我的小伙伴小學作文【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴小學作文1
我的小伙伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會很快的和好如初。
我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說：“我沒有涂什么呀，更不是什么臉白霜�！焙茏屗齻兩鷼狻＿@張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。
有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小伙伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因為她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的.題。
我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經(jīng)常在家里幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。
我的小伙伴小學作文2
我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的學習成績好，考試經(jīng)常得100分，寫作業(yè)速度很快，完成的質量也好，老師經(jīng)常表揚她，她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非�？欤看�，我跟吳瑩在操場上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個月，但是她很會照顧我。每當我的'書本掉到地上，她都會默默地幫我撿起來。每當我的紅領巾松開的時候，都是吳瑩幫我系好。我還沒有學會跳繩的時候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機，我就愛你”，當我經(jīng)過努力，終于折了一架紙飛機送給她時，她為我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個小小的缺點就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。
我的小伙伴小學作文3
我們班上，有許多小伙伴，其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學了。
她圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，還有一個櫻桃般的小嘴，留著一個短直發(fā)，顯得十分可愛。
她不但學習好，紀律好，還樂于助人。有一次上數(shù)學課的時候，王老師把我們出了一道難題，她就專心致志的'做了起來，而我卻被這道題給難住了。心想：這道題這么難，她一定做不出來。結果我看了看她，她依然在認真的在做作業(yè)。過了一會兒，她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來她已經(jīng)做好了。這道題我不會做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應該怎樣去想，怎樣去做。我真佩服她呀！她居然能把這道題做來，她真聰明��！
我會吸取她的優(yōu)點，取長補短，互相幫助，共同進步。
我的小伙伴小學作文4
我有一個非常要好的小伙伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣，澤衡的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的'名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學都在認認真真地聽課時，有一個同學——澤衡目不轉睛地看著桌子下面的書。老師發(fā)現(xiàn)了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應也沒有。最后老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。
沒辦法，我的小伙伴澤衡就是這樣的“書呆子”。
我的小伙伴小學作文5
我有一個小伙伴，名叫立陽。
他留著一頭海軍發(fā)，頭圓圓的；一雙水靈靈的眼睛，紅潤潤的小耳朵，大大的.嘴巴，鼻子旁邊有一顆痣，還是一顆小痣，不注意根本看不到。他的脖子胖得都快不見了！手也是胖乎乎的，我想，用他的手來打人一定不疼……
我和立陽，書宏一起上作文課時，立陽總是穿著一雙拖鞋；剛來上作文課時有點不認真，但后來老師說他作文寫得越來越進步了！他真棒！
他的手臂上掛著一塊小天才電話手表，像掛著一串手環(huán)一樣！
這就是我的小伙伴，一個胖乎乎的、可愛的小男孩。
我的小伙伴小學作文6
在班級，里面我有好多好多的好朋友，想認識他們嗎？就和我一起來吧！
盧金東，是以個非常可愛，活潑的小男孩，對我非常好，有時候還借我他最喜歡的東西呢，他還給我起了一個外號叫“胖胖”我也覺得很好聽，嘻嘻。
邵家輝，也是以個非常非常的活潑，可愛，我們常常再以起做游戲，非常非常的還玩，我們常常碰碰小臉蛋，因為我很胖，就叫我“小火熊”
王家豪，是一個很暴躁的`一個人，我們雖然打打鬧鬧，哭哭笑笑，可是我們還是最后呵呵大笑，可好了，我們玩的是后也是一個非常非常好的一個好朋友！
我只是說了一部分，我的好朋友，我還有非常非常多的好朋友！
我的小伙伴小學作文7
我有一個親密的小伙伴，它其實是一只小狗，渾身都是棕色的'毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛。
它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。
一天，我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住老鼠就跑。我看見了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個不聽話的壞孩子！
但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。
我的小伙伴小學作文8
在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。
他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的.作業(yè)，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤�，同學們也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。
我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
這篇文章，作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。
我的小伙伴小學作文9
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來，你們猜一猜她是誰呢?
她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個長長的`馬尾，走起路來一甩一甩的充滿著活力。每次看到我，她都要來個大大的擁抱，細聲細氣地喊著我的綽號：“馬馬，馬馬!”
她愛唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵她，讓她大膽地、自信地唱出來!
我們在一起喜歡玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成“面條”，我翻一下，變成“花籃”，我們想盡辦法變出新花樣來，讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。
這就是我的小伙伴——萱萱。你們猜到了嗎?
我的小伙伴小學作文10
我的小伙伴名字叫做邱xx，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的眼睛，他不但長得帥，人也很聰明，很會討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們在三年級就認識了，我和他是一對非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的.地方，我們都會互相幫忙，他是班上的數(shù)學小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學，我教他語文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績都名列前茅，因此我們對彼此有更深的了解，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場比賽，訓練籃球的時候，邱xx和我會互相練習，所以我和他的友情愈來愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的小伙伴了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠。
我的小伙伴小學作文11
我在潘老師的寫作興趣小組認識了一個叫詩媛的新同學。
她長得有一點胖，臉偏圓，眼睛圓溜溜的。有點蓬松的頭發(fā)不長也不短，看起來有點霸氣。
她很淘氣。有一次我們在寫作文，寫著寫著，她用手在我面前比劃來比劃去。我問她怎么了，她卻說：“嘿嘿，沒什么啦，手癢而己�！碧彀。∥易鰤舳歼�沒想到她會這么說。
又過了一會兒，她又在我的袋子上畫點點，我問她怎么了，她說：“沒事，無聊而己�！�
你說她是不是太淘氣了。對了，她成績卻很好呢。
有一次，我問她幾道題，她都答了出來，還都是我不會的'。每次我有什么問題向她請教，她一點不私藏，全教給了我。
認識她這樣一個新同學，我真開心。
我的小伙伴小學作文12
你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的藍腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識：風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的.友好！每次寫完作業(yè)，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
我的小伙伴小學作文13
我的小伙伴叫傅千與，她是我的好朋友�；顫婇_朗的.她，長著一雙炯炯有神的眼睛，微微一笑，露出潔白的牙齒。她喜歡玩兒，也很愛動腦筋，也喜歡樂于助人。
有一次，我找不到自己的橡皮擦，急得像熱鍋上的螞蟻。然后向她借，她熱情的對我說：“好的，這塊你拿去用吧！我這里還有一塊。”
還有一次，我們在跳皮筋時，我跳得滿頭大汗，傅千與拿出自己的紙巾，說：“佳佳你先歇會兒，用紙巾擦擦汗�！蔽医舆^紙巾，笑咪咪的說：“謝謝你！”
后來，她離開了我們，去上海讀書了。我要祝她學習進步，天天開心。
我的小伙伴小學作文14
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學們在課室里自習，“啪”一聲脆響，全班同學往后一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲�！袄蠋�，是李桂國用竹竿碰碎的�！鼻锛t站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學了，我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的.狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什么也不圖�！�
我的小伙伴小學作文15
我書桌的抽屜里，珍藏著一只破舊的圓珠筆，盡管它已不能使用了，但我還一直珍藏著，因為它給我留下難忘的`回憶……
那是一天中午，我興高采烈地走到學校，學校報板上，我班的班長寫的一篇《發(fā)怕得勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)》一文得了一等獎，我能不高興嗎？我美滋滋地走進教室。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己那支一次性圓珠筆掉在地上，不知是誰把筆踩壞了。我撿起一瞧，毛帽缺了一塊，筆頭裂成了好幾片塑料皮。我想：算了網(wǎng) ，我正扔進垃圾筒里，我的同桌就從里面撿了起來說：“班長，剛不是寫了一篇讓我們勤儉節(jié)約的作文嗎？你這么快就忘了�！蔽衣唤�(jīng)心地說：“我沒有，再說這支筆都爛成這樣了，還怎么用。，”她說：“我可以幫你修一修，修了不還可以用嗎？”
說完，她就坐到位置上，用抹布把它擦干凈，便小心翼翼地用膠布把它貼好，貼補了一會兒，好像把它的“傷”治好了。
后來，我一直用這支筆，直到筆水用完了，我就用紙包著，一直將它保存著。
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