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好朋友的故事小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好朋友的故事小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好朋友的故事小學(xué)生作文1
我現(xiàn)在是一個(gè)五年級的學(xué)生，有很多好朋友，最要好的便是小潘了。我們幾乎可以說是形影不離，無話不說的好朋友，你們想不想聽一下我們的故事呀！
有一天，我和小潘約好下午3點(diǎn)去新華書店看書。但是在下午2點(diǎn)的時(shí)候，她卻發(fā)信息來，說：“今天我不能到新華書店去了，要不等一下我去找你玩？”“那你和你媽媽說了嗎？她同意了嗎？我也要先去問一下我的奶奶，她同意了才行�！蔽艺f�！拔业膵寢屚饬�，他說，我可以兩點(diǎn)半到你家去，然后四點(diǎn)半回來，你呢？”小潘說�！皁k，我們就這么定了�！�
過了一會兒，“叮咚！”門鈴響了，我一猜就知道是小潘來了，便興高采烈地跑去開門。我們一開始就計(jì)劃好要來我家做坐一個(gè)面包吃�，F(xiàn)在所有的'食材都準(zhǔn)備好了，就開始做了。我們先把面粉和水?dāng)嚢瑁俅蜻M(jìn)雞蛋，和面，里面還要加上一點(diǎn)點(diǎn)的酵母粉，和面完后，就要等著它發(fā)酵了。1分鐘、10分鐘、30分鐘，我們等的不耐煩了，便問奶奶：“奶奶，它為什么還不變大呀？都這么久了。”“他哪里有那么快呀！要很久的。”奶奶笑著說�！鞍�？但是要到那個(gè)時(shí)候的話，小潘都已經(jīng)要回家了�！蔽殷@訝地說。為了我們能在一起玩耍一下，我們就開始玩捉迷藏了。
“叮鈴鈴--”手機(jī)響了，原來是小潘的媽媽打電話來叫小潘回家了，小潘就依依不舍地回家了。
好朋友的故事小學(xué)生作文2
眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子是好朋友。有一天晚上，小主人正在睡覺，迷迷糊糊聽見很多人在說話，仔細(xì)一聽，原來是眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在爭吵。
眼睛開始發(fā)話了，只聽它驕傲地說：“我很美麗，如果沒有我，世界將是一片模糊，一片黑，還不知道這是天亮，還是天黑，所以我很重要。”耳朵聽了，不服氣地說：“小主人要是沒有了我，后果你知道是什么嗎？別人對他說的話都聽不見，別人說一句英語，他都聽不懂，所以我很重要�！北亲釉僖踩滩蛔×�，氣憤地說：“要是沒有我，小主人就不能呼吸了，也不能聞到花的香氣，所以我很重要�！弊彀筒桓适救醯卣f：“沒有了我，小主人心里的'話說不出來，想吃的東西也不能吃。”大家都在爭誰的本領(lǐng)大最大，這時(shí)，大家都不工作了。
早晨，小主人起床，眼睛不睜開，看不清，不知道這是天亮，還是天黑，不小心撞到了墻；鼻子不呼吸，難受得不得了，嘴巴不張，無法與別人溝通；耳朵不工作，什么也聽不到。正在這時(shí)，眉毛大哥跳了出來，說：“你們再這樣做，小主人可就遭殃了，你們都很重要，小主人少不了你的�！毖劬�、耳朵、嘴巴、鼻子聽了覺得很有道理，都說：“對不起�！庇谑谴蠹矣珠_始工作了，小主人終于回到了以前的日子，又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。
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