我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文1

　　我的儲(chǔ)蓄罐作者：小學(xué)三年級(jí)，趙雨生在上我一年級(jí)時(shí)，有一天媽媽給我?guī)�來了一個(gè)很可愛的小貓儲(chǔ)蓄罐。我對(duì)媽媽說：“媽媽這是給我買的嗎？”媽媽說：“是的，只要你以后不再亂花錢我就把它送給你。”我很快就答應(yīng)了媽媽的要求，從此以后它就和我成了好朋友。我的小貓儲(chǔ)蓄罐有一雙烏黑、大大的眼睛，有一個(gè)紅紅的小嘴巴，左右兩邊有三根粗粗的胡子，還有兩個(gè)紅紅的小臉蛋......它可愛極了！我自從有了小貓儲(chǔ)蓄罐，我一直也沒有亂花錢。我把買玩具的錢、買零食的錢、買巧克力的錢等等都放在小貓儲(chǔ)蓄罐里去了。小貓好像對(duì)我說：“小主人你真是一個(gè)節(jié)約的好孩子！”我開心極了！從此以后，更不舍得花錢了。

　　記得有一天，我看到一個(gè)小朋友買了一個(gè)很好看的玩具。我也很想要，當(dāng)我回家向小貓儲(chǔ)蓄罐里伸出手的時(shí)候，小貓好像對(duì)我說:“主人那個(gè)玩具還是別買了吧？如果你買了也沒有什么用呀！”我最后想了想：“也對(duì)噢，如果我買了那個(gè)玩具這一個(gè)星期的錢不就是白攢了嗎？還是不買了吧？”當(dāng)然，我的`錢也不是只存不花。有一次，媽媽過生日的時(shí)候，我給媽媽買了一個(gè)小小的生日禮物。媽媽說：“你是哪來的錢呀？”我說：“是從儲(chǔ)蓄罐里拿的。”媽媽聽了開心的說：“我的兒子真是長大了、懂事了、還知道給媽媽買生日禮物了�！睍r(shí)間過得真快，我都三年級(jí)畢業(yè)了。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)伴我多年，我真的非常喜歡它！

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文2

　　“一個(gè)大肚囊，為你來幫忙，錢幣投進(jìn)去，肚子響叮當(dāng)�！毙∨笥�，你猜猜這是什么呢？對(duì)，這是儲(chǔ)蓄罐。我要介紹的是我的小貓儲(chǔ)蓄罐，那是我過生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

　　小 貓儲(chǔ)蓄罐的皮膚是淡黃色的，它的'頭上豎著一對(duì)三角形的耳朵。耳朵下面鑲嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，圓溜溜的，宛如兩顆小黑豆，注視著前方，給人感覺很精 神。一張小嘴巴還露出它那尖尖的牙齒。嘴巴旁邊幾根胡子細(xì)長細(xì)長的。儲(chǔ)蓄罐背后有個(gè)小暗門，是放錢的口，底下也有個(gè)暗門，那是取錢的地方。

　　現(xiàn) 在我把儲(chǔ)蓄罐喂得飽飽的。我的儲(chǔ)蓄罐肚子很大，也很能“吃”，要喂飽它真不容易。有時(shí)有了幾塊紙幣，就死纏爛打地讓媽媽幫著換硬幣。日積月累，這個(gè)家伙被 我喂的“肥肥的”。有時(shí)，我也幫它“減減肥”。夏天，天氣炎熱，我就在儲(chǔ)蓄罐里扣點(diǎn)零用錢，吃上一只冰棍也算我的“高檔”消費(fèi)了。

　　有一 次，小貓儲(chǔ)蓄罐可幫了我的大忙，3月5日那一天，我從二一九公園路過，看見了鞍山市慈善總會(huì)舉辦的向郭明義學(xué)習(xí)的大型捐款活動(dòng)，我也想去捐款，因?yàn)榻裉焓?學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，我不想向爸媽要錢，該怎么辦呢？突然想起了儲(chǔ)蓄罐，我連忙跑回家，打開儲(chǔ)蓄罐，整整湊了四十元錢，全都捐給了慈善總會(huì)，工作人員還為我拍 照，并發(fā)了捐贈(zèng)證書！小貓儲(chǔ)蓄罐幫我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　親愛的小讀者們，如果你也有這樣好玩，可愛的，漂亮的小貓儲(chǔ)蓄罐，你怎會(huì)不喜歡它呢？

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文3

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我也一樣。我最喜歡的就是兔子儲(chǔ)蓄罐。

　　兔子儲(chǔ)蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物——一只可愛的小兔子。它的耳朵很長，粉撲撲的。它雖然沒有眉毛，但是眼睛已經(jīng)把整個(gè)臉襯托得十分漂亮。眼睛紅通通的，像是兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它的鼻子是一個(gè)倒三角，三角上還有兩個(gè)細(xì)細(xì)的小孔，下面的小嘴小小的，嘴角向上翹，猶如是一個(gè)小月牙。臉蛋紅紅的，像一個(gè)熟透了的蘋果，它的兩手平平一放，好像正在聽老師講課呢！

　　這只小兔子是塑料做成的。它的腦袋后方有一個(gè)方形的小孔，這時(shí)往里面的投幣的地方。每次我往里面投錢的時(shí)候，它仿佛在說：“小主人，你真棒！你真是一個(gè)不浪費(fèi)錢的好孩子，以后有零錢的時(shí)候一定要按時(shí)喂我呀�！泵慨�(dāng)我從里面拿錢買小食品的'時(shí)候，它又仿佛在說：“小主人，不要浪費(fèi)錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！”從此，它一直陪伴了我七年。

　　一天晚上，我躺在舒服的床上睡著了。突然我夢見了我的小兔子背著我，蹦蹦跳跳來到四川災(zāi)區(qū)。我們來到了一座高高的山上，在上面不斷的拋錢，向苦難的人們送去一絲情意；小兔子又帶我來到了非洲，向那里的貧窮兒童送去了溫暖，小兔子變出了許多的美味食品，我們這些少年兒童手拉手在一起跳著、唱著……我們多歡樂��！我們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)，去幫助那些需要幫助的人們，我感到自己長大了，我好自豪。

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，原來這是一場夢啊！我喜歡的我的小兔子。

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文4

　　我有很多玩具，但我最喜歡的是去年爸爸作為生日禮物送給我的那只漂亮的“肯德基”儲(chǔ)蓄罐，因?yàn)樗鼘?duì)我來說有著特殊的意義，所以我很喜歡它。

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐的外形很特別，它是一座建造在草地上的精致的小屋，紅紅的房頂、金黃色的木板墻、紫色的門框、藍(lán)色的樓梯，肯德基的吉祥物——奇奇從門里探出半個(gè)身子，好象在尋找著什么，又好象在和什么人捉迷藏，真是有趣極了！

　　奇奇有一雙黑白分明的大眼睛，一睜一閉，好象帶著疑問在問我：“小朋友，你的學(xué)習(xí)好嗎？”每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了想偷懶的時(shí)候，看到奇奇滿帶疑問的眼睛就會(huì)讓我想到他的問題，我就會(huì)打起精神繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。它還有一張可愛的小嘴巴，好象在對(duì)我說：“小主人，我餓了，快喂我吃東西吧！”儲(chǔ)蓄罐的背面有一個(gè)長方形的.小孔，里面有一塊神奇的電芯片，自從有了這個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐以后我就把零花錢節(jié)省下來放進(jìn)去，這時(shí)它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，象一個(gè)饑餓的孩子在享受美味的食物。我有一個(gè)很美好的愿望：等錢存多了我要去資助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也象我們一樣背著漂亮的書包去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　這就是我的儲(chǔ)蓄罐，一個(gè)漂亮的、帶著善心的儲(chǔ)蓄罐！我愿意和它一起努力，把愛心灑遍每一個(gè)角落。

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文5

　　在我五歲生日那年，奶奶送給我了一個(gè)小熊形狀的儲(chǔ)蓄罐，我十分喜歡它。它陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。它幫我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣。

　　有一次，我去買鉛筆，剩了三元錢。我回到家，把錢遞給媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“你要趕快讓你小熊胖起來哦！”說完，媽媽把錢遞給我，我笑嘻嘻地接過錢，把它放進(jìn)了我的儲(chǔ)蓄罐里。在我寫作業(yè)的時(shí)候，小熊總是憨憨的看著我，好像在說：“小主人，不要亂花錢哦！”我總是對(duì)小熊呵呵一笑，露出開心的`笑臉。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我十分興奮。從小熊的“肚子”里取出五元錢去買飲料。“媽媽，我去買飲料啦！”我大聲對(duì)正在廚房里洗碗的媽媽說。媽媽說：“去吧！”我興沖沖地沖出家門，來到樓下的商店。快踏進(jìn)商店門口的那一刻，我想起了小熊對(duì)我說的話，頓時(shí)感覺天一下亮了。我哼著歌，快活地朝家走去。剛進(jìn)家門，媽媽問我：“你怎么沒買飲料呢？”我說：“張老師說可以帶白開水去，我要節(jié)約錢，再說了白開水更健康�！眿寢屄犃�，臉上露出欣慰的笑容。

　　每當(dāng)看到我的小熊，就能想起小熊常對(duì)我說的話：“要節(jié)約用錢哦！”

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文6

　　我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會(huì)動(dòng)，又不會(huì)叫，是一只朔料做的儲(chǔ)蓄罐。

　　“胖小豬”可愛的樣子十分惹人喜歡，簡直像個(gè)“活寶”。圓圓的身體像個(gè)粉紅的球兒，兩只尖尖的小耳朵豎得直直的，彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個(gè)又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動(dòng)的，可以擰開，那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的話，就可以從它的嘴里掏了。哦，對(duì)了！“胖小豬”的背上有一個(gè)小口子，一旦我有硬幣就可以塞進(jìn)小口子里。

　　這只“胖小豬”是我上一年級(jí)媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的.零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當(dāng)聽到硬幣落人小口子里“�！钡囊宦暻宕嗟穆曇魰r(shí)，我就非常開心。幾個(gè)月過去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”，心想：這下我可以去買我想買的東西了。

　　“胖小豬”你的功勞真大，你真是我的理財(cái)好寶貝！

　　老師點(diǎn)評(píng) ：外形描寫細(xì)致，能注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是文章的亮點(diǎn)所在，并且能按一定順序來寫，眉目清晰，生動(dòng)緊湊，事例寫得具體有意思，語句通順豐富，充滿童趣。

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文7

　　一天，媽媽去商店買面包，面包買好后，發(fā)現(xiàn)卡時(shí)原魚不夠，就拿出錢來充值。還得到個(gè)儲(chǔ)蓄罐。呵，我正愁零花錢沒地方放呢！

　　這是一個(gè)米老鼠的儲(chǔ)蓄罐，渾身雪白雪白的，我覺得顏色單調(diào)了點(diǎn)，就拿顏料給它上了色。瞧，它變成了一個(gè)五顏六色的了：頭上戴著一頂藍(lán)帽子，兩只蒲扇般的耳朵烏黑烏黑的，紅紅的嘴巴泛起一絲淺淺的微笑。

　　我將自己節(jié)省下來的零花錢都放在了它的肚子里，讓它替我保管，我再也不用擔(dān)心錢沒處放了。我用錢為媽媽買禮物，媽媽夸我是個(gè)孝順的孩子，我就對(duì)媽媽說：“這應(yīng)該感謝儲(chǔ)蓄罐，是它幫我管理了我的錢，不然，我都不知道錢放哪兒了呢？”

　　我把儲(chǔ)蓄罐放在房門前，有它守護(hù)著我，我就能安心入睡了，不怕做噩夢了。每天早晨，我時(shí)就要撫摸它的.頭，說：“感謝你昨晚守護(hù)著我，你僅是我的存錢小幫手，還是我的門神呢！”儲(chǔ)蓄罐激勵(lì)我要積極存錢，我一定要把錢存下來，為媽媽買更多的禮物，為家里多出一份力！

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者從儲(chǔ)蓄罐的來歷、外形、用處等方面具體生動(dòng)地介紹了儲(chǔ)蓄罐，體現(xiàn)了自己對(duì)它的喜愛之情。

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文8

　　我的玩具很多，但我最喜歡的卻是朋友送給我的生日禮物——小企鵝儲(chǔ)蓄罐，我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐。

　　小企鵝頭戴一頂小紅帽，兩只水汪汪的.大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黃黃的小嘴；短短的脖子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，真夠神氣的。瞧，它一只手舉著，另一只手放在胸前，好像在同別人招手致意呢！

　　自從有了這小企鵝儲(chǔ)蓄罐，我就把買雪糕、面包、巧克力的錢節(jié)省下來，換成硬幣，從小企鵝后腦勺的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)候小企鵝好像在高興地說：“小主人，你做得對(duì)，小朋友從小就應(yīng)養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。”有時(shí)遇到非常誘人的小食品，我也會(huì)流口水，當(dāng)我奔回家不由自主把手伸向小企鵝時(shí)，它兩眼瞪得滴溜兒圓，好像在批評(píng)我，這時(shí)，我便立刻不好意思地把手縮回來 。

　　日復(fù)一日，小企鵝越來越重了，里面裝滿了我的積蓄。一天，學(xué)校開展了“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，捐款捐物。這時(shí)我又想起了我的小企鵝，便立刻跑回家，對(duì)小企鵝說：“小企鵝，學(xué)校開展“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，我可不能置之不理呀！”小企鵝似乎聽懂了我的話，高興得兩眼瞇成一長縫，好像在說：“小主人，都拿去吧。這才是好孩子！”

　　瞧！這就是我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐——小企鵝。

【我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我的儲(chǔ)蓄罐小學(xué)作文03-31

儲(chǔ)蓄罐小豬小學(xué)作文04-17

心愛的儲(chǔ)蓄罐作文03-15

儲(chǔ)蓄罐小熊的藏寶洞03-02

我的存錢罐小學(xué)作文05-16

我的儲(chǔ)錢罐小學(xué)作文09-08

我心愛的存錢罐小學(xué)作文08-13

我的存錢罐小學(xué)作文14篇05-16

我的存錢罐小學(xué)作文(14篇)05-16