孝的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-11-24 08:41:59 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于孝的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于孝的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于孝的小學(xué)作文

關(guān)于孝的小學(xué)作文1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見(jiàn)死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：不會(huì)!

　　現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游�，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失……

　　同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

　　2、現(xiàn)在有許多賣田雞的'。田雞又叫青蛙，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。

　　3、目前，傷害鳥(niǎo)類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

　　4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到三不：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

　　5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。

　　我想：只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。

關(guān)于孝的小學(xué)作文2

　　我媽學(xué)歷不高，只是一個(gè)普通的超市促銷員。在超市，每?jī)芍軙?huì)發(fā)一次傳單。每次發(fā)傳單，基本都是在學(xué)�；蛘哌€沒(méi)到發(fā)傳單的時(shí)間，幫不了媽媽，也欣賞不了媽媽的辛苦。

　　這一天恰好是我放暑假的前一天。寫完作業(yè)回來(lái)，看到媽媽躺在沙發(fā)上，一臉疲憊。我問(wèn)媽媽做了什么。媽媽說(shuō)她剛發(fā)了傳單，我躺了一會(huì)兒，五點(diǎn)半給我打電話。我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次一定要幫媽媽發(fā)傳單。

　　兩周后，又到了發(fā)傳單的.時(shí)候了�？吹綃寢屇弥欢褌鲉位貋�(lái)，我立刻走上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你！”媽媽笑著說(shuō)：“好的。”

　　我沖上前去，從媽媽懷里搶走了一半頭發(fā)。我媽讓我送到我們家前后樓。于是我和媽媽分了工作。她送后面的，我放前面的。當(dāng)我做完頭發(fā)的時(shí)候，我的腿看起來(lái)幾乎不像我自己的。想到這，我不禁覺(jué)得我媽想蓋兩棟樓的時(shí)候有多累。所以我決定，只要以后有傳單，就不讓我媽一個(gè)人發(fā)。

　　我媽回來(lái)，我跟我媽說(shuō)，我們兩人一組發(fā)傳單。我媽用充滿愛(ài)意的眼神對(duì)我說(shuō)：“郁兒，你長(zhǎng)大了！”心里說(shuō)不出的開(kāi)心。

關(guān)于孝的小學(xué)作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)課是最令人緊張的語(yǔ)文課。袁老師一進(jìn)來(lái)，熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立刻變得鴉雀無(wú)聲，好像是在頒發(fā)期末考試卷似的`。

　　這時(shí)，袁老師發(fā)話了：“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒(méi)有？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答道。

　　說(shuō)完，袁老師在黑板上寫著大大的開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起（包括了我）開(kāi)始比賽了，對(duì)方和我方各派出一個(gè)代表，對(duì)方派出的是嚴(yán)雅軒，她說(shuō)幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來(lái)，他說(shuō)：“看一本好書(shū)等于交一位好朋友，看一本壞書(shū)等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！闭f(shuō)得真好！我準(zhǔn)備拍手時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)已專注地聽(tīng)著，都沒(méi)有講話。我便想讓他們聽(tīng)一下我稿子的內(nèi)容，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我正要站起來(lái)時(shí)，沒(méi)想到被徐嘉樂(lè)搶了先。我耐心地聽(tīng)著，又找到了一個(gè)可以反駁的機(jī)會(huì)，我訴說(shuō)著三國(guó)馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說(shuō)完，曹津銘說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”真是天賜良機(jī)呀！于是我又說(shuō)了：“書(shū)不一定全是好的，有些書(shū)還會(huì)使人走上犯罪的道路�！�

　　比賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝。”我大喊一聲：“耶！”便向座位走去……

關(guān)于孝的小學(xué)作文4

　　用現(xiàn)在的拖把拖地，拖完還要彎腰洗，真的累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發(fā)明了一種新的拖把，叫做超級(jí)拖把。

　　我的超級(jí)拖把沒(méi)有木柄，是圓盤。它很薄，就像一張紙，但是他的能力很大，他自動(dòng)工作。比如你把它變小，它就會(huì)變��；你讓它變得更大，它變得更大，一切都由你手中的遙控器控制。如果你想拖客廳，你可以把它變大。就這樣，他巨大的身軀嗚嗚作響，轉(zhuǎn)了兩圈，脫下客廳，比我父親跪在地上拖著的地板還要干凈。當(dāng)你想拖到床下或者沙發(fā)下，甚至更小的`空間，就把它變小，讓它可以鉆到任何地方，甚至鉆到你的耳洞里，這樣才能把你的大腦拖干凈。

　　這個(gè)拖把根本不用洗，永遠(yuǎn)不會(huì)臟。再臟也不會(huì)臟，又香又亮，主要是用垃圾當(dāng)食物。它把垃圾當(dāng)食物吃，然后吐出一縷縷清香，殺死所有人。

　　有人問(wèn)木柄，怎么握？你不用擔(dān)心，按下遙控器喊一聲：“帶我過(guò)來(lái)，拖一會(huì)兒。”它會(huì)像父親聽(tīng)母親的話一樣掃地。一點(diǎn)都不用擔(dān)心，你握著它之后它不會(huì)轉(zhuǎn)，它會(huì)自動(dòng)站在角落里，變得很小，你幾乎看不見(jiàn)。

關(guān)于孝的小學(xué)作文5

　　今天一家人看了《最美麗的孝子少年》的頒獎(jiǎng)儀式，深受感動(dòng)。有“樂(lè)觀男孩”趙文龍和“燒烤女孩”高雨欣，但我最欣賞的是“自行車女孩”黃鳳。

　　她的父親癱瘓了，祖母失明了，母親離開(kāi)了他們。她家庭生活的重?fù)?dān)落在她年輕的肩上。她聽(tīng)說(shuō)上海的醫(yī)生也許能治好她爸爸的病，就用自制的鐵床車推著她爸爸步行，一步一步帶著失明的`奶奶去上海。整整500公里遠(yuǎn)，山路崎嶇泥濘。我覺(jué)得她手腳上肯定有很多水泡，就這樣過(guò)了十年，雖然社會(huì)上也有一些。

　　我欽佩黃鳳一貫的孝道。這么小的一個(gè)女孩，意志這么堅(jiān)強(qiáng)，真是太神奇了。我全家都覺(jué)得熱淚盈眶。我認(rèn)為我們有一個(gè)完整的家庭和一個(gè)美麗的校園。為什么不好好學(xué)習(xí)好好珍惜呢？

　　父母評(píng)語(yǔ)：“一切美德以孝為先，孝是美德之本”。他們年輕的肩膀不該挑起這么重的負(fù)擔(dān)。他們的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有灌輸過(guò)類似的思想道德教育。這些行為在他們心里都是自發(fā)的。我們?yōu)樗麄兏械津湴�，并呼吁社�?huì)做更多對(duì)他們有益的事情。

關(guān)于孝的小學(xué)作文6

　　孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們家的“家規(guī)”。作為一個(gè)晚輩我經(jīng)常為家里的長(zhǎng)輩、老人做些事情。從四、五年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了做些簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)洗衣服等一些家務(wù)。由于奶奶身體不好，父母工作繁忙。我偶然會(huì)擔(dān)起“家務(wù)大擔(dān)”，有時(shí)還要在大人不在出門時(shí)照顧小堂弟，也會(huì)幫隔壁的老人提菜上樓和做一些力所能及的事情。我的“孝”是從行動(dòng)上體現(xiàn)出的，而非口頭大話。同時(shí)也從媽媽、爸爸和叔叔的一舉一動(dòng)中明白了許多“孝”的含義，并努力付之于行動(dòng)，盡量做到完美。

　　當(dāng)父母下班時(shí)，給他們倒杯茶，捶捶背，這是一種孝；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，陪伴他照顧他，這也是一種孝；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼更是一種孝。孝的方式有很多種，而我會(huì)盡自己最大的'努力做好我的孝，完成我的孝行。孝，貴在每日點(diǎn)滴的付出。

關(guān)于孝的小學(xué)作文7

　　清晨，一抹陽(yáng)光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……

　　小考早在幾天前結(jié)束了，同學(xué)們都很期待知道成績(jī)，而我，有人不例外。

　　在熾熱陽(yáng)光下的一個(gè)下午，成績(jī)終于能知道了，只見(jiàn)各校各校的同學(xué)們都捧著自己想要的成績(jī)回家，而我，卻泣不成聲……

　　此時(shí)，我覺(jué)得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒(méi)有依靠，沒(méi)有甘露，就自己一個(gè)人面對(duì)著熾熱的陽(yáng)光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅(jiān)強(qiáng)地活下去么？這根小草是多么的需要一場(chǎng)甘露。

　　夏日的陽(yáng)光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的心靈，我這顆缺陷的`心靈還能填補(bǔ)嗎？

　　坐在窗臺(tái)前的書(shū)桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的深處下起了雨，在我一眼掃望著這冰冷世界的瞬間，發(fā)現(xiàn)了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是場(chǎng)暴風(fēng)雨中帶起頭來(lái)，我的心靈被它震撼了……

　　嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運(yùn)打到。雖然這次考?jí)牧�，但我仍不能氣餒，因?yàn)槲疑钚�，暴風(fēng)雨中的小草總會(huì)遇到陽(yáng)光。我不能被這小小的成績(jī)打到，我要活出自我！

　　雨，停了，我仿佛見(jiàn)到了一條七色彩虹……

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