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恐龍小學(xué)作文

時間:2021-12-25 17:38:46 小學(xué)作文 我要投稿

恐龍小學(xué)作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的恐龍小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

恐龍小學(xué)作文(15篇)

恐龍小學(xué)作文1

  一說起恐龍,大家就會想到矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。其實恐龍也有各種各樣的,有兇猛的霸王龍,溫順的'禽龍,會飛的翼龍……可以說,海、陸、空都是恐龍賴以生存的棲息地。

  1841年,英國科學(xué)家理查德?歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭的化石時,認為它們是某種史前動物留下來的,并命名為恐龍,意思是“恐怖的蜥蜴”。

  目前已發(fā)現(xiàn)最小的恐龍是美額龍,僅60厘米長。美額龍是一種小型肉食性恐龍,發(fā)現(xiàn)于德國,體重大約只有兩公斤以下。

  而已知最大的恐龍,震龍,身長可達到39至52米,身高有18米,體重達130噸。如果兩三條震龍首尾相接地站在一起,就可以從足球場的一個球門到達另一個球門。

  陸地霸主,霸王龍,是最后滅亡的一種恐龍。它有著超短的前肢,強有力的后腿,還有一個粗大的腦袋。

  天空霸主,風(fēng)神翼龍,是目前已知最大的飛行物。它翼展可達11米長,就連霸王龍的幼崽也是它的捕食對象。

  海洋霸主,蛇頸龍,它的生活習(xí)性像海獅,以魚類為食。

  大約在一億三千萬年前,由于強烈的地殼運動所引起的地形、氣候的變化,稱霸一時的恐龍就這樣滅絕了。

恐龍小學(xué)作文2

  今天我和媽媽一起到文化藝術(shù)中心看恐龍展。

  來看恐龍展的人可真多!展廳的四周掛著展板,展板上是從古到今生物進化的圖片和詳細的文字說明。最吸引人的就是擺放在展廳中心的恐龍骨架了。最高的一架是陳門溪龍的`骨架。它生活在侏羅紀晚期,脖子很長,能吃到樹頂?shù)哪廴~,它長長的尾巴是打架用的。

  這恐龍也真兇呀!只有頭沒有身子的是霸王龍的骨架。霸王龍站直了有二層樓高,是大型肉食動物,一口能吞下一頭牛,它后腿很粗壯,前腿細小,也生活在侏羅紀晚期。怪不得叫它霸王龍,它這么強壯!

  還有很多恐龍,他們都生活在三疊紀、侏羅紀、白堊紀這幾個時代,侏羅紀那時是恐龍最多的了。

  據(jù)說恐龍滅絕是因為一顆小行星掉到了地球上,發(fā)生了地球大爆炸,恐龍也就沒有了。

  今天我不僅了解了恐龍,還知道了恐龍滅絕的一些推測?戳丝铸堈,我想到了我們一定要保護環(huán)境啊!

恐龍小學(xué)作文3

  昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍,我閉上眼睛,開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強烈的`意念征服了我的大腦,身體也飄飄然,好像穿越了時空進入了神秘而又危機四伏的白堊紀。

  突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的,暴龍用爪子給了雷龍致命一擊,在危急時刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠,“糟糕!暴龍好像看見我了,逃!”幸好我跑得快,不然小命不保。∥依^續(xù)往前走,我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍,它一口把我銜在了石頭上,準備把我當(dāng)餐后甜點。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時遲、那時快,我拼命地睜開雙眼,離開了想像的空間,抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時刻。

  下課了,我還在回味著剛才奇怪的旅行,又看了看才描繪了一半的畫,開心地笑了。

恐龍小學(xué)作文4

  在一個無邊無際的大草原上,生活著一個小朋友,他叫小明。

  一天,他和伙伴們一起玩耍時,不小心摔倒在地上。他難過了一下,突然聽到地下有什么聲音,他馬上被這聲音驚嚇住了。小伙伴們也一起趴到地上來聽,也聽到了。他們找來鐵鏟開始鏟。鏟了一會兒,他們看到了一個空的小洞,里面有一只小恐龍,說準確點是一只活著的小恐龍。它很可愛,于是小明把它收養(yǎng)了。小明馬上抱著它到小河邊去洗澡(因為它很臟)。

  過了一段時間,小恐龍長大了,它居然是只母恐龍。小明知道了后,給它做了個巢,這只恐龍當(dāng)媽媽了,一共下了五個蛋。沒過多久就孚出了五只小恐龍。幾年后,人們都喜歡上了恐龍,都喜歡和小明的.恐龍一起玩。特別是那些恐龍專家,最喜歡小明的恐龍。

  到了2100年,小明長大了,也成了恐龍專家。他研究出了腕龍的蛋,梁龍的蛋,游龍的蛋,翼手龍的蛋......幾年后這些恐龍也成了人類的朋友,給人類帶來了方便。比如走遠門不乘汽車了,自然用油量也減少了......(因為人們都愛騎恐龍了)。

恐龍小學(xué)作文5

  今天下午,媽媽帶我去恐龍大世界玩,里面有許多的游樂項目——碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、月亮船、投籃、打水槍……我選擇了旋轉(zhuǎn)飛椅、飛車。

  飛椅是粉紅色的,隨著音樂節(jié)奏,飛椅慢慢地旋轉(zhuǎn)起來,七彩燈光也跟著音樂節(jié)奏一閃一閃地跳躍著,我坐在飛椅上旋呀蕩呀,閉上雙眼感覺飛椅似乎將我?guī)нM了粉紅色童話世界里。

  飛車,一聽名字就感覺到了它的速度。果然,音樂一響,鮮艷的'大紅色飛車就伴隨著音樂節(jié)奏,忽前忽后、忽高忽低、忽左忽右地旋轉(zhuǎn)、搖擺、晃動。我緊握著把手,怕它將我甩出車外,哈哈,不用擔(dān)心,工作人員已事先幫我系上安全帶呢,真刺激!

  樂園還組織了小朋友活動,我參加并且還獲得玩具,好開心!

  樂園里的免費巴士來了,我依依不舍地離開,因為我和媽媽還要去買美術(shù)課需要的用品。

恐龍小學(xué)作文6

  今天下午我們一家人去看恐龍展,到了人民公園爸爸媽媽讓我一個人進去,看恐龍展。我進到恐龍展的場地之后,我最先看到的是“大家來挖寶”,它是一堆沙子,沙子里面埋了許多很軟的小恐龍,很難找到它的蹤影,但是我挖著了一個小劍龍,上半身是青草綠,下半身是淡灰色,背上長著許多尖尖的小刺兒,我很喜歡它;然后我就去看恐龍,我看到了溫順的三角龍、暴龍(霸王龍的一種),劍龍、重爪龍等,看恐龍展。聽說恐龍有75種類。接著我去看恐龍博物館,里面有許多恐龍的骨頭,比如霸王龍的腿被斧子從中間劈開了、三角龍完整的尸體?赐瓴┪镳^,我去了恐龍課堂,老師最先講的是,你為什么喜歡恐龍?喜歡恐龍什么?什么龍吃什么食物,比如溫順的三角龍吃植物,還有巨霸龍(是比霸王龍還要兇猛的`恐龍)吃肉食,剛上課老師發(fā)下了一張卷子,我很快就做完了,題目比如是恐龍是用什么操作的,給出A、B、C、D不同的答案,我選擇的是C電腦操作的,我得到了一張恐龍證書。參觀后,我覺得很有意義,在玩中不知不覺學(xué)到了許多關(guān)于恐龍的知識。今天下午我的心情非常愉快!

恐龍小學(xué)作文7

  寒假,爸爸媽媽帶我去了向往已久的自貢恐龍博物館。

  進入博物館的大門,首先映入眼簾的是一個巨大無比的“恐龍門”,來這里參觀的人絡(luò)繹不絕。

  自貢恐龍博物館有很多展區(qū),如恐龍化石珍品展區(qū),恐龍時代的動植物展區(qū),還有恐龍遺址展區(qū)等等。

  恐龍化石珍品展區(qū)內(nèi)有原始中華龍鳥,產(chǎn)于遼寧北票,距今約有1.25億年;和平永川龍頭骨產(chǎn)于自貢仲權(quán)距今約1.5億年。

  恐龍時代的動植物展區(qū)內(nèi)有周氏四川龜,周成渝龜,沱江西蜀鱷,豐寧遼古蟬等等。

  我最喜歡的還是恐龍遺址展區(qū),因為這里有各個時期的各種恐龍化石?矗@具四川巨棘龍恐龍化石,它是中等大小的原始劍龍類恐龍,長約4.5米,我站在它面前顯得非常矮小,它的牙呈齒葉狀,較小,劍板形狀多變,肩部長有一對巨大的肩棘,具有保護身體的作用,它是一類形狀非常奇特的`劍龍類,也是草食恐龍。這里還有天府峨眉龍化石,李氏蜀龍化石等等,真是目不暇接。展區(qū)里的一具具恐龍化石呈現(xiàn)在眼前,讓我身臨其境,仿佛置身于那遙遠的侏羅紀時代。

  這次去恐龍博物館,不但讓我了解了更多關(guān)于恐龍的科學(xué)知識,同時也體會到了考古科學(xué)家的工作艱辛,真是寓教于樂,受益匪淺呀!

恐龍小學(xué)作文8

  唐僧師徒西天取經(jīng),一不小心誤入愛因斯坦發(fā)明的超時光機,迷迷糊糊地來到了幾千萬年前的恐龍時代。

  師徒四人不知道,仍然邊走邊聊。這是,一只怪獸的尖叫聲嚇了他們一跳。原來是一只三角恐龍!孫悟空一躍而起,說道:“師傅別怕!看我的西班牙斗牛表演!闭f這變得跟三角龍一樣大。他又拿出一塊紅布,再三角龍眼前一閃,它一下子跌進河里了。師徒四人又往前走。

  過了一會兒,豬八戒和唐僧的肚子都咕咕叫了,所以孫悟空一個筋斗云飛去采果子。這時,一只體型非常龐大的'雷龍奔來了!豬八戒斗不過雷龍。正當(dāng)雷龍要將他們踩扁的時候,孫悟空回來了,對準雷龍的叫,當(dāng)“腳”一棒,打得雷龍“嗷嗷”叫著跑了。

  “真嚇人,哦不——真嚇豬!”豬八戒摸著心口說,“差點把我的心臟病都嚇出來了!

恐龍小學(xué)作文9

  恐龍,你好!我在書上看到你們的樣子,生活的環(huán)境,知道了你們的'一些生活習(xí)慣。但有許多問題我想問問你們。

  你們那么高,要吃多少食物呢?你們吃什么東西呢?吃草?吃樹葉?還是吃肉……如果吃草和樹葉,是什么樣的草和樹葉呢?如果吃肉,吃什么樣的肉呢?你們會不會把地球上的東西吃光呢?

  那你們是怎么滅絕的呢?是火山爆發(fā)?是洪水?還是大地震?那么,除了這些自然災(zāi)害,還有沒有其他災(zāi)害呢?如,隕石,如沙塵暴……

  如果是火山,洪水,這些自然災(zāi)害的威力肯定很大吧?不然怎么會讓你們這龐大的身體死去呢?

  難道是沙塵暴讓你們睜不開雙眼痛苦地死去嗎?

  還是隕石讓你們死去?

  總之,還有很多很多問題,我想問你,說也說不完,寫也寫不完!

恐龍小學(xué)作文10

  早就聽說常州的中華恐龍園是孩子們的樂園,今年暑假,我總算如愿以償,跟著爸爸媽媽去了這個既神奇又好玩的地方。

  剛進大門,就看見草坪上站著各種各樣的恐龍,它們各有各的姿態(tài),似乎都在熱烈地歡迎我們的到來。我們沿著路牌走進穿越侏羅紀的.大門,坐上了游覽車走進了侏羅紀時代。車子繞過假山,穿過樹林,爬過山坡,來到了幾萬年前的侏羅紀。突然,四周一片漆黑,伸手不見五指,讓人覺得陰森可怕,我手心里冒出許多汗,緊緊地拉住爸爸的手。緊接著,隨著一陣毛骨悚然的叫聲,一只巨大的霸王龍站在我面前,嚇得我不禁大叫起來,估計要是爸爸媽媽不在我身邊,都有可能會嚇得哭起來。后來,我又看見了脖子長長的腕龍、副櫛龍、雙脊龍……一個個恐龍模型都栩栩如生。突然遠處出現(xiàn)一頭史前巨鱷,正在水里捕捉獵物。

  離開了侏羅紀,我們又來到了恐龍化石館,這里有很多人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的恐龍化石,比如有霸王龍、巴克龍、山東龍、永川龍等等。我還和恐龍化石拍了很多合影照片。

  一天的游覽在歡聲笑語中結(jié)束了,走出大門,回首望望恐龍園,我不由地感嘆:“中華恐龍園,真是名不虛傳啊!”

恐龍小學(xué)作文11

  今天我們“今日少年報”小記者到成都理工大學(xué)恐龍博物館參觀。

  到了博物館,我看到了一個好長好長的恐龍,我走近一看,原來叫安岳馬門溪龍。它全長21.3米,產(chǎn)為安岳縣,以植物為食。我朝遠處望去,看到了一個好像比這個恐龍還要長的,我一看,哇!那個恐龍叫合川馬門溪龍,全長22米。我回頭一看,看到了一個用骨架拼成的“恐龍”,我一看下面的牌子,那不是恐龍,而是世界上最奇特的象――鏟齒象。它有一對與別的象不一樣的.牙齒――鏟齒。我還看到了最小的鸚鵡嘴龍。

  我想,你們一定以為恐龍很大,那它的蛋也很大。我告訴你吧!你的想法是錯誤的。我們今天看了恐龍蛋的化石,我看到了恐龍蛋非常小,比一個雞蛋還小?铸埖盀槭裁催@么小呢?因為一只母龍要懷許多蛋,大了就懷不下。一只母龍最多可以懷上百個蛋呢!我們還看到了貝殼、瑪瑙原石、恐龍玩具……最后,我們乘著車離開了恐龍博物館。

  我覺得今天真有收獲。

恐龍小學(xué)作文12

  昨天,我和幾個好伙伴一起乘坐太陽能汽車到達令人懼怕的`恐龍世界。

  到了那里,我想:哇!這就是恐龍世界嗎?真像個水果園!想著想著,便跑到了一棵葡萄樹下,摘了幾串葡萄。

  這時,我們聽到了一聲恐怖的聲音。我們回頭一看,一條最兇猛的霸王龍正在和一條劍龍打架,由于我們尖叫聲太大,被霸王龍聽見了。霸王龍看見后拼命的來追我們,我嚇得拔腿就跑,不知往哪兒躲。這時,我們都掉進了一個坑里,霸王龍看不見我們便走了。李孟茹推了推我說:"蘋果!"我一回頭看到了蘋果說:"就是嘞,那么多呢。快,咱倆拿走一點。"說著便拿了一些跳出了恐龍窩。這時恐龍媽媽回來了看到了自己好不容易摘得又香又甜的水果卻被那些小東西拿走了?铸垕寢尠l(fā)怒了,追著我們想把我們吃掉。

  眼看我們就要躲不過去了。這時我大喊了一聲。"嘟嘟嘟嘟嘟"鬧鐘響了,我也嚇醒了,噢!原來,這是一場夢!

恐龍小學(xué)作文13

  今天是星期六,媽媽帶我去看恐龍展的日子!昨天晚上我就一直很興奮,就像要去春游一樣,想到終于可以去看恐龍了,就睡不著覺。

  今天是個大晴天,我一路蹦蹦噠噠,還被媽媽罵了。媽媽說讓我別嘚瑟,反正我就是開心。

  進入恐龍大廳,里面真的好大啊,有一萬個我那么大!到處都是恐龍!我往左看,是小恐龍,往右看,是大恐龍,往天上看!恐龍居然還在屋子里飛,簡直太神奇了!媽媽說那都不是真的,有的是模型,有的是化石;每植溃枪穷^,如果他們都活著該有多好!我還想和恐龍們說話呢,還想看恐龍們打架呢!如果能在家養(yǎng)恐龍就好了。媽媽說不可能,恐龍都滅絕了,再也不會有了,那我今天為什么還能看到恐龍呢?

  我還沒看夠呢,媽媽就拉著我要走,說要回家做飯了。我不想吃飯啊,就想一直看恐龍。我問媽媽能不能在家里也看恐龍,媽媽說給我買碟片回家,我就不樂意了。我想看恐龍蹦蹦跳跳的,不想看碟片里的扁扁平平的.。如果能有讓我?guī)Щ丶业牧Ⅲw的恐龍就好了,我太喜歡看恐龍了,我想看一輩子,我想當(dāng)恐龍學(xué)家!

恐龍小學(xué)作文14

  主要內(nèi)容介紹:

  在蒂蒂烏島上有一只小恐龍,名字叫烏米爾,十分淘氣。除了小恐龍,島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

  呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民(除了想想)通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游,那個星球比地球要落后,星球上的國王想讓教授幫他實現(xiàn)飛的愿望,于是,教授教星球上的人造出了熱氣球,小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……

  我的感想:

  這本書的`主人公是一只惹人喜愛的小恐龍,在讀書時,我

  發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢,當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時,氣溫變得很冷,熱氣球要迫降,但如果直接降下去的話就會掉進大海里,這時就需要有人把熱氣球拉回陸地,小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!接著,我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個特點,就是自尊心很強,你瞧,當(dāng)每次教授在清點人數(shù)時,小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名,多么可愛的小恐龍!

恐龍小學(xué)作文15

  今天是國慶節(jié),媽媽說要帶我去烈士公園看恐龍,我可高興了。一到恐龍園,我就高興的跑過去,忽然,“嘶——”!嘶——”! “嗷……”!“嗷……”!“吱”!“吱”!這些古怪的聲音嚇了我一跳,有鬼!我飛快地往前跑,那古怪的聲音忽然越來越小了。我回頭一看,哪有什么鬼呀!是恐龍在搖頭晃腦地叫!咦!怎么回事?恐龍全都是活的?會吼?會動?我發(fā)現(xiàn)恐龍旁邊有一個小牌子,我過去一看,哦,原來,這些恐龍是電動的,真是栩栩如生呀!我在這里認識了似鳥龍、蜀龍、翼龍、跳龍、霸王龍、圓角龍、甲龍、梁龍、三角龍、劍龍、蛇頸龍。等許多許多的恐龍。

  為什么我只能看見假的.恐龍?活生生的恐龍都上那去了?書上說:“恐龍已經(jīng)滅絕了!”為什么會滅絕了呢?有的說是星星撞地球;有的說是泥石流;有的說是火山爆發(fā);有的說是恐龍破壞了森林草原…..反正是它生活的環(huán)境遭到破壞,而滅絕的。真可怕呀!在我們周圍環(huán)境也不斷的遭到破壞,到處都在砍樹造樓、到處濃煙滾滾。

  我們是不是也會滅絕呢?保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,從我們每一個愛恐龍的人做起,不要讓它的悲劇再次降臨!

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