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我佩服的一個人小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我佩服的一個人小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我佩服的一個人小學作文1
每個人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個人卻是我自己。
那是一個周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時，一位背著一個大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的.痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車里的人群，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個人小學作文2
我佩服的一個人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�人，他是我們的徐老師。你知道他是一個什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的一個人，徐老師你知道嗎？因為他上課很嚴格，很風格 ，風塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴格的'老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴格如果你不聽話他會讓你一直到聽話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個題他會叫你重做。如果他說話你去和他爭著說......哈哈他會讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會獎你練習本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個溫和的小白兔，他會和你玩和你打在一起，他會教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級的同學氣我們，他會幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個世界上是我佩服的人有三個，一個是科比，一個是 ，一個就是我們的老師徐老師。
我很想長大做一個籃球手，像科比一樣，像湖人隊一樣，把我們中國的籃球打進世界杯。 我們的一個好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說，師父領進門，讀書在自己，我一定好好學習，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個人小學作文3
新學期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過來一個新同學，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會折紙疊東西，每一個作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術老師給我們上一節(jié)美術課。只見他走上講臺，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個個都像真的一樣。
課間，他會教我們用紙折疊東西。一次下課時，他說要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會開口說話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的'嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要動一動這個小棍兒，狐貍的嘴巴就會動起來了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學，讓大家都對他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學時，開了很多課，比如：美術課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學只學語文、數(shù)學。我真希望我們農(nóng)村小學也能開那么多課，也能學到那么多東西，我一定好好學，做一個像劉一凡那樣多才多藝的學生。
我佩服的一個人小學作文4
從我懂事以來，認識了很多的人，也佩服過很多人。有老師，有同學，當然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來自遙遠的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉(xiāng)，來到余姚打工。因為條件有限，所以只能租住在小房子里。
表姐從小學開始，就跟著舅舅和舅媽來到余姚讀書，春天的時候住在小房子里勉強可以，一旦到了梅雨季節(jié)，那可就麻煩了，地面、墻壁每天都是濕漉漉的，整個房間充滿了霉味。如果到了夏天，就更難熬了，因為空間小，所以房間里熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時候，舅舅他們沒有空調(diào)，只能用電風扇吹，整個屋子里熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風從窗戶和門縫里吹進來，小屋子里寒氣逼人。表姐的手上腳上都長滿了凍瘡。在這樣一個艱苦的環(huán)境下，表姐卻沒有一絲怨言，仍然刻苦學習，發(fā)憤上進，從小學到初中每門學科都取得了很好的成績，還當上了班長。
我的體育不怎么好，寒假里，爸爸為了讓我增強體質(zhì)，叫我去學跆拳道。那時表姐正好來我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒想到，表姐竟然愛上了跆拳道。經(jīng)過兩年的刻苦訓練和持之以恒的鍛煉，她從白帶升到了綠帶，并且在大大小小的.比賽中取得了優(yōu)異的成績，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我覺得這句話用來形容表姐再合適不過了。我也從表姐的成長經(jīng)歷中懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我要向表姐學習，學習她的堅強、樂觀和勤奮。
我佩服的一個人小學作文5
我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪，李琪是我的同學，又是好朋友。她學習非常好，我每天晚上叫李琪去樓下玩游戲，她都不去，李琪說她還要寫作業(yè)，我只好出去找別人玩了。
李琪每次考試的成績?nèi)际蔷攀喾�，有時數(shù)學還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學習，可是我總是不聽。后來有一天，我因為考得太差，突然想到媽媽要我向李琪學習的事，我就去問李琪：李琪，你為什么學習這么好��？有什么秘訣嗎？李琪說：我沒有什么秘訣，我的學習這么好，是因為我平時看書看得多，老師要我們背的'課文，我都背得滾瓜爛熟，所以我每次都能考得很好。我聽了恍然大悟。
記得有一次，我有幾道不知道做的數(shù)學題，就去請教李琪。到了李琪的家，我走進她的房間，要她教我怎么做。她非常熱心地為我講解，她一講我就明白了。我回到家里突然產(chǎn)生了一個想法，要李琪做我的小老師。后來我對李琪說了這事，她爽快地答應了。我高興得跳起來。以后的日子里，李琪每天都到我家來，教我做作業(yè)。在她的幫助下，我的學習成績顯著提高了。
還有一次，我要李琪到我家玩，爸爸說來考考我們。爸爸出了幾道應用題，規(guī)定了時間，要我和李琪把答案算出來寫在紙上。我想了好久也想不出來，可是李琪沒到五分鐘就做完了一道。我急得滿頭大汗的，最后時間到了，李琪全做對了，我卻只做對了一道。爸爸對我說：你看看李琪就能做對，你就做不對。以后可要向李琪好好學習��！我不好意思地低下了頭。后來李琪說她還要回去看書，說完李琪就走了。這時爸爸又對我說：難怪李琪學習這么好，人家就是熱愛學習，你還不去看書，整天就想著玩。我聽了爸爸的話就趕快去看書了。
李琪學習真是好，我沒法跟她比，我非常佩服她。
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