抓泥鰍小學(xué)作文

時間：2022-04-25 02:14:13 小學(xué)作文我要投稿

抓泥鰍小學(xué)作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的抓泥鰍小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

抓泥鰍小學(xué)作文4篇

抓泥鰍小學(xué)作文1

　　周末，我和爸爸媽媽一起去外婆家游玩。

　　外婆家有一條小溪，我走過去一看，見到幾個孩子在泥里摸索著什么。我好奇地問：“你們在干什么呀？”只聽他們異口同聲地說：“抓泥鰍！”我看著看著，也加入到這支“抓泥鰍大軍”之中。

　　我學(xué)著他們在泥里摸索著，展開了地毯式搜索，忽然，我的手指碰到一個長長的`，滑溜溜的東西，我斷定這就是泥鰍，猛地把它抓起，嘿！還真是一條泥鰍，我還沒來歡呼，這個狡猾的家伙卻一下子從我的手里滑走了。

　　這次我吸取上次的教訓(xùn)，把一條泥鰍逼向岸邊，我看準(zhǔn)機會，把它推上岸去，我得意地想：“哈哈哈，看你還怎樣跑！”誰知泥鰍的頭突然向下鉆去，我還沒來得及反應(yīng)，它已經(jīng)“淹沒”在泥里了，我連忙去阻擋，但它已經(jīng)去別的地方了。

　　經(jīng)過兩次失敗，我總結(jié)出一種辦法，和第二次差不多，但在岸上面埋一些瓦片，它就跑不了了。工夫不負(fù)有心人，第三次我終于抓到了一條泥鰍，隨后又抓了幾條。夕陽西下時，我們滿載而歸。

　　抓泥鰍真是太有趣了！

抓泥鰍小學(xué)作文2

　　今天，我組織了一次假日小隊活動，決定去奶奶家的小水溝里抓泥鰍，讓大家來體驗一下生活。

　　我們脫掉鞋子，帶好工具，赤著腳，踏進(jìn)了鄉(xiāng)間的小水溝，�。∵@里的水可真涼快。我們的腳踩在河底的'軟沙上，怪舒服的。我們二話不說便馬上開始抓起泥鰍來，首先是分工，我這個隊長只能是拿著簸箕等待上鉤的泥鰍，眼尖的隊員負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)泥鰍，泥鰍很于隱藏，所以很難發(fā)現(xiàn)，剩下幾名隊員便是來驅(qū)趕泥鰍，把它們趕到我的簸箕里。捕捉泥鰍開始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聰明的泥鰍發(fā)覺，眼尖的幾個隊員很快發(fā)現(xiàn)了幾只隱藏在泥土下的泥鰍，驅(qū)趕隊員馬上用手來抓，那幾條泥鰍好像被發(fā)了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。

　　這可忙壞了驅(qū)趕隊員，他們一跑到東泥鰍就游到西，這時，滿水塘的泥鰍都被驚動了，四處游來游去，這個寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來。有幾只不明事理的泥鰍以為我的簸箕是安全的避風(fēng)巷，使勁往我的簸箕里鉆，我猛地一拉，三四條泥鰍變成了我們的戰(zhàn)利品。大家走上了岸看見大家自己齊心協(xié)力捕到了這幾條肥肥的泥鰍，歡樂地蹦跳起來。

　　泥鰍在簸箕里跳動，我們在岸上手舞足蹈，真是一個與泥鰍共舞的場景啊。

抓泥鰍小學(xué)作文3

　　童年，是夜空中閃爍的小星星嗎？沒有！是天上的云，是五顏六色的夢，是我們純真童年的無數(shù)歡笑和歡笑。

　　那是一個秋天的下午，我在外婆家吃午飯，無事可做。這時正是我奶奶的稻田收割的時候，活蹦亂跳的泥鰍可以在田里抓到。所以從小在農(nóng)村長大的父親提出:“田里有新鮮的泥鰍，我們?nèi)プツ圉q吧！”

　　動手吧！這次活動有四個人:父親、我、表弟和叔叔。我們準(zhǔn)備好設(shè)備就出發(fā)了。因為舅舅要先曬曬小米，但是我們等不及了，所以我們?nèi)齻€率先出發(fā)了！

　　爸爸背著小機器和小漁網(wǎng)走在前面，臉上的興奮仿佛回到了童年。表哥也跳了。她比我大兩歲，皮膚黝黑。打敗她似乎沒有困難。她下地的時候總是拉著我的手，好像我不在乎就會溜走。

　　田野上覆蓋著軟泥和一些水。有時候一踩“虛”的地方，腳下的.土就會往下沉一點，有點像沼澤。我看到父親按下手里的一個按鈕，背上的機器發(fā)出一種很奇怪的聲音，好像是用來吸引泥鰍“出洞”的。泥鰍上鉤后，就用網(wǎng)把泥鰍撈上來。但是爸爸忙了好一陣子，沒釣到幾條泥鰍，不僅是因為舅舅釣完了，也是因為爸爸運氣不好，就是沒釣到多少泥鰍。幸好舅舅及時趕到，給父親演示了抓泥鰍的方法。

　　大叔是真神！不一會兒幾個！

　　最后，我們滿載而歸！所有的面孔都充滿了激動人心的應(yīng)用。那是一次非常有益的活動！

抓泥鰍小學(xué)作文4

　　今天，在語文課上，老師給我們看了20xx年春游的照片，我看著那一張張照片，這讓我回憶起3月21日去綠色學(xué)校的情景，其中我最記憶猶深是捉泥鰍了。

　　3月21日，天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的`熱情卻一點兒也沒減退，我們乘著車子來到綠色學(xué)校，聽到老師說第一個項目是抓泥鰍，我們立即歡呼起來，我趕緊放下書包，卷起袖子，跑到水池邊一看，水池里有許許多多的泥鰍，有的一動不動的躺在水底，像是在睡覺，有的在水底游來游去，好像是在跟朋友玩游戲，還有的在水底走來走去，像是在散步，我瞄準(zhǔn)一直泥鰍，一下子往它抓去，沒想到我剛碰到它，它就靈活地逃走了，這次我不敢掉以輕心了，我找準(zhǔn)了一個合適的機會以迅雷不及掩耳之勢向它捉去。“哈哈”，“這小家伙，終于被我捉住了。”我心想。

　　現(xiàn)在來看看其他同學(xué)吧。有的同學(xué)正無聊的蹲在一旁，有的已經(jīng)捉了十幾條，有的正喊著：“我捉到了！”

　　我又一張張地翻著春游的照片，春游時抓泥鰍的一幕一直留在我心里。

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