當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 溺愛!小學(xué)作文

溺愛!小學(xué)作文

時間:2022-04-12 18:54:37 小學(xué)作文 我要投稿

溺愛!小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的溺愛!小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溺愛!小學(xué)作文

溺愛!小學(xué)作文1

  眾所周知,鳥都有翅膀,而新西蘭的國鳥——無翼鳥卻沒有。傳說無翼鳥曾經(jīng)也有翅膀,卻因人們的寵愛,不必覓食,翅膀便漸漸消失了�?蛇@種具有觀賞價值的鳥,一旦失去了人們的寵愛,又如何生存呢?

  有一個故事,講了一天下午放學(xué),一個小孩踩到校門口的西瓜皮而摔了一跤,他的母親見了急忙跑過來,把他扶起,小心翼翼地抱著他,有交集又擔(dān)心的問:“有沒有摔著呀?疼不疼?"雖說小男孩搖了搖頭,表示沒事,可家長還是催司機(jī)將他帶到了醫(yī)院還做了個全身檢查。

  如此的愛就像人們對無翼鳥的寵愛,效果是適得其反的。在溫室里長大的終究是嬌嫩的花草,盡力不了風(fēng)吹雨打,而不想再日曬雨淋中度日的雜草野花那般堅強(qiáng)。那些在父母的羽翼下躲著的孩子是長不大的,一旦失去了保護(hù)自己的羽翼又該怎么辦呢?他們只會與別人攀比,炫耀自己的名牌衣服、手機(jī);只會以自己為中心,認(rèn)為大家都該聽自己的';卻不會去與同學(xué)們和平相處,去體諒別人,包容別人,為別人著想。如此的嬌生慣養(yǎng),又怎能養(yǎng)育出祖國的人才呢?恐怕長大了家長、孩子都追悔莫及吧!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只有不畏困難的勇者才能成長成一株風(fēng)吹不動的大樹。就像山鷹一樣,只有經(jīng)過不斷的磨練,才能在廣闊的藍(lán)天中自由自在地展翅翱翔!

  真希望天下的父母都能明白這個道理。

溺愛!小學(xué)作文2

  現(xiàn)在很多的家長很溺愛自己的孩子,在我身邊就有很多這樣的.例子。

  前天早上快到學(xué)校的時候,我看到了這樣的一幕,一個小男孩正哭著拍打著他媽媽的背說:“都怪你,都怪你沒有給我收好書包,看,我的文具盒不見了。”那位媽媽趕忙找開書包幫他找,還說“乖,別哭了��!都是媽媽不好,下次媽媽一定會注意的,今天放學(xué)帶你去肯德基,好了,趕緊上學(xué)去吧!”這個孩子依然不依不饒,家長是又哄又騙,好一會兒才撅著小嘴走向校門。

  再往前走,又看見了一個小女孩沒帶紅領(lǐng)巾,我就上前問她“小妹妹,你的紅領(lǐng)巾呢?”“在書包里呢!”她緊張地說,“那你還不趕緊帶上,小心大隊部的人抓住你!”我急切的說。只見那小姑娘大聲地對奶奶說“奶奶,快過來把紅領(lǐng)巾給我戴上!”我聽了生氣的地說:“你這孩子?怎么能這么跟奶奶說話?”誰知,老奶奶一把把我推開,說:“孩子還小呢,不懂事,你別嚇著她。”我聽了氣得無話可說。

  爸爸媽媽們,別再溺愛孩子了!因為你不可能呵護(hù)他一輩子,因該從小培養(yǎng)他們的自立自理才對,溺愛不是愛,其實是一種傷害!

溺愛!小學(xué)作文3

  世界上有無數(shù)種愛,每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛,有一種愛讓孩子自力更生,有一種愛把孩子捧在手里當(dāng)做寶,有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。

  世界上父母都把孩子視為生命,但示能過分的'去呵護(hù)、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說:

  北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害,不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

  孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著,過了幾天,孩子讓媽媽回家,媽媽沒辦法,只能在學(xué)校門口看著孩子受到傷害,看孩子在擦窗戶,立即跑過去,把孩子手中的抹布奪過來母親替她擦,除了刷呀一些小事,母親都替他做,除了學(xué)習(xí)。

  孩子仙子10歲了,什么都不會,梳頭還要媽媽替她梳,哎把她捧在手上,總有天,她會與道一些事情,你終究不能陪伴他一輩子,如果你不在她身邊她什么都不會,該怎么辦呢?她不能與任何人反抗,只能坐以待斃,不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的,這難道對她不是一種危險嗎?她可能由于不能自力更生,家長也不能太過溺愛孩子,只有讓她自己學(xué)會做事,長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。

溺愛!小學(xué)作文4

  溺愛,是一枚毒藥,小孩一旦吃了之后,就會和嬌氣,固執(zhí),死不認(rèn)錯等壞習(xí)慣成為好朋友,那么后果不堪設(shè)想!

  在一幅漫畫中,一對年輕的夫婦,他們身強(qiáng)力壯,并且有一個兩歲的小男孩,生活幸福美滿。然而,在小男孩七八歲的時候,一切都變了:小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食;玩好的玩具攤散一地;父親半蹲著,一手撫摸著男孩的頭,一手喂給他西瓜吃;母親正跪在地上,給男孩穿著襪子。

  父母心甘情愿地給兒子當(dāng)牛做馬,替兒子包辦了一切,那么,離開父母小孩子該如何生存?

  我曾經(jīng)看過一篇文章,一位小學(xué)五年級學(xué)生,成績總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的`時間玩,經(jīng)常幫他抄生字,完成一些有難度的社會課作業(yè),導(dǎo)致于孩子上了中學(xué),碰到作業(yè)一多就哇哇大哭,飽受同學(xué)們的白眼,老師的呵斥�?墒撬哪赣H卻反過來責(zé)怪老師,同學(xué),并且繼續(xù)為孩子完成各科作業(yè)。

  看完文章后,我認(rèn)為父母愛孩子天經(jīng)地義,但如此做法卻會給孩子帶來傷害。有父母在,他們可以衣來伸手飯來張口,可父母能陪孩子一輩子嗎?一旦父母不在,他們完全沒有了獨(dú)自面對生活的能力,即使是生活下去的能力。

  所以,希望你的孩子將來成才的父母,一定記得:愛孩子是可以的,可是溺愛孩子就不行了!要知道,這樣的愛是傷害。

溺愛!小學(xué)作文5

  由于我國計劃生育,所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨�?墒牵m說疼孩子是好事,但一味過分的溺愛不是愛,而是害。

  現(xiàn)在許多家長每月都給孩子零花錢,一般不低于5元;過年的時候,長輩給的壓歲錢,每人不低于100元,是筆不小的收入。但如果家長都把這些錢給孩子支配,那就亂了套(正所謂所說的溺愛)。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺,家長都會定期買,衣物、食品更不缺;我們拿了錢后,買的東西都是些什么??玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)?既不會提高成績,又不會教我們做人,試問:這有什么意義?有些同學(xué)會不以為然地說:“有啊,交友致用嘛!”但是朋友之間的友誼是用錢買來的嗎?如果是這樣,那么這個朋友不交也罷。

  我認(rèn)為,現(xiàn)在的家長應(yīng)該少給,最好不給零花錢,給多了,是愛孩子,但是是溺愛,過分的愛。

  有另一種類型的家長:孩子想買什么直接拉著自己去買,有求必應(yīng)。沒有一次回絕。這種家長更是溺愛過分,眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止,任其發(fā)展,使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財?shù)?習(xí)慣。有一個詞正確地形容了這類家長和學(xué)生:無藥可救��!

  這就是亂花錢,這習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝,掌上明珠,但是也不能揮霍父母的血汗錢吶!父母也不能對孩子言聽計從,“這并不是愛”,我第三次重申!

  我真誠的希望家長兒女能正確的認(rèn)識亂花錢是不好的習(xí)慣,溺愛不是愛,而是害!

溺愛!小學(xué)作文6

親愛的爸爸、媽媽:

  你們好!

  埋藏在我心里的話,一直想對你說,可又不敢說,今天,就在創(chuàng)新作文網(wǎng)上對你們說說心里話吧。

  爸爸,媽媽:你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)、成長感到很苦惱,我是知道的。我是你們親手栽培的'一棵小苗苗,長大了,一定要開出鮮艷芬芳的花兒,為你們爭氣,光宗耀祖。

  我在你們的溺愛和嬌寵中成長,你們對我百般呵護(hù),含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了。你們從來都不需要我做任何一件事,如煮飯、洗衣等等的一切家務(wù),我對日常生活更是一概不知。五年來,爸爸送我上學(xué),等我放學(xué)這個動作已經(jīng)定格為一道風(fēng)景,從來沒有改變過。我不知從哪天開始,只知道衣來伸手,飯來張口,活著像一個小皇帝。爸爸、媽媽熟不知這種溺愛對我的成長是有利或無利呢?

  爸爸、媽媽,你們還記得五年級的一次農(nóng)訓(xùn)嗎?在農(nóng)訓(xùn)基地里很多事都要自己動手做,第一天晚上就要整理床鋪,掛蚊帳,我看著同學(xué)們左手挽起蚊帳,右手拿著一條小繩,打起一個結(jié),很快就把蚊帳掛了起來。我也學(xué)著同學(xué)們那樣拿起繩子緊緊地捏著,彎來繞去,總是掛不起蚊帳,也許是頭一次做這種事吧。糟糕,要是被同學(xué)們看到,會笑話我的。于是我便隨手把蚊帳掛起來,可是到了晚上睡覺,蚊帳就掉了下來。這下可了,農(nóng)訓(xùn)基地的“轟炸機(jī)”(蚊子)樂不可支。它們圍成一團(tuán)沖向我身上到處亂炸(亂叮),炸得我傷痕累累。幾天的農(nóng)訓(xùn)結(jié)束了,回到家后,你們看到我全身傷痕累累,立即張惶起來

溺愛!小學(xué)作文7

  觀<<啥是鷹>>有感,有一句話:少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富。從這句話中我們可以得知少年是祖國的花朵要國家強(qiáng)大起來就是靠這一朵朵花朵!而又怎樣培養(yǎng)這些花朵呢?靠的必然是愛,但這種愛卻不是有害無益的溺愛!

  正如圖中所畫,雞媽媽為了保護(hù)這些雞寶寶不被鷹捉去而把她們遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。小雞們不禁異口同聲的.說:"媽媽,您您別捂得那么嚴(yán)嚴(yán)實實好不好,我們想看一看啥是鷹?"我不由得想:雞媽媽有沒有想過呢?這些雞寶寶長大后會怎么樣?不也要面對鷹?所以不能過分溺愛她們而應(yīng)該讓她們勇敢地去面對!

  有一次無意中得知此事:有一個活潑可愛的小男孩在踢足球的過程中不小心摔倒了,劃破了皮。一位中國媽媽走過來心疼地說:"孩子我們回家,媽媽給你敷藥,下回別來踢了!"孩子乖巧地點了點頭。而當(dāng)xxx把這告訴一位美國媽媽時,美國媽媽立即說:"應(yīng)該關(guān)心他并且告訴他防守的方法讓他下回不再犯同樣的錯誤而不能像她一樣溺愛他!"從這兩位異國母親的不同反映中我們可以知道為什么中美兩國的經(jīng)濟(jì)程度有大差距!

  讓我們向所有人說:"溺愛只能讓人弱不禁風(fēng),讓我們杜絕溺愛,歡迎嚴(yán)愛和關(guān)愛吧!"這樣我們的祖國也將不再弱不禁風(fēng)了!

《国产自国产自愉自愉免费24区,日韩精品午夜网站.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

资深写手 • 1对1服务

文章代写服务

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

【溺愛!小學(xué)作文】相關(guān)文章:

溺愛小學(xué)作文2篇03-06

溺愛小學(xué)作文4篇03-27

溺愛小學(xué)作文10篇03-25

溺愛高中作文03-25

溺愛初中作文02-13

溺愛漫畫作文(精選44篇)05-29

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

溺愛!小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的溺愛!小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溺愛!小學(xué)作文

溺愛!小學(xué)作文1

  眾所周知,鳥都有翅膀,而新西蘭的國鳥——無翼鳥卻沒有。傳說無翼鳥曾經(jīng)也有翅膀,卻因人們的寵愛,不必覓食,翅膀便漸漸消失了�?蛇@種具有觀賞價值的鳥,一旦失去了人們的寵愛,又如何生存呢?

  有一個故事,講了一天下午放學(xué),一個小孩踩到校門口的西瓜皮而摔了一跤,他的母親見了急忙跑過來,把他扶起,小心翼翼地抱著他,有交集又擔(dān)心的問:“有沒有摔著呀?疼不疼?"雖說小男孩搖了搖頭,表示沒事,可家長還是催司機(jī)將他帶到了醫(yī)院還做了個全身檢查。

  如此的愛就像人們對無翼鳥的寵愛,效果是適得其反的。在溫室里長大的終究是嬌嫩的花草,盡力不了風(fēng)吹雨打,而不想再日曬雨淋中度日的雜草野花那般堅強(qiáng)。那些在父母的羽翼下躲著的孩子是長不大的,一旦失去了保護(hù)自己的羽翼又該怎么辦呢?他們只會與別人攀比,炫耀自己的名牌衣服、手機(jī);只會以自己為中心,認(rèn)為大家都該聽自己的';卻不會去與同學(xué)們和平相處,去體諒別人,包容別人,為別人著想。如此的嬌生慣養(yǎng),又怎能養(yǎng)育出祖國的人才呢?恐怕長大了家長、孩子都追悔莫及吧!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只有不畏困難的勇者才能成長成一株風(fēng)吹不動的大樹。就像山鷹一樣,只有經(jīng)過不斷的磨練,才能在廣闊的藍(lán)天中自由自在地展翅翱翔!

  真希望天下的父母都能明白這個道理。

溺愛!小學(xué)作文2

  現(xiàn)在很多的家長很溺愛自己的孩子,在我身邊就有很多這樣的.例子。

  前天早上快到學(xué)校的時候,我看到了這樣的一幕,一個小男孩正哭著拍打著他媽媽的背說:“都怪你,都怪你沒有給我收好書包,看,我的文具盒不見了。”那位媽媽趕忙找開書包幫他找,還說“乖,別哭了��!都是媽媽不好,下次媽媽一定會注意的,今天放學(xué)帶你去肯德基,好了,趕緊上學(xué)去吧!”這個孩子依然不依不饒,家長是又哄又騙,好一會兒才撅著小嘴走向校門。

  再往前走,又看見了一個小女孩沒帶紅領(lǐng)巾,我就上前問她“小妹妹,你的紅領(lǐng)巾呢?”“在書包里呢!”她緊張地說,“那你還不趕緊帶上,小心大隊部的人抓住你!”我急切的說。只見那小姑娘大聲地對奶奶說“奶奶,快過來把紅領(lǐng)巾給我戴上!”我聽了生氣的地說:“你這孩子?怎么能這么跟奶奶說話?”誰知,老奶奶一把把我推開,說:“孩子還小呢,不懂事,你別嚇著她。”我聽了氣得無話可說。

  爸爸媽媽們,別再溺愛孩子了!因為你不可能呵護(hù)他一輩子,因該從小培養(yǎng)他們的自立自理才對,溺愛不是愛,其實是一種傷害!

溺愛!小學(xué)作文3

  世界上有無數(shù)種愛,每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛,有一種愛讓孩子自力更生,有一種愛把孩子捧在手里當(dāng)做寶,有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。

  世界上父母都把孩子視為生命,但示能過分的'去呵護(hù)、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說:

  北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害,不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

  孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著,過了幾天,孩子讓媽媽回家,媽媽沒辦法,只能在學(xué)校門口看著孩子受到傷害,看孩子在擦窗戶,立即跑過去,把孩子手中的抹布奪過來母親替她擦,除了刷呀一些小事,母親都替他做,除了學(xué)習(xí)。

  孩子仙子10歲了,什么都不會,梳頭還要媽媽替她梳,哎把她捧在手上,總有天,她會與道一些事情,你終究不能陪伴他一輩子,如果你不在她身邊她什么都不會,該怎么辦呢?她不能與任何人反抗,只能坐以待斃,不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的,這難道對她不是一種危險嗎?她可能由于不能自力更生,家長也不能太過溺愛孩子,只有讓她自己學(xué)會做事,長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。

溺愛!小學(xué)作文4

  溺愛,是一枚毒藥,小孩一旦吃了之后,就會和嬌氣,固執(zhí),死不認(rèn)錯等壞習(xí)慣成為好朋友,那么后果不堪設(shè)想!

  在一幅漫畫中,一對年輕的夫婦,他們身強(qiáng)力壯,并且有一個兩歲的小男孩,生活幸福美滿。然而,在小男孩七八歲的時候,一切都變了:小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食;玩好的玩具攤散一地;父親半蹲著,一手撫摸著男孩的頭,一手喂給他西瓜吃;母親正跪在地上,給男孩穿著襪子。

  父母心甘情愿地給兒子當(dāng)牛做馬,替兒子包辦了一切,那么,離開父母小孩子該如何生存?

  我曾經(jīng)看過一篇文章,一位小學(xué)五年級學(xué)生,成績總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的`時間玩,經(jīng)常幫他抄生字,完成一些有難度的社會課作業(yè),導(dǎo)致于孩子上了中學(xué),碰到作業(yè)一多就哇哇大哭,飽受同學(xué)們的白眼,老師的呵斥�?墒撬哪赣H卻反過來責(zé)怪老師,同學(xué),并且繼續(xù)為孩子完成各科作業(yè)。

  看完文章后,我認(rèn)為父母愛孩子天經(jīng)地義,但如此做法卻會給孩子帶來傷害。有父母在,他們可以衣來伸手飯來張口,可父母能陪孩子一輩子嗎?一旦父母不在,他們完全沒有了獨(dú)自面對生活的能力,即使是生活下去的能力。

  所以,希望你的孩子將來成才的父母,一定記得:愛孩子是可以的,可是溺愛孩子就不行了!要知道,這樣的愛是傷害。

溺愛!小學(xué)作文5

  由于我國計劃生育,所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨�?墒牵m說疼孩子是好事,但一味過分的溺愛不是愛,而是害。

  現(xiàn)在許多家長每月都給孩子零花錢,一般不低于5元;過年的時候,長輩給的壓歲錢,每人不低于100元,是筆不小的收入。但如果家長都把這些錢給孩子支配,那就亂了套(正所謂所說的溺愛)。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺,家長都會定期買,衣物、食品更不缺;我們拿了錢后,買的東西都是些什么??玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)?既不會提高成績,又不會教我們做人,試問:這有什么意義?有些同學(xué)會不以為然地說:“有啊,交友致用嘛!”但是朋友之間的友誼是用錢買來的嗎?如果是這樣,那么這個朋友不交也罷。

  我認(rèn)為,現(xiàn)在的家長應(yīng)該少給,最好不給零花錢,給多了,是愛孩子,但是是溺愛,過分的愛。

  有另一種類型的家長:孩子想買什么直接拉著自己去買,有求必應(yīng)。沒有一次回絕。這種家長更是溺愛過分,眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止,任其發(fā)展,使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財?shù)?習(xí)慣。有一個詞正確地形容了這類家長和學(xué)生:無藥可救��!

  這就是亂花錢,這習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝,掌上明珠,但是也不能揮霍父母的血汗錢吶!父母也不能對孩子言聽計從,“這并不是愛”,我第三次重申!

  我真誠的希望家長兒女能正確的認(rèn)識亂花錢是不好的習(xí)慣,溺愛不是愛,而是害!

溺愛!小學(xué)作文6

親愛的爸爸、媽媽:

  你們好!

  埋藏在我心里的話,一直想對你說,可又不敢說,今天,就在創(chuàng)新作文網(wǎng)上對你們說說心里話吧。

  爸爸,媽媽:你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)、成長感到很苦惱,我是知道的。我是你們親手栽培的'一棵小苗苗,長大了,一定要開出鮮艷芬芳的花兒,為你們爭氣,光宗耀祖。

  我在你們的溺愛和嬌寵中成長,你們對我百般呵護(hù),含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了。你們從來都不需要我做任何一件事,如煮飯、洗衣等等的一切家務(wù),我對日常生活更是一概不知。五年來,爸爸送我上學(xué),等我放學(xué)這個動作已經(jīng)定格為一道風(fēng)景,從來沒有改變過。我不知從哪天開始,只知道衣來伸手,飯來張口,活著像一個小皇帝。爸爸、媽媽熟不知這種溺愛對我的成長是有利或無利呢?

  爸爸、媽媽,你們還記得五年級的一次農(nóng)訓(xùn)嗎?在農(nóng)訓(xùn)基地里很多事都要自己動手做,第一天晚上就要整理床鋪,掛蚊帳,我看著同學(xué)們左手挽起蚊帳,右手拿著一條小繩,打起一個結(jié),很快就把蚊帳掛了起來。我也學(xué)著同學(xué)們那樣拿起繩子緊緊地捏著,彎來繞去,總是掛不起蚊帳,也許是頭一次做這種事吧。糟糕,要是被同學(xué)們看到,會笑話我的。于是我便隨手把蚊帳掛起來,可是到了晚上睡覺,蚊帳就掉了下來。這下可了,農(nóng)訓(xùn)基地的“轟炸機(jī)”(蚊子)樂不可支。它們圍成一團(tuán)沖向我身上到處亂炸(亂叮),炸得我傷痕累累。幾天的農(nóng)訓(xùn)結(jié)束了,回到家后,你們看到我全身傷痕累累,立即張惶起來

溺愛!小學(xué)作文7

  觀<<啥是鷹>>有感,有一句話:少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富。從這句話中我們可以得知少年是祖國的花朵要國家強(qiáng)大起來就是靠這一朵朵花朵!而又怎樣培養(yǎng)這些花朵呢?靠的必然是愛,但這種愛卻不是有害無益的溺愛!

  正如圖中所畫,雞媽媽為了保護(hù)這些雞寶寶不被鷹捉去而把她們遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。小雞們不禁異口同聲的.說:"媽媽,您您別捂得那么嚴(yán)嚴(yán)實實好不好,我們想看一看啥是鷹?"我不由得想:雞媽媽有沒有想過呢?這些雞寶寶長大后會怎么樣?不也要面對鷹?所以不能過分溺愛她們而應(yīng)該讓她們勇敢地去面對!

  有一次無意中得知此事:有一個活潑可愛的小男孩在踢足球的過程中不小心摔倒了,劃破了皮。一位中國媽媽走過來心疼地說:"孩子我們回家,媽媽給你敷藥,下回別來踢了!"孩子乖巧地點了點頭。而當(dāng)xxx把這告訴一位美國媽媽時,美國媽媽立即說:"應(yīng)該關(guān)心他并且告訴他防守的方法讓他下回不再犯同樣的錯誤而不能像她一樣溺愛他!"從這兩位異國母親的不同反映中我們可以知道為什么中美兩國的經(jīng)濟(jì)程度有大差距!

  讓我們向所有人說:"溺愛只能讓人弱不禁風(fēng),讓我們杜絕溺愛,歡迎嚴(yán)愛和關(guān)愛吧!"這樣我們的祖國也將不再弱不禁風(fēng)了!