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貼鼻子小學(xué)作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的貼鼻子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
貼鼻子小學(xué)作文1
星期五，我們和老師一起玩了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。
老師讓我們這組畫一個人像，不畫鼻子，我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺，畫了一個人像，這個人像很漂亮。老師說：“同學(xué)們看看，這個人頭缺了什么？”我們異口同聲說“鼻子！”
首先，我們讓第一排的.同學(xué)先貼。我們這組第一個是楊啟航，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，他搖搖晃晃地走上臺，像喝醉酒了似的，顫巍巍的。他在黑板上東摸摸，西摸摸，好不容易摸對了地方，老師把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很緊張，我一上臺手里直出汗，我想：一定貼對位置，不能讓同學(xué)們失望。我確定了一個地方，老師說，“不能作弊！”我只好把手放下了，老師把我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，我暈頭轉(zhuǎn)向的，心想：怎么辦呢？我只好小心翼翼地貼上去，沒想到我貼對了，我開心地笑了！
不久，比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們沒得第一名，但是都玩得很開心！
貼鼻子小學(xué)作文2
今天，我和姐姐玩“貼鼻子”游戲。
我把那張沒有鼻子的娃娃臉貼到了墻上，游戲開始了，姐姐摸索著前進(jìn)，她小心翼翼的邁出了第一步，走到墻前，姐姐任然往前走，我忙喊了一聲：“Stop！”姐姐就停下來，伸出沒拿鼻子的手在紙上，上摸摸，下摸摸，不知該往哪里貼，他一下貼這，不行；又貼那，還是不行；終于，她要貼了，只見她的手伸出去又縮了回來，“如果我貼錯了怎么辦？被妹妹笑話怎么辦？等……”我估計她滿腦子想的都是這些問題。怎么辦？沒辦法，姐姐終于貼好了，哇，就在正確的位置，我驚訝的`嘴巴張的老大。
輪到我啦，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)眼前一片漆黑，我不假思索地說：“上帝保佑�！蹦莻�鼻子就又回到了主人的懷抱。不看不知道，一看逗一跳，鼻子和娃娃的眼睛長在一塊了！我和姐姐都忍不住哈哈大笑。
玩的時候有輸有贏，我們互相嘲笑著對方幼稚的動作和指責(zé)著對方滑稽的錯誤，自己貼錯了也覺得可笑，跟著對方笑自己……
貼鼻子游戲結(jié)束了，索然很短暫，但還是非�？鞓�，希望下次能繼續(xù)玩。
貼鼻子小學(xué)作文3
今天，老師說：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽全都打起了精神。
老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的`眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒有鼻子。老師說：“我們請同學(xué)給她貼個鼻子吧。”同學(xué)們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
貼鼻子小學(xué)作文4
今日，咱們玩了一個叫貼鼻子的游戲，一聽是玩游戲咱們都興致勃勃。
甲先帶上眼罩，眼前瞬間變得一片漆黑，從他的表情就能看出來他的心里很緊張。他先像一只烏龜相同慢悠悠地轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)完圈后他左搖右晃的`像是失去了平衡。下一步就是找黑板了，他挪著小碎步摸來摸去，一路上小心謹(jǐn)慎地，咱們眾說紛紜的一通指揮，他被咱們指揮的一團(tuán)亂，腦子一片空白，徹底不知道從哪下手。比及他摸到黑板的時分一會兒有了決心，接下來到了最要害的時刻，這次不論咱們怎么說，他都堅(jiān)定地按照自己的感覺貼著鼻子。剛一貼完同學(xué)們就笑了起來，他趕忙摘下眼罩一看，本來自己把鼻子貼在了三毛的眼睛下面，他失望的回到了座位上。
這個游戲要有方向感和平衡感，還要注意不能受別人的影響。
貼鼻子小學(xué)作文5
從小到大，我玩過很多游戲，覺得最有趣的游戲是今天語文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。
老師讓同學(xué)們舉手選三個小朋友參加貼鼻子的游戲，我第一個舉手，因?yàn)榕e手舉得端正，被老師第一個請到講臺上參加游戲，一起參加游戲的還有周孟雄和潘昊同學(xué)。我們?nèi)齻�小朋友用其他同學(xué)貢獻(xiàn)出來的三塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點(diǎn)黑板上畫的小娃娃頭像的'鼻子部位。我被紅領(lǐng)巾蒙住了眼鏡，什么都看不見了，憑著感覺用粉筆點(diǎn)到黑板上。我覺得自己可能成功了，但只聽到臺下同學(xué)們哈哈大笑。等到沈老師把我們的紅領(lǐng)巾取下來，我才發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的鼻子居然在娃娃的左臉上，潘昊點(diǎn)的鼻子在娃娃的右臉上，周孟雄根本就沒有點(diǎn)到娃娃的臉上。
第二輪參加的只有徐逸寧一個小朋友，當(dāng)她被蒙上紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點(diǎn)”、“再往上面一點(diǎn)點(diǎn)”……再大家爭先恐后地出謀劃策下，最后徐逸寧點(diǎn)到了正中鼻子的位置，大家都滿意地笑了。
我想徐逸寧的成功是因?yàn)榇蠹业膸椭�，一個好漢三個幫，只要大家團(tuán)結(jié)一致，什么都能取得成功。
貼鼻子小學(xué)作文6
今天下午，萬碟的龍老師帶我們?nèi)嘣诮淌彝炅速N鼻子的游戲。
貼鼻子的規(guī)則是這樣的，一個人拿著“豬”鼻子，然后再貼在“豬”上，一定要貼準(zhǔn)才行。
第一個上的是王子嘉，王子嘉可好玩了，先被龍老師帶到了后面，用布蒙上了眼睛，龍老師說“左轉(zhuǎn)三圈�！蓖踝蛹无D(zhuǎn)完后，龍老師又說“右轉(zhuǎn)三圈王子嘉轉(zhuǎn)完后龍老師說可以走了�！蓖踝蛹我詾榘讐κ呛诎寰腿ッ觞N摸也沒摸到那只“豬”，王子嘉又轉(zhuǎn)過身去摸，通過同學(xué)們的左擋又擋，終于，王子嘉摸到了那只“豬”王子嘉左摸右摸，一會摸到了豬眼睛一會摸到了豬耳朵，終于王子嘉把豬鼻子貼上了，可是就歪了一點(diǎn)，王子嘉把豬鼻子貼到了豬嘴的左上角。
輪到我了我覺得很簡單，因?yàn)槲疑嫌變簣@的時候也玩過，還把“豬鼻子”準(zhǔn)確的`貼在了“豬”上。龍老師帶我去了后面，龍老師讓我轉(zhuǎn)完后就叫我往前走......最后我把“豬鼻子”貼在了“豬”的眼睛上。
我覺得這次活動真有趣，以后我還要多做這樣的活動。
貼鼻子小學(xué)作文7
星期天，我們小記者作文班的全體同學(xué)在班里舉行了有趣又精彩的貼鼻子比賽。場面熱 鬧極了。
比賽開始了，第一個上場的是羅盛榮，他信心十足的走到講臺前。彭老師有兩個秘密武器：一個是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，另一個是讓我們左轉(zhuǎn)三圈再右轉(zhuǎn)三圈。羅盛榮像盲人一樣?xùn)|摸摸西摸摸來到黑板前，最后他竟然把娃娃的鼻子貼到眼睛上來，我們在臺下哈哈大笑起來。
過了一會兒，終于輪到我上場了。彭老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了，頓時我的眼前一片漆黑，好像走進(jìn)了一個黑暗的世界，我又左轉(zhuǎn)了三圈再右轉(zhuǎn)了三 圈，轉(zhuǎn)的我頭暈?zāi)垦＃覔u搖晃晃地走到黑板前，認(rèn)準(zhǔn)一個方向就貼了下去，頓時臺下一陣哄堂大笑，我拿下紅領(lǐng)巾一看，才知道原來我把娃娃的`鼻子貼到它的嘴巴 上了。
這次比賽我盡管沒獲勝，但我并不遺憾，我想很多事情參與比取勝更重要！
教師評語：這篇文章按比賽的發(fā)展順序，記敘了貼鼻子比賽的整個過程，語言流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融，段末還闡述了自己比賽后的一些感受，寫得不錯！
貼鼻子小學(xué)作文8
貼鼻子周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)四4班xx貼鼻子的游戲可真有趣。大家興奮的舉著手，爭先恐后的叫著：“我來貼，我來貼。”老師讓大家安靜下來，然后掃視了一下四周，把視線投向了xx，大家隨著也盯著xx，老師大聲說到：“xx，你來吧�！眡x聽了得意洋洋地走上了講臺。
老師先把xx的眼睛用紅領(lǐng)巾仔細(xì)地蒙住，不讓他有一絲光，然后再讓他轉(zhuǎn)三圈，讓他正迷迷糊糊之時，老師把xx一推，xx便搖搖晃晃開始摸起來了，一會兒摸到電視機(jī)上，鼻子沒有裝上，倒是把電視機(jī)擦得干干凈凈的，大家有的笑得前俯后仰，有的摸著肚子，有的跺著腳哈哈大笑，班里噪音和笑聲回旋在空中。xx聽著突然來了個大轉(zhuǎn)身，這回又慢慢地摸到了窗戶那里，窗戶是開著的，大家以為是他要把“鼻子”仍出去呢，同學(xué)們坐在下面急了，干脆當(dāng)起了他的.“指揮大將軍”，大家有的說往前走，有的說往左走，xx不知道該聽誰的好，不管了，xx把“鼻子”隨便往上一貼，“哈哈哈”，講臺下一下子哄堂大笑，把xx也嚇住了，他立刻取下紅領(lǐng)巾一看，“啊?"原來他把”鼻子“貼到了小姑娘的頭發(fā)上去了，xx也忍不住笑了，連平時不常笑地龔老師也哈哈大笑起來。��！今天的貼鼻子游戲可真好玩
貼鼻子小學(xué)作文9
今日，我們在博元校園上課的時分，玩了一個名叫貼鼻子的游戲。課前教師畫了一個三毛的頭像，又從桌子里找了個眼罩，就預(yù)備上課了。
甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就愈加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻漸漸的往前走。等她快要走到門口時，俄然蹲下來摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦索，等了一瞬間，同學(xué)們著急了，開端大喊：“快起來，持續(xù)向前走�！彼朴频�.站起來，手扶著墻小心謹(jǐn)慎的向前走，還不時的伸出腿來探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她總算走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時，同學(xué)們說：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽取了同學(xué)們的話，堅(jiān)決果斷的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。
今日的游戲，盡管我沒有參加，可是我見他們玩得都很風(fēng)趣。
貼鼻子小學(xué)作文10
今天課上，趙老師在教室里帶我們做了一個貼鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個小雪人，小雪人的頭上戴著一頂圓錐形的小花帽子。它的臉胖乎乎的，眼睛黑黑的，唉！可惜就是少了一個小鼻子。
我來，我來！同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩鴣碣N。后來老師選中了我。只見，趙老師先把一個橘黃色的圓片交給了我，然后，用圍巾輕輕地蒙上了我的眼睛，又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈。接著，我慢慢地伸著手向前走著，誰知，咣當(dāng)一聲竟碰到了同學(xué)的位子了，大家都笑了。老師趕忙攙著我上了黑板上的臺階，我左摸摸。右摸摸，嘿，就是這里了，我使勁一按。同學(xué)們笑聲更大了，我解下圍巾定睛一看，原來，你猜怎么著？鼻子跑到下巴上了，這有多可笑呀！
游戲是小朋友們非常喜歡的活動。小作者通過自己在游戲中的細(xì)心體驗(yàn)，用生動活潑的語言寫出了自己參加游戲的.過程和同學(xué)們的表現(xiàn)。
文章有爭先恐后笑聲更大了等詞語形象地描述了游戲的歡快場面。用慢慢地左摸摸，右摸摸等詞語寫出了自己做游戲時的小心翼翼的樣子。
文章對人物語言，動作、聲音的描寫都較真實(shí)具體。
貼鼻子小學(xué)作文11
今天，我第一次去上作文課。老師說：“今天我們來玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們聽了，立刻歡呼起來。
首先，老師畫了一張不開心的大臉，然后從紙上剪出了一個“鼻子”，給了第一位同學(xué)，并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還轉(zhuǎn)了六個大圈子，接著第一個同學(xué)就出發(fā)了。這時，下面的同學(xué)有的喊：“左一點(diǎn)�！庇械暮埃骸坝乙稽c(diǎn)�！迸盟邇上伦矁上�，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左貼貼不準(zhǔn)，右貼貼不準(zhǔn)，這可把他們組的同學(xué)急死了。最后，在同學(xué)們的幫助下，他終于準(zhǔn)確的貼好了鼻子。
輪到我了，我有點(diǎn)緊張。老師蒙上了我的`眼睛，讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺教室像在風(fēng)中飄一樣，時不時的歪到一邊去。我擔(dān)心自己也會跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過了多久，我才來到黑板前。頓時教室里像炸開了鍋，亂七八糟的什么聲音都有：“左……右……上……下……”我憑感覺一貼，竟然聽到了歡呼聲。我摘下眼罩一看，竟蒙對了。我興奮的跳了起來。
這個游戲真好玩！
貼鼻子小學(xué)作文12
今天，老師走進(jìn)教室在黑板上唰唰幾筆畫了一個小孩的頭，咦？他怎么沒有鼻子呢？老師說：我們今天做個貼鼻子的游戲。老師講完規(guī)則以后就開始做。
劉俊燁自告奮勇的說：“讓我來。”老師叫他站到離黑板2米以外，用厚厚地白紙蒙上他的雙眼，他歪舉著鼻子往上貼，有的.同學(xué)說：“錯了，錯了”！有的喊：“加油，加油”！結(jié)果劉俊燁亂貼，貼在了眼睛下面，同學(xué)們笑得亂成一團(tuán)，我肚子都笑痛了。劉俊燁拉開蒙眼睛的紙，他傻眼了，他笑了笑回座位了。
最可憐的要數(shù)曾譯濼了，心急的同學(xué)沖著他的耳朵吼：“往左往左！往右往右”！可憐的他已經(jīng)分不清東南西北了，還一個勁地往右移，結(jié)果貼到眼睛上了。有的同學(xué)哈哈大笑，有的唉聲嘆氣。
很多同學(xué)不服氣接二連三地去貼，有的貼在臉的外面，有的貼在眼睛里，有的貼在嘴巴上。這個游戲真是太好玩了。
貼鼻子小學(xué)作文13
暑期班上課了，老師發(fā)下講義，同學(xué)們一看到“游戲”兩個大字，全班沸騰了，我也樂在其中，玩的游戲叫“貼鼻子”。
老師畫了兩個“圖圖”，要我們畫上嘴巴和鼻子，老師還沒有說話，但已經(jīng)看到無數(shù)雙手高高舉起。我非常幸運(yùn)，當(dāng)了這次玩游戲的“主角”，我大踏步走上講臺，心里一下子緊張起來。
我與另一位同學(xué)一起用衣服把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了三圈。三圈后，我走著小碎步，來到黑板前，用手摸索著，希望能找到眼睛，但這是不可能的。于是，我心想還是大膽些吧，隨便找個地方畫得了！我在一個地方畫了個鼻子，臺下一片寂靜，我暗自高興，覺得自己畫對了。我這時又想畫嘴巴，可腦袋一片空白，不知道鼻子畫哪兒了，我左摸右想，過了一會兒，我隨便畫了個嘴巴。于是，老師叫我們摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子畫得很準(zhǔn)確，嘴巴則畫到九霄云外去了，引起了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。我看著旁邊這位同學(xué)，嘴巴不禁成了個“O”字，她畫得沒有0.01毫米誤差，引起了一陣掌聲，跟我有著巨大的.反差，真是太強(qiáng)了！
雖然沒有畫準(zhǔn)嘴巴和鼻子，但我覺得這還是一次有趣的“貼鼻子”游戲。
貼鼻子小學(xué)作文14
今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動課，活動課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊(duì)。
第一輪，我先出場，xxx當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時，眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把xxx的書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽xxx的了……
貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見自己貼的.地方時，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間��！”老師說：“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調(diào)皮了，使那張臉就像活了一樣”。
啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問的呀！
貼鼻子小學(xué)作文15
這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽陳老師說，是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午，第二節(jié)課，貼鼻子游戲開始了，黑板上畫著一個小丑，它戴著一頂尖帽子，睜著圓眼睛，長著胖臉蛋，就是缺少一個鼻子，這就要看誰能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的.眼睛，然后把用半個乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著鼻子在黑板上挪來挪去，同學(xué)們瞪大眼睛、伸長脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著她�？蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會兒又放在腦門上，教室里不時發(fā)出陣陣笑聲。后來，她摸索著東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個個到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會兒長到耳朵上，一會長到眼睛上，有趣極了。我們好開心喲！