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鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 1
小明的文具盒中住著三個(gè)兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語(yǔ)文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都非常高興，認(rèn)為功勞最大的是自己。
鉛筆搶先說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的應(yīng)該是我！如果我不幫小主人寫(xiě)字，小主人能考100分，這太陽(yáng)肯定從西邊升起�！�
橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這功勞應(yīng)該是我的`。因?yàn)槲乙獛托≈魅烁腻e(cuò)字，不然那題能答對(duì)嗎？所以呢，這個(gè)功勞應(yīng)該是我的！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫(xiě)字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又說(shuō)：“這個(gè)功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們?nèi)齻�(gè)吵呀，爭(zhēng)呀，誰(shuí)都有自己的看法，誰(shuí)都不服誰(shuí)。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們?nèi)齻�(gè)不合作，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不肯幫助它，它只好不改。可是鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著就斷了，轉(zhuǎn)筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫(xiě)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，小明考了52分。此時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都后悔了，后悔當(dāng)初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 2
一天深夜，小主人小花睡覺(jué)了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。
鉛筆說(shuō)：“今天真把我累壞了�！卑〉南鹌�(zhēng)辯說(shuō)：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯(cuò)別字，我的功勞最大。”轉(zhuǎn)筆刀搶著說(shuō)：“我的功勞可最大了，無(wú)時(shí)無(wú)刻地飛速旋轉(zhuǎn)著，使我的.外表都弄臟了，沒(méi)有以前那樣漂亮。”橡皮說(shuō)：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑�！�
鉛筆笑著說(shuō)：“噢！原來(lái)你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無(wú)事�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說(shuō)安然無(wú)事。”轉(zhuǎn)筆刀兇惡地說(shuō)：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失�！便U筆說(shuō)：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對(duì)付橡皮吧。”橡皮說(shuō)：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯(cuò)別字，你們倆可沒(méi)什么作用了�！彼鼈円恢睕](méi)睡，它們一直爭(zhēng)吵著……
有一天，筆盒里來(lái)了一位新朋友——尺子。尺子對(duì)它們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆衬兀磕銈冞@多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難�！贝蠹衣�(tīng)了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 3
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭(zhēng)論。
鉛筆昂著頭，乜斜著眼，連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當(dāng)然是我。沒(méi)有我，人們就沒(méi)法用文字表達(dá)情感。沒(méi)有我，學(xué)生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的.著作？哼！也不想想！誰(shuí)能離得了我？人們的一字一言都少不了我。”
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯(cuò)誤又沒(méi)改正，還不是毫無(wú)意義？！”
正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們就別爭(zhēng)了。在‘文具世界’里，我們一個(gè)都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 4
今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫(xiě)字嗎？沒(méi)用的家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫(xiě)字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)啊！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫(xiě)字。”轉(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話了，如果你的'鉛斷了，你還怎么能寫(xiě)字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫(xiě)字。字寫(xiě)錯(cuò)了，就把它畫(huà)掉重新寫(xiě)。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開(kāi)始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話，又不想請(qǐng)了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 5
一天，明月考試得了第一名，一放學(xué)，就高高興興的拿著試卷回家了。
回到家，明月剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架。
“明月平時(shí)寫(xiě)字、做作業(yè)、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說(shuō)，“以前我長(zhǎng)長(zhǎng)的，現(xiàn)在卻很短了，但是我?guī)椭荚嚨昧说谝幻！?/p>
“那你寫(xiě)錯(cuò)字或句子的時(shí)候，不是我?guī)湍悴粮蓛舻膯�？”橡皮�?zhēng)辯到。
“喂喂喂，你們當(dāng)我是透明物啊？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“鉛筆鈍或斷調(diào)的時(shí)候，不是我?guī)退骷獾膯幔俊鞭D(zhuǎn)筆刀生氣的`說(shuō)。
“我就不信了！我們找明月評(píng)理去�！�
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)。
明月聽(tīng)完它們的講述后，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。它們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)完之后，都紛紛地下了頭。
從此以后，它們齊心協(xié)力，幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 6
一天，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。穿著花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來(lái)，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語(yǔ)起來(lái)：“我是‘文具世界’里的頭，誰(shuí)都比不上我，人類可以拿我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說(shuō)。“你是誰(shuí)？敢跟我說(shuō)這種話！”鉛筆不服氣地說(shuō)�！笆俏�，怎么，連這么有名的我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說(shuō)：“你怎么能敢和我相比！難道你從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯(cuò)嗎？那是不可能的，你出錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)能把錯(cuò)字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”
就這樣，“文具世界”里的`橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵了起來(lái)。一會(huì)兒橡皮說(shuō)一句，一會(huì)兒鉛筆說(shuō)一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺(jué)的轉(zhuǎn)筆刀爺爺給吵醒了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉(zhuǎn)筆刀爺爺，爺爺聽(tīng)了后，又想了想，就開(kāi)始給橡皮和鉛筆講起道理來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺和藹地說(shuō)：“你們?cè)凇木呤澜纭�，�?yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該謙虛，應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該驕傲，少了誰(shuí)都不行。如果少了鉛筆，人們就寫(xiě)不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫(xiě)不出好文章。如果少了橡皮，人們寫(xiě)錯(cuò)了字，就擦不掉了。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做個(gè)謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務(wù)，成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 7
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)！
”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的.損失�！薄斑@不是我的錯(cuò)，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀！
”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭(zhēng)這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 8
冬冬有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。里面裝著幾枝漂亮的筆，有一塊小熊香水橡皮和一個(gè)淡紫色的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀。
有一天，鉛筆對(duì)小熊香水橡皮和秋黃色斑的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們看，我多美�。⌒≈魅擞梦覍�(xiě)字，那是重用我。你們呢？有笨的、有的丑的�！�
而轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶苦苦的.說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字、詞或句子，還不是橡皮幫你擦的�。俊�
挨在一起的小熊香水橡皮說(shuō)：“每次你的頭不尖了，不美了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀的幫助，你的頭能這美，這么尖嗎��？”
“夠了！”鉛筆的大叫，把鉛筆盒的鉛筆都鎮(zhèn)住了。因?yàn)椋?tīng)到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀的話。它很氣憤，也很生氣。
然后，鉛筆一邊轉(zhuǎn)動(dòng)身體，一邊用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們倆竟然這樣對(duì)我說(shuō)話，誰(shuí)不知道，我這美麗的”宮殿“里，是最最漂亮、最最美麗的”王后“。假如以后你再這樣的話，你們就別在這”。說(shuō)完，便脫下外衣睡覺(jué)去了。小熊香水橡皮和轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶姑娘相互看了看，說(shuō)：“只好聽(tīng)它的話了�！�
第二天是周末，鉛筆“王后”剛起床，就把正做好夢(mèng)的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀推醒，說(shuō)：“快幫我洗梳！”她們只好也遵命。
洗梳完后，鉛筆“王后”
又讓轉(zhuǎn)筆刀幫他美容。
這樣，一天天的過(guò)去了，鉛筆“王后”寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就幫她擦掉；鉛筆頭不尖了，她就讓轉(zhuǎn)筆刀幫她“美容”。
后來(lái)，鉛筆“王后”成為一個(gè)小鉛筆頭。主人不要它了，把它扔進(jìn)了垃圾桶。從此，它再也不是什么最美的鉛筆“王后”了，而是一個(gè)小小的鉛筆頭。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 9
鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強(qiáng)的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開(kāi)始爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最高了！
鉛筆“一馬當(dāng)先”，迫不及待似的，說(shuō)：“我是最棒的！要是沒(méi)有了我，小主人就不能寫(xiě)出端端正正的字，畫(huà)出美麗的畫(huà)了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的.說(shuō)：“呸！你算什么東西，小主人字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是得由我來(lái)工作，才能把寫(xiě)錯(cuò)的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺(jué)得橡皮擦說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕，就像它工作時(shí)留下來(lái)的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說(shuō)：”你們有什么用，如果沒(méi)有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒(méi)有你——橡皮的用武之地了，所以我的本領(lǐng)最高！"卷筆刀邊說(shuō)邊情不自禁得笑了起來(lái)。他們斗爭(zhēng)的不可開(kāi)交，鉛筆盒急忙把自己的意見(jiàn)發(fā)表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個(gè)，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因?yàn)槁?tīng)了鉛筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。
這篇故事告訴我們：一個(gè)人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進(jìn)步。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 10
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什么卻在文具盒里吵了起來(lái)。
側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆神氣的說(shuō)：“小主人如果沒(méi)有了我就寫(xiě)不成作業(yè)了�！�
橡皮驕傲的說(shuō)：“你如果寫(xiě)錯(cuò)了用我一擦就干凈了�！�
轉(zhuǎn)筆刀傲慢的'說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫(xiě)了�！�
“功勞最大的是我�！薄笆俏��！薄笆俏��！边@樣你一言我一語(yǔ)的吵。
這時(shí)靜在一旁的文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“每樣?xùn)|西都有它們的用處，有自己的長(zhǎng)處也有短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果你們?nèi)齻�(gè)缺少了任何一個(gè)就象是廢物一樣，假如鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒(méi)有鉛筆，下主人就寫(xiě)不成作業(yè)。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆寫(xiě)斷了就不能寫(xiě)了。所以你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
聽(tīng)了這些話鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都不好意思的低下了頭。
從此它們?nèi)齻�(gè)東西互相關(guān)心、互相幫助，再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 11
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀世世代代都住都住在鉛筆盒里。一天夜里，它們趁主人睡熟了的時(shí)候，從筆盒里走了出來(lái)。
橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆聚在一起談了起來(lái)，橡皮說(shuō)出了它的不滿：“鉛筆弟弟，你寫(xiě)錯(cuò)了的字，為什么要讓我來(lái)清理。你看，我的頭、手、腳都黑了，而且身體也在變小，你太可惡了！”鉛筆說(shuō)：“橡皮哥哥。我寫(xiě)錯(cuò)了字也不是我的錯(cuò)，是主人寫(xiě)錯(cuò)的。況且身你的工作是要改正錯(cuò)別字，不要埋怨啦！”
橡皮想了想，說(shuō)：“嗯――你說(shuō)得也有點(diǎn)道理嘛！好吧！我們合好吧！”說(shuō)著，它友好地伸出了手。它們握了握手，笑了起來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“鉛筆，你常常把一些臟東西放到了我的口里，太臟了，你以后不要再放東西進(jìn)我口里了��！明白嗎？”說(shuō)著它跳進(jìn)了筆盒里，也沒(méi)等鉛筆說(shuō)一句話，獨(dú)自在一旁生悶氣，轉(zhuǎn)筆刀再也不工作了，主人只好把它放在一邊，買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆就和這個(gè)新伙伴開(kāi)心地生活在一起了。
而不工作的那個(gè)轉(zhuǎn)筆刀身上卻布滿了灰塵，臟得要命，黑不溜秋的，也沒(méi)人去碰它一下。
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀世世代代都住都住在鉛筆盒里。一天夜里，它們趁主人睡熟了的時(shí)候，從筆盒里走了出來(lái)。
橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆聚在一起談了起來(lái)，橡皮說(shuō)出了它的不滿：“鉛筆弟弟，你寫(xiě)錯(cuò)了的字，為什么要讓我來(lái)清理。你看，我的頭、手、腳都黑了，而且身體也在變小，你太可惡了！”鉛筆說(shuō)：“橡皮哥哥。我寫(xiě)錯(cuò)了字也不是我的錯(cuò)，是主人寫(xiě)錯(cuò)的。況且身你的`工作是要改正錯(cuò)別字，不要埋怨啦！”
橡皮想了想，說(shuō)：“嗯――你說(shuō)得也有點(diǎn)道理嘛！好吧！我們合好吧！”說(shuō)著，它友好地伸出了手。它們握了握手，笑了起來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“鉛筆，你常常把一些臟東西放到了我的口里，太臟了，你以后不要再放東西進(jìn)我口里了�。∶靼讍�？”說(shuō)著它跳進(jìn)了筆盒里，也沒(méi)等鉛筆說(shuō)一句話，獨(dú)自在一旁生悶氣，轉(zhuǎn)筆刀再也不工作了，主人只好把它放在一邊，買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆就和這個(gè)新伙伴開(kāi)心地生活在一起了。
而不工作的那個(gè)轉(zhuǎn)筆刀身上卻布滿了灰塵，臟得要命，黑不溜秋的，也沒(méi)人去碰它一下。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 12
我們班的小明非常不愛(ài)護(hù)文具，他經(jīng)常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，三個(gè)好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)對(duì)方了。于是，都相互訴起苦來(lái)。鉛筆首先開(kāi)了頭，傷心的說(shuō)：“小明太不愛(ài)護(hù)我們了，把我的帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的兄弟姐妹們掰斷。弄的'我們?nèi)フ裔t(yī)生看病都治不好�！苯又�，橡皮也說(shuō)道：“小明經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)還會(huì)用小刀把我切斷，放進(jìn)墨水瓶里，弄得我整天臟兮兮的，而且傷痕累累�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：”你們都別說(shuō)了，看看我，都變成什么樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆后，肚子里的垃圾不幫我清理，被里面的細(xì)菌弄的我銹痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無(wú)意的偷聽(tīng)到它們的談話，心里非常愧疚，及時(shí)的把受傷的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀修補(bǔ)好、整理干凈，整齊的擺放在文具盒里面。從此以后，小明變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好孩子。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 13
鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
有一天，鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說(shuō)：“不，我們倆同樣也是小主人的'文具�！般U筆說(shuō)：“去你的，我呀，能幫小主人寫(xiě)字，你們能不能��？“橡皮又說(shuō)：“鉛筆兄弟，上個(gè)星期二，小主人在課堂上寫(xiě)字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說(shuō)，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫(xiě)成“童“字。
還不是橡皮兄弟為你把那個(gè)錯(cuò)別字擦得一干二凈，他實(shí)在是太盡責(zé)了，你應(yīng)該感謝他才對(duì)�！�
鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是他向兩位好同伴認(rèn)了錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，鉛筆再也沒(méi)和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過(guò)架，他們都成了形影不離的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 14
在文具世界里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，經(jīng)常折磨他們。
有一次，鉛筆從家里走到白紙上跳舞，他故意用腳把整張白紙畫(huà)得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去，便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫(huà)的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí)，橡皮的'身軀也瘦小起來(lái)。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。
在家里，鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)傭人看待。鉛筆累了，就躺在床上把腳放在轉(zhuǎn)筆刀身上，還用輕蔑的口氣對(duì)他說(shuō)：“該死的，快點(diǎn)給我擦擦腳�！钡绒D(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖后，鉛筆又在白紙上亂畫(huà)，故意讓橡皮去擦干凈。可是，無(wú)論鉛筆再怎么折磨他們，他們也沒(méi)有一點(diǎn)怨恨鉛筆的意思，依然把鉛筆當(dāng)成自己最好的大哥哥。
許多年過(guò)去了。有一天，鉛筆得意的去照鏡子，可他望著鏡子傷心地哭了。為什么呢？因?yàn)殓R子里已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)高大的他了，他已經(jīng)變得矮小了。這時(shí)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，你在折磨我們的同時(shí)也在縮短自己的壽命�。 甭�(tīng)了這番話，鉛筆知道自己錯(cuò)了，便向橡皮和轉(zhuǎn)筆刀承認(rèn)了錯(cuò)誤。
從此以后，這三兄弟和睦地住在文具世界里。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 15
一天，文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭(zhēng)吵聲，順著聲音看去原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫(xiě)字的.時(shí)候，都會(huì)把我拿出來(lái)寫(xiě)東西�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真是不知羞愧，每次你寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯(cuò)誤的�！彼麄兂沉撕芫茫秃孟窬砉P刀沒(méi)在一樣。一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫：“你、你、你們居然無(wú)視我的存在�！本砉P刀憤怒的說(shuō)：“要不是我，鉛筆寫(xiě)鈍了不就沒(méi)人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直這樣吵了下去，三個(gè)人都互相不和對(duì)方說(shuō)話，直到有一天，文具盒見(jiàn)不勸說(shuō)他們是不行了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能最快寫(xiě)好一千個(gè)“童”字，誰(shuí)的功勞就最大�！便U筆一聽(tīng)很高興，因?yàn)閷?xiě)字是自己的強(qiáng)項(xiàng)。橡皮和卷筆刀一聽(tīng)很失望，因?yàn)樗麄儾荒軐?xiě)字。寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救；寫(xiě)錯(cuò)了，就向橡皮求救，卷筆刀和橡皮一心軟便和鉛筆一起去完成一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下終于完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，是大家的呀！
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 16
一天，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀正在看電視，只聽(tīng)橡皮在屋子里自言自語(yǔ)，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”�！靶小保D(zhuǎn)筆刀關(guān)掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽(tīng)起來(lái)。
原來(lái)，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽(tīng)了很不服氣，一下沖了進(jìn)去，嚇得橡皮直發(fā)抖�！昂f(shuō)八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！你們一個(gè)只會(huì)擦字，一個(gè)只會(huì)削筆，沒(méi)有我能寫(xiě)字嗎？如果你們幫主人寫(xiě)一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評(píng)主人才怪呢”！橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)的.字能擦掉嗎”？轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱：“沒(méi)有我，你們雖然能寫(xiě)字擦字，但鉛筆總有用粗的時(shí)候，橡皮總有用完的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有我你們還有什么用呢”？
三個(gè)人吵來(lái)吵去，后來(lái)竟然打了起來(lái)，一個(gè)被打成了熊貓眼......
最后，鋼筆說(shuō)：“你們只看到了自己的作用，這樣各自為政，只會(huì)傷害小主人”。聽(tīng)后，他們都慚愧地低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 17
叮零零隨著下課到鈴聲，同學(xué)們都跑出教室，到操場(chǎng)，到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧?kù)o。
吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼，你不過(guò)只是一個(gè)寫(xiě)字的，有啥了不起的。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯(cuò)字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請(qǐng)你想一想，如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話。的確，如果沒(méi)有橡皮小姐幫你擦掉錯(cuò)字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺(jué)的卷筆刀終于說(shuō)話了。可是橡皮和鉛筆真想說(shuō)下去，就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái)，上課的鈴聲已經(jīng)響了。當(dāng)他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí)，卷筆刀說(shuō)：我們還是少說(shuō)話，多做事，多為?
在一個(gè)文具店里，有一個(gè)美麗的文具盒，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。呆在貨架上時(shí)間久了，也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來(lái)把它們買回家。終于，小姑娘小梅把它們買了回來(lái)。
小梅上一年級(jí)，因?yàn)樽鳂I(yè)上需要它們，所以催著媽媽就把它們買了回來(lái)。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友在小梅家住了一段時(shí)間，都慢慢驕傲起來(lái)，越來(lái)越瞧不起對(duì)方。
鉛筆自滿地說(shuō)：“哼，我的功勞最大，你們兩個(gè)都是廢物�！�
橡皮說(shuō)：“才怪，你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我來(lái)幫你擦，要不然，主人的'作業(yè)臟死了了�！�
轉(zhuǎn)筆刀不服氣了：“難道我就沒(méi)有功勞了嗎？鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。”
轉(zhuǎn)筆刀流下了傷心的淚水：“你斷的時(shí)候還不是我?guī)湍戕D(zhuǎn)，要不然主人早就不要你了。”
文具盒勸它們說(shuō)：“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西，你們爭(zhēng)吵是沒(méi)用的，只會(huì)給主人帶來(lái)不方便、不愉快�！�
鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，橡皮慚愧地低下了頭。
從此，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫著主人好好學(xué)習(xí)。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 18
在學(xué)習(xí)繁忙的日子里，鉛筆寫(xiě)得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉(zhuǎn)筆刀也像跑步一樣轉(zhuǎn)著，它們之間常常發(fā)生一些爭(zhēng)吵，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫(xiě)作文，“呀！寫(xiě)錯(cuò)了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵有開(kāi)始了，橡皮指著鉛筆說(shuō)：“就是你！整天寫(xiě)錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的叫花子�！鞭D(zhuǎn)筆刀也氣志昂揚(yáng)地大叫：“你你你，我?guī)缀趺刻於家o你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫(xiě)的字，這全都是我付出的.心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫(xiě)出來(lái)的�！毕鹌び虚_(kāi)始耍威風(fēng)了，把手插進(jìn)口袋里，鉛筆說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊，就故意奚落轉(zhuǎn)筆刀，你這個(gè)大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時(shí)上課鈴響了，主人回來(lái)了，他們也停止了爭(zhēng)吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長(zhǎng)處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說(shuō)的一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 19
在一個(gè)寂靜的夜晚，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在竊竊私語(yǔ)。
“哎―”鉛筆嘆了一口氣，“你們都看看，我那身新衣裳，被我的小主人搞的破舊不堪。我還經(jīng)常被丟進(jìn)無(wú)人的'角落，無(wú)人理睬。”“別說(shuō)你了，我呢？被我的小主人挖了一個(gè)個(gè)洞洞。還被切碎當(dāng)子彈發(fā)射……”橡皮愁眉苦臉地說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀打斷作橡皮的話，接著說(shuō)：“我，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)筆刀，如今衣衫襤褸。想當(dāng)年，我英姿煥發(fā)，楚楚動(dòng)人。到頭來(lái)得了個(gè)‘破玩意’稱號(hào)�！薄岸脊中≈魅藗儭！薄皩�(duì)！對(duì)！都怪他們，都怪他們！”“噓―小點(diǎn)聲。讓小主人們聽(tīng)見(jiàn)了，也許對(duì)咱們更粗暴呢！”鉛筆心驚膽顫的說(shuō)�！艾F(xiàn)在，小主人們就是一個(gè)個(gè)十足的暴君。”轉(zhuǎn)筆刀氣憤地說(shuō)。“他們也該想想，工人叔叔不分晝夜、日夜操勞的制造我們。一個(gè)文具就是一個(gè)新生命，小主任們?cè)跉埡ι�！”橡皮悲痛地說(shuō)。
“如果他們?cè)贌o(wú)節(jié)制地傷害我們，我們就動(dòng)員所有文具逃到月球上去，遠(yuǎn)離可惡的小主人們。”“對(duì)！好！我們按計(jì)劃實(shí)行�！�
他們的小主人們沒(méi)聽(tīng)到文具的哭訴，仍然我行我素，繼續(xù)破壞著文具。
在20xx年的一個(gè)寂靜夜晚，文具們開(kāi)始了大逃亡，一夜之間全部逃到月球上去了。地球上的小朋友再也沒(méi)有文具用來(lái)學(xué)習(xí)了。在月球上，文具們雖然不再被損害，可是，那里太荒涼、太寒冷了。他們也是多么的希望能夠早日重返地球��！
在這里，我代表全體文具大聲呼吁：小朋友們，不要破壞文具了，文具也是人類的朋友，讓他們?cè)缛罩胤得利惖牡厍虬桑?/p>
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 20
夜幕降臨，主人睡了，抽屜里開(kāi)始喧鬧起來(lái)。”我簡(jiǎn)直狠透了主人的字跡，”今天的“議論會(huì)”的主持人——鉛筆說(shuō)道，“他破壞了我的形象。”“對(duì)！”一個(gè)橡皮說(shuō)道，“我一心為他服務(wù)，他卻不安好心。而且，他經(jīng)常用尺子把我剁成一塊一塊的“肉醬”，我也討厭透了他�！薄拔乙踩淌懿涣肆�，”轉(zhuǎn)筆刀搶過(guò)話筒大聲得喧嘩著，“我肚子里全都是垃圾，他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的'鉛筆，他就不停地責(zé)罵我······三個(gè)文具嘰里呱啦的，說(shuō)個(gè)不停。要不然就你在費(fèi)勁心思費(fèi)勁口水的說(shuō)，我和他無(wú)動(dòng)于衷。或者就是我在吵個(gè)不停，你和他就不理不睬。“我正式、鄭重地宣布，我們不要這個(gè)主人，小民了�！薄皩�(duì)！我們不要這個(gè)懶惰的主人了。
他們決定要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)主人。
他們慢慢地爬出圍墻······
他們被車壓的一個(gè)個(gè)輪胎印，又被狗追的四處亂串，又掉進(jìn)了施工的場(chǎng)地里。他們經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，終于到達(dá)了他們夢(mèng)寐以求的地方，另外的小紅家，他非常喜愛(ài)文具。也非常愛(ài)干凈。
第二天，小紅剛剛起了床，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)文具盒。小紅嘀咕著：“這是誰(shuí)的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了還給小民吧。”可小民家呢？小民沒(méi)有文具，自己嘀咕著：“我的鉛筆和橡皮呢？”小民只好“空著手”去學(xué)校，在上學(xué)的路上。小民遇到了小紅�！芭�，我剛剛好要還給你�！毙〖t說(shuō)道，“是什么？”“我還給你，這是你的吧？”“對(duì)，是的。”“我?guī)湍阆戳�，希望你能�?ài)護(hù)他們�！薄拔視�(huì)的�！毙∶衲没亓宋木�。文具們尷尬地回到了小民的手里。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 21
從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀。
一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來(lái)白白的，干干凈凈地，可現(xiàn)在你看你老是要我來(lái)幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對(duì)橡皮說(shuō)：“哼，那又怎么��？是明明他不乖，老是寫(xiě)錯(cuò)別字�！毕鹌ふf(shuō)：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的`，根本不是明明老寫(xiě)錯(cuò)別字，”鉛筆又說(shuō)：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？
從此，它們彼此不理彼此。
橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉(zhuǎn)筆刀訴苦，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說(shuō)：“你如果想再和鉛筆玩的話就應(yīng)該和它道歉，因?yàn)樗X(jué)得你不領(lǐng)情，所以你就應(yīng)該和它說(shuō)對(duì)不起�。≈绬�？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應(yīng)該責(zé)怪鉛筆。接著，轉(zhuǎn)筆刀就陪橡皮就一起去，應(yīng)為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了，橡皮結(jié)巴地對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，對(duì)不起！上次是我不應(yīng)該責(zé)怪你，請(qǐng)你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對(duì)橡皮說(shuō)：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問(wèn)：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說(shuō)：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。
一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計(jì)劃，想讓明明不要再寫(xiě)錯(cuò)別字，就想：先讓明明看見(jiàn)橡皮，然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理，它們就是這樣子想的。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 22
在一個(gè)寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)出美麗的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)。而且有好幾次用我來(lái)寫(xiě)字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我，她就不會(huì)寫(xiě)出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，小主人就是用我來(lái)把錯(cuò)字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我，她的`本子就會(huì)有一個(gè)個(gè)黑圓圈。”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒(méi)有用了，所以我的功勞最大�！边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了？”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng)，尺子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只是看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，這是不對(duì)的。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，為小主人服務(wù)�！便U筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文 23
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。
鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”
“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。
鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”
“你寫(xiě)錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)�！澳憷L畫(huà)時(shí)畫(huà)錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”
“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！
哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
橡皮更生氣了：“是我的`本領(lǐng)最大！”
“是我！”
“是我！”
他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！�
“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
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