介紹一種事物小學(xué)作文(13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的介紹一種事物小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹一種事物小學(xué)作文1
你知道自己的舌頭都有什么用嗎？咱們的舌頭作用可大了！它不僅可以讓我們嘗到各種美味，還可以用來(lái)幫助我們攪拌食物，讓牙齒更容易咀嚼。當(dāng)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，舌頭還能協(xié)助我們發(fā)音。人類(lèi)的舌頭有這么多功能，那動(dòng)物的舌頭又有哪些作用呢？
青蛙的舌根生在口腔底部的前端部分，舌頭卻伸向口腔里面，又長(zhǎng)又寬，前端有分叉，小青蛙的舌頭大約長(zhǎng)5厘米，大青蛙舌頭的長(zhǎng)度有的可以達(dá)到30厘米。青蛙的舌頭可以幫助青蛙捕獲食物，每次發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)時(shí)，青蛙都會(huì)用舌頭又快、又狠、又準(zhǔn)地出擊，并迅速將擊中的獵物卷到嘴里，動(dòng)作干凈利落，令人嘆服。
青蛙舌頭的長(zhǎng)度和變色龍舌頭的長(zhǎng)度相比就差遠(yuǎn)了，變色龍舌頭的長(zhǎng)度可以是自己身長(zhǎng)的兩倍。它的舌頭在口里是蜷著的，舌頭上布滿(mǎn)了很粘的物質(zhì)，就像一條又長(zhǎng)又粘的膠帶，可以隨時(shí)伸長(zhǎng)縮短，伸縮自由，靈活得很。
狗的舌頭也很有用。它們的舌頭長(zhǎng)達(dá)20厘米，起到了調(diào)節(jié)體溫的重要作用。狗的汗腺并不發(fā)達(dá)，舌頭是它散熱的器官之一。到了夏天，天氣酷熱，狗就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭為自己降溫。
啄木鳥(niǎo)的舌頭特別細(xì)長(zhǎng)，樣子看起來(lái)像一個(gè)鋒利的鉤子。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)樹(shù)干里的蟲(chóng)害時(shí)，用嘴在樹(shù)上啄出洞來(lái)，這時(shí)，它細(xì)長(zhǎng)的舌頭就派上了用場(chǎng)，舌頭的前端深深地探入樹(shù)洞，就把藏在樹(shù)木深處又長(zhǎng)又大的胖蟲(chóng)子給“鉤”了出來(lái)。
……
動(dòng)物的舌頭真有趣，它們還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
介紹一種事物小學(xué)作文2
衣服上起了小毛球很不雅觀，用剪刀剪掉？不，那樣不但會(huì)剪很久，而且還很有可能把衣服剪壞，那該怎么辦呢？用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一個(gè)12厘米高的長(zhǎng)條狀圓柱，頂端有一個(gè)直徑在5厘米左右的圓盤(pán)，整個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)長(zhǎng)腿蘑菇。
先來(lái)看看毛球修剪器的外部構(gòu)造吧。它的表面有一個(gè)透明的絨毛保護(hù)蓋和一個(gè)透明的磨砂儲(chǔ)屑盒，儲(chǔ)屑盒上印著“OPEN”和一個(gè)倒三角圖形，意思是清理時(shí)可以打開(kāi)，把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個(gè)凹槽小孔，是充電用的，充電提示燈在小孔右邊。當(dāng)提示燈呈現(xiàn)紅色，就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開(kāi)關(guān)。
接下來(lái)看看修剪器的內(nèi)部有什么吧。打開(kāi)保護(hù)蓋和布滿(mǎn)小孔的網(wǎng)罩，就可以看到里邊的.刀片和風(fēng)葉。有人會(huì)奇怪為什么把網(wǎng)罩打開(kāi)后，刀片和風(fēng)葉就不會(huì)動(dòng)了？因?yàn)檫@里有一個(gè)安全保護(hù)裝置，這是為了防止有人打開(kāi)網(wǎng)罩后，被刀片刮到手，所以修剪器設(shè)置了這個(gè)自動(dòng)的安全保護(hù)裝置，一旦打開(kāi)網(wǎng)罩，修剪器就會(huì)自動(dòng)停止運(yùn)行。這可比剪刀好用多了，既安全又簡(jiǎn)便。
盡管修剪器的好處很多，但也有不盡人意的地方。雖然它有配個(gè)小刷子，但還是有些地方會(huì)清理不干凈，看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球，就要在那個(gè)地方停留很久才能修剪好。
天下物無(wú)全美，這樣一個(gè)既安全又便捷的修剪器，才30元左右，快去訂購(gòu)吧。
介紹一種事物小學(xué)作文3
兩年前，外公在自家田里栽下了很多桑樹(shù)苗。在外公精心培育下，桑樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，今年四月已碩果累累。
走進(jìn)桑園，修長(zhǎng)的桑樹(shù)整齊排列著，綠油油的桑葉上托著幾顆露珠，桑椹像五彩繽紛的小燈籠掛在樹(shù)梢，紅的似瑪瑙，綠的像毛毛蟲(chóng)，紫的如葡萄……桑椹顆粒飽滿(mǎn)，果香撲鼻，真讓人垂涎欲滴。我馬上翻開(kāi)桑葉，小心翼翼地摘下一顆紫瑩瑩的桑椹放入口中，酸酸甜甜的汁水從嘴里直流入我的心田。我津津有味地吃個(gè)不停，桑椹順著我的小手像滑滑梯一樣，一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)我的嘴里。這真是“參差紅紫熟方好，一縷清甜心底溶”��！一會(huì)功夫，我的嘴巴和手都染紫了，媽媽笑我是個(gè)“小花貓”。
“賣(mài)桑椹哎，賣(mài)桑椹，又大又甜的桑椹，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)�！边@響亮的聲音是從哪里傳來(lái)的`呢？原來(lái)，是家人趁著周末天氣晴朗，摘了十多籃桑椹，讓我當(dāng)一天的“小老板”。
響亮的叫賣(mài)聲吸引了很多路人，“叔叔阿姨！來(lái)嘗嘗我家的桑椹吧，味道好極嘍！”我很有禮貌地拿出桑椹給他們品嘗，他們吃了都贊嘆不已！我還告訴他們：“桑椹有助于消化、烏黑頭發(fā)、增強(qiáng)抵抗力，大人小孩吃了都身體棒棒的！”桑椹一下子就被一搶而空。我忙得汗流浹背，雖然有點(diǎn)累但很開(kāi)心！
采桑椹、吃桑椹是我和弟弟最喜歡的事，甜甜的桑椹讓我們回味無(wú)窮，也讓我們知道桑葉和青桑果可以洗掉我們手上的桑椹汁。而賣(mài)桑椹的經(jīng)歷，更讓我明白了勞動(dòng)的意義。
介紹一種事物小學(xué)作文4
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。
這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。
它是一個(gè)長(zhǎng)方體，樣子很像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽(tīng)音樂(lè)、有照相……那時(shí)我多么希望這個(gè)手機(jī)文具盒是真正的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，好像自己進(jìn)入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺(jué)呢!只要一打開(kāi)盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
有一天，我的'文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說(shuō)：“干什么?我們剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想：這么好看的文具盒，怎么能說(shuō)壞就壞呢?這可是媽媽送給我的寶貝呀!我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢?可是思想好像在和我做對(duì)一樣。一會(huì)想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會(huì)兒又想：不行，這可是媽媽送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。
文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，你告訴我：堅(jiān)持就是勝利;當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評(píng)時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，一定要繼續(xù)努力。我愛(ài)你，文具盒!
介紹一種事物小學(xué)作文5
淡淡的馨香，優(yōu)雅芬芳，芳香四溢，桂花開(kāi)了，在清風(fēng)中透露出一陣陣桂花的香味。
在我所居住的小區(qū)里有兩三棵桂花樹(shù)。每年十月，金秋時(shí)節(jié)，香飄十里的桂花又一次開(kāi)始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花像細(xì)密的金粉，從樹(shù)上紛紛落下來(lái)。
今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……
有一天放學(xué)，也許是因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時(shí)，微風(fēng)一吹，一股芳香撲鼻而來(lái)，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！我跟著這香氣走近一看，原來(lái)是這棵桂花樹(shù)中的桂花散發(fā)出來(lái)的香味��！我停下了腳步，站到了桂花樹(shù)下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的.香味。桂花在陽(yáng)光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什么。桂花的香氣不會(huì)隨著風(fēng)吹雨打而消散，它用自己短暫的生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒挫折就感到人生枯燥無(wú)味，我應(yīng)該像桂花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈！
桂花飄香已經(jīng)有段日子了，這些天來(lái)我每天起床都打開(kāi)窗戶(hù)，讓桂花的香味能飄到我的房間里。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴；沒(méi)有菊花那樣清傲典雅；也沒(méi)有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的！
介紹一種事物小學(xué)作文6
今天晚上，我放學(xué)回到家，看到餐桌上有一個(gè)紅色的塑料袋，我也沒(méi)去仔細(xì)看，就干其他事了。結(jié)果到了晚飯時(shí)間，爸爸說(shuō)：“來(lái)吃小龍蝦吧。”我這才知道原來(lái)這個(gè)紅色塑料袋里面是小龍蝦，我迫不及待地洗好手，迅速地坐到位置上，把蓋子打開(kāi)，我顧不上小龍蝦的燙，就把它放到了小盤(pán)子里，我連續(xù)碰了兩次小龍蝦，但都被燙回來(lái)了，第三次我忍住燙，把小龍蝦的蝦尾掰開(kāi)了，我先把上面的調(diào)料去掉，然后我就咬了一口，真好吃，還是又麻又辣。
記得上一次吃麻辣小龍蝦還是去年夏天，有的人吃蝦尾是剝一點(diǎn)，吃一點(diǎn)，我覺(jué)得非常麻煩，所以我就換了一個(gè)吃法，我先把蝦尾一面的一點(diǎn)殼剝了，把肉多留出來(lái)一點(diǎn)，然后用手一拉，一個(gè)完整蝦尾肉就出來(lái)了，非常的方便。
小龍蝦能吃的地方就只有蝦尾、鉗子和蝦頭，但這一個(gè)是去了頭的`小龍蝦，所以還能吃的只有鉗子了。
有的人吃鉗子會(huì)用牙齒把鉗子咬開(kāi)，這樣吃，但是我覺(jué)得用牙一咬，肉也碎了，再吃的時(shí)候會(huì)不方便。于是，我把可活動(dòng)那個(gè)鉗子輕輕向下一翹，那個(gè)肉就會(huì)完整的出來(lái)，很省時(shí)。小龍蝦這個(gè)東西稍微吃幾個(gè)過(guò)過(guò)嘴癮就好，千萬(wàn)不要一直吃，否則，你就會(huì)感到無(wú)比的麻辣！就是吃一下，緩好久還是很辣。這個(gè)店家還很良心，送了幾根小黃瓜和小番茄幫助我們解辣。
海鮮這個(gè)東西，不是吃肉，而是吃它那個(gè)味道，還有海鮮你也不要吃多，偶爾吃幾次就好，否則你就會(huì)……
介紹一種事物小學(xué)作文7
不知不覺(jué)中，無(wú)論是商場(chǎng)里還是班級(jí)里，都出現(xiàn)一個(gè)奇怪的詞匯“盲盒”�！懊ず小保窟@是什么，莫不是給盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么東西的盒子，我通過(guò)別人的談話(huà)，得出了這個(gè)結(jié)論。
班里也流行起了“盲盒”這個(gè)詞，但同學(xué)們買(mǎi)不起昂貴的盲盒，但是還有別的呢：盲盒筆、盲盒橡皮、盲盒熒光筆、盲盒筆芯……仿佛一夜之間，普通的水筆幾乎從同學(xué)們的'鉛筆盒里消失了，鉛筆盒則被各式各樣的“盲盒”系列塞滿(mǎn)了。我看著那些漂亮的筆，心中也不免有些渴望。
看我們這么狂熱，陸老師定了三十分換一支盲盒筆的規(guī)矩，大家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，果然個(gè)個(gè)都努力得分，我也用分?jǐn)?shù)換了三支盲盒筆，真是開(kāi)心極了。
誰(shuí)知道這時(shí)，班級(jí)里突然爆出一個(gè)驚天大新聞，幾名同學(xué)把盲盒帶到學(xué)校來(lái)玩了，影響了學(xué)習(xí)，耽誤了功課！大家都十分驚訝于有人帶了盲盒到學(xué)校，陸老師知道這件事情之后，提醒同學(xué)們要給“盲盒”“降降溫”了，不要太狂熱了。
寫(xiě)到這里，我看了看我手中的普通水筆，其實(shí)它還是挺好用的。
諸位同學(xué)，任何事情都應(yīng)該有個(gè)度，正如陸老師說(shuō)的“降降溫”吧。
介紹一種事物小學(xué)作文8
我的家里有一只小狗，它很活潑又可愛(ài)，我太喜它了。它的名字叫小貪吃，它長(zhǎng)得毛茸茸的，胖胖的。那大大的耳朵非常靈敏，一點(diǎn)兒聲音也能聽(tīng)到。那眼睛如同在大海里淘洗過(guò)的黑鉆石，它的鼻子特別靈敏，不管是什么味，都逃不過(guò)它的鼻子。它的嘴巴挺大的，里面有著很多只鋒利的狗牙齒。到了夏天的時(shí)候，它總是把它那紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)散熱。它那四條強(qiáng)壯有力的小腿跑得非�？�，還有那雞毛撣子似的尾巴老是在屁股后面搖來(lái)?yè)u去。
你們知道它的.名字為什么叫小貪吃嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我把小貪吃買(mǎi)回來(lái)的幾年后，它非常聽(tīng)話(huà)。有一次，我去爺爺家玩，那時(shí)我也帶上了小貪吃去。一下車(chē)，我就和小貪吃一起玩，在玩的時(shí)間里爺爺正在為我們做飯。我們玩到最開(kāi)心的時(shí)候，小狗的鼻子便動(dòng)了四五下，便跑進(jìn)了廚房，我也跟了過(guò)去。只見(jiàn)小狗用可憐巴巴的眼神望著爺爺，好像在說(shuō)：“主人，我好餓啊!你可憐可憐我吧!”爺爺沒(méi)理它，小狗就在地上滾來(lái)滾去，弄得地上全是毛，爺爺看著不耐煩了，便給了小貪吃一條大肥魚(yú)。小貪吃像老虎吃羊一樣狼吞虎咽地把大肥魚(yú)吃得一干二凈，吃完才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。就是因?yàn)檫@樣小狗的名字才叫小貪吃。
如果，小貪吃是你的，你會(huì)喜歡這樣的小狗嗎?
介紹一種事物小學(xué)作文9
從小我就特別喜歡貓，家中的那只貓雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)送別人，可看到小區(qū)里的野貓，我還會(huì)回想起以前一起玩耍的場(chǎng)景。
貓的外形很漂亮，圓圓的腦袋上一對(duì)尖尖的耳朵，水靈靈的大眼睛像兩顆夜明珠。貓的胡須作用很大，能感應(yīng)周?chē)h(huán)境，像一把移動(dòng)的尺子，幫助它判斷鼠洞的大小。
貓的種類(lèi)有很多，其中最貴的貓叫“阿什拉”，是一只多個(gè)品種的混血貓，是英國(guó)寵物商布蒙·布羅迪在20xx年培育出來(lái)的，每只售價(jià)1.2萬(wàn)英鎊，約合美元2.4萬(wàn)。
貓的反應(yīng)非常敏捷。當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，你要是慢慢靠近它，它的耳朵就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，如果你繼續(xù)靠近它，它會(huì)馬上睜開(kāi)眼睛，炯炯有神地看著你。要是不認(rèn)識(shí)的人，它會(huì)馬上站起身來(lái)，弓起背，做出防御姿勢(shì)。假如你繼續(xù)逼近它，它就會(huì)豎起尾巴，發(fā)出低吼的聲音，直到把你嚇走為止。
貓能吃的食物很多：貓糧、羊奶粉、魚(yú)……以前的貓都是吃魚(yú)骨頭的，不像現(xiàn)在的`野貓，能吃到好心人給的貓糧，喝到水。
貓是一種調(diào)皮的小動(dòng)物。一根雞毛它就能玩到筋疲力盡，如果看見(jiàn)一個(gè)毛線(xiàn)球，它更會(huì)興奮不已，可愛(ài)極了！
貓的壽命雄性一般是1~15歲，而雌性是1~17歲。貓一胎正常生3、4個(gè)，最多能生6~7個(gè)。
養(yǎng)貓的人要善待它們，把它們當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)它。不養(yǎng)貓的人，也要善待它們，畢竟它們也是一條條鮮活的生命。
介紹一種事物小學(xué)作文10
“鳳凰臺(tái)上風(fēng)凰游，鳳去臺(tái)空江自流。”每個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，而我就喜歡高貴的百鳥(niǎo)之王——美麗的風(fēng)凰。
鳳凰的起源約在新石器時(shí)代，原始社會(huì)陶器上的很多鳥(niǎo)紋就是鳳凰的雛形。傳說(shuō)，鳳凰原本是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，卻因?yàn)橹藶闃?lè)、受人喜愛(ài)，被稱(chēng)為百鳥(niǎo)之王。鳳凰住在九重天上，是以植物為食，它在《山海經(jīng)》中被稱(chēng)為“飛龍之子”，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很喜歡它。
鳳凰的體形高大，約有4米高，2。5米寬。鳳凰，亦稱(chēng)為“鳳皇”，雄的叫“鳳”，雌的叫“凰”，總稱(chēng)為鳳凰。鳳凰的原名有“朱雀”、“火鳥(niǎo)”、“飛龍”。鳳凰體形像龍，它身上的雞頭、麟臂、蛇頸、龜背、魚(yú)尾、無(wú)彩色都是它華麗高貴的一部分。而這些都是多種飛禽鳥(niǎo)獸的特點(diǎn)，鳳凰將它們合在，象征祥瑞。鳳凰性格高潔，“非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲”。
我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳳凰，只是在一些出土的古代文物上有鳳凰的'圖案。如果鳳凰還存活在這個(gè)世界那該多美好��！我喜歡鳳凰，喜歡它的外形，它的習(xí)性，總之，我喜歡它的一切。
介紹一種事物小學(xué)作文11
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿(mǎn)了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中，向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽?zhuān)妥o(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿(mǎn)了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。
書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線(xiàn)照射就背對(duì)著太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的`細(xì)胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)，所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
介紹一種事物小學(xué)作文12
它在1904年就誕生了，至今已有很多年的歷史了。它是英國(guó)的豪華汽車(chē)品牌——?jiǎng)谒谷R斯。這次，我介紹的車(chē)型是勞斯萊斯幻影。
它的體長(zhǎng)接近6米，寬超過(guò)2米，是一座城堡。它的車(chē)頭很高大、平整、直立，氣場(chǎng)莊嚴(yán)神圣，車(chē)頭上還立著飛翔女神，它有3種顏色可選，金色、銀色和水晶。相比對(duì)于平直的車(chē)頭，這條溜背的曲線(xiàn)達(dá)到了收窄尾部的效果。它車(chē)輪上的車(chē)標(biāo)，一直都是水平垂直于地面，無(wú)論車(chē)速多快，它仍然立著。它對(duì)開(kāi)式的車(chē)門(mén)有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，比賓利、保時(shí)捷高檔多了。
它的內(nèi)飾大部分用真皮包裹，車(chē)內(nèi)用了很多實(shí)木，前排兩側(cè)的遮光板上都有化妝鏡和照明燈，真皮包裹的儲(chǔ)物槽上有精致的走線(xiàn)。優(yōu)質(zhì)的皮革、柔軟的填充物、寬大的倚靠面積，讓中央扶手倚靠起來(lái)非常舒適。扶手箱前方是兩個(gè)杯架和一個(gè)儲(chǔ)物格，儲(chǔ)物格較小，但放得下手機(jī)。后排有小桌板、車(chē)載冰箱和電視。
它搭載了12缸6。7t的'發(fā)動(dòng)機(jī)，兩個(gè)渦輪增壓器，以便推動(dòng)這2。8噸重的城堡，百公里加速5。4秒，百公里油耗20。34升。它有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的系統(tǒng)、座椅按摩等，后排有可升降的腳踏板，車(chē)頂有星空效果。它的車(chē)門(mén)里有一把彈射雨傘，和別的車(chē)對(duì)比，貼心多了。它的后備箱有電動(dòng)關(guān)門(mén)的功能。
作為極其豪華的商務(wù)行政汽車(chē)，價(jià)格一定也不會(huì)便宜，它的價(jià)格在790萬(wàn)至1488萬(wàn)元，價(jià)格十分昂貴。它是車(chē)迷們的最?lèi)?ài)。
介紹一種事物小學(xué)作文13
文具盒，是人人都有的東西，但每個(gè)人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍(lán)色的.。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛(ài)的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢!下層有著嚴(yán)肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球，吊著一個(gè)布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬�？�!迷糊娃娃還拿著望遠(yuǎn)鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥(niǎo)圍著它們，可開(kāi)心了。如果你看到這個(gè)畫(huà)面，一定也會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)的。
這個(gè)文具盒對(duì)我用處可大了!它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來(lái)，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們照著作文書(shū)抄作文�？墒�，風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書(shū)也跟著跳起舞來(lái)。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫(xiě)的那一頁(yè)，這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒(méi)辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會(huì)想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它!
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