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冬韻小學(xué)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的冬韻小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬韻小學(xué)作文1
熱帶地區(qū)的冬季是溫暖的，寒帶地區(qū)的冬天則很寒冷。而我的家鄉(xiāng)—大連正處于熱帶與寒帶之間，屬于溫帶。所以這里的冬天冷熱不均，別有一番情趣。
記憶里的冬天最深刻的便是下雪了，雖然天氣冷洌，大家都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，顯得很臃腫、笨拙，但有了雪—天然的玩具還是令我們這些孩子異常興奮的�；锇閭兘Y(jié)伴來到雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗…別提有多高興了。此外還可以邊玩耍邊欣賞那美不勝收的“雪景圖”，真是一舉兩得、兩不耽誤呢！
腦海里的冬天永遠(yuǎn)都是那么美，那么令人愉快。如今冬天又快來了，我期盼著你的'到來，冬天。因為我愛你！
熱帶地區(qū)的冬季是溫暖的，寒帶地區(qū)的冬天則很寒冷。而我的家鄉(xiāng)—大連正處于熱帶與寒帶之間，屬于溫帶。所以這里的冬天冷熱不均，別有一番情趣。
記憶里的冬天最深刻的便是下雪了，雖然天氣冷洌，大家都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，顯得很臃腫、笨拙，但有了雪—天然的玩具還是令我們這些孩子異常興奮的�；锇閭兘Y(jié)伴來到雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗…別提有多高興了。此外還可以邊玩耍邊欣賞那美不勝收的“雪景圖”，真是一舉兩得、兩不耽誤呢！
腦海里的冬天永遠(yuǎn)都是那么美，那么令人愉快。如今冬天又快來了，我期盼著你的到來，冬天。因為我愛你！
冬韻小學(xué)作文2
白色的樹木，白色的花草，白色的房子，啊，簡直是一個白色的世界！這是大自然的美容師——冬，耍的把戲。它把世界涂抹的潔白無瑕。
早上，淡淡的.晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽慢慢的從東方徐徐升起，射出柔和的光，把白云染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤的臉蛋，那些云彩飄搖不定，千姿百態(tài)，有的像活潑乖巧的小兔子，有的像頑皮的小猴在倒數(shù)蜻蜓，有的像奔騰的駿馬……
到了上午，天空布滿烏云，天色頓時暗了下來。中午，香粉般的大雪落下來。霎時間，滿天遍野，一片潔白。雪下著，我仿佛就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷里。噢，好冷！看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，匆匆撲進(jìn)大地母親的懷抱。
晚上，大雪依然下著。這時，無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹變成了“米老鼠”。相反，山地顯得群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛。乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩得汗流浹背，為畫面增添了色彩。
冬，不管什么時候，你都非常美麗，尤其是那潔白無瑕的雪。它是上帝派來人間的天使，人間的美神。
冬韻小學(xué)作文3
冬天來了，一片片葉子乘著風(fēng)搖搖曳曳的飄落，直至歸于一個永恒的寓意。
初冬的早晨時這個季節(jié)最美好的時光。大霧籠罩著田野，羽毛般的輕霧緩慢的流動，輕盈的飄蕩。幾十步以外什么也看不清，天與地似乎都渾然一體，霧氣里，傳來自行車鈴聲和行人的歡聲笑語，遠(yuǎn)處，那柔和的燈光，無聲勝有聲。這一切報告著一天的開始。當(dāng)并不耀眼的陽光照射在大街小巷的時候，霧拉開了帷幕。
一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過一片輕霧，霧重起來、厚起來，雪花片片，白花般的雪先零零落落，猶如天女散花，漸大大起來了。又像是銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮的落在行人的衣服上、頭巾上，粘在眉毛上，要是你接住一朵雪花。它立刻就會變成小水珠，晶瑩透明，一塵不染，放在手心，你會覺得爽極了。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”，大地在雪中銀裝素裹，那么潔白，那么好看。到了傍晚，天慢慢地放晴了。幾縷微紅的殘霞掛在天邊緩緩浮動，在雪地的映照下顯得格外動人。遠(yuǎn)處，有幾棵大樹，樹枝在雪的裝飾下，便得千姿百態(tài)，像白色的`棉花糖，又仿佛是銀色美麗花朵。幾只不知名的鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)鳴啼，似乎是在為夕陽的出現(xiàn)在高興歡呼。好一派雪景啊！
冬姑娘啊，你把美麗和純潔帶給人間，而后卻又悄無聲息的離去，相比春的繁華，夏的熱烈，秋的豐碩，冬姑娘是如此的謙遜！我愛冬，愛冬天那特有的韻味！
冬韻小學(xué)作文4
在美麗的101校園里，這樣的“冬日問候圖”隨處可見。走在林蔭大道上，寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來，鋪成一張金黃色的綠色地毯，仿佛為冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的聲音是大自然的聲音，讓人覺得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風(fēng)中冬天的舒適。
走到山坡草地上，草地已經(jīng)斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學(xué)生顯然更少。草是不是蓄勢待發(fā)，冬天調(diào)理享受風(fēng)景，春天復(fù)活？柳樹，你一定要向草學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，學(xué)生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天眾多的果實，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來不那么厚重，人也不像雪球。同學(xué)之間噓寒問暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的'風(fēng)景線嗎？
在去草原的路上，無數(shù)“一軍”中的幾棵樹都很特別。幾棵常青的松樹挺立著，像守衛(wèi)祖國的邊防軍。
冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像101的草。
冬天像一只溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫面和美麗的人文風(fēng)景。
冬天就像一個檢查員。她考驗人的意志力是否堅強(qiáng)堅定，讓人在風(fēng)雪中鍛煉自己。俗話說：“沒有風(fēng)雨怎么見彩虹？”
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