孝的小學(xué)作文

孝的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的孝的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

孝的小學(xué)作文1

　　古人特別講究“孝”，象黃香;陸績(jī)等以“孝”字出名的人數(shù)不勝數(shù)。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫(xiě)了一個(gè)相反的世界：富商高老頭有兩個(gè)女兒，他對(duì)她們一直百般嬌慣。而當(dāng)他的錢(qián)用光之后，女兒卻拋棄了患重病的父親。

　　又記起一個(gè)故事：丈夫妻子分別背著孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨(dú)自快步走進(jìn)森林，妻子是個(gè)孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。

　　世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：“孝”有“孝”報(bào)而已。

　　中國(guó)文明史5000多年，“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。

　　“孝”是包含多方面，那聽(tīng)得進(jìn)嘮叨的是否也是孝的表現(xiàn)呢我認(rèn)為是。嘮叨是長(zhǎng)輩對(duì)你的一種濃厚的關(guān)心，嘮叨也是孝的表現(xiàn)，不是嗎

　　當(dāng)然，我也不可能做到孝的`全部，我時(shí)常對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，亂發(fā)脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個(gè)女兒，我要改正，“孝”字當(dāng)頭。

　　中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)留了下來(lái)，現(xiàn)在，我們更因?yàn)椤靶ⅰ睘樯�，做事記�。骸靶ⅰ弊之?dāng)頭!!!

孝的小學(xué)作文2

　　“孝”乃是中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)道德行為，正所謂“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”，的確，孝正是做為子女應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任以及義務(wù)。

　　前幾天，我看到的一則公益廣告，恰好詮釋了“孝”的意義。那天，我與往常一樣，坐在電視機(jī)旁看著動(dòng)畫(huà)片，正當(dāng)廣告時(shí)間時(shí)，一則公益廣告吸引了我的注意：一位年輕的媽媽給自己母親洗腳，并告訴老人這樣對(duì)身體好，這一幕卻被他的兒子看到了，這時(shí)，只見(jiàn)孩子端著一盆熱水，顫顫巍巍的'走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�洗腳�！彼麐寢尶粗�他，會(huì)心的笑了笑。

　　看了這則廣告，我受益匪淺，它體現(xiàn)了一個(gè)“孝”字，可能在有些人眼中，只不過(guò)是七個(gè)筆畫(huà)組成的一個(gè)簡(jiǎn)單的字罷了，可是在我眼里，“孝”卻是重于泰山的，“羔羊跪乳，烏鴉反哺，人若不孝，禽獸不如。”父母為我們付出了這么多，難道我們就不應(yīng)該孝敬他們嗎?

　　大家一定還記得《孔融讓梨》的故事吧，講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時(shí)的故事，一位客人送了他一大筐梨，然后他父親讓他來(lái)挑，可他偏偏挑了一個(gè)最小的梨。其實(shí)孔融這種做法也是“孝”呀!只不過(guò)是他的方式不妥當(dāng)罷了。

　　從這則公益廣告中，我明白了：“孝”的重要，正如人們所言“有孝方知家中暖，無(wú)孝怎知人間情�！笔茄�!就讓我們與“孝”長(zhǎng)跑吧!讓我們將“孝”發(fā)揚(yáng)光大吧!

孝的小學(xué)作文3

　　奶奶快七十歲了，可家里一日三餐以及其他家務(wù)還要她操持，我很想趕快學(xué)會(huì)做飯，好減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。于是，我就纏著奶奶問(wèn)：這個(gè)菜怎么炒？那個(gè)菜怎么燒？在奶奶的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了燒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。

　　可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開(kāi)呢？都說(shuō)心情好了，壽命才會(huì)長(zhǎng)。我希望奶奶能夠長(zhǎng)壽！我知道奶奶對(duì)我的學(xué)習(xí)最關(guān)心，我做作業(yè)自覺(jué)了，做的又好又快，奶奶肯定很開(kāi)心。我就想方設(shè)法提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加快做業(yè)完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規(guī)定了有些作業(yè)的時(shí)間，我就按照所規(guī)定的時(shí)間，只能提前，不能超時(shí)。奶奶看到了，非常開(kāi)心，也不會(huì)像以前一樣經(jīng)常催我了。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是奶奶最關(guān)心的事。如果我考試考出了好成績(jī)，每次就會(huì)看到奶奶掛在臉上的笑容。有時(shí)候考砸了，奶奶的臉上就會(huì)流露出一絲擔(dān)心，我想她肯定是在擔(dān)心我上課不認(rèn)真聽(tīng)講了！我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在讓奶奶擔(dān)心了！所以我一定提高我的.學(xué)習(xí)成績(jī)。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記是關(guān)鍵。所以老師講課我聽(tīng)得特別仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，在第一單元測(cè)驗(yàn)也取得了好成績(jī)：語(yǔ)文99分，英語(yǔ)100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，建設(shè)一個(gè)“大孝大愛(ài)的世界”，要靠每個(gè)人的努力。

孝的小學(xué)作文4

　　今天看了一篇文章—— 《小抄寫(xiě)員》，讓我看到了自己的錯(cuò)誤，給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　蘇里奧，一個(gè)偉大的孩子，一個(gè)愛(ài)父親的孩子，一個(gè)愛(ài)家人的孩子，可以連續(xù)四個(gè)月不睡覺(jué)，每天晚上起來(lái)幫父親抄簽證，不僅削弱了他的身體，還降低了他的成績(jī)，這讓他的父親反復(fù)生氣，漸漸的對(duì)他moo。直到爸爸知道了真相，對(duì)蘇里奧的悔恨和愛(ài)才顯露出來(lái)。

　　像蘇里奧這么孝順的人不止一個(gè)！在當(dāng)代社會(huì)，還有一個(gè)人是真正的'孝子，33，354張。他父親離開(kāi)他們是因?yàn)榧依锢先颂�多，家庭�?fù)擔(dān)太重。很快，他媽媽又得了腦震蕩，連說(shuō)話(huà)的能力都沒(méi)有了。他背著媽媽一個(gè)人干活，賺的錢(qián)都用來(lái)給媽媽治病了。他努力學(xué)習(xí)，在公務(wù)員考試中獲得第一名。

　　和他們想的比起來(lái)，我好渺��！我很慚愧，現(xiàn)在真的很想挖坑埋頭�，F(xiàn)在有多少孩子真正關(guān)心和照顧父母？請(qǐng)捫心自問(wèn)。現(xiàn)在的孩子是父母的寵兒，都是“小皇帝”、“小公主”。衣服要伸手，都被父母所謂的“愛(ài)”給慣壞了。

　　我是家里的“小公主”。我從不主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)我每天完成作業(yè)時(shí)，我只在那里看電視和吃零食。有時(shí)候，即使媽媽讓我做家務(wù)，我也不會(huì)做。我媽不申請(qǐng)三單是不會(huì)做的，不然一副不情愿的樣子，死定了。我經(jīng)常惹爸爸生氣。他批評(píng)了我很多次，但我一直沒(méi)有改。

　　我承認(rèn)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我不應(yīng)該處處違背父母的意愿。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將成為父母的助手，為家庭做出貢獻(xiàn)。希望這能幫助你彌補(bǔ)我過(guò)去的錯(cuò)誤。

孝的小學(xué)作文5

　　我媽學(xué)歷不高，只是一個(gè)普通的超市促銷(xiāo)員。在超市，每?jī)芍軙?huì)發(fā)一次傳單。每次發(fā)傳單，基本都是在學(xué)�；蛘哌�沒(méi)到發(fā)傳單的時(shí)間，幫不了媽媽?zhuān)�也欣賞不了媽媽的辛苦。

　　這一天恰好是我放暑假的前一天。寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，看到媽媽躺在沙發(fā)上，一臉疲憊。我問(wèn)媽媽做了什么。媽媽說(shuō)她剛發(fā)了傳單，我躺了一會(huì)兒，五點(diǎn)半給我打電話(huà)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次一定要幫媽媽發(fā)傳單。

　　兩周后，又到了發(fā)傳單的時(shí)候了�？吹綃寢屇弥�一堆傳單回來(lái)，我立刻走上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你！”媽媽笑著說(shuō)：“好的。”

　　我沖上前去，從媽媽?xiě)牙飺屪吡艘话腩^發(fā)。我媽讓我送到我們家前后樓。于是我和媽媽分了工作。她送后面的.，我放前面的。當(dāng)我做完頭發(fā)的時(shí)候，我的腿看起來(lái)幾乎不像我自己的。想到這，我不禁覺(jué)得我媽想蓋兩棟樓的時(shí)候有多累。所以我決定，只要以后有傳單，就不讓我媽一個(gè)人發(fā)。

　　我媽回來(lái)，我跟我媽說(shuō)，我們兩人一組發(fā)傳單。我媽用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神對(duì)我說(shuō)：“郁兒，你長(zhǎng)大了！”心里說(shuō)不出的開(kāi)心。

孝的小學(xué)作文6

　　孝是什么?孝是尊重父母，寬容父母，體貼父母，好好和父母說(shuō)話(huà)，陪父母聊天，讓父母不要為了自己而操心。

　　要做到孝，就要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該在爸爸媽媽工作疲勞時(shí)為他們捶捶背，捏捏肩，在睡覺(jué)前，幫爸爸媽媽洗洗腳，在他們心情不好時(shí)，給他們講幾個(gè)笑話(huà)，當(dāng)爸爸媽媽生氣批評(píng)我們時(shí)，我們應(yīng)該站在他們的角度上想一想。

　　可我想不通，為什么父母對(duì)我們那么好，有些子女卻要虧待他們呢?我這就有一個(gè)小故事要分享。

　　生活在山區(qū)的一對(duì)夫妻，生了一對(duì)雙胞胎，他們家生活條件艱苦，父母相繼患上絕癥而過(guò)世。8歲的兄弟倆被一家好心人收養(yǎng)，兄弟倆很感恩，決定好好孝順養(yǎng)父母。

　　一天，哥哥對(duì)養(yǎng)母說(shuō)：“我想要上學(xué)，以后有出息了讓你們住上豪華的大房子�！别B(yǎng)母拿出了所有的`積蓄供哥哥上學(xué)，而弟弟選擇留在家照顧父母�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，養(yǎng)父母也因病痛離開(kāi)了人世，哥哥學(xué)成歸來(lái)后，回到家只能跪在父母的墓前嚎啕大哭了。這真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　這件事讓我明白：不要等到父母過(guò)世了，才會(huì)想起他們對(duì)我們的愛(ài)，才去后悔自己沒(méi)有盡到的孝。

　　孝應(yīng)該放在第一位，孝是時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做的事，更不能用金錢(qián)來(lái)衡量，應(yīng)該明白“百善孝為先”。

孝的小學(xué)作文7

　　我家可謂是個(gè)大家庭，祖孫四代同堂。年紀(jì)最大的就是我的太奶奶了，她呀，已有九十高齡了!

　　每天清晨，奶奶都是第一個(gè)起床，準(zhǔn)備好早餐然后把一杯熱乎乎的牛奶遞到太太手上。每天午后，奶奶怕太太寂寞，只要沒(méi)事兒，就陪著太太聊天，讀新聞給太太聽(tīng)。每天晚上，奶奶為太太鋪好被子，直到太太睡下。

　　俗話(huà)說(shuō)：身教勝于言傳。奶奶對(duì)太太無(wú)微不至的照顧，我看在眼里，記在心中，也學(xué)著奶奶孝敬長(zhǎng)輩：家里買(mǎi)來(lái)好吃的我總是第一個(gè)想到太太，挑最好的先拿去給太太品嘗。星期天，準(zhǔn)備飯菜時(shí)，我又幫著奶奶、媽媽洗菜、搬飯。茶余飯后，我又把學(xué)校的見(jiàn)聞，同學(xué)之間發(fā)生的有趣的故事講給大家聽(tīng)，逗得她們笑開(kāi)了顏。

　　過(guò)春節(jié)時(shí)，奶奶忙里忙外的不小心閃了腰，躺在床上不能動(dòng)彈。我看著奶奶痛苦的樣子心里可著急了!怎樣能讓奶奶減輕些痛苦呢?忽然，我看到了躺在床上的熱水袋，想起每天奶奶為太太充好熱水袋，太太那舒服的樣子。也許奶奶捂著熱水袋會(huì)減輕一些痛苦。于是，我急忙充好熱水袋，給奶奶遞過(guò)去。

　　“奶奶，暖暖的.熱水袋哦，盡情享受吧!要是冷了，您就跟我說(shuō)，我再幫您換上熱水�！蹦棠绦α耍瑩崦�著我的頭說(shuō)：“啊，我們的詩(shī)怡多孝順呀!”我打趣地說(shuō)：“古有黃香為父親溫席，現(xiàn)有詩(shī)怡為奶奶充熱水袋!”奶奶樂(lè)了，我更樂(lè)了。，握緊兩個(gè)小拳頭，又為奶奶錘起了背。

　　在那一刻，我仿佛更深地領(lǐng)悟到，什么是愛(ài)，什么是孝，什么是情意融融的孝心代代傳。

孝的小學(xué)作文8

　　孝，一切美德之首；孝是一切美德之首；孝，先賢向其致敬；孝道，老師和父母經(jīng)常談起。古代孟問(wèn)孝，曰：不違（不違禮法）；孟問(wèn)孝道：父母只擔(dān)心自己的病（孩子應(yīng)該擔(dān)心父母的�。�。兩代君主與孔子討論孝道，顯示了孝道的尊嚴(yán)。

　　又說(shuō)，古代有二十四孝，哪個(gè)不是最好的？

　　在古代，舜對(duì)父親、母親一無(wú)所知，對(duì)弟弟也很傲慢，但舜仍然和他們和睦相處，孝順父母。后來(lái)郭俊堯得知自己的才能是孝順父母，對(duì)弟弟好，就把自己的兩個(gè)公主嫁給了舜；又讓舜經(jīng)過(guò)幾次升遷，繼承了他的'財(cái)富。

　　漢文帝以仁孝著稱(chēng)。生母波太后病了三年。漢武帝不顧身份一直照顧母親，直到雙目失明，全身赤裸；而且瘦太后喝的湯，中國(guó)皇帝親自嘗過(guò)，然后喂給她媽媽。在他的統(tǒng)治下，國(guó)家和平，人民繁榮，這被稱(chēng)為“文景之治”與皇帝韓晶的統(tǒng)治。

　　漢朝的蔡順失去了父親，所以對(duì)母親極其孝順。他生活在一個(gè)動(dòng)蕩的世界和饑荒年。普通大米極其昂貴。蔡順家境貧寒，不得不為母子吃桑充饑。有一次出門(mén)，在起義中遇到了赤眉軍。當(dāng)赤眉軍發(fā)現(xiàn)他把桑葚分為紅與黑，就問(wèn)為什么。蔡順回答說(shuō)，黑色是給媽媽吃的，紅色是給自己吃的。赤眉軍深深感受到了他的孝心，于是給了他白米和牛蹄。

　　無(wú)論如何，孝道是中華文化五千年長(zhǎng)河留下的沉淀，是每一個(gè)中國(guó)人心中的璀璨明珠！

孝的小學(xué)作文9

　　“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這是我們做人的根本，只有心中有這八個(gè)大字，我們才是古人口中所說(shuō)的謙謙君子。孝，排在了第一位，是因?yàn)槲覀兊某錾�是因�(yàn)楦改�，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這些美德的同時(shí)第一個(gè)就是要感恩自己的父母。

　　從我們哇哇墜地的嬰兒時(shí)期，到天真無(wú)邪的童年，到意氣風(fēng)發(fā)的少年，都離不開(kāi)父母。父母含辛茹苦的撫育我們長(zhǎng)大，從小小的嬰兒開(kāi)始，父母就要?jiǎng)诶哿�，給我們喂奶、換尿布、幫我們換衣服哄我們睡覺(jué)、乃至生病去醫(yī)院……到已經(jīng)有一點(diǎn)懂事并會(huì)做一些力所能及的事時(shí)的孩提時(shí)，父母還要供我們上學(xué)、為我們做一日三餐、輔導(dǎo)我們的功課……終于，到了已經(jīng)長(zhǎng)大，意氣奮發(fā)的少年時(shí)，父母還是不能停歇，讓我們順利考進(jìn)好大學(xué)、找到好工作，他們才能稍稍放一點(diǎn)心。

　　父母的一生是多么勞累！已經(jīng)把所有的精力都傾注在我們的身上，每每遇到風(fēng)雨時(shí)，他們都緊緊地把我們擁在懷里，就算他們已經(jīng)遍體鱗傷，也不讓我們受一點(diǎn)傷害。這些，我們不能忘記，一定要理解父母的'苦心，要好好的長(zhǎng)大，不讓他們擔(dān)心。要感恩，就像他們對(duì)我們一樣的好……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谧雒考�事的同時(shí)，都要考慮到父母，因?yàn)樗麄兊亩髑椋�我們是怎么也�?bào)答不完的。

孝的小學(xué)作文10

　　首先我們來(lái)看看“孝”這個(gè)字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現(xiàn)了孩子應(yīng)對(duì)父母的恭敬。

　　《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國(guó)，國(guó)家也都非常強(qiáng)大。自古以來(lái)求忠臣必于孝子之門(mén)，孝是人類(lèi)最基本的感情，是一切愛(ài)的基礎(chǔ)。孝經(jīng)云“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！惫湃诉�有一句話(huà)，“百善孝為先”，幾乎所有的祠堂都上書(shū)“入孝”和“出悌”，門(mén)口還刻有二十四孝。

　　一個(gè)人不愛(ài)自己的父母，怎么可能愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家呢孝經(jīng)云“不愛(ài)其親而愛(ài)他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”�！兜茏右�(guī)》說(shuō)“首孝悌，次謹(jǐn)信”。《論語(yǔ)》說(shuō)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與�！�

　　生我者父母，養(yǎng)我者父母，父母給予我們一切，沒(méi)有父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)，我們很難健康地成長(zhǎng)，父母是我們第一任老師，也是終身的`老師，父母的眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，父母對(duì)孩子是無(wú)微不至，勞而無(wú)怨。

　　誰(shuí)請(qǐng)我們吃一頓飯，或者我們饑餓時(shí)，別人給我們一杯水或一塊面包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過(guò)多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把最好的給孩子。

　　烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。

孝的小學(xué)作文11

　　古人云：“百善孝為先�！笔前。瑥纳蠈W(xué)來(lái)，我就知道了“孝”這個(gè)字的重要性，也體會(huì)到了“孝”這個(gè)字的幸福。

　　爺爺年紀(jì)大了，身體不好，也得過(guò)腦病。自從爺爺手術(shù)后，就一直迷迷糊糊，對(duì)什么東西都挑三揀四的。

　　有一次，我們?nèi)�爺爺家玩。媽媽給我們做大米飯。那顆顆飽滿(mǎn)的`米粒讓人看著就很有食欲。我興奮得給爺爺盛了一大碗，但爺爺卻沖著我大吼“你不知道我不吃米飯嗎？還給我弄這么多？”我望著爺爺，委屈地說(shuō)：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說(shuō)想吃面葉蘸蒜。奶奶去搟面葉，搗蘸水的事就交給我了。

　　爺爺教著我做，“先放蒜和鹽，再放一點(diǎn)姜絲，好，就是這樣……”我按照爺爺說(shuō)的做，一步一步，終于把蒜搗好了，我把蒜倒進(jìn)了碗里，放點(diǎn)水、雞精和香油，香噴噴的蘸水終于做好了。

　　我把面葉和蘸水端到了爺爺面前，爺爺開(kāi)始狼吞虎咽的吃著，我問(wèn)爺爺好不好吃，他連著說(shuō)了幾句好吃，看著爺爺吃的那么開(kāi)心，一種幸福的感覺(jué)涌上了心頭。

　　百善孝為先。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

孝的小學(xué)作文12

　　9月1日晚上8點(diǎn)，我和媽媽一同準(zhǔn)時(shí)收看了2014年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。一共分為三個(gè)板塊，分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”�！靶ⅰ�，就是孝敬長(zhǎng)輩；“愛(ài)”，是關(guān)愛(ài)他人；禮，就是懂禮儀，講禮貌。其中，“孝”這個(gè)環(huán)節(jié)令我最難忘。

　　“孝”，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！案改付鲃偃f(wàn)金，春暉寸草心.....”一首《父母恩》唱出了子女回報(bào)父母的.感恩之情。我們要用一顆孝心去對(duì)待父母。

　　當(dāng)我看到童話(huà)大王鄭淵潔的兒子天真地對(duì)父親說(shuō)：“你快把這個(gè)對(duì)蝦吃了，我告訴你，我將來(lái)吃‘原子彈’蝦的機(jī)會(huì)都有！”的時(shí)候，不禁熱淚盈眶：這么小的一個(gè)小孩子都懂得孝敬父母，而我像他這么大的時(shí)候，連“孝”是什么都不知道呢！

　　在我五歲的時(shí)候，有一次吵著要讓媽媽給我買(mǎi)一款新的玩具�！坝仲I(mǎi)新玩具！家里都不知道有多少了，不行！”媽媽大發(fā)雷霆。我見(jiàn)媽媽不肯幫我買(mǎi)，臉色立馬晴轉(zhuǎn)多云，板著一張臉，不理媽媽。到吃晚飯時(shí)，我又賭氣不吃飯。媽媽一臉無(wú)奈，只得幫我買(mǎi)了一款�，F(xiàn)在想想那時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我是多么的不懂事啊，今后，我一定要孝順父母。

　　百善孝為先，作為孩子的我們，應(yīng)該孝順父母，幫父母多做一些力所能及的事，不要讓他們傷心。

　　現(xiàn)在我們就是車(chē)廂，需要父母這節(jié)火車(chē)頭帶著我們走。長(zhǎng)大后，我們就是火車(chē)頭，要帶著爸爸媽媽這節(jié)車(chē)廂往前走，不能丟下他們不管。

孝的小學(xué)作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。孝，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)具有的美德。今天，我們觀(guān)看了“最美孝心少年頒獎(jiǎng)大會(huì)”，他們?cè)谄D難中怒放的一顆顆孝心，令我們敬佩，其中有一個(gè)人，令我印象最深刻。

　　她十六歲。十六歲，本是人生中的花樣年華，用一個(gè)詞來(lái)概括那就是爛漫，可十六歲的她，用堅(jiān)強(qiáng)一詞來(lái)概括可能更為準(zhǔn)確。她叫梁維月，家住甘肅環(huán)縣。在她五歲的時(shí)候，媽媽不堪清貧，離家出走。弟弟又因?yàn)榍嗝顾刂卸境闪嗣@啞兒童。三年之后，災(zāi)難又降臨到年僅八歲的小維月的.頭上，她的爸爸在一次意外中成了高位截癱。這給小維月的打擊很大。我們八歲時(shí)還在父母懷里撒嬌，而小維月的八歲卻是災(zāi)難的開(kāi)始。厄運(yùn)并沒(méi)有打倒她，她開(kāi)始用自己的雙手創(chuàng)造生活。她每天給爸爸按摩，在她的精心照料下，癱瘓八年的爸爸沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有生過(guò)一次褥瘡。梁維月還要喂爸爸吃飯，爸爸常常是一吃就吐，再吃再吐，一頓飯要喂上幾個(gè)小時(shí)，等爸爸吃完了再自己吃。梁維月并沒(méi)有抱怨生活，她只是常常做這一些夢(mèng)：她夢(mèng)到自己的爸爸站起來(lái)了；夢(mèng)到弟弟和其他的孩子一樣，能聽(tīng)見(jiàn)，會(huì)說(shuō)話(huà)了；她更常常夢(mèng)到自己的家越來(lái)越好了。是��！誰(shuí)不希望自己的生活能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是，每一個(gè)人都要經(jīng)歷坎坎坷坷，但我們相信，生活里，陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)來(lái)，照亮每一個(gè)在逆境中行走的人，照亮每一顆勇敢的心！

　　孝不分大小，不分遠(yuǎn)近。孝向我們表達(dá)的是真、善、美，只要我們心中裝滿(mǎn)孝，這個(gè)世界將變得更美好！

孝的小學(xué)作文14

　　今天一家人看了《最美麗的孝子少年》的頒獎(jiǎng)儀式，深受感動(dòng)。有“樂(lè)觀(guān)男孩”趙文龍和“燒烤女孩”高雨欣，但我最欣賞的是“自行車(chē)女孩”黃鳳。

　　她的父親癱瘓了，祖母失明了，母親離開(kāi)了他們。她家庭生活的重?fù)?dān)落在她年輕的肩上。她聽(tīng)說(shuō)上海的醫(yī)生也許能治好她爸爸的.病，就用自制的鐵床車(chē)推著她爸爸步行，一步一步帶著失明的奶奶去上海。整整500公里遠(yuǎn)，山路崎嶇泥濘。我覺(jué)得她手腳上肯定有很多水泡，就這樣過(guò)了十年，雖然社會(huì)上也有一些。

　　我欽佩黃鳳一貫的孝道。這么小的一個(gè)女孩，意志這么堅(jiān)強(qiáng)，真是太神奇了。我全家都覺(jué)得熱淚盈眶。我認(rèn)為我們有一個(gè)完整的家庭和一個(gè)美麗的校園。為什么不好好學(xué)習(xí)好好珍惜呢？

　　父母評(píng)語(yǔ)：“一切美德以孝為先，孝是美德之本”。他們年輕的肩膀不該挑起這么重的負(fù)擔(dān)。他們的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有灌輸過(guò)類(lèi)似的思想道德教育。這些行為在他們心里都是自發(fā)的。我們?yōu)樗麄兏械津湴�，并呼吁社�?huì)做更多對(duì)他們有益的事情。

孝的小學(xué)作文15

　　古人云“百善孝為先”，孝敬父母和尊老愛(ài)幼是中華民族的一種美德，孩子在生活中這一點(diǎn)做到了，就簡(jiǎn)單談一下吧！

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回老家了，就在前兩天的晚上，孩子突然告訴我說(shuō)：“我好像聽(tīng)見(jiàn)爺爺。奶奶。外公。外婆喊我若石了�！蔽衣�(tīng)過(guò)后眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)，知道孩子是想他們了，趕忙拿出手機(jī)，讓孩子給他們打電話(huà)，孩子說(shuō)了許多，談話(huà)中聽(tīng)到孩子說(shuō)這兩天太冷了，有的.人就穿上棉襖了，也讓他們穿上。雖然是一件小事，一個(gè)電話(huà)，我看到孩子的心，也讓我想起了《�；丶铱纯础愤@首歌。

　　有時(shí)在整理房間的時(shí)候，孩子會(huì)主動(dòng)幫忙倒垃圾或抹桌子，孩子的襪子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，雖然這都是小事，可這都是孩子自己動(dòng)手做的事，幫父母減輕負(fù)擔(dān)的一種表現(xiàn)。

　　愛(ài)幼方面孩子做的也很好。有一次，我外出有事，讓他在家看妹妹。回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)小女兒睡著了，身上還蓋著被子，孩子說(shuō)；“她玩著玩著就睡著了，我怕她著涼，就給她蓋了一條被子�！甭�(tīng)到孩子這么天真的說(shuō)，我的心都碎了，孩子只有八歲啊！他還是個(gè)孩子呢？就已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧妹妹了。

　　“孝”“尊”“愛(ài)”其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就可以了。

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