以感恩為話題的小學(xué)作文

以感恩為話題的小學(xué)作文11篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

以感恩為話題的小學(xué)作文1

　　老師就像我們的家人一樣，關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！

　　有的同學(xué)說：“我們?yōu)槭裁匆�感恩老師呢？”我�?huì)回答：“老師教我們學(xué)知識(shí)呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷的晚上，老師改著我們做的測(cè)試卷，差點(diǎn)氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。說：“這次錯(cuò)的'很多，下次要努力呀！請(qǐng)做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話！現(xiàn)在開始上課了�！蓖瑢W(xué)們聽到老師講話了，立刻坐好了，認(rèn)真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解，我心里真難過，老師。我們讓您費(fèi)心了！

　　我們?cè)撛趺锤卸髂�？�?duì)了，上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查……這些都算感恩呀！

以感恩為話題的小學(xué)作文2

　　感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。

　　記得一天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘，但還是因?yàn)橛陝?shì)過大被淋濕了。同學(xué)們開始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí)，班主任看到這種情形，一邊維持班里的'秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當(dāng)中，有一位家長是最辛苦的，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學(xué)淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問寒問暖，沒有半句怨言。

　　事后，老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長，對(duì)于家長也要說聲“謝謝”，更因?yàn)槁闊┑剿�而深感歉意，老師也是功不可沒的，她完全可以利用校長辦公室的電話聯(lián)系家長，但她并沒有這么做。

　　說“謝謝”容易，可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。

以感恩為話題的小學(xué)作文3

　　老師就像春蠶，犧牲自己，把知識(shí)的金絲交給我們。老師就像蠟燭，融化自己，把通向成功的明燈點(diǎn)亮。

　　當(dāng)你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你有沒有想到應(yīng)該感恩于你的老師？當(dāng)你跨向成功大道時(shí)，你有沒有回頭謝過老師？學(xué)會(huì)感恩，幸福他人，快樂自己。

　　老師，為我們面臨升學(xué)而苦心教誨，為我們激情上課而喉嚨嘶啞，為我們快樂成長而絞盡腦汁，以至兩鬢頻添白發(fā)。因?yàn)橛心�，學(xué)習(xí)變得如此快樂輕松，因?yàn)橛心�世界才�?huì)如此文明。

　　因此，我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長，感謝老師的`辛勤栽培。雖然我們小小年紀(jì)不能為老師付出什么，但我們至少能發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝您，老師�！眻�(bào)以一個(gè)真誠的微笑，奉上一束芬芳的鮮花。在未來，把他們的教誨傳給下一代……

　　讓我們感恩老師，感激他們的金玉良言在不斷推進(jìn)我們的進(jìn)步，感謝他們奉獻(xiàn)給我們的知識(shí)，讓我們進(jìn)一步發(fā)展。感恩老師，珍惜老師的教導(dǎo)，讓我們共同進(jìn)步。

以感恩為話題的小學(xué)作文4

　　感恩心可以讓大家心里感到溫馨和愉悅，雖然用肉眼看不到，卻能用心里去感受，或是從曾經(jīng)被我?guī)椭�和幫助我的人臉上感受到的`。

　　我很感謝爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和所有家人，爸爸賺錢養(yǎng)家，讓我們有飯吃，有新衣服穿，讓我們生活更快樂；而媽媽常常做家事，讓我們生活更方便；哥哥和弟弟則是陪我玩樂，逗我開心，雖然有時(shí)會(huì)吵架，不過感情還是很好啦！

　　我很感謝老師、同學(xué)、校長、主任以及整個(gè)校園，老師會(huì)教我們新知識(shí)、新活動(dòng)，讓我更聰明、懂更多常識(shí)；同學(xué)會(huì)和我玩，教我功課，讓我學(xué)得更快、玩得更開心；校長和主任會(huì)守護(hù)小朋友，另外，我也要謝謝志工媽媽、志工叔叔、故事姊姊、哥哥等，他們讓那些不愛上課的小朋友，更愛上課了，這都要感謝他們的出現(xiàn)。

　　在這個(gè)世界上，有太多值得我們感謝了，感恩心是何等偉大��！我要將這份感恩心發(fā)送給所有人，讓世界都暖了起來。

以感恩為話題的小學(xué)作文5

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這是女兒寫給你們的第一封信，我想對(duì)你們說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！我愛你們！”我知道在我的成長道路上你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多。20xx年那個(gè)炎熱的季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們把全部的愛傾注在我的身上，在你們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下我幸�？鞓返拈L大了。感謝你們對(duì)我的悉心栽培、撫育。在我生病的時(shí)候，在我身邊細(xì)心照料我的.是你們；在我遇到困難的時(shí)候，你們給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　爸爸媽媽，我在你們和老師的淳淳教導(dǎo)下，漸漸擁有了一顆純潔、充滿感恩的心，我會(huì)和我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來報(bào)答你們，相信在不久的未來我會(huì)成為你們的驕傲。爸爸媽媽，我想說：“我永遠(yuǎn)愛你們！”

　　祝你們身體健康、工作順利、笑口常開！

　　你們的孩子：幸�？蓯酃�主

　　20xx年10月5日

以感恩為話題的小學(xué)作文6

　　說起敬愛的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒有教我們了，我們有些失望，因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語，也擔(dān)任了整整三年的班主任。

　　在過去的三年里，蔣老師對(duì)我非常關(guān)心，耐心的教我們英語，沒罵過一個(gè)同學(xué)，更不會(huì)打我們，一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛有加。每次上英語課，要是誰讀錯(cuò)了單詞，她絲毫不會(huì)責(zé)怪，而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍，直到我們會(huì)讀為止。還有，如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的'教育你，最后，她會(huì)說，“犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要你知道錯(cuò)在哪，而且馬上改正，就是個(gè)好孩子。”

　　雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo)，您對(duì)我的關(guān)心體諒，對(duì)我的支持培養(yǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己的實(shí)力，不會(huì)讓您失望。

以感恩為話題的小學(xué)作文7

　　今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　我有很多的事情都要感謝我的老師。

　　高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí)，比如：數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。

　　語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時(shí)候一定要想一想本書的作者是一個(gè)什么樣的.，他會(huì)有怎樣的生活過程。

　　數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)不用對(duì)齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)就要對(duì)齊了。

　　英語老師還教給了我，四會(huì)單詞背會(huì)不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當(dāng)然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識(shí)，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您，我的老師。

以感恩為話題的小學(xué)作文8

　　都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。

　　我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人做�？吹綃寢屆刻烀β档臉幼�，我很感動(dòng)。

　　對(duì)于媽媽來說，比家務(wù)活更重要的事情是輔導(dǎo)我的功課，她每天都要花大量的時(shí)間來指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)�？吹剿�每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動(dòng)。

　　媽媽非常關(guān)心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時(shí)候，看到她跑里跑外、非常焦急的`樣子，我非常感動(dòng)。

　　媽媽還是一個(gè)樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣柜里多數(shù)都是她的衣服，梳妝臺(tái)上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因?yàn)樗�偶爾有空也�?huì)聽聽音樂、玩玩游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看見她開心的樣子，我很感動(dòng)。

　　今天就是母親節(jié)，我寫下自己內(nèi)心的感動(dòng)，作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。讓我們永遠(yuǎn)感恩母親，祝福母親！

以感恩為話題的小學(xué)作文9

　　以前，我不知道什么是感恩，現(xiàn)在，我知道了，報(bào)答母愛和父愛，就是最好的感恩。

　　今天，我的老師給我們上了一堂關(guān)于感恩的課，并發(fā)了一張心型感恩卡，要我們帶回去，寫好，明天交來。剛開始，我把它當(dāng)一件普普通通的事來完成，但后來，我發(fā)現(xiàn)自己不知道該怎么動(dòng)筆。我絞盡腦汁的想，還是一無所獲。

　　當(dāng)我一籌莫展的.時(shí)候，媽媽從我的旁邊走過，我突然有了思路，不禁寫下：

　　敬愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　我是一個(gè)嬌氣、不懂事、很頑皮的小孩，從小到大，你們?yōu)槲也倭硕嗌傩�，我都不知道。在我知道感恩前，我竟然打了您，媽，我真想�?duì)您說聲對(duì)不起呀！我愛你，爸，媽。

　　愛您們的寶貝

　　寫好后，放進(jìn)書包。

　　第二天，老師當(dāng)場(chǎng)讀了我寫的話，當(dāng)時(shí)，我的眼睛

　　感恩，往往一句話，就可以表達(dá)感恩。

以感恩為話題的小學(xué)作文10

　　我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。

　　學(xué)生時(shí)代是美好的，沒有生活的重壓，因?yàn)橛屑议L擔(dān)著；沒有利益的爭(zhēng)奪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有人情世故，因?yàn)榇蠹叶歼�是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶...在同窗的時(shí)候，同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助，激勵(lì)，理解，關(guān)心都是那樣的珍貴，雖然有時(shí)是那樣的`微小，雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到，但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué)，感恩他們的真誠，信任，無私，感恩他們一直默默地陪伴...

以感恩為話題的小學(xué)作文11

　　這幾天數(shù)學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬�不但不笑，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的`話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

　　語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了�！甭犂怖蠋煹脑捨覀兙托α恕�

　　下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因?yàn)閷W(xué)校沒有數(shù)學(xué)老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會(huì)老師對(duì)我說待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個(gè)人來講……

　　希望老師盡早康復(fù)，還給我們講題。

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