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做值日小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的做值日小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做值日小學(xué)作文1
今天下午,又輪到小偉,小明和小冬掃地了。他們無精打彩的拿起了掃把,剛剛掃了一半,小偉一抬頭看見從窗外飛過的粉色蝴蝶,他連忙丟下掃把去追蝴蝶了。小明看見了想叫小偉掃地,可是小偉已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
小明心想:“小偉出去玩了,那我也出去玩吧。”小明一出去就看見一群小朋友們在踢足球,他就跑去跟他們一起玩起了足球。小冬想:“你們都出去了,我也可以玩!庇谑撬闷鹱砸训腵小人書看在眼里了起來。哎喲,他們真是好玩懶做的值日生。
做值日小學(xué)作文2
今天下午,大部分同學(xué)都放學(xué)回家了,只有一小部分人被留下來寫作業(yè)。同學(xué)們一走,我就飛快地掃地,拖地。掃完拖完,我跟張濱雅說我做完值日了,于是張濱雅叫我?guī)退o“水蜜桃”檢查一下,因為張濱雅腳受傷了,不能多站,她才讓我?guī)退摹?/p>
我走到們后,發(fā)現(xiàn)那里有很多灰和一支鉛筆,我腳“桃子”把灰掃掉,他和我說:“你以為我是吸塵器。俊蔽覜]理他,又走到田老師常在那里改作業(yè)的一張課桌前,發(fā)現(xiàn)桌腿那里有一些灰和小石子,我又叫“桃子”來掃干凈,可他又對我說:“你真以為我是吸塵器?”我回他說:“吸塵器只吸灰,不吸小石子,所以,你至少要把小石子掃掉!薄疤易印敝缓冒研∈訏吡恕N矣衷诠褡忧昂痛罄昂笳业搅撕芏嗷,我和“桃子”說了,也不知道他有沒有掃,因為我已經(jīng)出了學(xué)校。
做值日小學(xué)作文3
今天,老師讓大家一起打掃衛(wèi)生,我們很快就干了起來。
有幾個同學(xué)拿了掃帚,在自己的位置上掃起來,把垃圾掃出來后,急忙挫到撮子里,然后將掃帚遞給別人,好像生怕誤了事。沒過一會兒,同學(xué)們就掃出了許多垃圾。
下面要做的'事是拖地。拖地很麻煩,要想把班級都拖一遍,還要推桌子、搬椅子。這次,我們就是這樣做的。老師先讓同學(xué)們把過道拖一遍,然后又讓第一組和第二組挨到了一起,拖空余的地方,折騰了好一會兒,才把地拖完了。
這次同學(xué)們都很累,但看到教室這么干凈,也十分高興!
做值日小學(xué)作文4
有人看到題目會問:做值日有什么好寫的呢?我來告訴你吧!
一天,我和顧仕賢、賀書陽一起打掃包干場地,掃好后樓上的蔡婧怡忽然喊道:“顧仕賢、顧澤俊上來!”我一驚,立刻叫顧仕賢一起沖上去,就問道:“發(fā)生了什么?”打掃教室的值日生說:“三零二的同學(xué)把水桶打翻到我們的教室前了!庇谑俏覀円黄鹑ダ碚,可三零二的同學(xué)不承認(rèn),于是開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。我和顧仕賢立刻去告老師,這時蔡婧怡來到了辦公室,我們說:“三零二的同學(xué)把水倒到了我們的教室前了,可他們就是不承認(rèn)。”“誰打翻的?”老師問!笆撬蚍.!辈替衡钢谟喺鳂I(yè)的同學(xué)說。老師對正在訂正作業(yè)的同學(xué)問:“是你打翻的嗎?”“是的!庇谑墙兴凇按蛘獭钡耐瑢W(xué)們?nèi)ソ忉屖窃趺椿厥,最后三零二承認(rèn)了錯誤,我們一起把水清理干凈后才各自回家。
同學(xué)之間沒有事情是解決不了的,只要勇于承認(rèn)錯誤,齊心協(xié)力就可以解決一切事情。
做值日小學(xué)作文5
今天,我是我們班公共場地搞衛(wèi)生的值日生。
中午,我到公共場地時,卻沒有一個人在。我想:怎么會沒有人,如果沒有人,那衛(wèi)生怎么搞呢?
過了幾分,陳榮融同學(xué)來了。他叫我擦扶手,我開始擦扶手。過了一會兒,邵美婷同學(xué)也來了。
陳榮融說:“如果你擦好了,就擦瓷磚吧!”我就按陳榮融說得去做,很快就擦完了瓷磚。
擦完后,我發(fā)現(xiàn)公共場地變干凈了,校園也變得漂亮起來了。
通過今天的值日,我懂得了“校園是我家,美麗靠大家”。
做值日小學(xué)作文6
經(jīng)過不懈的努力,我光榮的成為了一名一年級的光榮的少先隊隊員。我深知我肩上的使命。好好學(xué)習(xí),天天向上。然而我也應(yīng)該積極參加各種各樣的活動。按照值日安排表和老師的交代,今天是我第一次值日。我的內(nèi)心是激動的,畢竟是第一次嘛。
值日前一天,老師就跟我說明了值日要注意的情況,要干的事等等。第二天一早,我早早的來到了學(xué)校,開門,然后擦黑板。把同學(xué)們的椅子從桌子上拿下來。為同學(xué)們盡心服務(wù)。然后開窗通風(fēng)。同學(xué)們一個接一個的來了,對于我的舉動,他們很是贊賞。老師也對我的表現(xiàn)大加贊賞。課間我仔細(xì)認(rèn)真的擦黑板,弄得黑板像新的'一樣,上課的老師大加的贊賞我的勞動成果,我可真高興。
下午放學(xué)了,我最后一個走,關(guān)窗鎖門都是我的職責(zé)所在。
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