學(xué)會生存小學(xué)作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會生存小學(xué)作文,歡迎大家分享。
學(xué)會生存小學(xué)作文1
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的'了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤;氐搅思依铮覑瀽灢粯返乜粗职,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時,爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說!卑职致犃艘徽W動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”
星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
學(xué)會生存小學(xué)作文2
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡單”,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來難,兩個詞組在一起,就是今天的主題——。
記得三年級時,我和媽媽去百佳商場逛街。在兒童玩具區(qū)那里我看上了一部電子琴,我就停下來一直在那里看著。媽媽等得不耐煩了,就對我說:“我去買東西,你在這里不要走開。”我含糊地說出:“好!”其實我根本沒聽清媽媽在說什么。過了三分鐘后,我看夠了,就說:“我們一起走吧!”轉(zhuǎn)過身,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身后了!我驚慌失措,在附近找了一遍又一遍,可還是找不著媽媽。我嚇得出了滿頭冷汗,心想:媽媽會不會是回家了?她忘記我了嗎?如果是,就糟糕了。上帝!保佑我要找到媽媽。∏竽懔。我涌出了幾顆眼淚。但我想:媽媽不會丟下我的。男子漢是不可以流淚的.!我的心緒漸漸地平和了,繼續(xù)去找媽媽。找了許久還是沒找到。怎么辦?怎么辦?突然我想到了一個辦法:借別人的電話打。我看見了一個在商場里工作的阿姨,我向阿姨借了電話打給媽媽,沒過多久,媽媽找到了我。安慰我,溫柔地說:“沒嚇著吧?你做得很好噢!”那個阿姨露出了笑容。
這次真的好險!如果不是我冷靜又機智,我就找不到我親愛的媽媽了。
學(xué)會生存小學(xué)作文3
生存是一個有點抽象的話題。生存分成兩類,一類是:社會生存,另一類叫:野外生存。
今天我就來講講我對社會生存的看法!
生存能力,是一個人必備的一種能力。不管是在生活中,還是在危險時都是很重要的。達爾文在他的物種起源和進化理論里認為,任何一個有生命的物種要生存在這個地球上的話,就必須不斷的適應(yīng)環(huán)境,做出適應(yīng)環(huán)境的變化,否則就會被環(huán)境所淘汰。其實,中國古代哲學(xué)中也有類似的說法:所謂物競天擇,適者生存。
很多人都在批判這個社會的不公,聲稱將來一定要改變這個社會的規(guī)則;但是也有人針鋒相對的指出,一個人如果不能夠適應(yīng)社會的話,你如何在社會上立足,更不用說去改變社會了;而一旦你適應(yīng)了這個社會的規(guī)則,成為規(guī)則的收益者,你又會肯去改變規(guī)則讓自己的利益受損嗎?我認為這個反問是很值得人去思考的。同時也可以說是一個“二難悖論”。
在生存能力中魯濱遜可以算是首屈一指的人物,在生活極其無助的情況下,用自己的智慧和無與倫比的'生存能力,維持著生活。他在發(fā)現(xiàn)可怕的食人族,和野人搏斗的過程中從不畏懼,用他的勇氣戰(zhàn)勝了野人。
我再來說說我的一次經(jīng)歷吧!
一次我和一個哥哥去鼓浪嶼玩,在回來的路上,因為做錯車,所以就在XX站下了車,正在等車時,從遠處來了兩個人。一個大個子開始跟哥哥套話,小個子則繞到了我兩的身后從袖口中抽出一條鏈子,在大個子和哥哥說話時我急中生智,想到了辦法,我看到有幾輛車開了過來,我就滿大叫一聲:“哥,車來了!走吧!”于是我和哥哥就立馬逃走了。
學(xué)會生存小學(xué)作文4
在一個陽光明媚的下午,我坐在陽臺上,沐浴著溫暖的陽光,打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》,看了起來。
這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說,小說的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人,一生想當(dāng)一個航海家,因此不顧家里人的反對,離家遠游,開始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運,他活了下來,被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的`地方,開始了長達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來,靠船上剩下的食物生活。后來,他學(xué)會了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,才得以脫險。讀完這本書,我深有感觸:他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。
我們要和魯賓遜一樣,勇于拼搏,,正如我們遇到難題時,努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的知識學(xué)會。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在,努力吧!奮斗吧!
學(xué)會生存小學(xué)作文5
學(xué)會生存荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會生存。
一看到“學(xué)會生存”,我就會想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。
那一天,媽媽讓我自己坐公交車回家,我雖然嘴上說得行,可是心里卻是一千個一萬個的不情愿。因為最近我們班有好多人在傳,說公交車站很偏遠,會有幾個高年級的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后,我很害怕,但還是硬著頭皮去了,到了公交車站,一切風(fēng)平浪靜,但一切又靜得很可怕,車站只有三四個人。但是怕什么來什么,突然從樹叢里跑出來幾個高年級的學(xué)生,向一個三四年級的小男孩走了過去。“我沒有錢”小男孩委屈地叫著。突然,那些男生們從他的.書包夾層找到了一元錢。“還給我,那是我坐車的錢!
突然,他們放下了那個小男孩的書包,朝我走過來了。我被嚇壞了,頭腦里一片空白,遇事要沉著、冷靜,我立刻冷靜下來了。忽然,看到一個手提公文包,穿著西裝的男人走了過來,我急中生智地喊了一聲:“張叔叔!北阆蚰莻男人快速地走了過去,那幾個男生以為我遇見了熟人,迅速地離開了。等我走到那個男人面前,他說:“小姑娘,你認錯人了,我不姓張,我姓趙!蔽颐φf:“對不起,我認錯人了!蹦翘,我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你以后放學(xué)多叫上幾個人一起坐車。”
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘V幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
學(xué)會生存小學(xué)作文6
《魯濱遜漂流記》是我最愛看的書,書中的主人公魯濱遜是一個機智勇敢的英國小伙,他鐘情于航海,但父母并不贊同。他開始是硬著頭皮讓自己忘了航海,但最后發(fā)現(xiàn)這不但沒忘記航海,反而這個欲望越來越強烈。終于有一天,他鼓起勇氣登上了開往倫敦的輪船?墒,結(jié)果是魯濱遜沒有想到的。
輪船出發(fā)了,可旅程不順利,一開始就遇上了大風(fēng)暴!輪船險些被海浪淹沒了!不過還好,有一艘大輪船經(jīng)過救了船上所有的人,真是虛驚一場啊。
不幸的是,魯濱遜又上了海盜!但每每都化險為夷,真是太好了。但最后一劫沒能逃過,船翻了,其他的船員都死了。他也被漂到了一座孤島上。之后,他又住在一個荒島上,并有了一個新的仆人“星期五”,這個名字剛好是魯濱遜救他的那一天。接著他們又種田,打谷,做面包……還自己動手做桌椅,碗盆,竹筐……總結(jié)成一句話就是:只有你想不到的,沒有他做不到的。最后,他在孤島上生活了28年之后,魯濱遜回到家鄉(xiāng)。
讀完了這本書,我對魯濱遜的機敏和勇敢十分佩服,特別是他那雙“做什么像什么”的巧手,竟然在沒有任何工具的境況下,自己動手做桌子,椅子,竹筐,衣服……還用自己種的谷子做出了美味的面包和糕點,并用羊奶做成了羊奶酪,真是太厲害了,要知道,那時連一塊木板都難做,做這些東西需要多大的毅力和耐心!
最重要的是,這本書讓我學(xué)會了照顧自己,學(xué)會自立和自理。千萬不要被不幸的命運打到,也別抱怨命運的'不公,有時候,你會發(fā)現(xiàn),我們不能相信命運,要相信自己!因為只有相信自己的人,才不會被所謂的命運擺布,才能獲得成功!
這是一本很好的書,它的魅力需要你去尋找。同學(xué)們,讓我們一起來閱讀這本書吧!讓我們一起來體會知識的真諦!
學(xué)會生存小學(xué)作文7
生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自我的方式去做,不顧及后果。看破紅塵?可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個玩家,給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好,獎勵就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人能夠在這個游戲中體會到許多做人的啟示,笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去;ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險,一個看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般,給予人們致命的傷害。這個游戲里,沒有規(guī)則,沒有約束,人們能夠想盡一切辦法去傷害別人,別人也能夠用盡一切方式來挫痛自我。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么,更別說看破。
我此刻不可能不去顧及后果,我在成長,在懂事,我必須為自我的行為負責(zé),即使父母能夠為我擺平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的`兒童,也不再是那個狂熱的少年,我不再留戀那個童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無法回去。殘酷的現(xiàn)實讓我學(xué)會了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問題,我懂得用角度思考問題,我不是以前那個盲目的小孩了,我有自我的本事了,我有屬于我自我的那雙翅膀,即使本事不強,羽翼亦不去學(xué)會生存,這便已足夠。豐滿,可是,我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。
紅塵,我不想看破,亦無法看破,我只要用自我的智慧去獲得啟示,去學(xué)會生存,這便已足夠。
學(xué)會生存小學(xué)作文8
生存,一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上,不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候,有些危險也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護自己。
遠的不說,就只說近的。在一個星期天的下午,三個小孩子在沒有給家人打招呼的情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會游泳,不但沒有救了他,反而也把自己拉進到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價,但有些人卻能克服這些危險。
星期三中午,四個小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來?梢庀氩坏降'是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來他們是觸電了呀!那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體。”于是,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個小伙伴。
生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會生存的基本知識,才能在這個社會上一步一個腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!!!
學(xué)會生存小學(xué)作文9
生命是人的一生中最重要的,沒有了生存,擁有什么都是無用的。所以,我們要珍視生命,就要,學(xué)會自我保護。
那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發(fā)現(xiàn)沒有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫著:爸爸媽媽和外婆出去買東西,你自己在家看電視吧!
過了一會兒,我聽見一陣陣敲門聲。我以為是外婆回來了,可是我輕輕地拉開窗簾,看見的'卻是一個身穿黑衣服的男人。
“快下來給叔叔開門!”那個黑衣男人喊著。
很明顯,我有點害怕 ,身上直冒冷汗。我記得老師曾經(jīng)說過,遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應(yīng)對。我先深呼吸,接著,對那個黑衣男人說:“叔叔,你是誰呀?我怎么沒見過你呢?”
“瞧,你這記性,你小的時候,我還抱過你呢!”那個黑衣男人繼續(xù)狡辯。
“對不起,叔叔,我沒有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來了!蔽乙怖^續(xù)“應(yīng)戰(zhàn)”。
這時,我看見有個高大的男人走過來,我靈機一動,喊:“爸爸,你回來啦!”
那個黑衣男人一看,見情況不妙就跑了。
爸爸媽媽,還有外婆回來后,我把這件事跟他們說了,他們說,我長大了,變聰明了。我聽了,心里美滋滋的。
當(dāng)遇到壞人時要覺著、冷靜,正確地運用自己的智慧與壞人周旋,從而達到自我保護的目的。
學(xué)會生存小學(xué)作文10
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,才算得上是生活的強者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可缺少的本領(lǐng)。
生存,對于我們每一個人來說,就是要在遇到危險和災(zāi)難時,學(xué)會沉著冷靜,不驚慌失措,積極開動大腦,用自己生活中積累的知識和經(jīng)驗,讓自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得小時候,有一次我放學(xué)回家,走到半路上,突然過來了一個個子高大,身體強壯的中年男子,他擋住了我的去路,說:“小朋友,你去哪兒呀?”他邊說邊拿出了一盒好吃的東西,來引誘我跟著他走,當(dāng)時,我經(jīng)不起誘惑,就跟著他走了。走了一會兒,我突然想到了媽媽曾經(jīng)對我說過的那句話:“如果遇見了壞人,他給你吃的,引誘你跟他一起走,你千萬不要因為一時糊涂而上當(dāng)受騙。”這時,我恍然大悟。于是,我靈機一動,想出了一個主意,就對他說:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的'爸爸在門口等著我呢!”說完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的門口。我累得氣喘吁吁,生怕騙子追上來了,等我回過頭來一看,騙子已經(jīng)無影無蹤了。就這樣,我逃過了一劫;氐郊液,我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽伸出大拇指說:“我們的女兒長大了,學(xué)會保護自己了!
經(jīng)過這件事后,我明白了一個道理:無論在什么樣的情況下都不要吃陌生人的食物,如果遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,只有這樣,才能達到保護自己的目的。
學(xué)會生存小學(xué)作文11
學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會生存。今年寒假,父母不在家,我一個人在家,因為沒有大人在,所以我學(xué)會了生存。
我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午自己下方便面,媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋做好了,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間,我便把方便面和調(diào)料準備好,過了一會,水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時水才開,于是我馬上把方便面放進鍋里。過了一會,面有點軟了,我把調(diào)料也放了進去,再用筷子稍微攪和一下,按照媽媽說的,等水再開時,把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒,面條冒了起來,突然滿鍋都是,嚇了我一跳,原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān),要把火關(guān)掉,可是越著急越擰不動,忽然想起,媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火,看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來,美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的.,所以吃起來特別香。
那天我學(xué)會了生存,以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點點提高自已的自理能力,我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
這件事后,我學(xué)會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存,只有追求理想,學(xué)會堅強才叫做生存。
學(xué)會生存小學(xué)作文12
在一個星期六,一位小女孩來到了他父母開的冬蟲夏草店里玩,十分高興。到了下午有幾個人來到了店里,詢問了各種價格后,突然拉下卷簾門,從背后掏出幾根鐵棍,向她的父母打去,小女孩只感覺腦袋一下子受到了重擊,便昏了,她媽媽踢了她一腳,仿佛在說你一定要堅持住,替爸爸媽媽報仇。∪缓笏突杳圆恍蚜。那幾個人搶走了店里所有的冬蟲夏草,用水潑灑了現(xiàn)場,匆匆的走了大約過了幾個小時她醒了,覺的腦子十分痛,一摸全是血。她在地上慢慢蹭,手腳都不聽使喚了,蹭一下十分難,感覺腦子要炸開一樣,有好幾次她差點昏去。經(jīng)過一番努力,拿起了電話撥通了110,120,告訴了地址又昏倒了。她醒來是再醫(yī)院里。送去的時候她的雙親都死了,而她的腦骨也全部碎裂,能活下來是一個奇跡。而警方通過她的記憶,很快便捉住那幾個人。
在這個故事中那位小女孩為什么能活下來?因為她有一種求生的欲望,一種強烈的求生欲望。其實人人都有這種求生欲,就看你有沒有激活它,因此保護好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個信念:一定會有人來救我!以至他靠他的`一雙手,在島上有了富足的生活,直到有人來救他。在生活中,要防范一切有危險的東西,比如一把小刀,一支削尖的鉛筆都會造成一些不必要的傷害。
生存下來并不難,但你一定要學(xué)會它,否則你將會被不可生存擊到,從此一蹶不振。
學(xué)會生存小學(xué)作文13
生命,屬于我們,但他,也只有一次。所以,我們要珍惜生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。
那一次,我差一點點被死神奪去生命。
因為奶奶和爺爺跟爸爸去做事,媽媽留在老家。這天晚上,媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過后,一個人獨自回到了家。一進家門,就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味!我想起了老師原來教過我:如果家中聞到煤氣味,很有可能是煤氣水泄露,此時盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門。我立馬跑到廚房,打開了廚房的門,一股煤氣的味道迎面撲來,我立馬用手捂住鼻子,飛快的把煤氣灶閥門給關(guān)住?墒敲簹獾奈兜酪稽c也沒減少,我感到死神正在一步步逼近。
就在這時,我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開,于是,我快步走到窗子旁,把窗子打開,把頭探出去,貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣,又跑到幾個房間里,相繼把窗子打開。終于,在6點邊上,煤氣味終于散去了。這時,我才坐下來,安心地寫起作業(yè)來。
7點邊上,爸爸媽媽來了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳,但同時又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查,想不到,原來還有一大罐的煤氣竟然一點也沒有了。爸爸連夸我的自我保護意識強。
在人生的路途中,學(xué)會生存無疑是讓自己的'生活有了保障。當(dāng)你遇到危險時,生存的知識可以讓你擺脫困境。生存的知識就像你的左膀右臂,在危險的時候,幫你度過難關(guān)。
學(xué)會生存小學(xué)作文14
學(xué)會生存,具備自我保護的本領(lǐng),對每一個人來說都很重要。提起危險,現(xiàn)實生活中告訴我們:并不是這樣的。危險離我們近在咫尺,隨時隨地都可能發(fā)生危險。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來應(yīng)對危險。
有這樣一個故事,有一個名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個鄰班的男孩正在嬉鬧:一個男孩搖動著一根細繩,身邊另一個男孩伸手去搶,兩個人突然倒在了地上,另外三個男孩見狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開,接過去同樣慘叫著撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×耍幻靼涯泻冊谕媸裁垂戆褢。好奇心驅(qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團,用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開了。小小的一個舉動,挽救了五個男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機智。∶鎸赡苡|電死亡的危險毫不退縮,這種精神的.確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會怎么辦呢?會逃避?會視而不見?會找大人幫助?還是會貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險,利用科學(xué)知識巧妙地救回了五個伙伴。由此可見,學(xué)會生存是多么重要!
學(xué)會生存小學(xué)作文15
生存,兩個普通的字眼,卻蘊含著無限個深刻的哲理;廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕,北極的雪地下,游動小魚擺脫了海鷗的襲擊;而在現(xiàn)實的生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存。
現(xiàn)在我們這些0后的孩子,總是衣來伸手,飯來張口,我聽過一個這樣的故事;有一個小女孩,她把碗摔碎了,他在收拾的時候,不小心把手刺破了,但是這個小女孩毫無顧慮的打了120我不經(jīng)他感慨道,現(xiàn)在的孩子,總以為自己會在父母的翅膀下過一輩子,如果你這樣想,你就太天真了。
我記得桌子說過;‘做人要腳踏實地,不要以為天上會掉下餡餅,反而會掉下陷阱,我們要看到陷阱,吃到餡餅。
在美國,父母會把孩子養(yǎng)到18歲的時候,就不會為他們擔(dān)心,所以美國的.孩子比我們成熟的更早,所以那里的孩子更早的學(xué)會生存。
我們要堅持不懈,把握人生的每一個轉(zhuǎn)折點,更不要形成一個依賴的心,更要學(xué)會獨立,學(xué)會生存,學(xué)會奉獻,學(xué)會寬容。
由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學(xué)會生存固然重要,如果我們不會生存,就像深海里的魚沒有了魚鰭,不會游泳,就像藍天上的雄鷹沒有了翅膀,不會飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金,讓我們學(xué)會自立,學(xué)會生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個揮著翅膀飛著的人吧
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