小學(xué)作文值日生
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)作文值日生，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文值日生1
學(xué)校為了更好的管理在校學(xué)生。采取了由學(xué)生當(dāng)值日生來(lái)管學(xué)校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛(wèi)生、早操紀(jì)律、班級(jí)遲到人數(shù)、摸獎(jiǎng)活動(dòng)等違紀(jì)行為……這不，這個(gè)星期就歸我值日了。我既興奮又激動(dòng)。
一大早，我就和楊佳慧到小賣(mài)部門(mén)口檢查參加摸獎(jiǎng)活動(dòng)的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)離摸獎(jiǎng)攤不遠(yuǎn)的地方繼續(xù)巡視。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“犯罪嫌疑人”只見(jiàn)他掏出五角錢(qián)開(kāi)始摸獎(jiǎng)，而我在一旁放長(zhǎng)線(xiàn)，釣大魚(yú)――靜觀其變。這時(shí)，他好像中了獎(jiǎng)，就大聲對(duì)老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的.書(shū)包。見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地說(shuō)到“四年級(jí)”。我又問(wèn)：“幾班的”？實(shí)驗(yàn)部一班，我就說(shuō)：“我就是S四（一）班的，怎么不認(rèn)識(shí)你呢？只見(jiàn)他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的一個(gè)男生說(shuō)。經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)了我在值日本上記下了他的班級(jí)，他只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
當(dāng)值日生的感覺(jué)真爽！好像警察在執(zhí)行公務(wù)。每當(dāng)抓到一個(gè)“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過(guò)如今的犯人也太狡猾了。我當(dāng)一天，就要當(dāng)好每一天。
小學(xué)作文值日生2
今天放學(xué)，同學(xué)們?nèi)甲吡�，只剩下小豆包和幾個(gè)同學(xué)在教室里值日，這是小豆包本學(xué)期第一次值日，她開(kāi)心極了。值日的幾個(gè)同學(xué)分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負(fù)責(zé)擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個(gè)任務(wù)出色的'完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不著，就去拿了一個(gè)凳子站上去繼續(xù)擦，不一會(huì)兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點(diǎn)累，但是看著黑亮黑亮的黑板，她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書(shū)架上的圖書(shū)，她認(rèn)認(rèn)真真的把每一本圖書(shū)擺的整整齊齊。小石頭同學(xué)在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開(kāi)心，他說(shuō)能為班級(jí)打掃衛(wèi)生，能給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境我感到很高興。小糖果負(fù)責(zé)整理桌凳，大家各忙各的，每一個(gè)人都很用心的打掃衛(wèi)生。
我二十分鐘左右，大家把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。馬老師表?yè)P(yáng)大家真是愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂，還給我們每個(gè)人額頭上貼了一個(gè)Sticker。我們開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了學(xué)校。
小學(xué)作文值日生3
我們一直想當(dāng)值日生，但是一直到四五年級(jí)才有機(jī)會(huì)，所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級(jí)的時(shí)候，我如愿以?xún)敚蔀榱艘幻等丈�。我覺(jué)得很開(kāi)心。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。
當(dāng)好值日生不容易。人少?zèng)]關(guān)系，人多一定要快，要快。查紅領(lǐng)巾時(shí)，要從人群中快速分辨出哪些同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。檢查眼保健操時(shí)，要迅速分辨出誰(shuí)沒(méi)做眼保健操。做早操的時(shí)候，有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋，躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰(shuí)。久而久之，我的眼睛變得很快。
在追人，檢查學(xué)生是否戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)有人跑，我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動(dòng)強(qiáng)度的。高一高二的弟弟妹妹們，動(dòng)作慢，好追，老實(shí)。我五六年級(jí)的兄弟姐妹跑的比較快，不好追，不老實(shí)。有時(shí)候不追。有的'時(shí)候，他們追上來(lái)了，有的兄弟姐妹就輕易讓步，乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追，不肯告訴我上課的事，悄悄溜走了。我耐心的跟著他，等他進(jìn)教室寫(xiě)下自己的課，費(fèi)了好大的勁。
當(dāng)好值日生不容易，但既然做到了，就要當(dāng)好值日生，不辜負(fù)老師的信任。
小學(xué)作文值日生4
今天又輪到我值日。一放學(xué)，同學(xué)們背起書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地回家了。我收拾好書(shū)包，開(kāi)始值日。
往前一看，黑板上還留著老師講課的板書(shū)，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來(lái)，粉筆灰像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。
拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺著許多小紙片，我心想：平時(shí)老師總教育我們要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾�？吹郊垙垎�(wèn)大家是誰(shuí)丟的，大家都說(shuō)沒(méi)丟，難不成地板會(huì)長(zhǎng)紙張?顧不得想那么多了，我急忙掃了起來(lái)。有的小紙張像調(diào)皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑著說(shuō)："你們這些調(diào)皮鬼，不用躲了，我一個(gè)都不放過(guò)。"我認(rèn)真地巡視著，把它們統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)。掃了這個(gè)角落，又那個(gè)角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學(xué)們是怎么坐的`，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長(zhǎng)龍。我一張張地對(duì)齊，像一位嚴(yán)肅的教官調(diào)整戰(zhàn)士們的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)向前看齊。終于排完了，哦!我的腰好酸呀，不過(guò)辛苦換來(lái)了干凈�？粗鵀鹾诘暮诎�，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學(xué)們會(huì)想起我的。
這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多么希望每周的"流動(dòng)紅旗"永遠(yuǎn)掛在我們班。
小學(xué)作文值日生5
早上，我們學(xué)校外面十分熱鬧，這可不是小學(xué)生進(jìn)校門(mén)，而是早到的同學(xué)躲避值日生的“追殺”。
學(xué)校規(guī)定：早上七點(diǎn)半以前不準(zhǔn)到校，可許多同學(xué)都很早離開(kāi)家門(mén)，（當(dāng)然也包括我），沒(méi)地兒去，就早早地往學(xué)校里趕。
來(lái)到十字路口，我們遇到了第一道“關(guān)卡”，這里自然有一個(gè)值日生在“把守”，到七點(diǎn)二十五分才能放我們過(guò)去。許多同學(xué)等不了那么久，就成群結(jié)伙地過(guò)去，我也跟隨其中，想：這個(gè)值日生一定記不下這么多人的名字。我們走過(guò)十字路口，一些膽大的同學(xué)開(kāi)始試著往前走。這次我沒(méi)跟他們走，讓他們?nèi)ギ?dāng)“開(kāi)路先鋒”吧，等確定沒(méi)有問(wèn)題了我再走也不遲。我正想著，只見(jiàn)值日生已經(jīng)抓住了好幾個(gè)。再看后面的同學(xué)，已經(jīng)四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。
終于到了七點(diǎn)二十五分，我們過(guò)了第一道“關(guān)卡”，下一道“關(guān)卡”是新華書(shū)店，那里有好幾個(gè)值日生“把守”，同學(xué)們可不敢輕易過(guò)去�？傆幸恍┠懘蟮耐瑢W(xué)，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生發(fā)現(xiàn)了。值日生朝我們走來(lái)了，我們做鳥(niǎo)獸散，值日生卻窮追不舍。于是，一場(chǎng)激烈的“貓鼠游戲”正式拉開(kāi)了帷幕。我們是一群膽小而又有些不安份的.老鼠，而值日生卻是一只只狡猾的貓。他們的幾輪“追殺”，我們都躲了過(guò)去，“貓鼠大戰(zhàn)”正在激烈地進(jìn)行著……
這
時(shí)，校歌響了起來(lái)，“貓鼠大戰(zhàn)”中的同學(xué)像聽(tīng)到了“休戰(zhàn)”指令一樣，停止了“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們沖鋒一般擁進(jìn)校園，平靜的校園立刻熱鬧起來(lái)。（唐沛宇）
小學(xué)作文值日生6
小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，也就是終于輪到他當(dāng)值日生了，因?yàn)樵谶@一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯(cuò)誤，讓他們改正。他激動(dòng)得戴上了寫(xiě)著“值日”的紅袖章，高高興興地上學(xué)去了。
壞馬佐格高興地站在考試桌上，看著其他小馬的一舉一動(dòng)，心不在焉地走著，邊走邊吃香蕉，吃完后扔在地上，眼睛里閃著光，大聲說(shuō)：“地上不要扔雜物，請(qǐng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�！弊舾裾f(shuō)：“你為什么控制我？”閃閃指著自己的紅袖章說(shuō)：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進(jìn)垃圾桶。他心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
下午，閃靈班組織了一次郊游，一邊玩，還不忘看看其他小馬的`動(dòng)作。小淘氣lolo躲在小灌木叢里摘花，打算趁人不注意搞一場(chǎng)嚇人的“散花”。但是，她被shining發(fā)現(xiàn)了，叫他不要隨便采花草，lolo不聽(tīng)話(huà)，繼續(xù)他的行動(dòng)。小馬指著紅袖章說(shuō)：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動(dòng)作，向波光道歉。
放學(xué)后，波林的好朋友盧克問(wèn)波林：“當(dāng)值日學(xué)生好嗎？”“很好，因?yàn)榻裉煳易屗麄兏恼隋e(cuò)誤�！遍W亮自豪地說(shuō)。
小學(xué)作文值日生7
在我們學(xué)校門(mén)口總站著值周生和值周老師。每當(dāng)我們沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，值周生就會(huì)用他那銳利的'眼睛揪住，然后再把我們所在的班級(jí)進(jìn)行扣分。
這不，輪到我們班值周了，老師請(qǐng)了我當(dāng)值周生。當(dāng)我拿到值周牌，感到心里充滿(mǎn)自豪。我一回家就把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。
第一天，我?guī)е迈r感早早地來(lái)到了學(xué)校，我光榮地站在了黃線(xiàn)上。我還以為只要站在那里就好了，沒(méi)想到身旁的值周老師發(fā)話(huà)了：“小朋友，你去追一下那輛車(chē)。”．我好不容易追上了，可是那一輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。沒(méi)辦法，第一次追車(chē)失敗。終于又開(kāi)過(guò)了一輛車(chē)，我還等老師發(fā)話(huà)，就飛奔過(guò)去，那輛車(chē)停了下來(lái)。我氣喘吁吁地正想問(wèn)，沒(méi)想到卻是老師的車(chē)。哎！第二次追車(chē)又失敗。
待我看到一輛車(chē)又飛馳而過(guò)，我往車(chē)上瞟了一眼，沒(méi)錯(cuò)這是家長(zhǎng)的車(chē)。我有了兩次經(jīng)歷后，再也不會(huì)出錯(cuò)了。我飛快地追到了車(chē)，記下了班級(jí)，并扣了分。哈哈真是“功夫不負(fù)有心人”��！
放學(xué)了，我又站在那里，檢查紅領(lǐng)巾。一位學(xué)生用衣服擋住身體，我覺(jué)得有可疑，就上前去問(wèn)，原來(lái)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。之后，我又一連抓了許多沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，我走上前一問(wèn)，原來(lái)紅領(lǐng)巾在衣服里面�。�
通過(guò)這次當(dāng)值周生，我體驗(yàn)到了許多的快樂(lè)，不過(guò)有一點(diǎn)累哦！如果你也想當(dāng)值周生的話(huà)，就來(lái)體驗(yàn)一下吧！
小學(xué)作文值日生8
現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來(lái)要提早10分鐘到，因?yàn)閶寢屔�，吃了藥，睡過(guò)了頭，7點(diǎn)20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒(méi)容得我休息片刻，媽媽送我到校門(mén)口，我迅速向教室跑去，只見(jiàn)正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒(méi)有搞錯(cuò)？這個(gè)7點(diǎn)46分到----晚一點(diǎn)點(diǎn)呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的`臉出現(xiàn)在眼前小聲地說(shuō)：“歐陽(yáng)霖：再過(guò)3天，你就不要再做值日生了。”我聽(tīng)完像吃了蜜一樣的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開(kāi)個(gè)小玩笑，爸爸媽媽說(shuō)他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我的精神也就提起來(lái)了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了！
小學(xué)作文值日生9
現(xiàn)在是秋天，下雨了。黃老師帶我們參觀校園。
在學(xué)校門(mén)口，矗立著一個(gè)心形的牌子，上面鑲嵌著大大小小的紅花。牌子中間刻著“心語(yǔ)”兩個(gè)字，非常氣派。
走進(jìn)校門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)大花壇，盛開(kāi)的月季花，有黃的、粉的、紅的……五顏六色。最吸引人的是秋天的菊花，有些像小絨球，有些像媽媽的卷發(fā)。這些菊花像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白，像玉一樣綠...就像節(jié)日期間天空中綻放的煙花。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們跟著老師進(jìn)了長(zhǎng)廊，一陣清香撲面而來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了！在綠松石的葉子之間，有大米大小的花朵，金色和銀色。花兒密密麻麻，一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像害羞的小姑娘，聚在一起竊竊私語(yǔ)。
桂花樹(shù)旁邊是挺拔的梧桐樹(shù)。他們像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。在秋風(fēng)的.吹拂下，金色的樹(shù)葉在空中飛舞，在陽(yáng)光下，就像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶，在天空飛翔，它是美麗的。走在樹(shù)下，我拿著一片落葉，出神地看著它。突然，我覺(jué)得金葉越來(lái)越大，變成了一艘巨大的船。帶著我和我的夢(mèng)想，遠(yuǎn)航！
�。∏锾斓男@真的很迷人！我愛(ài)秋天的校園！
小學(xué)作文值日生10
值日生，這個(gè)名稱(chēng)在我的心目中特別神圣！
一年級(jí)時(shí)，只要進(jìn)入校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐筆直的站在門(mén)口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時(shí)起，我就在心底埋下一顆愿望種子：要當(dāng)上值日生！
現(xiàn)在，我終于當(dāng)上值日生了，因?yàn)檫@是第一次，所以我十分認(rèn)真，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱(chēng)職的值日生，我要為同學(xué)服務(wù)，我要為老師服務(wù)，我要為學(xué)校服務(wù)!
自從我當(dāng)上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門(mén)口，跟同學(xué)們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)！雖然這幾天有些下雨，但依然沒(méi)有澆滅我的熱情。雖然當(dāng)值日生是這么辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車(chē)頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。
我當(dāng)上了值日生，也學(xué)習(xí)到很多的.知識(shí)。我學(xué)會(huì)的東西，是要大膽管理，大膽發(fā)現(xiàn)，這樣才可以學(xué)到更多的管理知識(shí)。還要學(xué)到正人自正，服務(wù)認(rèn)真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個(gè)崗位上好好的為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在工作中提高自己的管理能力。
小學(xué)作文值日生11
還有人覺(jué)得當(dāng)值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負(fù)。第一次值班的時(shí)候，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
記得開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我被選為值日生，我很開(kāi)心。當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒立即成為一名聲望很高的責(zé)任學(xué)生時(shí)，他怎么會(huì)不高興呢？
終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點(diǎn)踏實(shí)！隊(duì)伍來(lái)了，我趕緊回崗位。一個(gè)人影從我身邊經(jīng)過(guò)；“你為什么不戴紅領(lǐng)巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來(lái)。就在我得意的時(shí)候，突然看到一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的同學(xué)；“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生正帶著邪氣看著我�！皼](méi)有。什么都沒(méi)有�！蔽揖o張得立刻結(jié)結(jié)巴巴。六年級(jí)的.人走了之后，周?chē)娜瞬粷M(mǎn)地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發(fā)燒一樣。
我低下頭，心中充滿(mǎn)懊惱；六年級(jí)的學(xué)生比我們大，比我們強(qiáng)的時(shí)候就會(huì)欺負(fù)別人。我必須讓他們。不過(guò)我是值日生，但是只扣低年級(jí)的學(xué)生是不公平的，所以我和以大欺小的學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別。突然，我意識(shí)到，我們不能這樣，一定要做到值班——無(wú)私的本分！這時(shí)我看到六年級(jí)學(xué)生亂扔盤(pán)子，馬上走過(guò)去，拿起他的�；湛鄯�。
值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。
小學(xué)作文值日生12
你知道我的課外生活嗎？我來(lái)告訴你！我喜歡游泳。
我媽說(shuō)游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會(huì)游泳，所以一游就起不來(lái)。幸運(yùn)的是，我父親會(huì)游泳，所以他很快救了我。當(dāng)我開(kāi)始游泳時(shí)，我喝了幾口水。原來(lái)喝水這么難受。奇怪的'是，我喝了幾口水，卻沒(méi)想到會(huì)學(xué)游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)，父親游過(guò)來(lái)說(shuō):“大家要想學(xué)會(huì)游泳，一定要喝幾口，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳�！迸�，原來(lái)你要學(xué)游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。我高興地說(shuō):“我明白了，原來(lái)喝水也是學(xué)來(lái)的�！边@時(shí)，媽媽說(shuō):“如果你掉進(jìn)海里，你會(huì)游泳，所以你不怕淹死�！痹瓉�(lái)學(xué)游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說(shuō):“好吧！”我學(xué)了十天，終于學(xué)會(huì)了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因?yàn)榇蟪厥?。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來(lái)回游。本來(lái)不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我努力的游著，終于游完了。
回家的路上，爸媽說(shuō)我馬上又學(xué)會(huì)了游泳，我開(kāi)心的笑了。
小學(xué)作文值日生13
校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個(gè)值日生是一個(gè)很好的事兒，因?yàn)樗A得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話(huà)，你就會(huì)明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來(lái)，因?yàn)橹等丈绕渌耐瑢W(xué)早到半個(gè)小時(shí)，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車(chē)向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書(shū)包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校的大門(mén)打開(kāi)后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動(dòng)拾廢紙的同學(xué)名字，對(duì)他們的行為進(jìn)行班級(jí)加分，因?yàn)橥ㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會(huì)更美麗；同時(shí)也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞@樣的行為會(huì)破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動(dòng)，要去檢查有沒(méi)有追逐打鬧的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞@樣做會(huì)很容易給自己或他人造成傷害，十分危險(xiǎn)。放學(xué)了，我們要站在校門(mén)口記下各個(gè)班級(jí)路隊(duì)情況，每次我們總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。
當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶业臅r(shí)候，我回頭總會(huì)看見(jiàn)老師們的辦公室的`燈還亮著，啊！原來(lái)老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。
雖然做值日生讓我感覺(jué)辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會(huì)一直努力當(dāng)好這個(gè)值日生的！當(dāng)好老師的小助手。
小學(xué)作文值日生14
星期三，我是我們班的值日生，真開(kāi)心。我6點(diǎn)50分就早早地來(lái)到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區(qū)走去。
來(lái)到了包管區(qū)，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹(shù)葉，小羽毛等垃圾撿起來(lái)，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說(shuō)過(guò)行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過(guò)那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過(guò)去，一看，哇，好多的小草��！心想：這兒照不到太陽(yáng)，小草居然還長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃，它們的生命力真是頑強(qiáng)��！我又自言自語(yǔ)道：“這兒是你們不該長(zhǎng)的地方，你們礙眼了”。我邊說(shuō)邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。
打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著，可看起來(lái)不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的水，再用力擦，不一會(huì)兒一半的.瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦，我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著，一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。
當(dāng)值日生可真開(kāi)心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。
小學(xué)作文值日生15
烏龜爺爺是小貓、兔子和松鼠的老師。一天，小松鼠氣喘吁吁地趕到貓和兔子的家，說(shuō):“后天是我們老師烏龜爺爺?shù)纳�。該送什么禮物？”小貓說(shuō):“大家都知道海龜爺爺生活在海底深處。即使我們會(huì)游泳，我們也不能在海底游泳！除非有船。”兔子高興地跳起來(lái)，說(shuō):“我們趕緊造吧�！彼墒笳f(shuō):“即使我們能造一艘船，我們也沒(méi)有足夠的材料。我們先想想送什么給龜爺爺？”他們想了很久。小貓想送一雙鞋，兔子想送一束花，松鼠想送一頂帽子。他們又聚在一起討論如何去海龜爺爺?shù)募摇?/p>
當(dāng)他們正在討論的`時(shí)候，熊拿著一個(gè)西瓜。兔子受到了啟發(fā)，說(shuō):“我要用西瓜做一艘船。”小貓看見(jiàn)大象叔叔穿著一雙大鞋子，就說(shuō):“我用大鞋子做一條船�！毙∷墒罂吹桨唏R哥哥頭上戴著帽子，就說(shuō):“我用帽子做一只船�！边@樣，他們對(duì)自己的船感覺(jué)良好。突然，小兔子又問(wèn):“萬(wàn)一小動(dòng)物的船翻了，我們不能聯(lián)系岸上的小動(dòng)物來(lái)救它�！边@時(shí)，小貓想到了一個(gè)好辦法。我在船尾按了一個(gè)GPS定位系統(tǒng)。如果有同伴有危險(xiǎn)，我會(huì)按下按鈕通知岸上的動(dòng)物，讓我們知道自己的位置，及時(shí)救我們，這樣我們就安全了。后天，他們來(lái)到海龜爺爺家的海邊。然而，問(wèn)題又來(lái)了。他們不能去海底！就在他們擔(dān)心的時(shí)候，烏龜爺爺漂到了上海，小貓說(shuō):“烏龜爺爺生日快樂(lè)！”兔子說(shuō):“祝爺爺長(zhǎng)命百歲！”小松鼠說(shuō):“祝你生日快樂(lè)，快樂(lè)如東海！”
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