是什么？”我想我再也不需要去詢問(wèn)別人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了答案——寬容。
寬容小學(xué)作文14
人與人之間難免會(huì)有一些誤解，想避免也避免不了的，所以我們要學(xué)會(huì)理解別人，寬容別人，退一步海闊天空。有的事情你知道了原委，甚至?xí)屑げ灰选?/p>
有一次，我做完了《實(shí)驗(yàn)班》這本作業(yè)后，剛準(zhǔn)備洗腳，卻看見(jiàn)老媽拎著水壺走來(lái)，說(shuō)：快放水洗腳睡覺(jué)吧。于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺?zé)崴畞?lái)倒入了一些。我脫下襪子把腳放進(jìn)洗腳盆時(shí)，感覺(jué)好熱，很不適地抬起腳叫了聲：好燙��！無(wú)名火直沖腦門，媽！以后能不能少放點(diǎn)熱水啊？你是燒的殺豬水�。窟@點(diǎn)小事都做不好，你能做什么？我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢(shì)如同餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過(guò)來(lái)，一邊連連自責(zé)：我怎么這么粗心，真該死！說(shuō)著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這時(shí)，我那親愛(ài)的老爹跑過(guò)來(lái)和解：小子��！你應(yīng)該體諒體諒你媽啊，她已經(jīng)連續(xù)加班13小時(shí)了，手已經(jīng)麻木，腦子不聽(tīng)使喚你了，一天都餓著肚子，到現(xiàn)在還沒(méi)吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺(jué)！
我一聽(tīng)，趕忙仔細(xì)端詳起了媽媽：外面是黑發(fā)，里面卻有絲絲白頭發(fā)了，我印象中的紅潤(rùn)臉龐也變得消瘦了許多，額頭上多了幾道細(xì)紋，特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒(méi)日沒(méi)夜地工作早衰的。突然，我覺(jué)得媽媽是多么可憐，十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子卻如此的計(jì)較她的一時(shí)不是，我鼻子一酸。
這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，人在世上生活，必須要學(xué)會(huì)理解、寬容，才能做個(gè)純粹的的人，一個(gè)高尚的`人，一個(gè)有益于他人的人。我連忙將媽媽扶到了椅子上，仔仔細(xì)細(xì)地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過(guò)的燦爛笑容。
寬容是生活中潤(rùn)滑劑，是生活里的調(diào)味品，有了它，生活才有聲有滋，學(xué)會(huì)寬容吧，為了生活得更精彩！
寬容小學(xué)作文15
寬容如寒冬中的暖流，暖人心窩；寬容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。------------題記
寬容，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)小小的障礙，可以一跨而過(guò)；對(duì)一些人來(lái)說(shuō)卻猶如千丈之高的山峰，怎么都過(guò)不去。但只要你有這個(gè)心，你就會(huì)把這千丈之高的山峰，一躍而過(guò)。生活中就是這樣！
記得那一次，我和同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)小小的矛盾吵翻了！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天，我正在籃球場(chǎng)和同學(xué)打球，打到六比二的時(shí)候我開(kāi)始發(fā)飆了，打的越來(lái)越猛，投籃次數(shù)變多，命中率隨之變大，比分越來(lái)越近，到最后打成平手：八比八！突然，我和同學(xué)因?yàn)橐淮畏敢?guī)而兩人開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)，我是個(gè)挺好強(qiáng)的人，但是他也不弱，兩人一干起來(lái)后果不堪設(shè)想！我們兩個(gè)吵得差點(diǎn)打了起來(lái)，在這之后，一位身穿白色上衣，褐色短褲，頭發(fā)之間還夾著白發(fā)，臉頰稍瘦的'中年人說(shuō)，這球是我同學(xué)犯規(guī)了！但我同學(xué)怎么可能相信啊，就憑借一個(gè)大人就可以來(lái)判斷嗎？大家有看到的人也說(shuō)：好像是你那位同學(xué)犯規(guī)違例了！但是我同學(xué)還是有點(diǎn)不服氣，之后那位中年人走到一邊，在他的包包中仔細(xì)的翻了翻，看了看，找了找后，到我同學(xué)面前說(shuō)：這是我的裁判證，我是廈門市體育協(xié)會(huì)的副裁判長(zhǎng)，我是主持籃球方面的，我昨天剛剛主持完一場(chǎng)球賽，今天剛好把證放在包包里！這位中年人的這個(gè)舉動(dòng)讓在場(chǎng)的每個(gè)人都非常的驚訝！隨即之后，我的同學(xué)也不再計(jì)較，被這位副裁判長(zhǎng)說(shuō)的心服口服！之后，那位中年人說(shuō)：我在旁邊給你們做裁判，而且我的體力也不行了，剛好讓我休息一下！那天，我們這場(chǎng)球賽打得很愉快，就是我和同學(xué)被這么一弄變得很冷淡了！那天之后，那位裁判把我叫到一邊說(shuō)：跟你的同學(xué)好好說(shuō)說(shuō)，畢竟只是一場(chǎng)球賽而已！我聽(tīng)從了他的意見(jiàn)！
在回家的路上，我和同學(xué)說(shuō)：對(duì)不起！今天的事是我的不對(duì)，請(qǐng)你諒解！同學(xué)說(shuō)：今天的主要錯(cuò)誤是在我的身上，我不應(yīng)該去計(jì)較那么多！在那之后，我和他的關(guān)系不但沒(méi)有變得很壞，而是變得越來(lái)越好了！這些的功勞主要是要?dú)w功于那位中年裁判
是一位陌生的裁判教會(huì)了我寬容，是他教會(huì)了我與人相處的道理！謝謝！寬容是一杯在寒冬的熱茶；是一句在傷心時(shí)的安慰；是一張?jiān)谘紫牡拿娼砑垼?/p>
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