升旗儀式小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的升旗儀式小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式小學(xué)作文1
童年中，我的趣事多的說不過來，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園的時(shí)候，并不是一個(gè)多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課的時(shí)候，聽見蔡老師悄聲對(duì)林老師說：“升旗手輪到我們班了�！薄班牛姥�！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的�！薄拔矣X得是，可是她實(shí)在給人感覺太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風(fēng)之后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺(tái)看到那么多小朋友之后，覺得自己要是辜負(fù)了老師的`期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情�。⊥蝗�，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺(tái)。蔡老師、林老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣的我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉(zhuǎn)輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經(jīng)過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
升旗儀式小學(xué)作文2
早上，我還睡意朦朧，但是，回頭一想，糟了，今天有升旗儀式，可不能遲到了。我快馬加鞭的趕到了學(xué)校。
操場上，有三千多名小學(xué)生，每個(gè)隊(duì)伍前面，都有個(gè)班的旗手，旗手旁邊就站著老師，國旗臺(tái)上，三名升旗手昂首挺胸地挺立在臺(tái)上。參加的總?cè)藬?shù)達(dá)三千二百多人。
會(huì)場在學(xué)校操場，分內(nèi)操場和外操場，國旗臺(tái)在內(nèi)操場與外操場正中間，內(nèi)操場在新、老教學(xué)樓與求實(shí)樓的中間，正對(duì)面就是外操場。我們高年級(jí)就站在內(nèi)操場。
大約九點(diǎn)左右，升旗儀式開始了。各年級(jí)的同學(xué)陸續(xù)排隊(duì)進(jìn)場。大家穿著統(tǒng)一的校服，邁著堅(jiān)定的步伐，從教室走出，按照預(yù)定的.地點(diǎn)排列。不一會(huì)兒，操場已經(jīng)人上人海，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隊(duì)伍還是那么整齊，像布陣排兵、井然有序。終于，令人心情激動(dòng)的升旗儀式開始了，大隊(duì)部周老師站在臺(tái)上，說：“升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，旗手行端旗禮！”
伴著激昂的歌聲，五星紅旗冉冉上升，三千多名師生一齊行禮，瞻仰著鮮紅的國旗。五星紅旗升了上去，表明中國站起來了，挺著身板站起來了�？粗逍羌t旗升上了頂，等老師說了”禮畢“后大家才齊刷刷地放下了拿高舉著的手。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員榮譽(yù)的象征，是我們熱愛祖國的象征！
過了四十多分鐘，升旗儀式才完全結(jié)束。同學(xué)們分別向不同的樓梯走去，走的每一步都那么堅(jiān)定有力！
升旗儀式小學(xué)作文3
五星紅旗是我們祖國的象征，如果能當(dāng)上國旗手，那該是一件多么了不起的事。我渴望當(dāng)上國旗手。終于有一天我被選中了，我高興極了。
經(jīng)過一個(gè)星期的緊張訓(xùn)練，我盼望的.這一天終于到來了。我站在旗桿下，等待著大隊(duì)長的號(hào)令。我雖然胸有成竹，但是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的耳朵都聽得一清二楚�！吧龂靸x式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)出旗�！贝箨�(duì)長說。大隊(duì)長都說完了，我還站在哪兒，幸好我機(jī)靈，馬上回過神來說：“齊步走，一二一，一二一……”我們邁著矯健的步伐，走到國旗前。我說了聲“立定”，我心里非常緊張，但是凝神聽著大隊(duì)長的口令聲，大隊(duì)長又說：“第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌�！眹桉R上響起來了，當(dāng)護(hù)旗手把旗拋向空中的時(shí)候，我就開始升了。我一邊聽著國歌，一邊升著國旗，看著國旗冉冉升起，我非常高興，但是我心中還潛伏著一種恐懼，就怕國旗不能夠準(zhǔn)時(shí)升上去。我的手不時(shí)地顫抖，我慢慢地拉著繩子，國旗在徐徐上升。不一會(huì)兒，國歌唱完了，國旗也升到了旗桿頂峰。
五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，我心中涌出一股喜悅的潮水，把恐懼淹沒了。我看到太陽仿佛更加明亮了，國旗也更鮮艷了。
升旗儀式小學(xué)作文4
今年暑假，我來到了偉大祖國的首都北京。之前，心中就有一個(gè)美好的愿望：觀看天安門升旗儀式，我要向國旗敬禮!
凌晨3點(diǎn)，手機(jī)鈴響，我立刻一骨碌起床，簡單洗漱后，跟著媽媽、爸爸打車直奔天安門廣場!此時(shí)，天還沒亮，但廣場上已經(jīng)有了數(shù)以千計(jì)來自各地觀看升旗儀式的人群。我們找了一個(gè)比較好的位置，靜候著那激動(dòng)人心的莊嚴(yán)時(shí)刻!
這天，天空湛藍(lán)，一覽無云，真是天公作美、觀看升旗的好日子!在焦急等待中，天已漸明。忽然，人群中有人興奮的喊道：來啦!我踮腳望去，只見一列英姿威武的武警戰(zhàn)士，邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，在“歌唱祖國”的.樂曲中，踏過金水橋，雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著鮮艷的國旗，向我們走來!威武的子弟兵，在國旗臺(tái)前分列兩隊(duì)，升旗手、護(hù)旗手莊重地走上升旗臺(tái)。此刻，廣場寂靜無聲，人們都在翹盼那莊嚴(yán)、神圣的一刻!頃刻，宏亮的“中華人民共和國國歌”響徹在廣場上空，升旗手用他那訓(xùn)練有素、力大無比的雙手，把五星紅旗揮向天空大地，國旗衛(wèi)士莊重的向國旗敬禮，神圣的國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起我感覺自己的熱血在沸騰，一種無比崇敬、自豪的心情油然而生，情不自禁的抬起右手，向偉大祖國的五星紅旗敬禮!
祖國，您真?zhèn)ゴ?我還是一個(gè)小學(xué)生，一定要學(xué)好知識(shí)，將來努力把您建設(shè)的更加強(qiáng)大!
升旗儀式小學(xué)作文5
我想每一個(gè)人上學(xué)時(shí)都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！
星期一早上到學(xué)校，進(jìn)了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準(zhǔn)備迎接這個(gè)既隆重又莊嚴(yán)的儀式——升旗。這可是我們開學(xué)來的第一次，同學(xué)們特別重視。
馬上就開始了，但是我們領(lǐng)隊(duì)的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴(yán)的儀式一開始，同學(xué)們的臉上露出了歡心的笑，但是笑中卻帶著嚴(yán)肅。主持人的聲音很高，足以讓我們?nèi)w師生聽見。下面要進(jìn)行升國旗儀式，場面很是莊嚴(yán)，升旗手和護(hù)旗手整齊的走上來，其中有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時(shí)，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但是儀式仍然繼續(xù)。
接著，校長開始宣讀三好學(xué)生，我多么希望能聽到自己的名字，但是總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因?yàn)槲乙�，要奮斗，勇奪獎(jiǎng)狀。快結(jié)束時(shí)，老師代表上臺(tái)說話（包括我們的班主任），講的.太精彩了，一說完，我一馬當(dāng)先，鼓了一個(gè)響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此時(shí)儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進(jìn)班里”。
升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時(shí)候，更讓我難忘五六班的風(fēng)采！
升旗儀式小學(xué)作文6
清早8點(diǎn)15分，伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，我們穿著整齊劃一的校服井然有序地從四面八方向操場走來。又到了一周一次的升旗儀式了。
小主持先整好隊(duì)，然后請(qǐng)出今周的升旗手。每個(gè)升旗手都是優(yōu)秀的學(xué)生，聽著他們的優(yōu)異成績，在臺(tái)下的我不禁面有愧色。8點(diǎn)30分，主持人宣布升旗。4名護(hù)旗手邁著有力的步伐，經(jīng)過浮雕，將鮮艷的五星紅旗交給升旗手。操場上頓時(shí)莊嚴(yán)肅穆、鴉雀無聲。嘹亮國歌響起，幾千雙稚嫩的小手刷刷舉起，兩眼注視著國旗在歌聲中冉冉升起，鮮艷的五星紅旗飄然展開。我目光堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅，像軍人般肅立。“起來，不愿做奴隸的人們……”，那一字一句都傾訴著中華兒女的心聲。在蕩氣回腸的國歌中，歷歷浮現(xiàn)出那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里冷颼颼的日子。多少志士任人，多少革命先輩在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，冒著槍林彈雨排山倒海般撲向敵人。屈辱的歷史已成為過去，一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來。人們自己當(dāng)家做主人，不用再像小木偶一樣任人擺布。
8點(diǎn)35分，我們班的方老師光榮地在國旗下講話。從方老師的.講話中，我們了解到了那段受盡屈辱的歷史，體會(huì)到了這來之不易的和平。那一個(gè)個(gè)曲折的故事，一段段令人深思的話，或多或少帶來一些道理。
8點(diǎn)50分，國旗下的講話完畢，我們進(jìn)行宣誓。句句誓言印在我們的心中。升旗儀式結(jié)束了，但我們還在為故事而陷入沉思。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天我們是祖國的花朵，明天我們就是祖國的棟梁
升旗儀式小學(xué)作文7
太陽還在慵懶之中，他好像剛打了一個(gè)呵欠，慢慢地從地平線上升了起來。朦朦朧朧之中，我還有些睡意，天確實(shí)很早。那是星期一的早晨，一個(gè)特殊的日子，在西農(nóng)的這片土地上，我將第一次目睹國旗的升起，是啊，目睹著我們國家的信仰的標(biāo)志從這片熱土上升起。那時(shí)我的身上熱血沸騰，我的腦中浮現(xiàn)出了一幅幅英雄的畫面，是的，正是那些英烈，那些忠魂的無私奉獻(xiàn)，才有了我們今天的繁榮富強(qiáng)，我的心頭深深地一震，我看到了他們流血 ，他們的犧牲，更看到了他們的'果斷與無畏，于是，我心中便萌發(fā)了一種理想：為了國家的繁榮與富強(qiáng)，我必須努力的讀書，在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造出一片輝煌。
國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)每天就肩負(fù)著這樣的使命，去迎來祖國的初升的太陽，迎來祖國的明天。他們的使命是一種光榮的任務(wù)，是一種幸福的付出。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是幸福的，我為其中的成員鼓掌祝賀，鮮花和掌聲應(yīng)該屬于你們。只見他們穿著整齊的服裝緩緩地走向了升旗臺(tái)，每一步，沒一個(gè)姿勢(shì)，都顯得訓(xùn)練有素，在國歌聲下，國旗徐徐升了起來，祖國的希望也升了起來。
我們每天都肩負(fù)著一種使命，就是讓我們的國旗每天都按時(shí)升起，不要讓她再受，再受踐踏。
升旗儀式小學(xué)作文8
今天，我們一如既往地舉行了升旗儀式，可今天的升旗儀式，是我最難忘的升旗儀式。
時(shí)間一分一秒地過去了，升旗儀式開始了。我們隨著優(yōu)美的音樂聲走進(jìn)了操場。可此時(shí)我卻在想：唉，我們美好的時(shí)光又要被這個(gè)無聊的升旗儀式奪走了。于是我站在隊(duì)伍里左耳朵進(jìn)右耳朵出地聽著升旗儀式。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……忽然臺(tái)上來了一群“小精靈”唱著“隱形的翅膀”。我又想：唉，我們的時(shí)光又要被一首熟悉的歌搶走了。突然，有一個(gè)失去了雙臂的大姐姐走上了臺(tái)，我又想：呀，這個(gè)大姐姐失去了雙臂，怎么做事��？主持人告訴我們：“這個(gè)大姐姐叫雷慶瑤，他三歲時(shí)因雷劈失去了雙臂，可她并沒有因失去了雙手而想不開，在接下來的日子里，他用腳吃飯，煮飯，看書，寫字�！边@段話讓我震驚了：原來姐姐不僅想得很開，而且用自己驚人的毅力，完成了比常人還厲害的`舉動(dòng)，我們真應(yīng)該立她為我們學(xué)習(xí)的榜樣�。】吹竭@里，我不禁聯(lián)想到他小時(shí)候的情景：他放了學(xué)回家，脫下鞋，一筆一畫地寫起作業(yè)來，到了晚上，他又去煮飯，然后辛苦的吃下去……
最后，雷慶瑤姐姐用腳寫了四個(gè)又大又方又秀氣還很美觀的字“我心飛翔”，并講了幾句關(guān)于堅(jiān)持就是勝利的話，我感到很興奮。
這個(gè)升旗儀式告訴我們，每一個(gè)人都是上帝咬過的一個(gè)蘋果，只要你樂觀地面對(duì)生活，你就會(huì)成功！這個(gè)升旗儀式難道不令我難忘嗎？
升旗儀式小學(xué)作文9
今天，我們舉行了本學(xué)期最后一次升旗儀式。我們班來到操場準(zhǔn)備升旗。
我們?cè)缭绲貋淼讲賵�，沒過多久全體師生來齊了，只聽主持人一聲口號(hào)，我的心一下子飄到了高空，我們都精神飽滿地邁著正齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)來到主席臺(tái)，因?yàn)槲沂沁@次升旗的升旗手所以我更加緊張，升國旗奏國歌的'時(shí)候，我看著國旗冉冉升起感到無比驕傲，因?yàn)槲沂巧焓�。我升得有點(diǎn)快所以提前升到了頂，可是我還在做動(dòng)作，直到音樂停止，我的心才慢慢下來。下面是我們這次升旗儀式的主題演講，好習(xí)慣，好人生旋律暢想，還講了好習(xí)慣會(huì)有哪些好處。接著就到我們好習(xí)慣，好人生片段展示，一開始我的心怦怦地跳著，可是后來看到下面一雙雙眼睛仿佛一種鼓勵(lì)的力量，使我不再緊張，讓我順利地講完了英語故事。然后是家長代表演講，家長代表是天津南開大學(xué)畢業(yè)12年的高材生劉昕宇的爸爸媽媽，雖然劉昕宇爸爸英語講的不是很流利，可是王校長說：“畢業(yè)后的大學(xué)生一般都會(huì)把英語還給老師了，可是畢業(yè)12年了英語還能說得這么好，我真佩服他，更要向劉昕宇爸爸學(xué)習(xí)。最后我們把紅幅拉開在我們隊(duì)伍的后面，并宣誓好習(xí)慣就是好人生，我能做得更好l can do it better。
今天，是我們最后一次升旗，也給這一學(xué)期畫上一個(gè)完美的嘆號(hào)。
升旗儀式小學(xué)作文10
今天，我早早的起床去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子—我們班升國旗。
升國旗快開始了，我心里好緊張，頭上的汗都流到了嘴邊。再看看其他同學(xué)，有的握著手，臉上流出汗滴；有的臉上雖然一副輕松的表情，但是，身子在輕輕發(fā)抖�？纯锤独蠋熀团＠蠋熢谥飨_(tái)上，她們臉上掛這輕松的笑容，我心里的那種緊張稍稍好了些。
這時(shí)，我的腳好癢好癢，真想撓一下，可想想主席臺(tái)上付老師和牛老師充滿希望的.表情，想想主席臺(tái)下各班同學(xué)期盼的眼神，想想我們班同學(xué)對(duì)這次升國旗成功的渴望，于是我強(qiáng)忍住了不去撓癢。
“……，請(qǐng)聽我是文明小學(xué)生禮儀兒歌，《我是聞名小學(xué)生》！”聽到這一句話，我就放開聲音大聲背誦。同學(xué)們背誦結(jié)束后，我的心情一下子放松了很多，表情也看自然了許多。
接著，我們一項(xiàng)項(xiàng)宣布內(nèi)容，在我們的主持下，各項(xiàng)儀式有條不紊的向前推進(jìn)，直到我們說到：“升國旗到此結(jié)束！”，我感覺我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子開心起來。
回到教室，我感到有些腰酸背痛，但是更多的是高興，因?yàn)�，我們班這次升國旗取得了圓滿成功！
升旗儀式小學(xué)作文11
在三年級(jí)的大哥哥大姐姐在國旗下面講話或者升國旗時(shí)，我就會(huì)覺得這樣的事情也太光榮了吧，不僅可以練習(xí)膽量，還可以讓學(xué)校的同學(xué)更了解我們，對(duì)于我這個(gè)連發(fā)言都不敢的膽小怕事的人來說更是一種挑戰(zhàn)。
在周四的`時(shí)候，老師把8位同學(xué)叫了出去，其中就有我一個(gè)，我還以為我犯了什么錯(cuò)誤呢，到了才知道，原來是我、單煜迪和李宣衡當(dāng)升旗手，其余五名同學(xué)國旗下演講，終于讓我等到了這一天，終于可以當(dāng)升旗手了，當(dāng)時(shí)我的心情就像快要噴發(fā)了的火山。在這幾天的訓(xùn)練中，我們知道了怎樣升國旗，怎樣扣國旗的扣子。等到周一這一天，一周一遇的莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式現(xiàn)在開始了，隨著升旗儀式的開始，我的心也提了起來，過了一會(huì)，主持人宣布道：升國旗，唱國歌。我心中的小鹿又亂撞了起來。音樂響起來了，我也開始用力地轉(zhuǎn)了起來，“我們?nèi)f眾一心……”“啊，到頭了，唉，還是快了，但是我成功了�！蔽乙彩切U高興的。我們把升旗的道具還了回去，我一路提心吊膽地回到了教室，直到主持人宣布升旗儀式圓滿結(jié)束的時(shí)候，我才放了心。
這次的升旗儀式讓我的膽子變大了，這是我用努力換來的成果。
升旗儀式小學(xué)作文12
我參加過許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還是開學(xué)進(jìn)校的第一次升旗儀式。
升旗儀式開始了，我們的眼睛緊緊地盯著大隊(duì)長唐秋成，只見他神氣地走上了升旗臺(tái)，對(duì)著話筒大聲宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國》的樂曲聲，四名少先隊(duì)員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺(tái)，后面有四個(gè)護(hù)旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴(yán)得那么的莊嚴(yán)肅穆。只見他們走上升旗臺(tái)，排成一個(gè)正方形的方陣，接著把國旗系在旗桿上。
唐秋成隊(duì)長又宣布“第二項(xiàng)議程‘升國旗，奏國歌！’”我們的眼睛緊緊盯著國旗冉冉上升，當(dāng)歌聲一停，國旗也升到了旗桿的.頂端。
唐秋成隊(duì)長再次宣布“第三項(xiàng)議程‘唱國歌！’”。我們隨著音樂唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。
“第四項(xiàng)儀式，請(qǐng)五、六年級(jí)的少先隊(duì)員為一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾�！碧魄锍申�(duì)長話音剛落，從前方走來了好幾隊(duì)少先隊(duì)員，他們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)地戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)令我興奮不已。
這次升旗儀式雖然已經(jīng)過去三年了，但它在我的記憶中是怎么也檫抹不掉的。
升旗儀式小學(xué)作文13
由于我們班榮幸地被學(xué)校選為升旗班，負(fù)責(zé)一周的升旗和降旗。老師開始挑選升旗手，我、黃映羲、馬嘉瑩、梁依琪、鄭善鴻（以下簡稱豬紅）和王家樂(以下簡稱樂哥）都被選上了，為了增加我們的'壓力，老師威脅我們，如果升不好旗，那么在我們剛測驗(yàn)的試卷上扣10分。我們絲毫不敢怠慢，拿了旗就“咚咚咚”地跑下樓了。
我們先練習(xí)踏步，左腳右手，我還記得上一次同手同腳，被老師笑話呢，這一次一定要掙個(gè)優(yōu)良表現(xiàn)。想到這里，我勇敢地邁出第一步，沒有同手同腳。我太興奮了，不過細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，樂哥和豬紅同手同腳了，樂得我們幾個(gè)女孩子哈哈大笑。教練無奈，只好讓他們回家練好，明日檢查。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，我們終于可以上臺(tái)升旗了。那天，我們老早就等著了，隨著出旗樂聲開始，我們開始踏步，然后開始收起旗，望著全校同學(xué)，我的手心都出現(xiàn)了冷汗，心中無緣無故升起了一種忐忑，我調(diào)整了一下心情，繼續(xù)升旗。還好，整個(gè)過程很順利，那種忐忑感，終于消除了，取而代之的是勝利的喜悅。
通過這小小的升旗儀式，不僅鍛煉了我們的膽量，而且增加了我們對(duì)生活的信心，我真希望還有這些活動(dòng)！
升旗儀式小學(xué)作文14
今天是在北京的最后一天，為了在最后時(shí)不浪費(fèi)時(shí)間,我和媽媽準(zhǔn)備看升旗。從昨天的報(bào)紙中我們得知，今天的升旗時(shí)間是五點(diǎn)十四分。升旗觀看的人有很多，所以要提前二個(gè)小時(shí)在廣場護(hù)欄排隊(duì)。當(dāng)我和媽媽風(fēng)塵仆仆地排隊(duì)時(shí)已經(jīng)排到了一百多米外，我發(fā)現(xiàn)前后的觀看者都是團(tuán)隊(duì),就和媽媽靈巧地穿過了這群大軍—_被擠在大堆人之間往往會(huì)人仰馬翻。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的煎熬，天邊終于出現(xiàn)了光彩，離升旗不遠(yuǎn)了!雖然我們半夜趕路而來，雖然我們飽受睡意和勞累，但我們就只為祖國和國旗的尊重、敬愛。想著想著，后面大波大波的閃光燈提醒了我。在天安門的石橋上，護(hù)衛(wèi)隊(duì)簇?fù)碇鴩�，邁著一致的大步向旗桿走來。當(dāng)他們走到旗桿下時(shí)，四人拉著國旗上了臺(tái)階。其他的護(hù)衛(wèi)隊(duì)員分成兩路，從國旗桿兩側(cè)繞到旗桿后面。突然間，四面的喇叭一齊響起，奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》，頓時(shí)，一排排右手齊刷刷地敬禮，而旗桿上，五星紅旗飄揚(yáng)起來了!三次反復(fù)奏樂國歌后，五星紅旗升到了旗桿頂端，迎風(fēng)飄揚(yáng)。鮮紅色的.國旗在東方升起的太陽下光彩奪目。離去的時(shí)候，我戀戀不舍地再看了國旗一眼，它在微風(fēng)中搖擺。從上了火車之后，北京被拋在了后面，我趴在窗前，目光一直停留在遠(yuǎn)去的北京上，直到它變成了一個(gè)黑點(diǎn)。再見，北京!
升旗儀式小學(xué)作文15
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開始，小問題就層出不窮。紅旗還沒有從旗桿上降下來，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來。升旗的時(shí)候，溫梓宣沒有戴紅領(lǐng)巾，只不過不是特別顯眼，不知道下面的人有沒有看出來。學(xué)校的音箱出了點(diǎn)問題，沒有聲音，只有每個(gè)教室里面的廣播在唱。這導(dǎo)致我們聽不清楚國旗下演講的人到底說了些什么。
終于到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時(shí)排練得好好的我，有點(diǎn)緊張。我老想著如果這次說錯(cuò)了，或者忘了詞兒，會(huì)丟很大的丑不說，黃老師肯定也不會(huì)放過我的.。
朗誦開始了，我跟著全班一起念。到該我單獨(dú)念的時(shí)候，我背了出來，還好沒卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會(huì)成為全校的名人，成為全校第一個(gè)領(lǐng)誦時(shí)忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場去。
回到隊(duì)伍里時(shí)，旁邊班的一個(gè)男生對(duì)我說：“你們班的節(jié)目太沒意思了�！蔽矣悬c(diǎn)不知道怎么回答，曾詩語搶著說：“你們覺得沒意思，你以為我們覺得好玩啊？”
我覺得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過誰讓我們攤上個(gè)男班主任呢？不是我說的，黃老師自己在文章里就說了，他唱歌不行，跳舞更別說，就連朗誦也是他的弱項(xiàng)。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽濤都說了，孟老師不去參加中國好聲音，真是可惜。
一個(gè)升旗儀式，我們班應(yīng)付應(yīng)付也搞完了，希望下次能更好。
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