螃蟹小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-05 12:41:01 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】螃蟹小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的螃蟹小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】螃蟹小學(xué)作文

螃蟹小學(xué)作文1

　　人人都喜歡旅游，可你也許沒聽說過吧，螃蟹雖然是動(dòng)物，但是也可以“旅游”哦！不信，請(qǐng)看——

　　旅游第一站：客廳

　　上星期日，媽媽從市場(chǎng)拎回一只“巨”蟹，可真是位名副其實(shí)的“大將軍”！看著都勾起我肚子里的饞蟲！媽媽用一根紅繩子把螃蟹捆起來，放在一個(gè)大塑料袋里。晚上，我和媽媽去九龍公園散心，回到家，我跑到廚房，看那只“大將軍”在做什么，沒想到，一件極其突然的事情發(fā)生了——

　　“媽媽，螃蟹哪里去啦？”我奇怪地問。

　　“不就在塑料袋里待著嗎？”媽媽不以為然，她肯定覺得我是在哄她。

　　“沒有��！我仔細(xì)看過了！”我不服氣，接著說。

　　“我看看！”媽媽走進(jìn)廚房，提起大塑料袋，“真的沒有？”

　　“我們快找找吧！”

　　接著，我們找遍了各個(gè)角落，還趴在地上往沙發(fā)底下瞟，把螃蟹能藏身的`地方搜羅了個(gè)遍，卻沒有螃蟹的一點(diǎn)蹤跡！莫非是人間蒸發(fā)了不成？我有點(diǎn)急了：“哪也沒有啊！難道螃蟹被人偷啦？”

　　“螃蟹究竟哪里去了？能找的地方都找過了呀！對(duì)了，剛才你爸爸會(huì)不會(huì)看見螃蟹爬了出來，一貪嘴，就把它蒸了吃？”媽媽提出了另一種猜想。

　　“爸爸會(huì)蒸螃蟹嗎？他連黃瓜都沒拌過！”我頓時(shí)靈光一閃，“媽媽，看看鍋里有螃蟹沒？”

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得有道理，掀開鍋蓋：“呀！真的在鍋里！還是活的咧！”

　　這時(shí)，爸爸回家了。

螃蟹小學(xué)作文2

　　螃蟹是味道鮮美的餐桌佳品，小朋友們都喜歡吃，但是你們注意過它走路嗎？

　　前幾天，爸爸買回一只大螃蟹，我覺得挺稀奇的，于是細(xì)細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)它是橫著走路的，這實(shí)在是太奇怪了。于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么螃蟹是橫著走路的呢？”可是，爸爸也無法回答我的問題。

　　第二天，我便將這個(gè)問題向科學(xué)老師請(qǐng)教，老師說："這是由它奇特的身體構(gòu)造決定的。"并介紹我閱讀了<<十萬個(gè)為什么>>這本書，原來螃蟹的頭部和胸部在外表上無法區(qū)分，因而就叫頭胸部。螃蟹的10只腳長(zhǎng)在身體兩側(cè)。第一對(duì)是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器。其余4對(duì)是用來步行的，叫做步足。每只腳都由7節(jié)組成，關(guān)節(jié)只能上下活動(dòng)。大多數(shù)螃蟹頭胸部的.寬度大于長(zhǎng)度，因而爬行時(shí)只能一側(cè)步足彎曲，用指尖抓住地面，另一側(cè)步足向外伸展，當(dāng)指尖夠到遠(yuǎn)處地面時(shí)便開始收縮，而原先彎進(jìn)的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側(cè)，于是，螃蟹的不斷地橫向移動(dòng)了。需要說明的是，由于步足的長(zhǎng)度不同，螃蟹實(shí)際上是向側(cè)前方運(yùn)動(dòng)的。所以螃蟹才會(huì)橫著走路。

　　通過向老師請(qǐng)教和閱讀，我終于明白了螃蟹為什么橫著走路。

　　今天，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真高興。

螃蟹小學(xué)作文3

　　星期六的早上，媽媽買了一袋小螃蟹興沖沖地進(jìn)門了，這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡，張牙舞爪。我突然想到，挑只給烏龜“小好奇”吧，它好久沒嘗鮮了。

　　我剛要和媽媽說這事，就聽見“嘩”的.一聲，螃蟹被媽媽趕進(jìn)油鍋里去了。我大喊：“媽，熄火熄火！”不由分說，我夾起一只螃蟹，放進(jìn)烏龜盆里。再仔細(xì)一看，呀，原來是一只“獨(dú)臂將軍”！

　　盆里的烏龜探出頭，細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)從天而降的“入侵者”，不敢輕舉妄動(dòng)。慢慢地，見對(duì)方?jīng)]動(dòng)靜，膽子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然，“獨(dú)臂將軍”舞動(dòng)大鉗子一夾，夾住了小尾巴，“小好奇”大驚失色，跳出了水面，躲在一旁驚恐地望著這個(gè)“不速之客”�！蔼�(dú)臂將軍”呢，也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地掙扎呢！兩敗俱傷的它們就這樣僵持著，誰也不敢碰誰。過了一會(huì)兒，我只好給它們喂了一點(diǎn)兒小魚干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的，在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……

　　我終于明白了，烏龜和小螃蟹都是大自然中的一員，它們勢(shì)利相當(dāng)，烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。

螃蟹小學(xué)作文4

　　今天，媽媽從爺爺家里帶回來了幾只張牙舞爪的小螃蟹。

　　小螃蟹全身都是灰色的，身穿一件堅(jiān)硬無比的“盔甲”，這是它的護(hù)身之寶；兩只大鉗子嵌在身體的兩側(cè)，身體的兩端對(duì)稱分布著四條緊靠在一起的`小腿，頗有“大將軍”的風(fēng)度。我剛看到他們，嚇了一跳，不敢過去。那幾個(gè)小家伙倒好，用一雙圓溜溜的眼晴看著我，一雙小小的觸角不時(shí)地來回?fù)u動(dòng)，真可愛！更有趣的是，它傻乎乎地呆在缸底，使勁地向上吹泡泡。我十分納悶，就去問媽媽。我才知道原來這是它們?cè)谶M(jìn)行有氧呼吸，有趣極了！

　　一天，我們吃飯時(shí)，只聽見“呼”的一聲，原來小螃蟹爬出了水缸，掉了下來。我心疼極了，趕緊把這只調(diào)皮的“小精靈”放回去。猜想它是不是聞到菜香出來解饞的。情急之中趕快扔幾粒米飯下去。你瞧！螃蟹吃飯的樣子真是怪味十足：它用兩只大鉗子鉗住米飯，放在水里來回?fù)u晃，直到米飯被水泡得松軟了才開始慢慢品嘗。真是古怪！

　　我喜歡這幾只可愛、威武、好吃、古怪的小螃蟹！

螃蟹小學(xué)作文5

　　這是一只烏黑發(fā)亮的大螃蟹，它的外殼黑黝黝的，像一個(gè)大鍋；它的眼睛又小又圓，閃閃發(fā)光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴還能吐泡泡；它的六條腿，用起來很方便，腳趾尖尖的，有利于撕咬食物。最讓人贊嘆的是它那兩個(gè)大夾子，十分鋒利，使螃蟹顯得更加的威武。剛買回來，我生怕它餓著，趕緊把準(zhǔn)備好的小蝦米給他吃，把蝦米拿來放在它的旁邊，它連看一眼都不看，我真是很著急，我又換了幾種食物，它還是不吃，莫非是病了沒胃口。我拿起螃蟹去找賣螃蟹的大嬸。我問她：“螃蟹是不是病了，怎么沒胃口呢？”她說：“螃蟹白天不吃東西，晚上才吃呢！”哦，原來如此。

　　到了晚上，我依然把螃蟹放在魚缸，把蝦米放在旁邊。我坐在旁邊看書，不時(shí)地偷偷觀察它。螃蟹發(fā)現(xiàn)身邊的食物，十分興奮。它一步步向前逼近，緊盯住蝦米，伸長(zhǎng)夾子，慢慢接近蝦米，迅速鉗住蝦米，慢慢地把蝦米吃了下去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大概是吃飽了吧，它竟安詳?shù)乃恕?/p>

　　原來小動(dòng)物是好玩，但不好喂養(yǎng)。要想和它們和諧相處，必須得先了解它們，了解它們的`生活習(xí)性，才能慢慢地走進(jìn)它們，這樣才能成為他們的朋友。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者是很喜歡小動(dòng)物的，從文章的字里行間可以看出。小作者的感受正是我們的困惑。我們喜歡養(yǎng)花、小動(dòng)物，因?yàn)椴欢盟鼈兊纳L(zhǎng)特點(diǎn)和生活習(xí)性，沒有多長(zhǎng)時(shí)間就死掉了。小作者的感受是否給你啟示。文章結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。觀察細(xì)致，感受自然。

螃蟹小學(xué)作文6

　　我從小喜歡螃蟹，也喜歡吃螃蟹。

　　我看著螃蟹，就覺得它是一個(gè)“常勝將軍”�？此幸粚訄�(jiān)硬的青褐色的甲殼，像披了一件盔甲。它的身體兩側(cè)都有四只腳，腳上有兩個(gè)大螯，就像兩把鋒利的大鉗子，是進(jìn)攻與自衛(wèi)的武器。它還有一張不容易被發(fā)現(xiàn)的嘴巴，泡沫就是從這里吐出來的，嘴上方長(zhǎng)著一雙芝麻般的眼睛，一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒縮進(jìn)去。我好奇地用筷子戳它的'眼睛，我不禁嚇得哇哇大叫：“不好啦！螃蟹的眼睛被我戳瞎了！”但是沒過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛又悄悄地睜開了，盯著我看，仿佛在說：“嘿，我的眼睛有特異功能！我不怕！”

　　一次我買了兩三只威風(fēng)凜凜的大螃蟹，把它們放在水槽里細(xì)心觀察。螃蟹很好斗，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ�，揮舞著大鉗子，八只腳亂踢亂蹬，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，很是威風(fēng)，仿佛是“大將軍”。它們斗起來挺兇的。我用兩根筷子把它們翻了個(gè)四腳朝天，但它又迅速地用大鉗子踩著水槽，用力一蹬又翻回來了。

　　螃蟹橫著爬行。它一邊爬，一會(huì)洋洋得意地吐泡泡，有人用蟹比喻“橫行霸道”的人，就是源于它這個(gè)特點(diǎn)。你別看它小得跟你的腳掌這么大，其實(shí)它跑起來挺快，難以追上。它也很耐餓，能兩三天不吃不喝，真厲害！

　　蟹不但給我?guī)砗芏鄻啡�，而且也給我?guī)砻牢兜南硎埽?/p>

螃蟹小學(xué)作文7

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽燒了好多菜給大家品嘗。由于螃蟹買得很多，媽媽把剩下的蟹養(yǎng)在竹簍里，準(zhǔn)備明天吃。

　　晚上，我剛上床，只聽見“啪”的一聲，隨后是“索索索索”的響聲。我想：大概是老鼠在陽(yáng)臺(tái)上啃箱子吧，不管它。翻了個(gè)身，我又入睡了。

　　半夜醒來，我去上廁所，打開燈，看見腳下有黑乎乎的東西在動(dòng)，嚇了我一跳。仔細(xì)一看，地上到處爬滿了螃蟹，好像在開慶祝會(huì)：有的'正“咕嚕咕�！贝蹬菽�；有的橫著到處亂爬；有的舞動(dòng)著大螯，好像在表演相撲……

　　那些螃蟹受到了驚嚇，張牙舞爪好像要與我進(jìn)行“格斗”。我擺開陣勢(shì)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，我先把那只最大的螃蟹捉住。俗話說：擒賊先擒首，先把為首分子征服，再去收拾殘兵敗將，就好辦了。那些“小兵”見頭被捉了，亂了陣勢(shì)，有的逃到沙發(fā)低下，有的鉆進(jìn)冰箱縫里。我手又伸不進(jìn)，棒又撥不出，折騰得汗水直流，真是氣死人。

　　我就不信，堂堂男子漢竟然斗不過你們�？磥硇U干不行，得智斗。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)法子。我把所有燈都關(guān)掉，拿出一只手電筒，往冰箱、沙發(fā)底下照了一會(huì)兒。果然不出我所料，那些螃蟹紛紛爬出藏身之所。我一看時(shí)機(jī)成熟，便把它們一個(gè)一個(gè)捉回竹簍。

　　打掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”，我又繼續(xù)入睡。夢(mèng)見面前蟹黃膏肥，饞得我直流口水……

螃蟹小學(xué)作文8

　　一天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)起床給我買來了兩只大螃蟹。

　　我起床，就看到水桶里面裝著的兩只大螃蟹。他們披著青色的盔甲，銀光閃閃，就像兩位陸軍上將，在指揮士兵到戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。

　　我仔細(xì)觀察其中只長(zhǎng)著大大的鉗子，走起路來大搖大擺的.，我叫它“大力士”；另只螃蟹的腿可長(zhǎng)了，走路得速度可快啦！于是，我給它取了個(gè)既奇怪又好笑的名字，叫“長(zhǎng)腿怪”。

　　沒想到，他們倆還為地盤爭(zhēng)了起來，原來，因?yàn)槟莻€(gè)水桶是斜的，所以邊沒有水，邊有水。而螃蟹喜歡生活在有水的地方。因此，他們倆才爭(zhēng)了起來。

　　“大力士”首先向“長(zhǎng)腿怪”發(fā)起進(jìn)攻，邊沖過來邊揮舞著它那兩個(gè)大大的鉗子，“長(zhǎng)腿怪”看它沖了過來，迅速跑到“大力士”的后面，“大力士”撲了個(gè)空。這樣幾個(gè)來回后，“大力士”累地氣喘吁吁。最終，“大力士”舉白旗投降了，它只好走開了。而“長(zhǎng)腿怪”卻揮舞著它那小小的鉗子，好像在說：“這是我的地盤，誰都別想跟我搶！”

　　我看完了這個(gè)過程，心想：好有趣的兩只大螃蟹啊！

螃蟹小學(xué)作文9

　　螃蟹是一種含有高營(yíng)養(yǎng)的美味食品，深受人們的喜愛。

　　然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻擊性的小動(dòng)物，不容易捕捉。因?yàn)樗兄酥焕�，還有兩把鉗子，渾身披甲戴盔，那架勢(shì)簡(jiǎn)直和準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的勇士沒有兩樣。

　　在水產(chǎn)動(dòng)物中，螃蟹雖然稱不上是老大，但是你卻不能小看它。每當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí)，它都會(huì)使出渾身解數(shù)保護(hù)自己。如果是一般的強(qiáng)手，和它戰(zhàn)不了幾個(gè)回合，就會(huì)敗下陣來，有的甚至來不及逃命，就已經(jīng)成了它的盤中餐。就是遇到漁夫捕捉時(shí)，螃蟹也不會(huì)甘心當(dāng)階下囚，而是拼命地掙扎，用鉗子夾住你的肉死活不松，叫你疼得齜牙咧嘴，真是防不勝防。有時(shí)，趁你顧不上捉它時(shí)，它已經(jīng)掙脫開來，三十六計(jì)——走為上策。

　　螃蟹從不和金魚爭(zhēng)俏麗，也不和甲魚比闊氣，而是樂于擁有自己的'天地。當(dāng)他人嬉戲娛樂時(shí)，螃蟹卻在為冬眠囤積食物；當(dāng)他人談天說地炫耀本領(lǐng)時(shí)，螃蟹卻在練就一身鐵打的武藝；當(dāng)他人還在酣然沉睡時(shí)，螃蟹卻在為建造房子吞吐泥土……

　　有人說螃蟹總是橫行無忌，還有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我認(rèn)為，螃蟹雖然很丑，可是它很勤勞、好斗，特別是它那獨(dú)特的生活習(xí)性更能給人以有益的啟迪。

螃蟹小學(xué)作文10

　　螃蟹的樣子真威武。你瞧，它那青色的外殼堅(jiān)硬無比，好似將軍的鎧甲。更加能顯示出它威武的是它那巨大的鉗子。鉗子上長(zhǎng)著鋒利無比的鋸齒和厚厚的毛，好似兩把巨齒鉗。螃蟹喜歡揮舞大鉗子，那樣子就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍拿著兵器在叫戰(zhàn)。偶爾，螃蟹嘴會(huì)吐泡泡，好像在厲聲呵斥著什么。再看它那會(huì)360°旋轉(zhuǎn)的眼睛，讓人不由地想起張飛生氣時(shí)的眼神，讓人見了膽戰(zhàn)心驚。螃蟹的爬行的方式與眾不同，橫行霸道，威武得很。除了光滑的表面爬不上去之外，其他一切障礙都不能阻擋它的前行。

　　螃蟹不但看上去威武，真正遇到危險(xiǎn)他也不甘示弱，就連兇猛的大狗也會(huì)怕它三分。那天我做了個(gè)試驗(yàn)，把螃蟹放到狗的面前。螃蟹注意到了危險(xiǎn)，迅速地舉起鉗子，時(shí)刻防備狗的.進(jìn)攻。從未見過螃蟹的狗，伸過頭去打算吃螃蟹。沒想到，螃蟹迅速地用鉗子鉗住了狗的鼻子不放。狗痛得汪汪直叫，拼命甩頭。那狗好像在說：“饒命��！螃蟹大爺！”過了一會(huì)兒，螃蟹才松開鉗子，摔在了地上。落地的螃蟹不但毫發(fā)無損，而且迅速地調(diào)整身姿，舉起鉗子，進(jìn)入防御狀態(tài)。我又一次把螃蟹放到狗的面前，狗見了連連后退，還發(fā)出害怕的叫聲。

　　你瞧，螃蟹這小家伙，雖然體積不大，但敢和比它大十幾倍的動(dòng)物斗一斗。在我的心中它真是一只威武的螃蟹啊！

螃蟹小學(xué)作文11

　　記得去年夏天的時(shí)候，我去婆婆家翻螃蟹，剛開始，運(yùn)氣不好，找了半天，一只也沒有找到。 “快來，快來！”突然我聽見哥哥對(duì)著那離小河邊很近的一個(gè)大水坑里叫道，我一聽，趕忙跑了過去。

　　只見這個(gè)大小坑里有一只小螃蟹在緩緩爬動(dòng)著，還不時(shí)地躲進(jìn)草縫里，似乎正在玩捉迷藏呢。我們朝一個(gè)洞口看去，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面好像還有一只比這大得多的螃解，不過那個(gè)洞口看上去是跟小河連著的，看上去捉隹那只大的希望不大。我們只好伸出雙手，慢慢，慢慢地向那只小螃蟹逼近，眼看就要捉隹了，這時(shí)水突然泛起了一圈黃土，好像有一股力量把小螃蟹給推了出去——等那混水清凈了，原來那只小螃蟹不見了，換成了一只正欲逃走的'大螃蟹，我們不敢遲疑，立馬把它抓住了。

　　回家的路上，我越想越不對(duì)勁，便把這事告訴了媽媽，媽媽聽后笑著說：“傻孩子，那是螃蟹媽媽為了救自己的娃娃才這樣的呀。” “為了救娃娃而挺而走險(xiǎn)”這句話把我重重地震了一下，我為自已的自私而感到慚愧，更對(duì)螃蟹媽媽的舍己救子而感到由衷的敬佩。看看時(shí)間還早，我又捧著螃蟹媽媽，來到河邊，把它放回了原地~~~

螃蟹小學(xué)作文12

　　今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。

　　買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個(gè)個(gè)張牙舞爪的。雖然他們來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，卻仍是肆無忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。

　　為了不讓這些調(diào)皮的小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯?jìng)儭睙o力地掙扎著，但結(jié)果卻是無濟(jì)于事。爸爸把囚犯?jìng)儔喝搿袄巍保ňW(wǎng)袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的'樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。

　　過了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進(jìn)高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調(diào)料去腥，慢燉幾十分鐘。

　　“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個(gè)小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”

　　我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導(dǎo)說：“吃斯文點(diǎn)么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做，真有用！

　　看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時(shí)，我想起了一個(gè)傳說：據(jù)說，在法海逃離白青二蛇時(shí)，曾躲到螃蟹肚里過。到現(xiàn)在，蟹殼上還看到法海的影子呢!

　　一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!

螃蟹小學(xué)作文13

　　這么小的螃蟹怎么比賽？它們比賽什么呢？現(xiàn)在，讓我們一起去AMUNUCA這座美麗的小島觀看螃蟹比賽吧！

　　只見一個(gè)頭戴鮮花，穿著裙子的男主持人高聲說著：“今天將有10只螃蟹參與本次活動(dòng)，各選手來自不同的國(guó)家，觀眾們可以通過競(jìng)拍的方式押寶各選手，押寶的款項(xiàng)將用來捐贈(zèng)斐濟(jì)當(dāng)?shù)貎和�，押中了�?名選手的觀眾可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這是1號(hào)螃蟹，來自意大利的法拉利；這是2號(hào)螃蟹，來自美國(guó)的福特┄┄一直到10號(hào)選手，來自斐濟(jì)的巴魯�！�

　　我興奮的用10個(gè)斐濟(jì)元押中了4號(hào)螃蟹——中國(guó)紅旗。

　　比賽開始了。主持人畫了一個(gè)大圓圈，把放10只螃蟹的桶倒扣在圓圈的中心點(diǎn)。一、二、三！主持人把桶拿起來。哇！螃蟹們爭(zhēng)先恐后地爬呀爬�！翱煅�！加油！”觀眾們不停地為自己押中的.選手吶喊著。只見各螃蟹誰也不讓誰，緊追不舍不停地跑啊。瞧，第1只螃蟹已爬到了終點(diǎn)，它是來自意大利的法拉利；緊接著，第斐濟(jì)的巴魯也爬到了終點(diǎn)。猜猜第3名是誰？哈哈，它就是中國(guó)的紅旗。我的獎(jiǎng)品是一杯免費(fèi)飲料，可我更開心的是能為當(dāng)?shù)貎和鳇c(diǎn)有意義的事。

　　多有趣的一場(chǎng)螃蟹比賽！

螃蟹小學(xué)作文14

　　今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準(zhǔn)備晚上做清蒸大螃蟹�？墒求π肥遣粫�(huì)輕易答應(yīng)的，它們一定會(huì)拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當(dāng)機(jī)立斷：把螃蟹捆起來！

　　我立刻找出了一些繩子，準(zhǔn)備捆螃蟹！

　　我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時(shí)，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準(zhǔn)備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的.地方捆了幾圈線。正當(dāng)我在捆另外一邊的腳的時(shí)候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經(jīng)被螃蟹掙脫了，這一定是它對(duì)我的報(bào)復(fù)！

　　我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！

　　這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！

　　螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚(yáng)威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

螃蟹小學(xué)作文15

　　時(shí)間老人慢慢從我們身邊流過，我們也漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了太多的事情，這些事情，令我們快樂、令我們傷心，也令我們感到委屈或哭笑不得，可是想起時(shí)，總讓人難以忘懷。

　　去年暑假的一天，媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布，從山頂上流下了一條小溪，在小溪里生長(zhǎng)著許多可愛的螃蟹。

　　于是，我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻，可還是不見螃蟹的蹤影。我懊惱極了，氣得直跺腳，又對(duì)著石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽的水桶，裝滿好幾只可愛的螃蟹，我眼紅極了。可又無可奈何，我只得苦苦求媽媽告訴我門道，媽媽受不了我，就只好告訴我說：“其實(shí)捉螃蟹還是要細(xì)心，這些螃蟹長(zhǎng)年生活在石頭縫里，顏色也與石頭差不多，只要你肯留心，就一定能捉到�！甭犃藡寢尩囊幌�，我猶如被大霧籠罩的早晨看到了光明。按著媽媽叫我的方法，我很快就找到了目標(biāo)，翻開石頭一看，嗬！好大的`一個(gè)螃蟹，威武的鉗子向我揮來?yè)]去。我伸手去抓他，可是，這只淘氣的螃蟹用堅(jiān)硬有力的鉗子夾住了我的食指，輕輕的放在她的左手上，用右手的大拇指和食指移開了螃蟹的鉗子，螃蟹馬上松開了它的鉗子。

　　夕陽(yáng)出來了，我和媽媽提著裝滿螃蟹的水桶滿載而歸的回家去。

　　生活是豐富多彩的，即便有一些坎坷，但回憶起來的時(shí)候卻久久不能釋懷。我也在那次捉螃蟹比賽知道了，做什么事都要細(xì)心觀察。

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