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他變了小學作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的他變了小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他變了小學作文1
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。他已經(jīng)從一個乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�風華正貌的少年。他是誰？
幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲�，掉眼淚的他，哪里去啦？現(xiàn)在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開始>長大了。
低年級時，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ駛髡f中的'王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容-------
現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制
自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標------他真的已經(jīng)變成了一個在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。
他是誰？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒錯，他就是我，一個初二的學生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。
他變了小學作文2
世間萬物都會發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老。人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的.分數(shù)進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學刷刷地跑到我和那個新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開！沒心情。我冷冷地說。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
他變了小學作文3
在我?guī)啄甑挠洃浿校羞^許多形形色色的同學，有幽默的、愛哭的、嚴厲的……其中我印象最深的就要數(shù)他了。
在一二年級時，他留給我的印象是暴躁的，有一次他因為作業(yè)未完成而受了老師的一頓責罵，她那胖乎乎的臉似乎有著千萬絲的不樂意，就在這時一名同學向他借筆，為了發(fā)泄怒氣，他就用筆狠狠的敲那位同學的`腦袋，那位同學為了借筆也只好忍氣吞聲。
在三四年級時，他還沒有一個朋友，他也漸漸意識到了自己的不對，慢慢地不發(fā)脾氣了，即使有時同學或老師做得很過分，他也把這一切當成天上的浮云，風一吹就全散了，一點也不剩，同學們也喜歡他了，每次下課都找他玩他，他也有了許多朋友，每天都開開心心的。
甚至有時還會去主動幫助同學們，他不但改正了缺點而且還獲了獎。
最后在學校一年一度的頒獎典禮上，同學們一致推選他，使他獲得了優(yōu)秀獎和進步獎，他自豪地接過獎?wù)f：“我一定會更加努力的�！迸_下響起一陣雷鳴般的掌聲。
這就是他，我的一個同學，你們愿意和他做朋友嗎？其實他還是有點小缺點的，不過我依然喜歡他。
他變了小學作文4
他變了。
他原來是一名淘氣的小學生，愛打架、老師經(jīng)常請家長，常常為一件小事和同學爭吵，有時還動起手來，經(jīng)常把同學打哭�？荚嚨某煽冋娴牟恢涝趺慈フf，基本上都是40多分，最高的一次成績才60分。
記得二年級的時候，由于學習成績不好，并且擾亂課堂紀律，老師把家長請到學校去。他自己還覺得自己年齡小，成績不好請家長是理所當然的事情。后來老師找他自己也談話，但是并沒有任何起色，他還是像以往一樣曠課、不按時交作業(yè)。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上，逗同學們玩，可是那個被害的'同學卻委屈地不知道怎么說。
可是現(xiàn)在，他的語文成績可以由原來的40分考到80分了，數(shù)學還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經(jīng)消失的無影無蹤了，同學們也開始和他玩了，老師也開始表揚他了，并且同學和他玩游戲的時候，他不像從前那樣耍賴了，別的孩子都有QQ號，他為了學習連電腦也不玩，現(xiàn)在的他成了人人眼中的好孩子。
其實呢，他就是我，我就是他，他變了，變得可愛溫和、善良天真，他真的變了。
他變了小學作文5
他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個很愛吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當我倒垃圾時，發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了
。因為展覽館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的`爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調(diào)房里玩電腦，我就一個人坐在客廳里看電視。
可是，電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了，就沖進電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說服他不要吸煙。一進房間，一股煙氣向我涌來，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸煙對人體的害處。可他聽了，卻無動于衷，繼續(xù)抽他的煙，繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒有恒心。
一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根煙也沒抽了，我高興得要命，連忙獎給爸爸一張獎狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。
他變了小學作文6
他，很頑皮。曾經(jīng)，他把女生辮子剪掉；曾經(jīng)，他把許多人的語文書藏起來；曾經(jīng)，他把一個人的手打骨折了；曾經(jīng)
因為他真的太頑皮了，被老師調(diào)到了最后一排的角落，無人問津。他也自由自在，“無憂無慮”�！安荒芎退@個壞小子玩！”父母說，“跟他玩，你會被帶壞的！”我銘記這個忠告，不理他。老師請他回答問題時，他不會，看著我擠眉弄眼，希望我告訴他答案。哼！想多了。我向他翻了個白眼，不想跟他沾上一點關(guān)系。但，通過一回大掃除，我發(fā)現(xiàn)他變了。
學校創(chuàng)建“文明校園”之際，許多領(lǐng)導人來檢查，衛(wèi)生抓得特別緊。老師把衛(wèi)生班長的崗位交給了我。一次大掃除，我督促那幫“調(diào)皮分子”去打掃衛(wèi)生，他們不僅不去，還把我當空氣，繼續(xù)“嗨”。我氣了，握緊了拳頭：“你們再不打掃，我就報告老師了！”他們不屑一顧，反而回了一句：“你不是衛(wèi)生班長嗎？那你來幫我們打掃�。{什么我們來掃打呢？”我氣得臉發(fā)紅這時，他來了。
我清楚，他是“調(diào)皮分子”的`老大，老大一來，他們不就更賴了嗎？正當我準備走，他竟拍了拍桌子：“你們不能打掃嗎？現(xiàn)在是創(chuàng)建文明校園的時候，怎能偷懶呢？起來，打掃！”這短短幾句話，我聽得目瞪口呆：他變了？他變了
他變了，我第一次發(fā)現(xiàn)他有集體榮譽感。事后，他一直帶著“調(diào)皮分子”向前進，他變了。文明校園的成功，少不了他的一份功勞。
他變了小學作文7
他上課的表現(xiàn)一點都不好。
他是一個調(diào)皮的`男孩，上語文課時，他總和同學聊天，而且聊的是課堂無關(guān)的內(nèi)容。老師說他，他就把字寫在紙條或橡皮上，傳給同學。
上數(shù)學課時，他才會安靜那么一丁點，因為數(shù)學老師是個比獅子還兇的女老師。但他還是會偷偷地做小動作，比如：先把尺子放在一塊橡皮上，再把另一塊橡皮放在尺子的一頭，最后用力一拍，橡皮就像一個炮彈飛了出去。
他還喜歡發(fā)出怪聲，有時，會在上課時模仿動物的叫聲，吵極了。
他總是上課插嘴。有次在課堂上，老師講一句話，他跟著講一句話，被老師寫上了黑板；下課理所當然被老師帶去辦公室，說了一百遍“我以后再也不插嘴了”。真是活該！
我們都覺得他跟蚊子一樣煩人。
但是，慢慢地，他變了，變安靜了，變聽話了。
上語文課時，他不再和同學聊天了，就算有同學找他聊天，他也不再理睬。老師驚訝極了。
在數(shù)學課上，他不再做小動作了，一直專注認真地聽老師講課。老師開心極了。
他不再發(fā)出怪聲了，大家發(fā)現(xiàn)，他把發(fā)出怪聲的精力用在了積極發(fā)言上，就算并沒有答對問題，老師也會重重地表揚他。
他變了！大家說，變得比兔子還安靜，變得比小狗還聽話。
這樣一個他，我們都喜歡他。
他變了小學作文8
張梓宇是我的同學，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對方心有靈犀。最近，我還是時刻關(guān)注著他，不過我發(fā)現(xiàn)他變了。
表現(xiàn)最為明顯的是他的學習成績和上課聽講方面。之前，他的學習成績總是在“E組”徘徊，就算是費盡九牛二虎之力才能擠進“D組”�？墒乾F(xiàn)在，他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費吹灰之力就沖進了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對他說：“這娃有潛力，后勁兒足！”現(xiàn)在，他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點，他的成績不突飛猛進才鬼了呢？
張梓宇的變化不只是在學校里，他現(xiàn)在還有一個突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢，他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的`玩具，現(xiàn)在像是被強盜洗劫一空了似的。以前一放學就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃悷狒[，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢，對那些小玩意兒不冷不熱的，放學從不往那兒去，似乎它們都沒了魅力似的。
張梓宇真的變了！不光是在學習成績和上課聽講方面進步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓！
他變了小學作文9
孫銳是我的同學，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會留下很好的印象。
由于他的.學習基礎(chǔ)不是很好，一度時間，他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐，因此，我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評講語文試卷時，特別表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成績，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學老師也對孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇牵罱野l(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學請教。他還改掉了許多陋習：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負弱小，現(xiàn)在能夠跟同學友好相處??一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學都犯了這個錯誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學在各方面取得長足的進步！
他變了小學作文10
五年級，他放學后，背起書包，低著頭，匆匆忙忙地快步走出學校，什么也不說，沉默不語。不止是放學的時候，在中午飯后，他也幾乎不與同學們玩，只管自己埋著頭寫作業(yè)，偶爾與同學交談、說話，其它課余時間也幾乎不與同學嬉戲，好像身旁無人，只管自己寫作業(yè)……總而言之，自從五年級上學期開學后，他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的他，放學后悠閑地整理書包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會早早的在球場上等我們，踢到最后才慢悠悠地回家去。
到底是什么讓以前活潑、自由的他，變得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼沒，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問他。一次，我遇見了他媽媽，我順便問了：“阿姨，你好！曹這個周末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“周末啊，沒有空，他有很多學習，以后有時間再約啊。”“哦�！蔽译m然嘴上沒說，但心里卻有點不平，為什么老是那么多課外學習，讓他玩一下就不行嗎？
直到那一天，我才知道他為什么變了。原來，他有了各種課外學習，變忙了，才導致他變成現(xiàn)在這個可怕的樣子。
以前我覺得媽媽給我報的'課外學習班太多了，可是這樣看來，我真的不多，看來我還是很幸福的。
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