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聽(tīng)小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)小學(xué)作文1
一直堅(jiān)信，聲音，是世上最美好的東西。
我能夠聽(tīng)見(jiàn)枯葉紛舞到地上時(shí)清脆的一聲；能夠聽(tīng)得火焰燃起熾熱的一聲；能夠聽(tīng)到萬(wàn)物新生時(shí)歡悅的一聲；也能夠聽(tīng)到春回大地時(shí)，那蘇醒的一聲，好似生命本身一般，或新生，或滅亡，都是不一樣的純粹。
但，總感覺(jué)少些什么，一味的重復(fù)，找不到半點(diǎn)真誠(chéng)。即使是再美妙，卻也讓人微微心寒。
對(duì)啊，萬(wàn)物之本的水，我又怎能聽(tīng)到聲音呢？
還記得幼時(shí)，井水的聲音是甜的，好似西瓜的味道全給了它。小溪的聲音是清冽的，扣下了所有過(guò)境的北風(fēng)。海的聲音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是無(wú)法一言而知的大氣。
可是，所謂的聲音，也只不過(guò)是六歲女孩的天馬行空而已……
總覺(jué)得，有一片茫然的大雪，覆住了水的聲音。對(duì)啊，大雪，六年前的那一場(chǎng)大雪不就是水嗎？
那一年的大雪，幾乎斷了所有人的念想。還記得，那天臨近新年，夜里突如其來(lái)的雪花，為大地披上了一層小襖。我的眼中是欣喜，久違的大雪終于來(lái)到，讓余幼的我一頓亂玩�？墒�，大人的眼里的確是一片焦急，仿佛那無(wú)邊的大雪，是猛獸一般，一聲道別也沒(méi)有，便再也找不到他們的聲影。
我哭著找他們，淚水順著臉頰流到嘴里，苦澀的滋味百感交集，最終聽(tīng)到的是啪嗒一聲砸落理石地板的聲音。所有人都拿我手足無(wú)措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡著了……
“姻姻，醒醒！”耳旁聽(tīng)到了婆婆的'聲音，還有些清水的音調(diào)，緩緩地，一種不著不急，從容不迫的聲音。抬眼看，原來(lái)是媽媽在洗菜。
婆婆笑著對(duì)我說(shuō)：“姻姻啊，你外公去田里給韭菜蓋棚了，你不是最?lèi)?ài)吃韭菜餡餃子嗎？你媽媽正在給你做呢，可千萬(wàn)不要再哭鼻子了。外公最討厭哭鼻子的姻姻了�！�
我抬眼望去，積雪未消，反而更厚了。路上滿(mǎn)是撲哧撲哧的踩雪聲，那是一種很奇妙的聲音，就像靜止的雪突然活了起來(lái)，給深沉的馬路帶來(lái)了生氣。
數(shù)日的盼望，綿綿大雪終于融化了，我看著地上那一個(gè)個(gè)的小水塘，是清澈的，清晰地看見(jiàn)泥土和灰塵，寒風(fēng)拂過(guò)水面，帶來(lái)陣陣漣漪，伴隨著的，是水那夾雜著寒意的聲音。終于我看到了外公的身影，把小小的腦袋擱在他的肩頭。
聽(tīng)……
外公 頭發(fā)上雪花融化漸變?yōu)樗穆曇�，仿佛在訴說(shuō)著他那無(wú)數(shù)的艱辛和對(duì)我的溺愛(ài)。
那樣的聲音，那樣的水的聲音，究竟是有多么的深沉啊……
聽(tīng)小學(xué)作文2
窗外，雨淋淋瀝瀝的下著，望著遠(yuǎn)處的朦朧，又勾起了我的思緒，耳邊環(huán)繞著你關(guān)切的問(wèn)候，伴著淋漓的雨聲……你聽(tīng)，多美。
那年夏天，我去班里報(bào)道。進(jìn)入教學(xué)樓，總算舒了一口氣，一心只想天氣怎會(huì)如此熱。正回過(guò)神來(lái)，在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我發(fā)現(xiàn)你是女生，向你道歉之后我是深深的愧疚與自責(zé)：怎么這么粗心無(wú)禮。我慢慢抬起頭打量你，只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨。你笑而不語(yǔ)，我撓撓頭，做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班，總算甩去蒸騰的熱氣。一貫雷厲風(fēng)行的我直奔一堆男生所在的座位。下課，我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，是你。未等我低頭尷尬的再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊�！蔽铱粗�，胳膊如同鉛灌了一般拔不出來(lái)。你大概看出了什么，和我聊起了家�！�
隨著共同相處，你真的`很善良：一次大雨過(guò)后，一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄。終于它飛不動(dòng)了，怯怯的蜷在角落里。你趕忙過(guò)去，緩緩蹲下身來(lái)捧著它，友好的說(shuō)：“你好啊�！笔帜猛习雅c掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容�！澳愫冒 �，一句撥人心弦的的言語(yǔ)，體現(xiàn)了你對(duì)生命的尊重，頓時(shí)覺(jué)得——好美！我們的關(guān)系日漸親密。假期歸校，就曾未見(jiàn)，你總是俏皮的從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”，之后就開(kāi)心的說(shuō)著假期里的趣事以彌補(bǔ)假期帶來(lái)的生疏。漸漸的，我對(duì)你竟無(wú)一絲抵觸，甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，陪你聊天。有一次晚上，見(jiàn)你少了昔日的笑臉，我心里總覺(jué)得不自在。下課，我給你講了一大堆笑話(huà)，你不動(dòng)聲色。我沒(méi)轍了，呆呆的看著你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處，我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內(nèi)心的童真與單純，我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情，距離亦是如此冷漠。我們已不在一個(gè)學(xué)校，說(shuō)話(huà)的時(shí)間少了，何況談見(jiàn)面。一個(gè)雨天，我看著窗外迷蒙的世界，直覺(jué)空落，卻不知缺了什么。電話(huà)突然想起，傳來(lái)似曾相識(shí)的問(wèn)候：“你還好么？”是你！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)得拿著話(huà)筒說(shuō)：“一切都好，只是缺少了你……”你還是那么純真，那么孩子氣……電話(huà)那邊是你的笑語(yǔ)。
漸漸的戀雨，每當(dāng)淋漓起，期望那關(guān)切的問(wèn)候：還好么？雨，終究是會(huì)停的，但我們的友情卻不會(huì)中斷，只像這雨連綿不斷，無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了，你聽(tīng)，多美。
聽(tīng)小學(xué)作文3
“老頭子，我的老花眼鏡去哪兒了？”外婆是第三遍重復(fù)這句話(huà)了。
“我又不知道你放哪兒了，自己去找……”過(guò)了約莫一分鐘，外公才應(yīng)了聲。
“你這話(huà)說(shuō)的，快幫我找找�！蓖馄怕曇舸罅诵�
外公外婆又拌起嘴，但都面帶笑容，尤其是外公，臉上的細(xì)紋堆積在一起，嘴上說(shuō)著“不幫忙”，可已經(jīng)細(xì)細(xì)地尋找起來(lái)，動(dòng)作緩慢但有條不紊。
“你看看你這個(gè)人，就是不愛(ài)收拾東西，一點(diǎn)條理都沒(méi)有�！�
“你可就別嘴貧了，手腳放快些……”
他們還在拌嘴。
“找到了！在這兒。”外公從一個(gè)不顯眼的桌角拿起了眼鏡，臉上一副得意的'神情，頗有老頑童的樣子，臉上堆著笑似乎想討一個(gè)糖果。
“行行行，跟個(gè)小孩兒似的，快去剝花生去�！蓖馄乓话褗Z過(guò)眼鏡。外公乖乖地搬起常坐的藤椅，去了陽(yáng)臺(tái)。
剝花生，是他倆午間常做的活。手上忙碌，嘴也不閑，有一句沒(méi)一句地聊，聊天南地北，地老天荒。陽(yáng)光偷偷地鉆進(jìn)窗戶(hù)縫，照在他倆的臉頰上，昏黃的眼里有著青春的光。我相信，他倆的眼中，一定都有著彼此。
外婆起身拿東西。在她轉(zhuǎn)身的那一刻，外公悄悄地拿起她原來(lái)坐的小板凳，迅速換成自己身下帶有靠背的藤椅。外公知道外婆的腰不好，又很要強(qiáng)，從來(lái)不愿意將此事告訴別人，總是自己默默地忍著。外婆回來(lái)后，明顯眼前一亮，但又用不服輸?shù)目跉庹f(shuō)：“誰(shuí)讓你換過(guò)來(lái)的……”嘴上是這么說(shuō)，身體卻毫不謙讓地坐了下去�！斑�是椅子舒服�！蓖馄培哉Z(yǔ)。聽(tīng)到這句話(huà)，我忍俊不禁。
晚上，忽然聽(tīng)得廚房傳來(lái)“哐當(dāng)”一聲，原來(lái)是外公一不小心把鍋蓋掉到了地上。這時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外婆喊著外公的名字說(shuō)道：“你做事就是不能讓人放心，這廚房遲早被你掀翻了，你出去，讓我來(lái)�！蓖夤膊慌c外婆爭(zhēng)論，也不理睬還是在廚房忙活，因?yàn)樵诓妥郎贤馄趴偸强滟潯?/p>
在家中，我經(jīng)常聽(tīng)到他倆拉鋸似的慢慢說(shuō)話(huà)。外公耳朵不太好，外婆總是不厭其煩地把同一句話(huà)重復(fù)幾遍，外公也不嫌煩，總是側(cè)著臉，看著外婆笑。我常偷聽(tīng)他倆的對(duì)話(huà)，覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的天籟了。
“老頭子，你手機(jī)響了很久了，耳朵像聾了一樣�！庇致�(tīng)見(jiàn)外婆扯著嗓子喊開(kāi)了。
“哎，來(lái)了�！庇致�(tīng)見(jiàn)外公在樂(lè)呵呵地傻笑了。
你是我的溪柴火軟，我是你的粗茶淡粥。人間煙火最美莫過(guò)于此。
聽(tīng)小學(xué)作文4
周末，我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā)，因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)正等待著我們的聆聽(tīng)呢！
到達(dá)目的地時(shí)，已是晚上7點(diǎn)，我們將帳篷搭了起來(lái)，躺在里面，靜靜地等待演唱會(huì)的開(kāi)始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報(bào)幕呢，微風(fēng)輕輕地吹拂著，他用柔美的嗓音向我們報(bào)著“節(jié)目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛(ài)的樂(lè)器，全神貫注地演奏著，��！那清脆的音樂(lè)，是如此優(yōu)美，他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園，在湖邊漫步，我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇��！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了，他用悅耳的男高音歌唱著：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現(xiàn)出了他的模樣：如一位紳士般舞動(dòng)著自己的`長(zhǎng)須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰(zhàn)：“我一定是唱得最好的那個(gè)，你們行嗎？”哦，這個(gè)驕傲的小家伙！其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng)，只是在他后面輕輕地附和著，“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著，組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分雄厚，有氣勢(shì)；有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分清脆，給人以歡快的感覺(jué)；還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……整個(gè)森林都變得靜謐了，迎接著黎明的到來(lái)，那是一種新的希望，哦！聽(tīng)，森林的聲音……
聽(tīng)小學(xué)作文5
微風(fēng)，拂過(guò)燈籠樹(shù)，發(fā)出陣陣“沙沙”聲。顆顆燈籠果紅里透黃，搖下了滴滴晶瑩的露珠。陣陣微風(fēng)送來(lái)桂花香氣，芬芳撲鼻——現(xiàn)在正是中秋。秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，訴說(shuō)遙遠(yuǎn)的故事。
這里是五潮山；腳下是五潮村；在面前的是好似富陽(yáng)千人坑的杭州五潮山“百人坑”；坑上豎著拱圓形的小墓碑，在金色陽(yáng)光的照耀下一朵朵小“雛菊”，上面小小的碑文擁有著深紅的顏色。
小雛菊在風(fēng)雨中飄搖，五外公勾起悲痛往事：1939年某月某日，一支全副武裝、兇神惡煞的日本軍隊(duì)闖進(jìn)了五朝村。為何日本鬼子會(huì)找到五潮村?原來(lái)日本鬼子們得到了一封密報(bào)：一支游擊隊(duì)在五潮山上活動(dòng)�！八鼈儭毕褚矮F般伸出了骯臟的爪子，舉起了死神般的沾滿(mǎn)罪惡的刀，沖向了那安寧的五潮村，拉開(kāi)了屠一殺的黑色幕布。日本軍隊(duì)沖向了五潮村，這些野獸逼迫老百姓給他們帶路——因?yàn)槔习傩罩滥顷?duì)游擊隊(duì)的位置。帶路的村民走在路上，他們時(shí)不時(shí)望著對(duì)方，似乎想讓對(duì)方看懂點(diǎn)什么。兩旁的樹(shù)木都低著頭，好像在為村民們著急。村民互相對(duì)視，其實(shí)誰(shuí)都懂：鄉(xiāng)親們，咱們現(xiàn)在弱小，不能暴露出游擊隊(duì)，他們是咱們親人一般的朋友，不能出賣(mài)他們，誰(shuí)做叛徒誰(shuí)不是好漢！我們不能讓日本發(fā)現(xiàn)抗日據(jù)點(diǎn)！游擊隊(duì)在東北方向，村民們把日本鬼子帶到了東南方向。為游擊隊(duì)免去了一次大的劫難。走著走著，一天，兩天，三天，到了第五天，日本鬼子才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，放眼望去只有大片大片的老樹(shù)，挺著冰冷的樹(shù)枝，好似游擊隊(duì)正拿著槍對(duì)著他們一樣。日本鬼子知道真相后惱羞成怒，對(duì)村民進(jìn)行了屠一殺，一顆顆冰冷的子彈，穿過(guò)了他們火熱的胸膛，灑出了滴滴鮮血。他們——村民在走前說(shuō)“生為壯士，死為烈鬼”，這蕩氣回腸的聲音在山谷中久久回蕩。
黃河在咆哮，在吼叫。那滔滔黃河水傾訴的是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的動(dòng)人故事，奔涌著的.是中華兒女一股股不竭的熱血，回蕩著的是先輩們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的誓言。
黃河在咆哮，在吼叫。那滔滔黃河水見(jiàn)證著的是改革開(kāi)放的春風(fēng)帶來(lái)的新貌，綻放著的是新中國(guó)的禮炮，圓的是一個(gè)個(gè)中華兒女的大夢(mèng)。
聽(tīng)小學(xué)作文6
但丁的一句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是何等的自信，這是但丁的人生觀(guān)，也是很多人的人生信條，古今中外，多少人依靠這句話(huà)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
如中國(guó)“原子彈之父”錢(qián)學(xué)森，在美國(guó)致力于科技研究，美國(guó)政府想用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和最豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)挽留他，但他卻不惜一切代價(jià)回到祖國(guó)，毅然投身于惡劣的環(huán)境，按照自己的'意志，走自己的路，成功地發(fā)明了原子彈。
但是，不是每個(gè)人的一意孤行、孤注一擲，都能換來(lái)像錢(qián)學(xué)森那樣的成功�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”也有不足之處，走自己的路固然重要，也要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)。
成功的幸運(yùn)之神不會(huì)無(wú)辜地落到你的身上，況且我們都不是孤立的個(gè)體，都生活在社會(huì)大背景中，所以在我們的生活中多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)還是最好的。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)之君劉備，得以成就霸業(yè)，不僅因?yàn)樗陨砟芰Ω�，具有�?ài)民如子的優(yōu)良品質(zhì)，更與他廣開(kāi)言路、多方面聽(tīng)取諫言密不可分。謀士徐庶向劉備舉薦諸葛亮，稱(chēng)他為“臥龍”，劉備聽(tīng)取了徐庶的建議，猥自枉屈，三顧茅廬，去拜見(jiàn)諸葛亮，向諸葛亮征求治國(guó)的良策，諸葛亮隆中應(yīng)對(duì)，分析時(shí)局。從此，諸葛亮成為劉備的得力助手，為劉備治理天下出謀劃策，使其成就霸業(yè)。
這就是走自己的帝王霸業(yè)，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)的典型范例。
鄒忌諷齊王納諫中的齊王，也是一個(gè)能廣開(kāi)言路，聽(tīng)取諫言的成功代表。他能夠誠(chéng)心地聽(tīng)取鄒忌的諷諫，并下令在全國(guó)范圍內(nèi)獎(jiǎng)賞進(jìn)諫者，使得其它諸國(guó)都來(lái)朝拜，真正地做到了戰(zhàn)勝于朝廷。
縱觀(guān)歷史，得道者多助，失道者寡助，也不乏剛愎自用、一意孤行的敗國(guó)之君。商紂王就是典型的范例，他偏信蘇妲己，任用奸臣，不聽(tīng)取忠告，就連足智多謀的姜子牙也棄他而去，另謀賢主。最終使得商朝滅亡，成為千古笑柄。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，在歷代君主的帶領(lǐng)下，在楚威王時(shí)期曾經(jīng)盛極一時(shí)，但是楚懷王即位后，寵愛(ài)南后，偏信靳尚等貪慕權(quán)利的小人，逐漸疏遠(yuǎn)以屈原為代表的革新勢(shì)力，最后逼得屈原投江自盡，楚國(guó)也走向了沒(méi)落。
可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，廣開(kāi)言路是多么重要，一定要聽(tīng)取民眾的意見(jiàn)。一意孤行、剛愎自用必將走向沒(méi)落。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”固然自信，但是在走自己的路的過(guò)程中，也要多聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，才不至于迷失方向！
聽(tīng)小學(xué)作文7
在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥，每次到他的家，他都會(huì)給我說(shuō)一大堆的故事，一張這樣包含著他的故事，每次說(shuō)的時(shí)候，他都特別難忘，這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書(shū)，經(jīng)過(guò)他一直的努力與堅(jiān)持，在考大學(xué)的那年，他收到了學(xué)校的錄取通知書(shū)，終于達(dá)到了他的大學(xué)夢(mèng)。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和別的同學(xué)都一樣，對(duì)于大學(xué)的新環(huán)境，都是充滿(mǎn)了新奇和興奮。在這新奇和興奮中，小張哥哥并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直很努力，給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)磨練后，小張哥哥毅然選擇了考研，就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的，但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上，用自己的決心拼搏著。然而，外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌，在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥，他們說(shuō)：〞就他那資質(zhì)，還想考研究生？不可能吧！〞但是，小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人，一直奔馳在追夢(mèng)的.路上，旁人的三言?xún)烧Z(yǔ)那能讓他所屈服，他沒(méi)有里快旁人的嘲笑，而是變得更加努力了。
每天傍晚來(lái)臨的時(shí)候，小張哥哥就背著書(shū)包，早早來(lái)到課室，十分自覺(jué)的上晚自習(xí)；周末來(lái)臨的時(shí)候，別人到外面去玩去享受周末的快樂(lè)生活時(shí)，他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子，他一過(guò)就是兩年。在經(jīng)過(guò)兩年的拼搏下，小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ)，小張哥哥最后也如愿以?xún)�，讓自己的人生�?huà)上了美麗的色彩，他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛(ài)吹牛，不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，他們卻連合格線(xiàn)也達(dá)不到，他們自以為與小張哥哥水平差不多，甚至比他還優(yōu)秀，沒(méi)想到成績(jī)一出來(lái)，小張哥哥卻超額他們一大截，他們對(duì)小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后，小張哥哥也因此過(guò)上了美好的生活，繼續(xù)飛奔在追夢(mèng)的道路上。
小張哥哥給我說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，他說(shuō)著說(shuō)著就連忙流下了淚水，從小穿哥哥的目光中我可以看出，小張哥哥的付出是多么的不容易，他是真正的大有作為的人，我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡，一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步，你讓我繼續(xù)找追夢(mèng)的腳步，影響著我的一生。
聽(tīng)小學(xué)作文8
午夜過(guò)后,也許是太疲倦的緣故,我恍恍惚惚進(jìn)入睡眠狀態(tài).你將我弄醒，柔柔的對(duì)我說(shuō)：下雨呢。我不知道你的意圖，也無(wú)法窺視你的表情。我迷迷糊糊回答你：這是入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨呢。讓她下吧。一會(huì)兒我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我拉開(kāi)窗簾，雨還在淅淅瀝瀝的下著。遠(yuǎn)處的農(nóng)田已被蕭瑟的秋風(fēng)拂去了往日的青翠，呈現(xiàn)出一派蕭條衰敗的景象：稻田里收割過(guò)的稻茬被農(nóng)民用火燒過(guò)黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和郁郁蔥蔥的'生機(jī)，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳著，抖動(dòng)著。更遠(yuǎn)處是一排農(nóng)家的房舍，在如煙的雨霧中顯得迷蒙而渺遠(yuǎn)。
雨滴愈來(lái)愈大，也愈來(lái)愈響，我將視線(xiàn)移到樓下不遠(yuǎn)處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗刷，圓盤(pán)似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，一聲聲脆響進(jìn)入耳鼓。哦，這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人騷客們對(duì)荷的禮贊和頓悟。在這深秋時(shí)節(jié)是絕對(duì)看不到楊萬(wàn)里眼中的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的蔥蘢與嬌艷的。姜夔的：一一風(fēng)荷舉，依稀尚能呈現(xiàn)一些影像，東坡先生的：荷盡已無(wú)擎雨蓋，應(yīng)該是這深秋時(shí)節(jié)的極好寫(xiě)照�？墒茄巯马救说那镲L(fēng)和著粗大的冷雨不時(shí)的敲擊著殘荷，那該是另外一番風(fēng)情了。難怪著名的唐朝詩(shī)人李商隱無(wú)奈的發(fā)出了：留得殘荷聽(tīng)雨聲的慨嘆。微風(fēng)時(shí)，雨點(diǎn)兒小，湖面?zhèn)鱽?lái)悉悉簌簌，細(xì)微的聲音，象春蠶咀嚼桑葉，又象萬(wàn)物萌動(dòng)拔節(jié)生長(zhǎng)。風(fēng)大時(shí)，滿(mǎn)池殘荷相互切檫，擠擠挨挨，仿佛千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，喋血嘶殺。又像滿(mǎn)山遍嶺的野火爆裂枯材的焦灼之音......
看到眼前一派頹景，反而使我產(chǎn)生對(duì)：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的一種向往。腦海里又呈現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------江南水鄉(xiāng)一副副絕妙的圖景：家鄉(xiāng)的六月，湖光山色，景致秀美。滿(mǎn)池碧荷，亭亭凈直，少女的歌聲蕩漾在湖中：
小船呀輕飄
楊柳呀風(fēng)里顛搖
荷葉呀翠蓋
荷花呀人樣妖嬈
......
蓮舟上揚(yáng)起歌聲,人面荷花相映紅.這該是怎樣一副使人心曠神怡的圖畫(huà)啊。
如今，我一個(gè)飄泊異鄉(xiāng)的游子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荷塘，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的山水，每每在夜深人靜之時(shí)，腦子里總會(huì)影現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------水鄉(xiāng)澤國(guó)的荷葉，蓮花，和那穿梭其間的，抬頭放歌低頭弄蓮的一群群清醇少女。
聽(tīng)小學(xué)作文9
萬(wàn)物有情，皆可言其心，道其志，訴其情。這句話(huà)我用了很久才懂得，而告訴我這件事的人，卻無(wú)法分享我心中的快樂(lè)。
別人的童年是什么樣子我不知道，我只知道一塊麥田，幾只小鳥(niǎo)兒，一把小鐮刀便是我童年的全部組成�；蛟S很奇怪，但就像一位外國(guó)老頭所說(shuō)，存在即合理，合理的也要存在，那些倉(cāng)猝度過(guò)的歲月就那樣鮮活的湮滅于指尖。
童年的每一天都是伴著爺爺?shù)拇叽俾曢_(kāi)始。他毫不留情的將我從暖和的被窩中拖出來(lái)，待我穿好衣服，便提上一大一小兩把鐮刀，拉著和瞌睡蟲(chóng)難舍難分的我走出了家門(mén)。等到了田埂上，看著那像陽(yáng)光般濃烈的一片金黃，我頓時(shí)傻眼了：怎么能割的.完呢。唉，我提著我的小鐮刀認(rèn)命地走向地頭。突然我想到了爺爺之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，東西會(huì)說(shuō)話(huà)。我朝著爺爺喊了一句：“爺爺，鐮刀會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)？”爺爺回了一句：“會(huì)啊，咋的了？”我扔下鐮刀飛快的跑了，邊跑邊說(shuō)“鐮刀說(shuō)它累了”。氣得爺爺在身后直罵。
再過(guò)幾天，地里的麥子曬好了，就該送到附近的糧站上賣(mài)了。在回來(lái)的路上，看到有人在賣(mài)鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的一大群。我可不喜歡這種鳥(niǎo)，每次曬麥子的時(shí)候它們都來(lái)偷吃。爺爺卻把那群鳥(niǎo)都買(mǎi)了下來(lái)，剛到手的錢(qián)就這一樣沒(méi)有了。重新上車(chē)的爺爺卻沒(méi)有了剛才的精神頭，抽著騾子，悶聲不響的趕著路。爺爺徑直拐進(jìn)了村旁的樹(shù)林，手一揚(yáng)，網(wǎng)兜被掀開(kāi)，那群鳥(niǎo)便呼啦啦地飛走了，爺爺緊繃了一路的臉，終于松了下來(lái)。我問(wèn)爺爺為什么買(mǎi)了它們又放走它們。爺爺摸著我的頭說(shuō)：“娃啊，人不能越活越回去，要知道世上的東西都是會(huì)說(shuō)話(huà)的�！蔽宜贫嵌�。
輪回間又是一年春夏，回首中幾多牽掛。再次去看望爺爺，家里已沒(méi)有了麥田，當(dāng)年那些惹人厭的鳥(niǎo)，甚至，甚至是奶奶。只剩下?tīng)敔敧?dú)自守著老屋。我來(lái)請(qǐng)爺爺跟我回家，爺爺讓我像兒時(shí)那樣幫他點(diǎn)燃了煙鍋。他托著煙桿，深深呼出一口氣，白色的煙圈重重消失，最終湮滅于藍(lán)天的眼睛。我無(wú)言以對(duì)，獨(dú)自離開(kāi)。
時(shí)光當(dāng)真殘忍，它帶走了奶奶，甚至帶走了老屋-我最后的根，但它也教會(huì)了我：當(dāng)心中有情，待萬(wàn)物以愛(ài)，你便會(huì)聽(tīng)到，聽(tīng)到它們?cè)陟o寂中發(fā)出的吶喊，聽(tīng)到它們心弦被撥動(dòng)的顫音。當(dāng)我年幼的時(shí)候，我沒(méi)有懂得，當(dāng)我懂得的時(shí)候，他卻只能在另一個(gè)世界遙望，盼我一世長(zhǎng)安。
你聽(tīng)，多美。
聽(tīng)小學(xué)作文10
今年春節(jié)，遠(yuǎn)方的親戚來(lái)到我家拜年時(shí)，說(shuō)：“農(nóng)村的變化真大啊！整個(gè)村就像大城市！”“咦，難道家鄉(xiāng)真有那么大變化嗎？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我們的家鄉(xiāng)時(shí)時(shí)刻刻都在變化。只不過(guò)，是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！�
媽媽說(shuō)：“我們家鄉(xiāng)的變化可大哩！記得以前的道路，到處泥濘坑洼。不下雨還好，一旦下起雨，便到處難以通行，人們的自行車(chē)都陷進(jìn)了爛泥里。有的甚至不得不扛著車(chē)走，讓人分不清是人騎車(chē)還是車(chē)騎人�？墒�，現(xiàn)在呢，你看，我們大門(mén)口就是寬寬闊闊，平平坦坦的水泥路，三四輛車(chē)一齊通行都不擁擠�！甭�(tīng)媽媽一說(shuō)，我恍然大悟，是啊，這么大的.變化我怎么沒(méi)看出來(lái)呢？
媽媽又講：“告訴你，兒子，以前人們結(jié)婚都用拖拉機(jī)送新娘�？墒�，今年你叔叔的女兒結(jié)婚，開(kāi)了六輛汽車(chē)。你說(shuō)家鄉(xiāng)變化大不大？”我驚訝地說(shuō)：“真大，真大！”
除媽媽說(shuō)之外，奶奶也說(shuō)：“家鄉(xiāng)變化日新月異，原來(lái)人們都住在小草棚里，冬天，刮風(fēng)下雪時(shí)，冷極了�？墒牵裉烊f(wàn)戶(hù)十家都蓋起了大樓房，最高的人家蓋了三層樓，墻上還貼了一層白白的瓷磚，就連窗框都變成鋁合金的了，那破舊的小草棚早就沒(méi)影了。
還聽(tīng)奶奶說(shuō)：“以前，人們照明都用油燈，那種燈冒出來(lái)的煙烏黑烏黑的，嗆的人直流眼淚，你看現(xiàn)在一到晚上，家家掛起大紅燈籠，屋內(nèi)燈火輝煌。原來(lái)那暗淡無(wú)色的街道也是五顏六色的了�！�
“是啊，家鄉(xiāng)變化真大。”爸爸不知從哪冒了出來(lái)說(shuō)“以前很少有人家有電視機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)哪家買(mǎi)了電視機(jī)，我們就約幾個(gè)人一起去看，人家就把電視機(jī)搬到外面，讓大伙們一起看。哪像現(xiàn)在，家家有電視，有的人家甚至有幾臺(tái)電視機(jī)，愿意怎么看就怎么看�！�
雖然近30年來(lái)，家鄉(xiāng)的一切都變得方便，但我覺(jué)得既然生活質(zhì)量提高了，那么我們的道德文明是不是也應(yīng)該提高記得幾年前的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里歡快的游著。但是，現(xiàn)在只要一到河邊，只能看到渾濁的河水和浮在水面上的死魚(yú)。以前，我在路上走時(shí)，道路上干干凈凈，每次都能呼吸新鮮的空氣。可是，現(xiàn)在在路上走，我只能看見(jiàn)大大小小的方便袋，只能聞到垃圾污染的空氣。
我倡議：為了家鄉(xiāng)更美好，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切破壞環(huán)境的行為。
聽(tīng)小學(xué)作文11
今年已是我們偉大的祖國(guó)60華誕，我們這些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦難的九零后很應(yīng)該找機(jī)會(huì)去多了解一下祖國(guó)的發(fā)展史，因此，我和幾個(gè)好朋友特地找到了我們這兒最年長(zhǎng)、最有代表性的幾位爺爺奶奶，纏著讓他們講講過(guò)去的故事。
那天，爺爺奶奶們聚在一起講，我們坐在旁邊當(dāng)聽(tīng)眾。最先開(kāi)腔的是李爺爺，“我們那時(shí)候窮得連頓飽飯都吃不上，一天只能吃上一頓飯是常有的事，沒(méi)有糧食吃，就挖草根啃樹(shù)皮，生病了經(jīng)常沒(méi)錢(qián)看病，身子骨弱的挺不過(guò)去，就只能眼睜睜地看著病死�！闭f(shuō)著說(shuō)著，李爺爺?shù)?眼眶濕潤(rùn)了。“對(duì)呀！對(duì)呀！”張奶奶也按奈不住了，“有時(shí)候，大家有病亂投醫(yī)，就到處找偏方尋草藥，一旦吃錯(cuò)了，就得白白搭進(jìn)去一條人命呀！”趙奶奶也開(kāi)口了：“以前夜里照明，我們都是用的煤油燈，昏黃昏黃的一點(diǎn)亮光，燈下干點(diǎn)針線(xiàn)活，鼻子里總要熏到很多煙灰。那時(shí)住的都是土墻屋，到了冬天，因?yàn)榧依锔F被褥少，常常一床被子鋪一半蓋一半，半夜里時(shí)常凍醒；夏天熱，蚊蟲(chóng)多，蚊帳不夠用，夜里經(jīng)常被叮咬得全身都是疙瘩。那時(shí)候的苦日子，誰(shuí)能比俺們更清楚！”“就是的，咱們那時(shí)候過(guò)得苦日子是現(xiàn)在的年輕人想都不敢想的！”劉奶奶也深有感觸地說(shuō)。
在這幾位老人當(dāng)中，最有發(fā)言權(quán)的莫過(guò)于王爺爺了，這時(shí)，他吸了一口煙，也慢悠悠地說(shuō)開(kāi)了：“還是現(xiàn)在的社會(huì)好啊！土墻屋都改成了磚瓦房，小樓也越來(lái)越多了；破棉被換成了太空被，又輕巧又暖和；煤油燈也換成電燈、節(jié)能燈了，又干凈又亮堂；硬板舊木床改成了席夢(mèng)思，又寬大又柔軟，往上一躺顫幾顫；村村都有了衛(wèi)生室，有點(diǎn)頭疼發(fā)熱，不用跑遠(yuǎn)就能看病了；現(xiàn)在咱農(nóng)村也開(kāi)起了超市，一年四季隨時(shí)都能買(mǎi)到新鮮蔬菜了；以前做飯燒麥秸、樹(shù)葉子，煙熏火燎的，現(xiàn)在，什么煤氣灶、電磁爐、電飯煲、微波爐，應(yīng)有盡有，開(kāi)關(guān)一開(kāi)就做飯了，這在以前可是想都不敢想啊！”他的這番話(huà)引得幾位爺爺奶奶都激動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)著感嘆現(xiàn)在的新生活，洗衣機(jī)、空調(diào)、電話(huà)機(jī)、手機(jī)、電動(dòng)車(chē)、電視、電腦、飲水機(jī)……都是神奇的新東西。
看著爺爺奶奶們那幸福的笑容，聽(tīng)著他們那滔滔的訴說(shuō)，我覺(jué)得仿佛連周?chē)目諝舛甲兊锰鹈�！真希望他們能長(zhǎng)生不老，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，愿他們能看到更多的珍奇！
聽(tīng)小學(xué)作文12
連日的高溫把大家都給熱壞了，教師里的電風(fēng)扇從早上一直工作到晚上，同學(xué)們則安靜的待在教室里，好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我們的心靈。面對(duì)著這陣雨帶來(lái)的涼爽，心間仿佛都舒展了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田。靜靜地坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著雨落下時(shí)敲擊地面美妙的樂(lè)音。我很享受這一刻，因?yàn)橛曷湎侣曇裟茏屛覀兊男撵`得到沉淀�！暗巍钡匾宦�，仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水，但是卻蘊(yùn)含深深的溫情。仔細(xì)地去體會(huì)，那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠(yuǎn)那么體貼，小心地關(guān)懷著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)那樣的夜晚，外婆在廚房里辛苦地忙碌著，我就站在一旁安靜地聽(tīng)著外婆和我訴說(shuō)的.家長(zhǎng)里短的瑣碎事。雖然沒(méi)有童話(huà)那樣唯美，沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折，更沒(méi)有散文那樣清新，但是外婆說(shuō)的那些事永遠(yuǎn)那么吸引著我。每次和我講話(huà)時(shí)，外婆總是笑咪咪地的一幅滿(mǎn)足的感覺(jué)。那一刻我感覺(jué)外婆是我生命里最溫情的一部分，如“滴”的一聲雨落下的聲音一般，細(xì)膩清新。
再仔細(xì)的去聽(tīng)，那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達(dá)的心聲。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，外公對(duì)我不也是這樣的嗎？還記著昨天傍晚，勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時(shí)，我湊上去輕輕說(shuō)了一句：“我高中可能要到蠻遠(yuǎn)的地方去讀。”外公放下鋤頭，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“讀書(shū)怕什么遠(yuǎn)呀，讀書(shū)當(dāng)然要出去讀嘍�！蔽液苊靼�，外公雖然是一副不在乎的樣子，但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前，我總覺(jué)得外公不關(guān)心我，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”。“沙沙”的雨聲，看似不經(jīng)意但是飽含深情。
“嗒”的一大滴雨水，落在母親節(jié)的這一天�？的塑耙运罴儩嵉陌紫蛭艺故緥寢尩墓�，淡雅的香氣仿佛是媽媽不倦的教誨和鼓勵(lì)的神情。媽媽是每個(gè)孩子心目中最美的女人，她擁有最獨(dú)特的氣質(zhì)，最讓我們安心的笑容，最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細(xì)的觀(guān)察媽媽一會(huì)兒，才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動(dòng)情。
“滴”的一聲帶來(lái)一份溫情，“沙”的一聲傳來(lái)一陣深情，“嗒”的一聲遞來(lái)一瞬動(dòng)情。恍惚間，雨原來(lái)已經(jīng)停了，但是我心中的雨一直都在下。雨，給予了我最美好的一段時(shí)光。
聽(tīng)小學(xué)作文13
兩個(gè)平常的字，湊成一個(gè)平常的名字，配上一個(gè)平常的人。這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平常又不平常的媽媽。她像一本書(shū)，用心靈詮釋著什么是無(wú)私；她的愛(ài)，像清泉一樣甘甜，滋潤(rùn)著我心的土地。
記得那一年，我才上幼兒園。那天晚上，爸爸出差，媽媽在學(xué)校值夜班，只好讓我一個(gè)人呆在她的'辦公室里等她。等我們到家，已經(jīng)10點(diǎn)了。媽媽急忙把我放上床，可我怎么也不肯睡。情急之下，媽媽拿來(lái)鬧鐘，對(duì)我說(shuō)：12點(diǎn)了！我一驚，趕緊閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽正在燈下備課。第2天一早，媽媽“狠心”地把睡意朦朧的我從床上拖了起來(lái)，連早飯都顧不上吃便將我送上了自行車(chē)往學(xué)校運(yùn)，然后又將我鎖在了辦公室里。我揉揉惺忪的睡眼瞥了一眼時(shí)鐘：6點(diǎn)都不到！過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，剛上完早自修的媽媽又急忙拉我上車(chē)，然后匆匆往幼兒園騎去，一路上還不停地嘀咕著：“來(lái)不及了！來(lái)不及了！”我心想，真是的，至于嗎？到了幼兒園，媽媽都來(lái)不及休息，便又往學(xué)校騎。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心想，哼，媽媽根本不愛(ài)我，只愛(ài)她的那些學(xué)生！現(xiàn)在想想，那時(shí)的想法可真是幼稚啊！后來(lái)我才知道，媽媽每天都備課到深夜1、2點(diǎn)鐘，而那天媽媽是為了讓我早些睡著，才把鬧鐘撥快了幾小時(shí)來(lái)嚇唬我的。可她惟獨(dú)忘了自己。我明白了，我的媽媽是個(gè)進(jìn)業(yè)的媽媽?zhuān)阉膼?ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給她的每一位學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我上小學(xué)了。一次暑假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：搞小隊(duì)活動(dòng)。我自然很開(kāi)心：又有玩兒的機(jī)會(huì)了。而媽媽卻發(fā)愁了：我們商量好要搞小隊(duì)活動(dòng)的，可那天她剛巧得去學(xué)校辦事。而其他同學(xué)的家長(zhǎng)也都沒(méi)空。怎么辦呢？是去學(xué)校還是陪我們搞活動(dòng)？媽媽想來(lái)想去，終于選擇了后者。那天，媽媽請(qǐng)假在家，和我們一起包餃子，為我們拍照片。最終，我們小隊(duì)評(píng)上了優(yōu)秀小隊(duì)。接過(guò)老師手里的獎(jiǎng)狀時(shí)，我明白了，媽媽不僅僅愛(ài)她的學(xué)生，她更愛(ài)我，而她的愛(ài)就是這樣的平凡，卻又這樣的沉甸甸。
媽媽說(shuō)，這是她記得最深的兩件事，也是她感到最最快樂(lè)的兩件事。的確，作為一名教師，媽媽是敬業(yè)的；作為一名母親，媽媽也是稱(chēng)職的。在辛苦中，媽媽感受到了幸福；在勞累中，媽媽體驗(yàn)到了快樂(lè)。這，或許也就是愛(ài)的真諦，當(dāng)你把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給不同的人時(shí)，會(huì)收到不同的愛(ài)的回報(bào)，這便是辛苦中的快樂(lè)。媽媽就是一位這樣的奉獻(xiàn)者。
聽(tīng)小學(xué)作文14
放學(xué)后，看著校門(mén)口一家家小店里擠滿(mǎn)了正在尋找自己想要的東西的學(xué)生，老板內(nèi)心的欣喜已經(jīng)藏不住了，在臉上表現(xiàn)出來(lái)，看著他們?cè)谀墙蚪蛴形兜某灾笆称贰�，好像不吃多就�?huì)讓別人覺(jué)得很小氣，所以就拼了命的吃，在付賬的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得心疼，他們也不想一想，那是父母一點(diǎn)一點(diǎn)攢來(lái)的血汗錢(qián)，也許有人說(shuō)沒(méi)事不就這幾個(gè)錢(qián)嗎？我們家有錢(qián)，我在想有錢(qián)是什么概念，再有錢(qián)也是父母辛辛苦苦掙來(lái)的，天上不可能掉餡餅更不可能會(huì)掉錢(qián)。
看著作文題目是聽(tīng)爸媽講打工經(jīng)歷，但我想這個(gè)“聽(tīng)”應(yīng)該不需要，我從小到大都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽半步，他們的打工經(jīng)歷都深深地印在我的腦海里了，而且每次考完試把通知書(shū)給爸爸媽媽看的時(shí)候，經(jīng)常是媽媽說(shuō)：“我和你爸爸從鄉(xiāng)下弄到城里來(lái)上學(xué)就是為了你能夠好好學(xué)習(xí)，我和你爸爸每天這么辛苦的工作不都為了你嗎�！笔稣f(shuō)著她和爸爸的打工的經(jīng)歷。
關(guān)于爸爸媽媽打工的經(jīng)歷真的太難說(shuō)，以前在鄉(xiāng)下的時(shí)候，爸爸媽媽都是教師，我們一家人在一起很開(kāi)心，很幸福，但是自從爸爸為了我的學(xué)習(xí)來(lái)到縣里工作，我感覺(jué)我們家發(fā)生了太多的變化，因?yàn)榘职衷诳h里工作，爸爸媽媽在縣里買(mǎi)了房子，因?yàn)殚_(kāi)始沒(méi)有交房，所以不用交房款，我們家的經(jīng)濟(jì)還好，爸爸有穩(wěn)定的工作，媽媽因?yàn)樵诩矣X(jué)得很急人，所以也出去找工作。
媽媽的第一份工作是在一個(gè)手機(jī)店推銷(xiāo)手機(jī)，一個(gè)月七百多元的工資，可以給家里減輕些負(fù)擔(dān)，但后來(lái)我們一家人都覺(jué)得媽媽工作的地方太遠(yuǎn)干了一個(gè)月就不干了。
媽媽的第2份工作是干的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，是在超市里當(dāng)服務(wù)員，地點(diǎn)離我們租的`房子很近，工作也很輕松，媽媽在那里工作了一年，可是新房子裝修好了，因?yàn)檠b修房子花費(fèi)很貴，媽媽不得不再換新的工作。
媽媽這一次當(dāng)了老師，在一個(gè)私人學(xué)校教書(shū)，雖然那工資挺高，但是很累，而且地方很遠(yuǎn)，媽媽堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期，還是辭職了，這幾份工作最后的結(jié)果都是辭職，媽媽在家里休息了兩個(gè)月，結(jié)果媽媽又找了一份工作還是當(dāng)教師，那里的工資雖然不高但是工作十分的輕松。媽媽也很開(kāi)心。
爸媽努力的工作都是為了我，爸爸媽媽的打工經(jīng)歷讓我很感動(dòng)，我一定要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。
聽(tīng)小學(xué)作文15
這首歌聽(tīng)過(guò)很多次，只能說(shuō)不陌生，談不上喜歡。有個(gè)素不相識(shí)的姐姐在的帖子中送上這首歌，也許是下雨的緣故，第一次靜下心去聽(tīng)完。有人說(shuō)這歌讓人感動(dòng)，有人說(shuō)這歌給人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，認(rèn)真體會(huì)過(guò)歌詞的人，讀到了“溫暖”“堅(jiān)強(qiáng)”“希望”！
我想我不曾擁有這樣的翅膀，孤單徘徊教不會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，小時(shí)候看著同學(xué)在操場(chǎng)追逐嬉鬧，涌現(xiàn)一股距離感，我把它稱(chēng)為“孤單”，長(zhǎng)大了，以前的同學(xué)上了大學(xué)，而我早早離開(kāi)了學(xué)校，面對(duì)未來(lái)，便在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中“徘徊”著。聽(tīng)著那句“就算很受傷也不閃淚光”便會(huì)酸鼻子，我不愛(ài)哭，并不是堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)面對(duì)很長(zhǎng)的上坡路，一個(gè)人頂著大太陽(yáng)，心里不由委屈身邊沒(méi)有人陪的時(shí)候，會(huì)閃著淚光倔強(qiáng)的撐下去，不落淚是因?yàn)榈吐涞?淚水，即使會(huì)博得路人的同情與關(guān)注，卻給不了自己前進(jìn)的力量。這不是堅(jiān)強(qiáng)，這是生活！
曾渴望自己能飛翔，去看那些依舊美好的地方，曾希望自己能奔跑，感受一下與風(fēng)抗衡的感覺(jué)，有過(guò)很多念頭，設(shè)想過(guò)很多奇跡的發(fā)生，夢(mèng)想，也曾更換過(guò)好幾個(gè)，為之堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，放棄過(guò)，慶幸的是還年輕，未來(lái)還有努力的空間，夢(mèng)想還有實(shí)現(xiàn)的可能，幸運(yùn)的是有愛(ài)我的家人，還有那些熟悉與陌生交織一片的支持與鼓勵(lì)。
有時(shí)會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的笑著瘋著，有時(shí)會(huì)悲春傷秋的在文字里宣泄著，讓我挺過(guò)”絕望”的是習(xí)慣這絕望，或是說(shuō)接受，接受命運(yùn)。�？吹骄W(wǎng)友的留言中提到“天使”這個(gè)形容詞，我不是個(gè)天使，請(qǐng)別這樣說(shuō)我，壓力很大。我只是一個(gè)平凡的人認(rèn)命的活著，希望明天活得比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。我相信堅(jiān)強(qiáng)的人的心具有“選擇性”放大鏡，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕陽(yáng)。而我只是在努力忽略生活的不美好，讓自己對(duì)未來(lái)還有美好的希望，對(duì)夢(mèng)想還能充滿(mǎn)想象。
飛翔的天使能看見(jiàn)美麗的太陽(yáng)，而折翅的天使學(xué)會(huì)了欣賞夕陽(yáng)的美好，好比那句“上帝關(guān)上一道門(mén)，卻為你開(kāi)啟了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可誰(shuí)不想走出那道門(mén)走進(jìn)那更美好的景色--不過(guò)也許這片景色里的人太多了，擁擠也是有可能的。
夕陽(yáng)固然美好，但它帶著悲傷無(wú)奈，如果可以，我更想能登上高處，感受那日出的美好與希望！