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代溝小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的代溝小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
代溝小學(xué)作文1
媽媽一直不太喜歡我看一些娛樂之類的節(jié)目，卻也從不反對。只是在我看好之后就板著臉，弄得我莫名其妙，不知所措。
在一個周末的晚上，我看好《希望英語》心想：反正今天是周末，看電視看完一點兒也沒什么關(guān)系。便一摁遙控器，換起頻道來。當(dāng)我換到湖南臺時，立刻被里面的內(nèi)容給吸引住了，可老媽那關(guān)怎么過？我跳下沙發(fā)，像小偷似的躡手躡腳地輕輕走到老媽房間，生怕老媽睡熟了又被我吵醒而大發(fā)雷霆。到了老媽的房間一看，哈！老媽睡熟了。我心中的一塊大石頭落了地，長長的吁了一口氣，心安理得地看起了電視。《快樂大本營》是太精彩了，不一會兒，我便笑得天翻地覆，絲毫沒有注意到被我吵醒的老媽正站在角落里看著我。
等我笑到肚子疼了，嗓子啞了，嘴巴干了才發(fā)現(xiàn)墻角中的老媽正像瞪著仇人一樣瞪著我，那雙平時就炯炯有神，就恐怖，而現(xiàn)在更恐怖的眼睛將我制服，讓我害怕，驚慌失措�！澳憬o我進來一下”那雙眼睛的主人向我發(fā)出命令，我只好乖乖的跟在媽媽后面。
“從此以后，我不允許你跟‘娛樂綜藝節(jié)目’有任何的'接觸，包括偶像��！”媽媽說完就瞪著我。在如此嚴(yán)厲的目光下誰敢抗議？我不敢，反正這就是大人與小孩之間的代溝唄。
其實，大人們根本沒什么必要反對我們看綜藝節(jié)目，因為這是我們在一星期的辛苦學(xué)習(xí)下最好的安慰。雖然學(xué)校都實行了“減負”，可許多爸爸媽媽都因此實行了“加負”，我們肩上的擔(dān)子更重了。
也許這就是代溝吧。
代溝小學(xué)作文2
周末回家，有時會遇到這樣尷尬的事情：當(dāng)向媽媽生動地描述學(xué)校的趣事時，媽媽回答（用方言）：“我聽不清楚！用土話講哇！”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學(xué)反應(yīng)，不知成了什么東西，因此我的故事就成了地球人聽不懂的外星語了。
有一次，要坐車去安文，車還有50分鐘才來，于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道：“快點啦！，要趕不上車了！”“還有很長時間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長時間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒想到媽媽竟像阿長一樣，豎起一個手指在我面前上下擺動，并神秘地說道：“外婆的那個東西不拿來我不好燒�！薄凹热荒銦Q飩還要這么長時間還擔(dān)心我什么”“燒餛飩不需要很長時間，餛飩放進鍋里就熟了�！薄澳悄氵�說要花很長時間�！睕]想到她竟瞪著眼睛，兇巴巴地舉起一只手，要打我一巴掌的樣子。還從齒縫里逼出一句話來，我聽不太清楚，只知道不是好話，然后她就氣呼呼地走了。
就這樣，我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的.委屈。
我們與父母之間會存在代溝，這是由時代背景、生活環(huán)境、個人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對方的立場、角度去想問題，解決問題，代溝是可以逾越的！
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