聲音小學(xué)作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的聲音小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
聲音小學(xué)作文1
春天的聲音,在花朵的綻放,在溪流的奔淌,和鳥群的飛翔,在沉睡后的蘇醒,以及寂靜后的.歌唱。
春天,把舊日的傷痕慢慢的收藏,把你的微笑重新變的明亮!就象母親撫摩你的慈祥,還有愛人凝視你的脈脈目光,生命里最美好的時候,你的祈禱和夢想。這就是春天來臨的聲音,即使你在痛苦和孤寂中掙扎,抵抗,卻依然能夠感受到生命的偉大和歲月的蒼茫,能夠把身邊的寒冷溫暖,把前路的黑暗照亮。
聲音小學(xué)作文2
春天的聲音,
是鈴鐺的聲音,
叮鈴,叮鈴……
瞧啊,朵朵鮮花醒了。
夏天的聲音,
是撕布的聲音,
轟隆,轟隆……
瞧啊,淅瀝的梅雨下起來。
秋天的.聲音,
是收獲的聲音,
哈哈哈,哈哈哈……
瞧啊,果實映紅了農(nóng)民伯伯的臉。
冬天的聲音,
是北風(fēng)的聲音,
呼呼,呼呼……
瞧啊,山川成了粉妝玉砌的世界。
聲音小學(xué)作文3
大自然的聲音是什么聲音呢?就在今天我聽見了它的聲音。你聽,那是春天的聲音。小鳥在枝頭上啾啾的唱著歌,仿佛就在舉辦它的演唱會,而我就是其中一位的歌迷,在那美妙的`歌生中陶醉。為它喝彩較好呢!
你聽,天空中下了一陣毛毛細(xì)雨,一聽名字就能想像:很小很小的,細(xì)細(xì)的,若有若無。那么涼那么濕。落在秀發(fā)上,飄在身上,濕在大地上,又舒服又美麗,一個充滿詩情畫意的世界。
啊!我知道了這就是春天的聲音呀!
聲音小學(xué)作文4
“咕嚕嚕,咕嚕嚕”,是誰發(fā)出的聲音?哦,是大象肚子發(fā)出的聲音。是不是大象餓了?大象餓了可不得了,它會發(fā)怒的。原來是大象吃飽了心滿意足時發(fā)出的聲音。
“沙沙沙,沙沙沙”,是誰發(fā)出的`聲音呢?哦,是枯葉底下毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蛞蝓——————小動物在開會。它們在商量什么呢?哦,原來它們在商量怎樣逃脫刺猬的獵殺。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,是誰發(fā)出的聲音?哦,是麻雀媽媽和麻雀爸爸找到食物了 ,小麻雀高興極了,發(fā)出的聲音。
大自然的聲音是多么奇妙!我喜愛大自然的聲音。
聲音小學(xué)作文5
聲音到處都有。
大自然的可多了。烏云蔽日,“滴噠” 、“滴噠”的小雨直往地上下。突然,雷聲隆隆,大雨“嘩啦啦”、“ 嘩啦啦”的傾盆而下,風(fēng)婆婆用力一吹,把地上的灰塵吹走了,樹葉吹彎了,葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來。
人類的聲音可多了。七點多時,同學(xué)覺得要上課了。于是,就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向?qū)W校。跑到學(xué)校時,聽見同學(xué)們大聲地朗讀,我便悄悄地走向我的教室。突然,“叮叮!钡拟忚K聲響起了。
動物的聲音可多了。早上起床,公雞“咯咯咯”地叫起來,青蛙從水里跳到岸上,“呱呱呱”地叫起來,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳地叫起來。森林里,老虎那恐怕的'聲音,令我十分害怕。
聲音是美妙的,更是好聽的。
聲音小學(xué)作文6
今天早上一起床,就聽到了電視“嘩啦嘩啦”的聲音,這一定是爺爺開著電視忙其他的去了。我討厭電視的'聲音,因為它很吵,還因為我要上學(xué),大人們卻可以享受和休息。
到了學(xué)校,又聽到了組長催我交作業(yè)的聲音:“吳宇?櫻?趕快交作業(yè)!”我討厭這個聲音,因為媽媽還有一項作業(yè)沒有給我檢查呢,交上去會不會被老師批評?
放學(xué)了,媽媽帶我逛街!皻g迎光臨!”我討厭這個聲音,因為這意味著媽媽要花很多錢,而且要逛好久才能回家,我都沒時間玩了。
這是我討厭的聲音,希望這樣的聲音越來越少。
聲音小學(xué)作文7
聲音的聲音里,還有待傳待聽的聲音。我們聽到了,樹木生長的聲音、花卉綻放的聲音、種子發(fā)芽的`聲音,聲音很輕很輕——你得靜心聆聽。伴隨著聲音,樹木蔥蘢茂盛著,花卉艷麗芳香著,種子破土拔節(jié)著;我們聽到了,鳥兒歌唱的聲音,蝴蝶舞蹈的聲音,蜜蜂呤誦的聲音,聲音很甜很甜——你得用心細(xì)品。
伴隨著聲音,鳥兒擦藍陰冷的天空,蝴蝶扇綠枯萎的草坪,蜜蜂喚醒睡眠的心靈。我們聽到的聲音,那我想,這是春天的聲音、天籟的聲音、和諧的聲音。
聲音小學(xué)作文8
大家都知道,夏天最煩人的就是知了的`叫聲了,尤其是在山村里,在大熱天里,幾乎每分每秒都有這煩人的噪音,無處不在。
而我就更慘了,我家院子旁不到一米處,就有一棵大梧桐樹,每天早上一到8到9點就開始唧唧喳喳的唱起歌來了,直到晚上10到11點,早上很好的學(xué)習(xí)時間都被它們攪和了。
有一天,一只雄知了竟然闖進了我家,開始我們并不知道,但是它一叫就使我們有了大反應(yīng)。于是全家都來找這只知了,找了很長時間才發(fā)現(xiàn)它竟躲在冰箱后面,爸爸就把它給抓出來,扔到外面。出人意料的是它又飛回來了,沒辦法,只能又把它抓出去,因為它的叫聲實在讓人煩,害的我們浪費了這么多時間。
現(xiàn)在大家應(yīng)該知道知了的叫聲該多煩了吧!
聲音小學(xué)作文9
聆聽一種聲音
在湛藍的海邊
簡潔的夢想
開在一抹鮮艷的浪花上
風(fēng)錯過飛翔的燕子
旖旎著新的呼喚
一縷陽光裸醉著
自心靈
折疊成一個完整的.春天
有一種呼喚
輕盈的滑落在清晨
在一個浪花的夢上
一個灑滿陽光的海灘上
聲音小學(xué)作文10
從小到大,媽的聲音總是變化無窮!小時侯,媽媽的聲音是溫柔的。我喜歡躺在媽媽的懷抱里聽她唱動聽的歌謠,伴著她溫柔的聲音,我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。長大后,媽媽的聲音變了!當(dāng)我不誠實的時候,當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候,當(dāng)我考試沒考好的時候,媽媽的聲音那么嚴(yán)肅,聽著那嚴(yán)肅的聲音,我的.臉不由得紅了,我的心里很難過。
我下決心改正錯誤。有時候,媽媽的聲音那么激動,那么興奮!當(dāng)我在操場上奔跑,當(dāng)我考試考第一的時候,當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的時候。聽著媽媽興奮的聲音,我多想讓媽媽永遠幸?鞓罚寢尩穆曇糇兓療o窮,伴著我一天天長大。
聲音小學(xué)作文11
國慶節(jié)后的兩個休息日,我又回到了老家。
一天傍晚,秋風(fēng)徐徐,我走出家門,在金黃金黃的村野鄉(xiāng)間散步。借著燦爛的晚霞,我看到桃樹上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”直響。小路上,一個個行人騎著腳踏車,鏈條發(fā)出“滋里嘎啦”的聲音。遠處,偶爾傳來汽車鳴笛的.“吧吧”聲……
天亮了,大公雞“喔喔”地叫著,太陽出來了。“嗞嗞”,爺爺在炒菜;“嘰嘰”,小鳥在唱歌;“汪汪”,小狗在狂吠;“嘎嘎”,鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”,青蛙在叫。
勤勞的爺爺拿著大舀子,給菜寶寶們澆水,水碰到菜葉發(fā)出了“嘩嘩”聲。
秋天很美,她的聲音更美,各種聲音就像種種樂器一樣,仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。
聲音小學(xué)作文12
小朋友們,今天我?guī)銈內(nèi)ヱ雎牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>
“呱呱呱呱,”池塘里傳來青蛙的歌唱聲,好像在開演唱會,可熱鬧了!皣W嘩嘩,”小溪不分日夜的`唱著歡快的歌。
走進大森林就能聽見“嘰嘰喳喳”鳥叫聲,好像在歡迎我的到來。一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在給鳥兒伴奏。忽然天空響起一陣?yán)茁,好像雷公公在打鼓。不一會兒風(fēng)越來越大,下起了傾盆大雨。
大自然的聲音真美!
聲音小學(xué)作文13
鳥兒是大自然的歌手。他們嘰嘰喳喳地叫著,唱出各種不同的聲音,就像演奏著各種樂器。你聽,布谷鳥“布谷布谷”地叫著,就像木琴一樣敲打著;還有畫眉鳥,它的聲音動聽悅耳,就像悠揚的`笛聲;最熱鬧的就是小麻雀了,“喳喳、喳喳”,像電子琴一樣……鳥兒們的叫聲真是太好聽了,讓我們用心感受這美妙的聲音吧!
聲音小學(xué)作文14
“叮咚,叮咚”,“嘩啦,嘩啦”,“滴滴”,這些都是春天姑娘,唱出來的奇妙的歌聲,你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手,而且她還是一個指揮官呢!不信你自己看,她訓(xùn)教出來的樂手可都是高素質(zhì)的`,有泉水寶寶和雨點妹妹,還有風(fēng)兒哥哥呢?它們和春姑娘組成了一支優(yōu)秀的樂隊,春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱,而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律,春姑娘的歌唱聲給大地,和花草都精神煥發(fā)。春姑娘的歌聲,就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的聲音,因為它讓每一樣?xùn)|西都充滿了活力,春天的聲音你喜歡嗎?
聲音小學(xué)作文15
二年級的暑假,媽媽說我可以自己照顧自己了。
每天早晨,媽媽起得很早,但是我還在睡夢中,媽媽把今天要做的事都錄在錄音機里了。我被鬧鐘的`叮鈴聲叫醒,我趕緊跑到錄音機旁,打開錄音機,里面?zhèn)鱽韹寢寽厝岬穆曇簦骸皟鹤,新的一天開始了,希望你一天都有好心情。抓緊時間穿衣服、刷牙、洗臉。今天的早飯是:一杯牛奶;一個煮雞蛋,自己剝了皮吃;四片面包;果醬在冰箱里。一定要全吃完。午飯我下班后再做。記住要多喝水,別忘了寫作業(yè)……”
有時我很寂寞、害怕,但一聽見媽媽的聲音,就覺得媽媽就在我身邊一樣。
媽媽的聲音多么好聽,在我心中那是世界上最美的聲音。
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