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小學(xué)作文：值日生15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：值日生，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：值日生1
每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘�。∥乙粫�(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯(cuò)，就是那個(gè)來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你�！彼龓臀覔炱饋砗螅樕下冻隽四敲匆唤z絲燦爛而又溫暖的'笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼�要趕時(shí)間去另一個(gè)班級，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
小學(xué)作文：值日生2
今天放學(xué)，同學(xué)們?nèi)甲吡�，只剩下小豆包和幾個(gè)同學(xué)在教室里值日，這是小豆包本學(xué)期第一次值日，她開心極了。值日的幾個(gè)同學(xué)分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負(fù)責(zé)擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個(gè)任務(wù)出色的`完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不著，就去拿了一個(gè)凳子站上去繼續(xù)擦，不一會(huì)兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點(diǎn)累，但是看著黑亮黑亮的黑板，她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書，她認(rèn)認(rèn)真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學(xué)在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開心，他說能為班級打掃衛(wèi)生，能給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境我感到很高興。小糖果負(fù)責(zé)整理桌凳，大家各忙各的，每一個(gè)人都很用心的打掃衛(wèi)生。
我二十分鐘左右，大家把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。馬老師表揚(yáng)大家真是愛勞動(dòng)的小蜜蜂，還給我們每個(gè)人額頭上貼了一個(gè)Sticker。我們開開心心的離開了學(xué)校。
小學(xué)作文：值日生3
你知道我的課外生活嗎？我來告訴你！我喜歡游泳。
我媽說游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會(huì)游泳，所以一游就起不來。幸運(yùn)的是，我父親會(huì)游泳，所以他很快救了我。當(dāng)我開始游泳時(shí)，我喝了幾口水。原來喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會(huì)學(xué)游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)，父親游過來說:“大家要想學(xué)會(huì)游泳，一定要喝幾口，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳。”哦，原來你要學(xué)游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。我高興地說:“我明白了，原來喝水也是學(xué)來的�！边@時(shí)，媽媽說:“如果你掉進(jìn)海里，你會(huì)游泳，所以你不怕淹死�！痹瓉韺W(xué)游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說:“好吧！”我學(xué)了十天，終于學(xué)會(huì)了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因?yàn)榇蟪厥?。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來回游。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我努力的'游著，終于游完了。
回家的路上，爸媽說我馬上又學(xué)會(huì)了游泳，我開心的笑了。
小學(xué)作文：值日生4
每個(gè)星期的星期二，我都會(huì)早早地吃過早飯，在7點(diǎn)20分之前來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈?/p>
跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個(gè)人掃地，一個(gè)人擦扶手，兩個(gè)人拖地。我是男生，就主動(dòng)承擔(dān)起拖地這個(gè)力氣活。
樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水?dāng)D出來。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來我慢慢地用力氣拖，一級一級的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽光照在上面閃閃發(fā)光。
值日結(jié)束了，雖然我的.手沒力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會(huì)有一個(gè)好心情，我就不覺得累了。
通過值日，即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開心。我愛值日!
小學(xué)作文：值日生5
學(xué)校為了更好的管理在校學(xué)生。采取了由學(xué)生當(dāng)值日生來管學(xué)校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛(wèi)生、早操紀(jì)律、班級遲到人數(shù)、摸獎(jiǎng)活動(dòng)等違紀(jì)行為……這不，這個(gè)星期就歸我值日了。我既興奮又激動(dòng)。
一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎(jiǎng)活動(dòng)的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時(shí)，我來到了一個(gè)離摸獎(jiǎng)攤不遠(yuǎn)的地方繼續(xù)巡視。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎(jiǎng)，而我在一旁放長線，釣大魚――靜觀其變。這時(shí)，他好像中了獎(jiǎng)，就大聲對老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的'書包。見他沒反應(yīng)，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過神來，慢吞吞地說到“四年級”。我又問：“幾班的”？實(shí)驗(yàn)部一班，我就說：“我就是S四（一）班的，怎么不認(rèn)識(shí)你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的一個(gè)男生說。經(jīng)過我再三追問，他終于承認(rèn)了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開了。
當(dāng)值日生的感覺真爽！好像警察在執(zhí)行公務(wù)。每當(dāng)抓到一個(gè)“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當(dāng)一天，就要當(dāng)好每一天。
小學(xué)作文：值日生6
小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，也就是終于輪到他當(dāng)值日生了，因?yàn)樵谶@一天，他可以以值日生的名義指出別人的.錯(cuò)誤，讓他們改正。他激動(dòng)得戴上了寫著“值日”的紅袖章，高高興興地上學(xué)去了。
壞馬佐格高興地站在考試桌上，看著其他小馬的一舉一動(dòng)，心不在焉地走著，邊走邊吃香蕉，吃完后扔在地上，眼睛里閃著光，大聲說：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進(jìn)垃圾桶。”佐格說：“你為什么控制我？”閃閃指著自己的紅袖章說：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進(jìn)垃圾桶。他心中有一種說不出的喜悅。
下午，閃靈班組織了一次郊游，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動(dòng)作。小淘氣lolo躲在小灌木叢里摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發(fā)現(xiàn)了，叫他不要隨便采花草，lolo不聽話，繼續(xù)他的行動(dòng)。小馬指著紅袖章說：“今天我值日�！甭迓辶⒖掏Ｖ沽藙�(dòng)作，向波光道歉。
放學(xué)后，波林的好朋友盧克問波林：“當(dāng)值日學(xué)生好嗎？”“很好，因?yàn)榻裉煳易屗麄兏恼隋e(cuò)誤。”閃亮自豪地說。
小學(xué)作文：值日生7
我們一直想當(dāng)值日生，但是一直到四五年級才有機(jī)會(huì)，所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級的時(shí)候，我如愿以償，成為了一名值日生。我覺得很開心。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。
當(dāng)好值日生不容易。人少?zèng)]關(guān)系，人多一定要快，要快。查紅領(lǐng)巾時(shí)，要從人群中快速分辨出哪些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。檢查眼保健操時(shí)，要迅速分辨出誰沒做眼保健操。做早操的時(shí)候，有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋，躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰。久而久之，我的眼睛變得很快。
在追人，檢查學(xué)生是否戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)有人跑，我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動(dòng)強(qiáng)度的。高一高二的弟弟妹妹們，動(dòng)作慢，好追，老實(shí)。我五六年級的兄弟姐妹跑的比較快，不好追，不老實(shí)。有時(shí)候不追。有的時(shí)候，他們追上來了，有的`兄弟姐妹就輕易讓步，乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追，不肯告訴我上課的事，悄悄溜走了。我耐心的跟著他，等他進(jìn)教室寫下自己的課，費(fèi)了好大的勁。
當(dāng)好值日生不容易，但既然做到了，就要當(dāng)好值日生，不辜負(fù)老師的信任。
小學(xué)作文：值日生8
不知不覺，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。
“丁00”，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱仉x開教室。我們分六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組擦衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺(tái)。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的每個(gè)角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進(jìn)桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過的地板看起來更干凈了�？粗蓛舻慕淌�，心里甜甜的'。這個(gè)黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門口，地板上粘著一個(gè)腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點(diǎn)什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來慢慢刮。這次泡泡糖像個(gè)聽話的小男孩，我一點(diǎn)點(diǎn)往上拉。……
我看著干凈的教室，心里充滿了喜悅。
小學(xué)作文：值日生9
現(xiàn)在是秋天，下雨了。黃老師帶我們參觀校園。
在學(xué)校門口，矗立著一個(gè)心形的牌子，上面鑲嵌著大大小小的紅花。牌子中間刻著“心語”兩個(gè)字，非常氣派。
走進(jìn)校門，映入你眼簾的是一個(gè)大花壇，盛開的月季花，有黃的、粉的'、紅的……五顏六色。最吸引人的是秋天的菊花，有些像小絨球，有些像媽媽的卷發(fā)。這些菊花像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白，像玉一樣綠……就像節(jié)日期間天空中綻放的煙花。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們跟著老師進(jìn)了長廊，一陣清香撲面而來。抬頭一看，原來是桂花樹開花了！在綠松石的葉子之間，有大米大小的花朵，金色和銀色�；▋好苊苈槁�，一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像害羞的小姑娘，聚在一起竊竊私語。
桂花樹旁邊是挺拔的梧桐樹。他們像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。在秋風(fēng)的吹拂下，金色的樹葉在空中飛舞，在陽光下，就像成千上萬只金色的蝴蝶，在天空飛翔，它是美麗的。走在樹下，我拿著一片落葉，出神地看著它。突然，我覺得金葉越來越大，變成了一艘巨大的船。帶著我和我的夢想，遠(yuǎn)航！
��！秋天的校園真的很迷人！我愛秋天的校園！
小學(xué)作文：值日生10
今天星期三，是我值日，一來到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室，楊娟便要我到講臺(tái)上去督查紀(jì)律，我拿著登記本走到講臺(tái)上，剛過一分鐘，就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會(huì)兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點(diǎn)名的那位，我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個(gè)人的.名字擦掉，回到座位上，安心學(xué)習(xí)，上午一切順利，可到了下午就……下午自習(xí)時(shí)，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點(diǎn)了名后，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們后悔也來不及了，可這時(shí)不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！
當(dāng)值日生真是一件難辦的事啊！
小學(xué)作文：值日生11
我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，那就是每天早上進(jìn)校門的時(shí)候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學(xué)站崗進(jìn)行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學(xué)校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學(xué)生們進(jìn)校。到了七點(diǎn)多的`時(shí)候，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門。我集中精神，和其他的值日生一起，看著進(jìn)門的學(xué)生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時(shí)間了，我們也準(zhǔn)備回去了，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)低年級的學(xué)生慌慌張張的跑了進(jìn)來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級學(xué)號(hào)報(bào)上來”這個(gè)女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級被扣分了會(huì)批評我的。”我也很無奈的說：“不可以啊，你要知道，這是我們學(xué)校的規(guī)章制度。”沒辦法，這個(gè)女生很無奈的告訴了我她的班級和學(xué)號(hào)。
短短一早上的時(shí)間，我的值日生職責(zé)就完成了，我的心里還是很開心的。
小學(xué)作文：值日生12
今天我們的午休安靜多了！
昨天因?yàn)樘�，同學(xué)被教官罰不守紀(jì)律！一些學(xué)生被老師處罰，一個(gè)拴馬，一個(gè)抬腳。老師說：“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天，也就是周五，一個(gè)同學(xué)幫我。他記得女同學(xué)的名字，我記得男生的名字。同學(xué)太吵，我就在本子上登記名字。一個(gè)接一個(gè)，名字出現(xiàn)在本子上。有人說話，有人表態(tài)。漸漸地，他們安靜了下來，甚至可以聽到心跳。
我想他們也想面對！我不想被老師送，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣布，只要不說話，不記名字，不違反紀(jì)律，我就用斜線劃過去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后我覺得沒劃掉壞同學(xué)的名字是對的`。只有這樣他才能記住，午休時(shí)不要違反紀(jì)律。沒想到他們不服氣說我錯(cuò)了。
我真的不知道該怎么辦，請幫幫我。
小學(xué)作文：值日生13
現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因?yàn)閶寢屔�，吃了藥，睡過了頭，7點(diǎn)20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢，猶如裝上火箭推助器一般沖下樓。沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯(cuò)？這個(gè)7點(diǎn)46分到————晚一點(diǎn)點(diǎn)呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現(xiàn)在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開個(gè)小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我的.精神也就提起來了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了！
小學(xué)作文：值日生14
值日生，這個(gè)名稱在我的心目中特別神圣！
一年級時(shí)，只要進(jìn)入校門，就會(huì)看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時(shí)起，我就在心底埋下一顆愿望種子：要當(dāng)上值日生！
現(xiàn)在，我終于當(dāng)上值日生了，因?yàn)檫@是第一次，所以我十分認(rèn)真，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的`值日生，我要為同學(xué)服務(wù)，我要為老師服務(wù)，我要為學(xué)校服務(wù)！
自從我當(dāng)上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學(xué)們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時(shí)刻終于到來！雖然這幾天有些下雨，但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當(dāng)值日生是這么辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。
我當(dāng)上了值日生，也學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。我學(xué)會(huì)的東西，是要大膽管理，大膽發(fā)現(xiàn)，這樣才可以學(xué)到更多的管理知識(shí)。還要學(xué)到正人自正，服務(wù)認(rèn)真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個(gè)崗位上好好的為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在工作中提高自己的管理能力。
小學(xué)作文：值日生15
今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍�。窟@樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí)，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了�！焙芏嗳寺犃酥蠖疾桓遗芰恕Ｏ抡n后，我又到外面看看誰在跑，因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木�，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險(xiǎn)�！笨伤宦犖业脑�，我只好記下他的名字。這時(shí)，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑�！� 廖緒聽后的'臉都紅了。
其實(shí)，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心��！
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