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摔不壞的雞蛋小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的摔不壞的雞蛋小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
摔不壞的雞蛋小學(xué)作文1
今天，我和小伙伴一起在草坪上玩耍，突然，張金璐說：“這么玩玩太沒勁了，不如我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把雞蛋從2米高的空中往下扔而不碎，看誰能成功。”“好��！聽上去挺有意思的�！蔽�、馬佳佳和王佳麗都連聲贊同。
回到家，我迫不及待的跑到廚房，取出一個(gè)雞蛋，跑到客廳問媽媽：“媽媽，怎么樣才能讓雞蛋從2米高的空中摔下而不碎呢？”媽媽思索了一會(huì)兒，說：“ 你可以做一個(gè)降落傘，或者在雞蛋外面包上海綿，你都可以試試。”聽了媽媽的話，我找來了一個(gè)塑料袋，將雞蛋固定在塑料袋上，從2米高的.地方往下扔，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔的稀巴爛。我又試了另一種方法，在雞蛋外面包上海綿，我找來一塊土黃色的海綿，包在雞蛋外面，從2米高的空中往下扔，雞蛋一著地，我連忙打開海綿，哎，雞蛋還是碎了，我氣餒了，軟綿綿地躺在沙發(fā)上，怎樣才能使雞蛋不碎啊！媽媽見了，說：“你可以把兩種方法合二為一。”我一想，對啊，我怎么沒想到呢。我又拿來了一個(gè)雞蛋，將雞蛋包上海綿，再固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，一著地，我就將海綿打開，��！奇跡！簡直就是奇跡！我成功了！
第二天一早，我們就到草坪上交流，她們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，一看就知道沒有成功，反倒是我，一臉喜悅，我拿出“加過工”的雞蛋，說：“我成功了哦！”說著，便將雞蛋從2米高的空中往下扔，一著地，她們便迫不及待的打開海綿，雞蛋沒有破！雞蛋沒有破！她們都對我豎起了大拇指，說：“你真行！”
摔不壞的雞蛋小學(xué)作文2
繼前兩周雞蛋保衛(wèi)站之后，老師終于吹響了停戰(zhàn)的號(hào)角，一聽這消息，全班歡呼，終于不用像小偷一般提心吊膽地做事了，但好景不長，沈老師又來了一次突然襲擊（因?yàn)樯蚶蠋熣鞎?huì)想出一些古怪的主意）這次他要我們把保護(hù)了兩個(gè)星期的雞蛋從4樓摔下，無論用什么方法，就是不能碎。
不得不佩服沈老師的想象力，這也能想出來！有一個(gè)同學(xué)對我說。對啊，先暫且不稅是否能成功，如果不成功，那環(huán)衛(wèi)工人肯定要說我沒道德的！
次日早上，我匆匆地跑上4樓，抱著被我全副武裝（先把許多的棉花捏啊捏，裹在雞蛋外，然后又包了許多很厚很厚的紙巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入鐵盒）的蛋望這地面，就像在幾十萬千米的高空上俯瞰大地，心里一顫，啊，好高�。�
在仍和不扔的矛盾邊緣徘徊，我狠下決心，仍！不到1秒，我卻過的如半個(gè)世紀(jì)一般漫長，只聽清脆的一聲啪，我的心也跟著啪了一下，無數(shù)個(gè)猜測閃過我眼前，碎了？碎的`很慘。沒碎？完好無損……
幾秒鐘過后，我回過了神，一迅雷不知掩耳的速度沖到了樓下，輕輕地捧起鐵盒，上面已有淡淡的幾凹痕，我一層層地剝開武裝，每剝一層，心里就不著痕跡地抖了一下，知道最后還剩下兩層紙巾是，我頓了一下，深呼吸一下，做好心里準(zhǔn)備，奇跡出現(xiàn)了！在我的精心呵護(hù)下，它沒碎！沒碎！
這時(shí)的心情，已不能用簡單的語言來表達(dá)，亦是激動(dòng)，亦是成功的喜悅，亦是在次之前從未有過的輕松感……但無論我內(nèi)心是怎樣的感覺，我只知道，我做到了！我做到了！
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