好家風(fēng)小學(xué)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的好家風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好家風(fēng)小學(xué)作文1
說(shuō)起我家的家風(fēng)，這也是我一直引以為傲的家風(fēng)，那便是堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)人生。從小家長(zhǎng)就教育我說(shuō)，在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生中的挫折與磨難，永不放棄。
首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。在勤儉節(jié)約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買(mǎi)的東西她都不會(huì)買(mǎi)，每次她看見(jiàn)我買(mǎi)了可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，都會(huì)問(wèn)我：“錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰(shuí)也不如哥哥，哥哥每天看到人都會(huì)上前問(wèn)好，有時(shí)還會(huì)攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路。
一個(gè)周末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開(kāi)病房的門(mén)，眼前的一幕簡(jiǎn)直令我無(wú)所適從。姥爺躺在床上我立在床前，拉著姥爺?shù)氖�，姥爺努力睜開(kāi)了雙眼，眼睛里的光重又明亮起來(lái)，握住我的手，依舊是如此溫暖，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，照顧好自己�！痹谀莻�(gè)黑色的日子里，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑著走的。他的脊梁始終堅(jiān)挺，如河灘上颯颯迎風(fēng)的.金茅草，那最后一抹笑容，竟是我覺(jué)得生命真的或許沒(méi)有必要憂傷什么，畏懼什么盡頭。陽(yáng)光下，爺爺不時(shí)咧開(kāi)月牙一般金燦燦的笑，無(wú)論前方是風(fēng)雨抑或彩虹……
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
好家風(fēng)小學(xué)作文2
如果說(shuō)家是溫暖的港灣，好家風(fēng)就是港灣里如絲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。如果說(shuō)人生是一次航行，好家風(fēng)就是輕柔的微風(fēng)，伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠(chéng)信，說(shuō)話要算話。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會(huì)相信你，你就會(huì)失去朋友。
一天放學(xué)后，我覺(jué)得肚子好餓，走在路上都覺(jué)得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無(wú)分文。爸爸媽媽又沒(méi)下班，我就問(wèn)同學(xué)借了五元錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包填填肚子，說(shuō)好明天就把錢(qián)還給他�；丶液�，我馬上就打電話給爸爸，講了這件事。爸爸回家后，當(dāng)即把錢(qián)給了我，叮囑我明天一到學(xué)校就把錢(qián)還給同學(xué)。
第二天，我迫不及待地到學(xué)校，拿著錢(qián)等啊等，真是望眼欲穿啊。結(jié)果直到上課，他都沒(méi)有出現(xiàn)。我非常失落，下課后，急急忙忙去問(wèn)老師，才知道他因?yàn)樯≌?qǐng)假了。我頓時(shí)著急了，君子一言駟馬難追，答應(yīng)的.事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷著不安的心情度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。
放學(xué)后，我飛奔回家，給爸爸打電話，說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn): “那你覺(jué)得，應(yīng)該怎么辦呢？”我急切地說(shuō)：“我們應(yīng)該馬上到他家去，把錢(qián)還給他。”爸爸哈哈一笑，夸我道：“好孩子，就這么辦，我回家就帶你去�！�
當(dāng)我們敲開(kāi)同學(xué)家門(mén)的時(shí)候，他們都很驚訝，說(shuō)就這么點(diǎn)錢(qián)，過(guò)幾天還也沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“不，我昨天答應(yīng)今天還的，就一定要還�！�
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)這件事，也夸我做得好。她說(shuō)，事情雖小，但守信事大。你只有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。
我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠(chéng)實(shí)守信會(huì)是我一生的堅(jiān)持。我堅(jiān)信，播種誠(chéng)信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
好家風(fēng)小學(xué)作文3
“咱家的家風(fēng)是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國(guó)版的《愛(ài)的教育》�！�
“老爸，你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們。”“嘿嘿，小時(shí)候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說(shuō)這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐，因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的�！笨粗习职敕职翄砂敕质�，那一刻，我只想說(shuō)，我想成為你的`粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節(jié)約了，憑什么這么說(shuō)可把我氣著了。”“節(jié)約還 不好啊，下個(gè)館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買(mǎi)啥，舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢(qián)要花在刀刃上，節(jié)約萬(wàn)歲，節(jié)約無(wú)罪�！敝竽棠躺�，老爸帶著奶奶四處看病，堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營(yíng)養(yǎng)全面的病號(hào)飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權(quán)利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！
當(dāng)我背著重重的書(shū)包，拼命擠上公交的時(shí)候，好心的乘客要幫我拿書(shū)包，我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書(shū)包，負(fù)自已的責(zé)。
仔細(xì)想來(lái)，家風(fēng)也許就是那股滋潤(rùn)沐浴一個(gè)家庭，并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少?gòu)?fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語(yǔ)言鞭策，潤(rùn)物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(zhǎng)的至上王道。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。
好家風(fēng)小學(xué)作文4
國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家法，家規(guī)是一種道德的標(biāo)準(zhǔn)，我家也有家規(guī)，我們家的家規(guī)是出自大年三十。
過(guò)年那天我在老家的路上挖了一個(gè)小洞，被爸爸發(fā)現(xiàn)了趕緊把洞填好，爸爸說(shuō)這樣會(huì)讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車(chē)的，還帶一個(gè)小朋友摔壞了怎么辦，爸爸把我狠狠的說(shuō)了一頓。爸爸說(shuō)完以后讓我認(rèn)錯(cuò)，以后不再這樣了我答應(yīng)了，原來(lái)錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)就會(huì)讓路人受傷。每次我出去的時(shí)候媽媽都會(huì)告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個(gè)一諾千金的人，我每次都能按時(shí)赴約，這是家規(guī)中的第一條。
這是我們家的其中兩條家規(guī)是：善良，守約。還有一條家規(guī)是：懂禮貌，我回老家的時(shí)候碰到長(zhǎng)輩總是不叫，爸爸說(shuō)我不懂禮貌，就把我?guī)У轿堇镎f(shuō)：“禮貌是做人最基本的教養(yǎng)，以后見(jiàn)長(zhǎng)輩就得主動(dòng)問(wèn)好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。
第四條家規(guī)：生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見(jiàn)了，讓我收拾房間，媽媽說(shuō)：“生活要有條理，沒(méi)有條理生活就會(huì)亂糟糟�！泵看无k事我都是急急忙忙的，媽媽說(shuō)：之前的任務(wù)要是做好了就不用這么著急了。
爸爸說(shuō)家規(guī)第五條是：生于憂患，死于安樂(lè)。他每次講到這個(gè)古詩(shī)，就會(huì)念：“故下去天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也�！币�?yàn)閼n患而使人生存，因安逸享樂(lè)的生活而使人滅亡。
有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這里的'一朵花，媽媽和爸爸說(shuō)：花是讓人們觀賞的并不是摘的。
這就是我的家風(fēng)，讓我從中學(xué)到的很多的知識(shí)，改正了我生活中的缺點(diǎn)，我要把家風(fēng)一直傳。
好家風(fēng)小學(xué)作文5
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔，每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理，也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！卑职稚衩刭赓獾卣f(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯�?xùn)|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了�！卑职致龡l斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去爸爸的`辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是，我和爸爸媽媽做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監(jiān)督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
好家風(fēng)小學(xué)作文6
家風(fēng)是什么？是一個(gè)家庭好壞程度的表現(xiàn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣。爺爺說(shuō)好的家風(fēng)，它猶如一壇久釀的酒，清香甘冽；奶奶說(shuō)好的家風(fēng)，它好像一壺新沏的茶，醇厚芬芳；爸爸說(shuō)好的家風(fēng)，它仿佛一副祖?zhèn)鞯漠?huà)，連城之璧；媽媽說(shuō)好的家風(fēng)，它宛若一朵剛開(kāi)的花，芬芳撲鼻。
我們潮汕有一句俗語(yǔ)：“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！边@句老話的意思是：人生代代如屋檐水般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不差齊。只有我們對(duì)長(zhǎng)輩心懷感恩，晚輩也才會(huì)對(duì)我們心懷感恩，優(yōu)良的傳統(tǒng)才能世代相傳；也只有人人心懷感恩，孝敬長(zhǎng)輩，才能夠培養(yǎng)淳樸的家風(fēng)，教育后代。
我們“韓氏家訓(xùn)”就有一句“賢良為本，百行孝先”，我家的家風(fēng)就是“孝”，家里每個(gè)人都有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心。
記得太姥姥住在我家的'時(shí)候，奶奶總是像照顧嬰兒一樣，侍候著生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時(shí)，奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃；晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶為照顧太姥姥都沒(méi)辦法睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。奶奶一直這樣服侍著太姥姥，直到好幾年后太姥姥過(guò)世了。當(dāng)大家都在夸奶奶時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊。
“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！边@話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，家里的好榜樣不只是爺爺奶奶，還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了，都是媽媽第一時(shí)間帶她去看醫(yī)生，不分白天黑夜地照顧著她，直到奶奶的身體恢復(fù)正常。我們每次吃飯的時(shí)候，爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶，尤其是吃魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)肉總是夾到爺爺奶奶的碗里，當(dāng)然還有我的碗里。
我想：雖然我現(xiàn)在還小，還不能把“孝”表現(xiàn)到極致，但可以在學(xué)習(xí)上不斷地努力，讓自己的成績(jī)不斷地進(jìn)步，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心；在家里多做一些力所能及的事，給長(zhǎng)輩捶捶背，和長(zhǎng)輩說(shuō)一些貼心話。
“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！卑职謰寢尵褪沁@樣在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地將好家風(fēng)傳承給我，影響著我、塑造著我。我要爭(zhēng)做一個(gè)傳承好家風(fēng)、有孝心的小暖男！
好家風(fēng)小學(xué)作文7
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的`時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“大家是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在大家就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
好家風(fēng)小學(xué)作文8
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無(wú)論大家還是小家，都有自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字：“孝”和“儉”。
首先來(lái)講講“孝”。 在我四、五歲時(shí)，媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》。里面的 “香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽(tīng)，我邊記住了這個(gè)故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會(huì)主動(dòng)動(dòng)手幫忙。有時(shí)和外公意見(jiàn)不合，她總是等外公罵完了才開(kāi)始開(kāi)口跟外公講道理。吃飯時(shí)，媽媽都是主動(dòng)為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實(shí)際行動(dòng)教育我：做子女的應(yīng)該好好孝順自己的父母。
有一次，我數(shù)學(xué)考試不仔細(xì)錯(cuò)了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來(lái)心情就不好，被爸爸教訓(xùn)了一頓就更生氣了，忍不住大聲對(duì)爸爸說(shuō)道：“你去考考試試啊，說(shuō)不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見(jiàn)了，忙把我拉到房間，對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你知道今天錯(cuò)哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的.美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對(duì)父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽(tīng)完馬上走出房間主動(dòng)去找爸爸道歉并請(qǐng)求原諒。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“儉”。 “儉”就是不浪費(fèi)，要省錢(qián)，不要亂花錢(qián)。我家在各個(gè)方面都體現(xiàn)了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行�，F(xiàn)在我都養(yǎng)成了勤儉的好習(xí)慣，本子、筆、書(shū)套我都非常省，因?yàn)椴焕速M(fèi)。
這就是我家的家風(fēng)，我一定好好學(xué)習(xí)這些優(yōu)良家風(fēng)，繼續(xù)保持下去。
好家風(fēng)小學(xué)作文9
我們的祖國(guó)—中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文獻(xiàn)名邦的國(guó)家，文人墨客輩出。我家的好家風(fēng)是“勤學(xué)好問(wèn)”。
老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“朱詹好學(xué)”、“學(xué)弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學(xué)好問(wèn)”的種子。在平常的生活中，我總是做完學(xué)校布置的作業(yè)后，把上課的內(nèi)容再鞏固一遍。做些自主練習(xí)題時(shí)，一碰到問(wèn)題，先仔細(xì)想想再去請(qǐng)教老師、同學(xué)、爸爸媽媽和書(shū)本。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始做網(wǎng)上作業(yè)。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，查了許多書(shū)也沒(méi)找到答案。我心想：去問(wèn)媽媽吧！她一定會(huì)幫助我的。想到這里，我跑去問(wèn)正在廚房燒菜的媽媽，沒(méi)想到在我嘰里呱啦說(shuō)了題目后，去換來(lái)媽媽的一句：“你再靜心對(duì)題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問(wèn)答案，那你以后再遇到這類題必然還是不會(huì)做”。打這以后，我做題時(shí)，先想想，再結(jié)合上課的內(nèi)容來(lái)分析，然后再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯(cuò)誤，但我想反復(fù)練習(xí)理解后一定能做對(duì)的。
還有一次，我坐在書(shū)桌邊看書(shū)，看到了一個(gè)奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問(wèn)媽媽：“公爵是什么意思��？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無(wú)聲的老師�！蔽彝ㄟ^(guò)字典的'注解和相關(guān)資料，終于明白了:公爵是中國(guó)古代的爵位名，一些鄰近國(guó)家愛(ài)中國(guó)的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀(jì)以后，在中文里也用“公爵”來(lái)翻譯歐洲貴族爵位中相應(yīng)等級(jí)的稱號(hào)。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好家風(fēng)小學(xué)作文10
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。我們家庭的好家風(fēng)是平等、民主、和尊重。
因?yàn)槲覀兗依锖芷降�，所以我和爸爸媽媽之間更像朋友，所有矛盾都是用語(yǔ)言溝通來(lái)解決。
今年暑假，我從廣東剛回來(lái)時(shí)，普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)了，翹舌音和平舌音會(huì)弄混，爸爸為此很煩惱，逐漸不耐煩。有一天，我發(fā)音又說(shuō)錯(cuò)了，爸爸就急了，問(wèn)：廣東回來(lái)后，你普通話怎么說(shuō)的這么不標(biāo)準(zhǔn)了？是不是有一些朋友說(shuō)話不清楚，是的話就別跟他們玩，不要跟她們做朋友。說(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)被其他人歧視等之類的話。我頓時(shí)又難過(guò)又惱火，反駁道：爸爸，那難道你最重要的事業(yè)合作伙伴，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不跟他有事業(yè)上的合作了嗎？難道奶奶說(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不認(rèn)她做媽媽了嗎？難道……爸爸明顯很吃驚，沉默了。第二天，爸爸來(lái)向我道歉：對(duì)不起，女兒，你說(shuō)的對(duì)，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，和關(guān)系如何，是兩碼事，不能混為一談。爸爸要做的是幫助你改正發(fā)音，我們很快就會(huì)恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我心里挺舒服的，我也很愿意與爸爸合作糾正發(fā)音。
因?yàn)榘职謰寢屇芎臀移降葴贤�，能讓我真�?shí)的`表達(dá)自己的需求。當(dāng)我表達(dá)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)進(jìn)去。
有一次我上完奧數(shù)課后，媽媽問(wèn)我?jiàn)W數(shù)課怎么樣？我隨口說(shuō)了句：有點(diǎn)難。但媽媽認(rèn)真的聽(tīng)進(jìn)去了，又給我找了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班試聽(tīng)。試聽(tīng)后，我覺(jué)得還是奧數(shù)課更適合我，媽媽問(wèn)我：為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，講解的時(shí)候就只講一個(gè)答案，只有幾個(gè)題目才會(huì)說(shuō)一下做題方法，我跟不上。奧數(shù)課雖然難，但老師會(huì)把每道題的思路和做題方法講的很清楚，我覺(jué)得奧數(shù)課的教學(xué)方法更適合我。爸爸媽媽聽(tīng)完后，覺(jué)得很有道理，就很贊同我的選擇。
我覺(jué)得我們家的家風(fēng)很好，因?yàn)槠降让裰骱妥鹬�，所以我才�?huì)不懂就提問(wèn)，不滿就表達(dá)。這培養(yǎng)了我的好奇心和表達(dá)能力，讓我能選擇自己喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法，也讓我成為自己學(xué)習(xí)的主人。
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