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老師離開之后小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的老師離開之后小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師離開之后小學(xué)作文1
噠噠噠,一陣清晰的高跟鞋聲和一個(gè)越走越遠(yuǎn)的身影在走廊里漸漸地消失。
看到黃老師出去了,教室里亂成了一鍋粥,安靜的課堂立刻變成了嘈雜的市場(chǎng)。有的同學(xué)興奮地議論著下課的精彩活動(dòng),有的同學(xué)悄悄地玩起了三國(guó)殺,還有的肆無(wú)忌憚地玩起剪刀石頭布來(lái),更多的人則紛紛拿出課外書看。班長(zhǎng)聲嘶力竭地喊了幾次,大家全部當(dāng)成耳邊風(fēng)吹過(guò)。
喜歡看漫畫書的王江從抽屜里拿出一本《暴走漫畫》,津津有味地看起來(lái)。瞧,他一手拿著書本,一手捂住笑疼的肚子,(動(dòng)作描寫)兩只眼睛上課時(shí)無(wú)精打采,此刻卻是炯炯有神,在字里行間不停地跳動(dòng)著,時(shí)不時(shí)地哈哈大笑,露出兩排潔白的牙齒,眼睛也瞇成了一條縫。
后排的女生王靜也拿出了《女生日記》,馬上其他女同學(xué)悄悄地側(cè)著頭湊過(guò)去。這本書我看過(guò)了,故事情節(jié)很吸引人。一個(gè)聲音比較粗、體形較胖的女同學(xué)揮舞著手指,眉飛色舞地比畫著。有的盯著這本書,津津有味地回憶著:我看到第135頁(yè)了,太吸引人,真好看。有的露出羨慕的眼光,興奮地說(shuō):真的嗎?你看完可以借給我看嗎?……她們你一言我一語(yǔ),就像一群嘰嘰喳喳的麻雀,給嘈雜的`課堂增加了不少連綿不斷的噪音。
王靜的左邊也聚著一群人,他們正在熱烈地討論著《狼王夢(mèng)》!独峭鯄(mèng)》的精彩情節(jié),吸引著班上的男男女女。你看,李毅坐到桌子上,晃動(dòng)著雙腳,唾沫橫飛地講述著小狼們的各種遭遇。一旁的王藍(lán)不甘寂寞地接過(guò)話題,絮絮叨叨,口若懸河地講起母狼紫嵐的狼王夢(mèng)想。他們一個(gè)接著一個(gè)說(shuō),嗓門一個(gè)比一個(gè)大,把喧鬧的課堂氣氛推上了新的高度。
靠近窗戶的一群男生圍在一起看《查理九世之稻草人之鄉(xiāng)》,他們時(shí)而大驚小怪地尖叫,時(shí)而裝模作樣地搞怪,時(shí)而興高采烈地大笑。他們的叫聲和笑聲給喧囂的課堂又添上了幾把旺火,課堂上沸騰了。
突然,從門口閃過(guò)一道黑影,一句你們都反了震耳欲聾。同學(xué)們手忙腳亂地藏起課外書,跑回座位,端端正正地坐好。
教室,頓時(shí)安靜了。?
老師離開之后小學(xué)作文2
這天是星期三,徐老師值班。 “叮鈴鈴……”,上午自習(xí)的鈴聲響了。徐老師照例在班上“關(guān)照”我們:“不準(zhǔn)說(shuō)話!不準(zhǔn)下座位!安心干自己的事!”說(shuō)完,老師就回辦公室了。 班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。你可別覺(jué)得這是好現(xiàn)象,瞧,一個(gè)男生輕手輕腳地溜到門邊,迅速向門外望了望,然后以及其標(biāo)準(zhǔn)的南京腔朝班里喊道:“徐老師走的了!”剎那間,班里雞飛狗跳。鼓掌聲、歡呼聲、尖叫聲,響成一片。有的男生甚至還站起來(lái)大呼:“喔喔,人民解放了!”呵,那時(shí),我突然有了一種錯(cuò)覺(jué),好像我并不在教室里,而去了菜市場(chǎng)。沒(méi)等我想象完,那些男生就一起起哄,連椅子帶書包一起搬起,圍到一張桌子旁。大部分女生倒沒(méi)什么動(dòng)靜,好像剛才的鬧劇都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,依舊干自己的事。她們有的看書,有的畫畫,有的'寫作業(yè)。只有少數(shù)女生聚在一起,唧唧喳喳,喳喳唧唧,不知道在聊些什么。 一會(huì)兒,女生都靜了下來(lái),但男生還是一刻都不想消停。那邊一會(huì)兒傳來(lái)班歌《we will rock you》,一會(huì)兒傳來(lái)cf中的專業(yè)術(shù)語(yǔ),一會(huì)兒又傳來(lái)邁克?杰克遜的歌。不一會(huì)兒,許多女生被他們的“精神”“鼓舞”了 ,也跟著一起唱起來(lái)。但有些人的嗓音并不動(dòng)聽,女的像母雞,男的像公雞!翱┛┛,咯咯咯……” ,大家爭(zhēng)先恐后地在“下蛋”,“打鳴”。教室從“菜市場(chǎng)”變成了“養(yǎng)雞場(chǎng)”,鬧得一發(fā)不可收拾。可這時(shí),正在門邊當(dāng)哨兵的那個(gè)男生又喊道:“徐老師來(lái)了,徐老師來(lái)了!”于是,大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)又回到了自己的座位上。 教室重又恢復(fù)了一片安靜……
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