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荷小學作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的荷小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷小學作文1
我愛荷，愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，愛她的純潔，愛她的圣潔美麗。清晨，不知不覺中來到這一片荷塘。晶瑩的露珠像一顆顆千年珍珠，在一張張墨綠色的“大圓盤”上滾動。迎面吹來一陣涼風，整片荷塘被牽動，“波浪”霎時間就傳到荷塘的另一邊去了。此時的荷仿佛一個害羞的少女，有的隨著微風的助動，微微扭動著自己的身段；有的只開了一半，含苞待放的樣子，一些花瓣散開來，像個衣衫不整的美人；有的全都開了，一個個冰肌玉骨，嬌艷欲滴；還有的親親熱熱的擠在一起，情同手足。
仔細一聞，荷的淡淡芳香便在天空中縈繞，在鼻尖舞蹈，整個人都沉浸在荷純美的清香里，這時候，你便深深體會到荷的純潔與她高尚節(jié)操了。站在亭中，看萬里葉綠綴荷紅，只覺清爽宜人，仿佛是一種視覺享受。古人對荷的評價也是頗高的。如楊萬里的'“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，王維的“荷風送香氣，竹露滴清響�！薄稅凵徴f》的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！保幪庯@露出對荷的贊美。荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像茉莉一樣淡雅潔白，不像薔薇一樣妖嬈嫵媚，但她卻默默無聞的為夏日散發(fā)著清香。我愛荷，愛她那亭亭玉立之姿態(tài)，更愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！
荷小學作文2
暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們?nèi)嗳硕細g呼雀躍，一蹦三尺高。
一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！
站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的'荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發(fā)出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？
我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經(jīng)到了，我們戀戀不舍地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多么美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。
荷花是那么美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。
荷小學作文3
汾河畔有一個百畝荷園，那是曲沃縣人民在治理汾河時，修壩開墾的水地，每當夏季荷花盛開的時候，很多游客來此賞荷，成了曲沃縣的一大景觀。今年暑假的一天，我和姐姐慕名來到百畝荷園。
站在汾河大壩上，左邊是嘩啦啦的汾河流水，右邊則是百畝荷園，放眼望去，碧綠無垠，點點粉白，點綴于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，葦塘里聚集了許多水鳥，嘰嘰喳喳的歡叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷園里顯得生機勃勃。
我漫步在荷池田埂上，被荷葉荷花淹沒，有一種“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”的意境。你看那荷葉片片相連，相擁相依，翠綠可愛。有的像一把把雨傘，保護著葉下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在風中自由自在地搖曳；還有的像翡翠玉盤鋪在水面上，上面還托著晶瑩的水珠。水珠像調(diào)皮的孩子，在上面滾來滾去。帶毛刺的荷花頂端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有潔白無瑕的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的荷花熱情奔放，春榮含笑；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的三五成群，竊竊私語；有的鶴立雞群，孤芳自賞；有的像一位少女，隱匿于荷葉之下，靜靜地做著一場春夢。荷花有著高貴的品質(zhì)，那就是“出于淤泥而不染”。她不但有高貴的姿色，而且有最最高尚的`精神，無愧于文人墨客對她的贊賞。
遠處傳來幾聲蛙叫，像是領唱，接著荷塘里的青蛙都鼓噪齊鳴，靜靜的荷園頓時熱鬧起來，像是荷花的守護者在吟誦散文《荷塘月色》。
晚霞映紅了半邊天，也染紅了整個荷園：“接天蓮藕無窮盡，映日荷花別樣紅�！笨諝饬魈手苫ǖ那逑�，使人賞心悅目，心曠神怡，一派北國的江南風光。
荷小學作文4
說起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛�；ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的'模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調(diào)皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！
荷小學作文5
有人喜歡大自然中高貴華麗的牡丹，也有人喜歡大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜歡大自然中堅貞不屈的梅花，然而我卻只喜歡出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛開的季節(jié)，炎熱的夏季，在荷花盛開的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉芬芳十足，使人賞心悅目，清風徐來，花香從萬里綠叢中散發(fā)出來，令人的心肺像洗滌過的.似地頓覺涼爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小伙伴們約好去荷塘邊上游玩。剛到池塘邊，一股泌人心脾的香氣就緊緊地攜住了我。再一看，大玉盤似的荷葉露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌艷，又像一把可愛的小傘。
漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全打開了花瓣，從中可以看到金黃色的花蕊。蜻蜓弟弟親昵地吻著荷花姐姐，贊嘆說：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不攏嘴。這是多么美麗的畫面呀！聽外婆說，荷花不僅可以用來觀賞，還有許許多多的用處呢。蓮蓬和蓮殼可以用來做燃料。蓮子可以煮蓮子粥，是一道美味的食材。而蓮芯泡茶則可以祛火，是家中必備佳品。蓮藕也是一道廣受民眾歡迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是寶啊！我喜歡荷花，不僅是在于它有美麗的姿態(tài)和許多的用處，還在于它有著出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。周郭頤說過：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。"來贊美荷花，這恰如其分的評價更好的突出了荷花的高貴品質(zhì)，荷花生長于污濁的荷塘，如果換了別種植物那么一定沒有荷花那么的純凈，你可以用岸邊的蘆葦和荷花作對比，一個垂頭喪氣，污濁無比，另一個卻昂首挺胸，潔凈純潔。這是多么明顯的差距呀！荷花，我愛你，愛你的純潔，愛你的美麗，希望我也能成為一個像你一樣出淤泥而不染的人。
荷小學作文6
北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》里有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|(zhì)。今天，我終于感受到了詩句中所表達的意蘊了。
早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家�？窗�！它們正隨著風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的.荷花除了姿態(tài)美，顏色也美�？�！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風過后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)光。
它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋�，跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
荷小學作文7
夏日，正是賞荷好時節(jié)。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個遠近聞名的荷花塘。
走進濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿著石板路悠閑地觀賞，每個小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的`品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來沒聽過的名字。
走完石板路，踏上廊橋，來到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個荷塘一覽無遺。經(jīng)過春日暖陽的精心照料，荷花終于在夏天掀開了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們在說悄悄話;有的才展開兩三片花瓣兒，似一個害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開了，層層疊疊，如同少女的舞裙。花心處，豆芽似的花蕊簇擁著嫩黃色的小蓮蓬，可愛極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來。
一陣微風拂來，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯落，別有一番情趣。
荷花是一首詩，它純潔，優(yōu)雅。在這個夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。
荷小學作文8
什么是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。
初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水后，就面臨著它有史以來最強大的敵人空氣。
下面開始它的行走路程。
第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經(jīng)有兩條刀口的魚已經(jīng)趴在了盤子里。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。
經(jīng)過15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最后一次的行走經(jīng)歷，也是最難忘的'一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束后，一股混合著蔥姜的魚香飄來。
半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調(diào)料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經(jīng)被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調(diào)料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。
爸爸，以后啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？
荷小學作文9
無論是烈日炎炎，還是陰雨連綿，閑暇之余，總愛撐一把傘，走到開滿荷花的池邊，獨自欣賞這美麗的景色，這難道不是一種享受？
在一個綿綿細雨的日子，我獨自來到池邊。細密的雨珠落進池塘里，發(fā)出悅耳的“滴答”聲；掉在荷葉上，像有人藏在云里，往碧玉碗里倒鉆石；墜在荷花的臉上，像極了胭脂淚，更為荷花添上了一絲嫵媚。雨中的'荷花更顯清新美麗，可真應了那句千古絕句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。放眼望去，碧綠碧綠的荷葉在雨水的洗滌下更顯油亮，已經(jīng)盛開的荷花粉白相間，像女兒家抹在臉上的胭脂，自然又不油膩，再配上荷花大方的氣度，更顯大家閨秀的風范。相比之下，菡萏就不像盛開的荷花那樣活潑了，宛如一位位小家碧玉，害羞又不失秀氣。雨越發(fā)大了，我縮在傘下，瑟瑟發(fā)抖。果然與許多名家文章中說的一樣，荷花面對傾盆大雨，依然波瀾不驚，頑強地抵抗著暴風雨的侵襲，盡管遍體鱗傷，卻依舊不肯倒下。
但是，荷花怎能抵抗得住如此強大的力量？她微微垂首。暴風雨中的荷花更像一位堅定的女戰(zhàn)士，明知以一己之力難以力挽狂瀾，卻依然為了自己，為了生命而抵抗、戰(zhàn)斗。雨過天晴，她度過了生命中的又一次挑戰(zhàn)，剛剛彎曲的荷花此刻掛著晶瑩的淚珠挺直了身子，似乎開得更艷了。或許將來，還會有比這更難度過的困難出現(xiàn)，但我相信，她會挺過去。我收起傘，俯身湊到一株荷花跟前，仔細聞了聞，香味雖淡卻很雅致、莊重。我不由得想起一首現(xiàn)代詞：雨羞羞，風碎碎。點點霏霏，蓮臉清珠墜。綠夢紅箋添嫵媚。雨洗青荷，沐透羅衣翠。 嫩紅櫻，嬌綠貝。
笑面芙蓉，出水香妃醉。含玉蜻蜒閑倚蕊。戲品鴛鴦，不解花滋味。荷花，我為你傾倒。
荷小學作文10
正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見荷花形態(tài)各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進行舞姿大賽呢！
荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的，好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的'外衣。聽說蓮子能入藥，有補心的功能。
側耳傾聽，水面不時傳來“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲啊！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時，一只可愛的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的歌唱著，歌聲粗獷而富有節(jié)奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢！
陽光照來，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個個羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目�？粗粗�，我不禁想到了宋朝詩人楊萬里寫的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見了眼前的美景，個個都贊不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷小學作文11
荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經(jīng)歷了雨水滋潤撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無間。有的冒出了一點點嫩尖，可愛極了；有的搖動著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風兒吹過，令“綠色的海洋”霎時波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風停了，荷葉上的'水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽著老師講故事。全開了的舞動起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩如畫的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時高時低，時起時落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我陶醉了，覺得自己仿佛處于一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂，快樂無窮。��！還是楊萬里說的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译y道不就是置身于這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無私的美永遠留在人們的心中。
��！我愛荷花！我愛荷葉！愛它們那亭亭玉立的姿態(tài)！更愛它們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品格！
荷小學作文12
中秋節(jié)的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節(jié)，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區(qū)一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘向往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發(fā)現(xiàn)綠色的荷葉仿佛一個個大圓盤，荷葉上滾動著大大小小的.水珠，像那昂貴的珍珠透亮發(fā)光。層層的葉子中間，點綴著朵朵荷花，有婀娜地開著的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。
此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨著，現(xiàn)在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來，只見那千姿百態(tài)的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇斗艷，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過，我仿佛看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風飄揚，但愿我的愿望能早日實現(xiàn)——我們?nèi)夷芷桨�、幸福、快樂一輩子�?/p>
荷小學作文13
一年四季中，每個季節(jié)都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節(jié)里頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。
太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。
遠遠望去，荷花池里的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！
碧綠的.荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。
荷花在睡夢中醒來了，千姿百態(tài)，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色�；ǖ蛑x了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數(shù)顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！
你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。
聽爸爸說：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。��！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。
我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。
荷小學作文14
今天是十一國慶節(jié)，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的.充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們?nèi)澊�！”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好��！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調(diào)整船的方向。那我干什么呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩�！蓖馄澎`機一動，現(xiàn)在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。
粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！
外婆對我說：“現(xiàn)在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰(zhàn)利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節(jié)。（指導老師：郁盈）
荷小學作文15
來小荷快一年了，總是想：“在學校里，同學們明爭暗斗，彼此針鋒相對，是很難交到好朋友的。而且，一不留神就會被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或許這些事不用擔心的。而且，能與他們相交，又不至于相識，彼此只要和睦相處，就會很容易成為朋友的！”
或許，我的看法不對，但是，我的的確確可以感受到小荷里的朋友的關心，可以感受到他們的熱情，還可以感受到他們的喜怒哀樂，這一切，在平時，在我們各自的生活中，又有幾位朋友會與他們一樣，真正敞開心扉與我們交談呢？
在小荷里，我認識了好多人，我很喜歡他們的文章，也很喜歡他們的個性。但彼此了解過的，或許就是奔奔吧！
我很喜歡她，雖然我們遠隔千里。奔奔很開朗，很可愛。因為我家里的.電腦沒有qq，所以平時常與她發(fā)紙條。在那些紙條里，我們從相識，到成為好朋友，時間并不長。彼此坦開心扉地談，談談開心事，談談傷心事，談談自己的見聞，談談自己的愛好，談談自己的喜怒哀樂。是喜，則快樂加倍；是悲，則傷心減半。談到開心處時，往往激動不已，還想把自己的心事，全告訴對方，讓對方了解自己的一切，當然也不會擔憂會遭到背叛與嘲笑。
所以呢，我要在此謝謝小荷讓我交到了好朋友，謝謝奔奔帶個我的快樂，謝謝所有在小荷里未曾相識的朋友，央央期待與你們的相識！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！