同桌小學作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌小學作文，希望能夠幫助到大家。
同桌小學作文1
哇噻！開學的第一天就傳來振奮人心的喜迅：劉老師第一節(jié)課要調部份同學的座位。我們班大多數是男生和男生同桌，女生和女生同桌，只有我們這些“少數民族”是男生和女生同桌，。
“張秋韻，到前面來坐�！闭媸抢咸煊醒郯�！拜拜，相處了三年的老同桌。“王茜茜，到鄒鯉陽那兒去坐�！薄鞍�？！”哎，慘了！王茜茜是誰也不敢惹的“假小子”。她三年級下期才從農村轉學到我們班，才來一學期，就把她的同桌——班上一位不弱的男生打得哭爹喊娘的。陸陸續(xù)續(xù)老師又調了幾位同學的座位�！巴瑢W們，今天老師調座位的目的`是為了讓大家能互相幫助，共同進步�！蹦芄餐M步嗎？你看王茜茜那五大三粗的樣子，頭發(fā)短得比我長不了多少。真沒趣！
我作為四、一班班長，如果和女同桌舞拳弄腿的，肯定會成為全校的爆炸性新聞。還是井水不犯河水的好。不課后，我拿出粉筆在課桌的中間重重地畫了一條“三八線”。
誰知在后面的學習生活中，我對她的看法終于改變了。
有一次放學，我正準備抄當天的家庭作業(yè)，同學就喊開了：清潔呀、紀律呀、聽寫呀．唉！真是忙得不亦樂乎．咦？誰給我把今天的作業(yè)工工整整地抄好了呢？望著這清秀的字跡我就知道是王茜茜寫的，第二天，我問她：“昨天是你給我抄的作業(yè)嗎？謝謝您。”她微微一笑：“不用謝！”
一個月過去了，我和王茜茜成了好同桌，她那粗壯的身材，不再讓我感覺到威脅而是令我這個常受風寒的文弱書生羨慕不已。我倆課桌上的“三八線”也讓我悄悄地擦掉了。
同桌小學作文2
一提到夢娘們，我就不得不說。俗話說，太好了。說真的，人不可貌相！好像那些人長得丑但是心地善良；而有些人，看似美麗大方，其實是一條巨大的龍，喊起來也打不過三條金龍。先說她的長相櫻桃小嘴，小眼睛，水汪汪的，笑起來像陽光，生氣起來像電閃雷鳴加死千年�？粗荒暌荒甑乃廊ィ也坏貌桓兄x上帝讓我活著，但是主啊！我！想要！改變！用！桌子！
上帝對每個人都是公平的(除了我，否則還有這么一個死一般的同桌)，她也是，她讓她這么矮，但是前面有最高的.男生，矮的遇上高的有機會看看。老師在黑板上寫字，但是她很低，什么也看不見。她被周京凱(男生名字)屏蔽了。如果她看不到，那就是著急，沒辦法�？杀�，可悲。
這家伙，天天聽人說她漂亮近視不戴眼鏡。讓我給他抄黑板。我說，你怎么配不上眼鏡？這個女生說她眼睛不好看，我吐了暴力女還漂亮？當時沒吐死。但是他舉起了拳頭，我的好男人沒有和邪惡的女人打架抄就行了。誰讓我打電話給龔毅抄的？
這家伙自稱是女士？自戀，我覺得她是個鼠女！每天照照鏡子，真的覺得自己很美，唉！自戀就是自戀，可是為什么那么多男生喜歡她？我不明白，蛤蟆臉。
我說這個人很暴力。有一天起床，胳膊腫了。我好心幫她拿走了周敬凱被周敬凱打時從她身上拿走的東西�？墒�，這個白眼狼這樣對待我。被她踢了十幾腳，有一次差點去醫(yī)院。孟亞杰，你是想殺我還是想殺我？我要去醫(yī)院！
其實我現在不會做題，她幫我講，也不借我什么說實話，我挺喜歡她的(友情，別誤會)。她要是溫柔就好了。
同桌小學作文3
我四年級的同桌叫陳海波，他是一個十分開朗的人。他長著一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細細的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一個能說的嘴巴，一笑起來十分帥！
他很寬容，有一次放學后，只剩下我和他，我們在寫作業(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的`筆一滑，一條線印在我的作業(yè)本上。
我生氣的向他瞪眼，他連忙說題目：“對不起，我不是故意的！”“你以為你說一句‘對不起，我不是故意的’就完事了嗎？”我生氣地說。
拿起他的作業(yè)本亂畫起來。為此我和陳海波你一拳我一腳地打了起來�；丶液�，我想題目：“陳海然是嫉妒我寫的比他快，所以才存心動我一下。”
第二天早上，我看見他沒有理他，他見我連忙向我道歉說題目：“對不起，我昨天不應該碰你的手。”
我聽了，也低下頭對他說題目：“對不起，我應該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫。”我們?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海波他很堅強，他平時數學考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他。
他說題目：“從那里摔倒就應該從那里站起來，下次我一定努力，考九十多分�！惫唬抡n他不去玩，留下來研究數學。
第二次考試他果然考了九十多分，差一點就超過我。
他寬容，不記恨，還主動道歉而且其實他一點也不嫉妒別人，因為他覺得自己會比別人做的更好的，所以他很努力，這就是我的同桌。
同桌小學作文4
在一望無際的海洋里，我們是46條可愛的小魚，張會寧就是其中一條有愛心的小魚。
張會寧有一雙明亮的眼睛，瘦瘦的鼻梁上戴著一副橢圓形的眼鏡，人長得也很高，而且身材特別好。天氣暖和的時候，她穿著典雅又美麗的古裝；天氣稍涼的時候，穿著粉紅色的運動服，看上去充滿陽光和活力。對了，她還是我們班的.才女，既是“作文狀元”，又是“芭蕾舞大師”。
張會寧不但學習好，而且特別有愛心。今年學校運動會上，我在行健館參加“摸石過河”比賽，這是一個有12人參加的集體項目，未參加的同學就在旁邊觀看。輪到我“過河”時，突然，我腳底一滑，掉“河”了，這給我們班扣了很多分，我很難過，情不自禁地哭了起來。比賽結束了，李逸一直在旁邊罵我：“蠢豬！傻豬！……”這讓我更傷心了。
這時，張會寧走過來安慰我，說：“沒關系的，我們不會介意的，我盡力就好了，以后再接再厲！”我被她這番話深深地感動了，心里萬分感激張會寧。后來，我們一起去了操場，張會寧還送了我一個甜甜的、胖胖的桔子……就這樣，她陪著我直到下午。我永遠忘不了那次運動會，是呀，不管什么比賽，友誼才是第一。
這就是我的同學張會寧，一位非常有愛心的女孩，我們要學習她的好品質。
同桌小學作文5
我有一個英盲同桌，他從沒醒著上英語課一次英語課，老師一眼看到了睡夢中的同桌．同桌的睡像很差：打著胡嚕，流拉半桌的口水，嘴還不時動一動．老師不住笑起來，她知道同桌這一喜好———上課睡覺．老師明知故問：“王晨星，站起來，讀讀這個單詞．“我偷笑著推醒同桌，小聲告訴他：“醒醒，老師叫你回答問題．“誰知同桌還在夢中，迷迷糊糊叫著：“燒雞燒雞．“全班同學哄堂大笑．我忍著又狠狠的推了他一次，終于醒過來了，誰知他一醒就大喊：“推什么推，還沒下課呢！“同學們笑地合不攏嘴，我的肚子都快笑爛了，說不出話來，等老師發(fā)落．老師故做嚴肅地問：“你上課為什么遲到？“同桌早有準備，從書包里掏出一個本，請請嗓子，念道：“老師，不應該有英語課，我們不能學習外語，如果全國人民都說英語，我們不就等于被外國同化了么？還有哪個老外學漢語呢？完畢．“老師笑得眼淚都出來了，只好饒了同桌．上課不聽講，英語肯定不會說，這倒給我惹了個麻煩．
那天放學時我和同桌都在收拾東西，他裝完書，拿著一本大全，自言自語：“這是誰的.書呢？“因為我剛學了新單詞，馬上說：“Mine，gaveme．“可同桌是個實實在在的英盲，哪里懂我的意思，拿起大全就走，害得我繞著操場找了三圈也沒找到他．要知道，老師要背大全上的題，背不會是要挨罵的，怎么辦？我氣急敗壞地回到家，最后的結果當然是我被老班狠罵了一頓，還寫了檢查！天！我可
同桌小學作文6
在3年級的時候我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦!
話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷?”“￥#%…4￥%”什么嘛，哼!
“你的'頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不，應該像沾了塵的麻繩!”我，我ren!
“嘿，不像!”哼，算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你們看啊，班長打人了!” 不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅持兩節(jié)課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會兒把別人的鞋帶系在桌角，一會兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了!純粹只是發(fā)自內心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了!
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會追究�！罢l啊，誰!”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說”“我，我，是我�！蓖礼R上說：“——的同桌!”
他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的!
同桌小學作文7
第二天不可愛，但是第二天的年齡很可愛。十四歲，一個孩子期待，大人懷念的年齡。既是時代的魅力，也是學習生活的角落。這些不僅塑造了你的人生觀和價值觀，也為你走向社會搭建了一座橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉生活。
無論遇到誰，遇到什么事，我覺得人們對這些事情的`態(tài)度無非是開心或者憤怒或者悲傷或者喜悅。
董是我的同桌。說實話，她其實不講道理。每天都要被各種瑣事困擾。每天都是肚子氣或者肝氣。但是她真的很可愛。她極其可愛，充滿活力，陽光明媚，容光煥發(fā)。她也很喜歡電視劇《心網》里的女主角小飛俠，但是一個俠客的形象在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然，每次她都帶給我一種幸福的感覺，就像小飛俠。她很愛笑。她常說，笑是一個人的資本。如果你有這個資本，為什么不笑？每次笑起來都能露出幾顆門牙，這也是她最顯著的特點。
自從開學以來，露西一直是我的好朋友。雖然是好朋友，但是摩擦也經常發(fā)生。前不久我們又起了點小沖突，他還說了一句很傷人的話，我們分手了。可能他說話的語氣太嚴肅認真了，我信了。分手就是分手。沒有你，我似乎沒有朋友。當時心里就有這么個想法。我很容易把表情掛在臉上，整個下午都悶悶不樂。突然，一瞬間，我突然覺得我為什么要這樣做。畢竟我是我的好朋友。他怎么會生氣呢？我也生氣！俗話說退一步。于是我向他道歉，說今天真的有點激動，求他原諒。他也很懊悔，向我道歉。就這樣，一場朋友間的誤會握手言和。
一東一西，這兩件事為我成為14歲壓軸最真誠最有價值的東西鋪平了道路。告訴你，在我十四歲的記憶里，總會有你最可愛最漂亮的地方。
同桌小學作文8
在我的學習生涯中，有過許許多多的同桌，但最令我難以忘懷的還是四年 級時候的那個同桌——楊九。她是一名女同學，現在我就從她的外貌說起吧。
她留著一頭烏黑的長頭發(fā)，常常編著馬尾辮，而且頭發(fā)長得一直垂到腰間。個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙如寶石般地大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她平常穿著很樸素，經常穿一件白色上衣，一條黑色的褲子和一雙白色的運動鞋，但她是老師同學心目中的好學生。
她勤學習好問，成績總是名列前茅，但成績好不是因為她的'天賦，而是通過她自身的努力。每個星期的周末，當我們都在快樂的玩耍時，只有她一個人默默地坐在教室里看書。對于老師提出的每一個問題，她總是認真地思考，而且每次回答得最準確的人也非她莫屬。
她是一個樂觀的。每當我難過的時候，她總對我說：“只要笑一笑，沒有什么事情過不去，微笑也是人類最好看的表情”。聽到她的話，我的心情也舒暢了很多。她還是一個助人為樂的人，記得有一次，老師說要考試，可當我伸進文具盒里拿尺子時，尺子丟了，我急得像熱鍋里的螞蟻。正當在這千鈞一發(fā)的時刻，她輕輕地叫了我一下，把她的尺子掰成兩半，把其中的一半借給了我，我激動得熱淚盈眶，最后我倆一齊通過了測試。
她還是一個勤儉自強的人，每個星期六，老師接我們出去買東西時，她總是很節(jié)約，每次都只用一塊多錢……同桌的好太多太多，讓我說也說不清，她真可以稱得是十全十美的人。
“哪里有天才，我是把別人玩耍的時間花在學習上，”她總是這樣對我說。我也因此被她所感化，學習成績也因此有了提高，我也因有這樣的好同桌而感到高興。
有機會，你也來看一看，學習學習一下我的這位好同桌的好品質吧！
同桌小學作文9
我有一個同桌，我對她真是又愛又恨。
四年級的時候，我碰到了這轉校生———張蕾，剛一進班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機感。老師把她安排在了我的身邊。
一周過去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個《班干部寄語》的欄目，需要我去寫，我也把這當做一項榮譽，不過，這次，我卻發(fā)現有兩個相同的.欄目，只是名字有些差異罷了，后來一問才知道，是我同桌——張蕾的。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
一次，老師布置的《評價》我忘記寫了，第二天早上，作為監(jiān)督員的她開始檢查了。頓時，我心里一驚。不過，很快我就放下心來，因為我們班有一條不成文的規(guī)矩，就是“官官相護”。雖然她剛來不久，但也應該知道這個“潛規(guī)則”吧!很快，她便來查我的了，當她看到我沒寫時，毫不猶豫地讓我站起來。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說完，她便打斷了：“忘了，不是理由!對我來說，家庭作業(yè)不交，只有一個理由可以解釋，就是生病了，爬不起來寫作業(yè)!這點，你身為課代表應該很清楚!”當時，我恨不得找個地洞鉆進去，也恨不得把她給撕了!她當著全班四十五個人的面講我，我的肺都快氣炸了!
當她把所有的人的都檢查完了，回來對悄悄地說：“到現在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧!”到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負，只有一個強勁的對手才能鞭策我進步�！�
那時候，只有同桌是最懂我的，是它讓我一直努力下去的，我永遠都不會忘記她。
同桌小學作文10
我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績優(yōu)秀的鄭琬琳，總愛裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說他調皮的一面吧!記得上次，他看見一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說：“嘿嘿，她們平�？偸菓蚺�，這次排我戲弄她們了!”說著，張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說：“別太過分，小心遭報應�！笨晌覄傉f完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套著垃圾桶，一只鞋離開了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結果塞入他的嘴里，他眼瞪得大大的`，全班笑得更瘋狂了。我說：“你看，遭報應了吧!”
雖然他很調皮，可成績保持得很好，每次發(fā)試卷時，總能聽到張奕勛這個響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學校里是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的贊揚。別以為他真的文靜，實際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能干，這就是他，我的同桌——張奕勛。
同桌小學作文11
我和黃杰用一把尺子聯系在一起。我們從一年級開始就是形影不離的伙伴。我們從未爭吵過。我們互相幫助，特別好。
黃杰是一個孤獨的孩子，但他非常英俊：他的頭發(fā)非常特別，呈銀灰色；劉海向右斜梳，耳朵相同的銀發(fā)搭配紫色藍色耳環(huán)。別提多帥了。
有一次期中考試，沒帶尺子，心想：現在買肯定來不及了。我該怎么辦？我急得快要哭了，這時黃杰走過來問：“怎么了，夜月？告訴我怎么了。”他見我急得像熱鍋上的螞蟻，就跑回座位。只聽到“啪”的一聲。我轉過頭去看，黃杰正拿著兩只截短的塑料腳。我愣住了，心想：好漂亮的塑料尺子啊，這怎么可能啊~我突然沖著一個女士的形象喊道：“喂！黃杰！這不是你昨天買的心形塑料尺子嗎？錢怎么了？金錢可以糟蹋東西嗎？”我本想再罵一次，卻被他的`下一步舉動震驚了。他走過來，把一把塑料尺子塞到我手里。我靜靜地盯著他，不知道說什么。然而他微微笑了笑，漫不經心地說：“快拿著。同學之間沒什么好客氣的。以后有什么麻煩請來找我�！蔽揖o緊地握著塑料尺，看著他遠去的背影。
考完試，我把塑料尺子還給黃杰，他卻說：“給你。給我也沒用。用膠帶粘太難看了。如果你覺得不好看，我可以再給你一個�！蔽彝耆桓袆恿�，眼淚在眼眶里打轉。這一刻我真的很想抱著他大哭一場，但是我做不到。我只好擦干眼淚，走開了。
放學后，我拿出塑料尺子，像看珍寶一樣看著它，因為它不僅是一把塑料尺子，而且還與我們的友誼有關，我和黃杰在夏天的友誼。
同桌小學作文12
今天是我們新學期的第一天，我滿懷期待的走進教室，期待著新學期的生活。我們每一學期換一次座位，新學期的開始也就意味著我要換同桌了。果然不例外，開學第一天我們就換了座位。
我幸運的和我的好朋友坐在了一起，雖然我們以前就是朋友了，但是以前的我似乎并不是太了解她，現在我們是同桌關系了，接觸的機會也多了，我也借此進一步的了解她了，今天就讓我來和你們聊一聊她吧！
她是個文靜的女孩，上課從不亂講話，不開小差，因此她的成績自然也不會差，她現在在我們班成績可是數一數二的。我和她恰恰相反，我不僅成績不好，性格還比較活躍。雖然我們的性格相反，但是我們能玩到一起，這一點我還是挺開心的。她在學習方面幫過我很多，當我有不會的題時，便會去請教她，而她呢，每次都會耐心的.給我講解，幫我解除疑惑。她是一個不錯的女孩。
她是一個漂亮的女孩，一張紅蘋果似的臉上掛著一顆小小的櫻桃，精致極了。她還有一雙明媚的大眼睛，眼睛上有道彎彎的月牙，美麗極了。她的身材也很是苗條，無論穿什么衣服都很好看。
她是個樂于助人的女孩。每當我需要幫助的時候，她總是能及時地伸出援助之手來幫助我。當我失落的時候，她會鼓勵我；當我犯錯的時候，她會正確的指導我并包容我；當我傷心的時候，她會安慰我。
她是我的閨蜜，我的知己，她總是和我有著相同的想法。她很善良，很美麗，很謙虛……總之，她很好很好的，幾乎沒有缺點。
我相信我們的關系會更好，愿我們的友誼天長地久。
同桌小學作文13
我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專干壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。
他個子不高，有點胖，兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手里玩。
他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時，嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。
他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。
他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數不勝數。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什么都沒發(fā)生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。
明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪�？伤瓦@么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關心。可方法沒用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。
這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的'、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發(fā)現里面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。
同桌小學作文14
我的同桌孫濤，不僅是個調皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。
一天下午快上課時，我發(fā)現自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無奈地回答：“忘帶音樂書了!”“給，看我的吧!”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的`同桌孫濤就是這樣一個又調皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。
可愛的同桌，我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
同桌小學作文15
上周班里大調座，人人都換了新的同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個“大奇葩”。
按理說，班里比我優(yōu)秀的同學有的是，這樣的奇葩應該先給他們才對，不知老師怎么想的，直接就將這位天仙派來做我同桌。
此人的嘴上課總愛咧著，有時老師上課開個玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時回味念叨著老師說的話，樂得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。
每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳說個不停，那一次上音樂課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“床前明月光，小偷爬上窗，打開保險箱，鈔票偷光光。”真的是個奇葩！
這位天仙不只是嘴不聽大腦使喚，眼也不怎么聽話，數學老師讓我們做數學題，大部分同學都在認真做題，只有他在不停的'嘀咕著：“哎呀，這個題太簡單了，老子都會！”一邊說，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒完沒了，折騰得我沒法做題，他卻在那么吵的那叫一個不亦樂乎。
不過，這位天仙倒是有一個優(yōu)點——知足常樂。期中試卷發(fā)下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰都開心，寫的字被老師說成“像豆蟲似的”一點也不覺得丟人，自已還十分自豪；有一次周考，一科考得略微好一點點，就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無語的是美術課，老師教了一個月，剛剛會畫，像得了什么獎狀似的，自已在那自吹自擂了好半天。假如我考試不理想而垂頭喪氣時，他就過來勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時，我不得不感謝他。
這就是我的奇葩同學。此人只應天上有，人間難得幾回聞！如果你有這么朵奇葩同學，是不是頭痛得很��？
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