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我想當(dāng)老師小學(xué)作文

時間:2022-03-04 09:52:39 小學(xué)作文 我要投稿

我想當(dāng)老師小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我想當(dāng)老師小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我想當(dāng)老師小學(xué)作文

我想當(dāng)老師小學(xué)作文1

  二OXX年九月十日,也就是第二十九個教師節(jié)那天,我正式被蘭州市水車園小學(xué)錄取,成為一名光榮的音樂教師。在八月二十五日之前,我一直在刻苦練習(xí)民謠吉他的基本指法,以及一些經(jīng)典曲目的彈奏;叵肫鸲﨩XX年,那是我剛滿十周歲,非常喜愛彈奏古典吉他,并能把音樂教程的每一首曲子都能熟練地彈奏下來,那時我的夢想就是長大后能夠成為一名音樂老師,現(xiàn)在,這個愿望終于實現(xiàn)了。

  九月十一日,我第一次走上講臺,面對教室里一年級的新同學(xué),心里既興奮又緊張,他們個個都聰明伶俐、活潑可愛。由于第一次上課,他們大多數(shù)同學(xué)都很難控制自己的情緒,各個交頭接耳、左顧右盼,根本沒有把課堂當(dāng)一回事,但我并沒有生氣,而是耐心的把課堂紀(jì)律講給他們聽,沒一會兒,他們就坐的端端正正,認(rèn)真的`聽我講起課來。音樂課開始了,我拿起音樂教程,放在譜架上,彈起了示范曲目,并把音節(jié)一一交給他們,同學(xué)們各個拍起了小手,隨著音律為我打起了節(jié)拍,一個個都感覺到很陶醉。上完課,同學(xué)們排著整齊的隊伍,唱著校歌,高高興興的回家了。看到這一幕,我情不自禁地笑了,心里美滋滋地,感覺到當(dāng)一名老師真好!巴翎撘,汪釗毅……”好像有人在叫我,我睜開眼睛一看,結(jié)果是爸爸在叫我,原來我剛才做了一個夢。

  洗漱完畢,我背起書包,高高興興的向?qū)W校走去,一路上我暗暗地下定決心,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為我的夢想去努力奮斗,我相信,只有今天的付出才能換來明日的成就。

我想當(dāng)老師小學(xué)作文2

  每個人都有個愿望,我也有個美好的愿望,就是長大了能當(dāng)一名老師,如果我真當(dāng)上了老師,我會以身作則,當(dāng)好學(xué)生們學(xué)習(xí)的典范。我想當(dāng)一名老師,我要教會學(xué)生們怎樣做人,教會他們思想和道德,懂得尊老愛幼,凈化他們的心靈,讓他們心中只有純潔美好的念頭,決無邪念。

  我想當(dāng)一名老師,我要教學(xué)生們團(tuán)結(jié)集體,友愛同學(xué),誰有困難了,要熱心積極地去幫助他,不能嘲笑和輕視別人,我要讓同學(xué)們在溫暖的環(huán)境下快樂地成長。

  我想當(dāng)一名老師,我要教會學(xué)生們正確的`學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力,讓他們參加各種活動,讓他們在學(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展,感覺學(xué)習(xí)是件快樂的事。

  我想當(dāng)一名老師,我要教會學(xué)生們怎樣和書做朋友,讓他們在書的海洋里遨游,讓他們認(rèn)識詩篇中的李白、杜甫、孟浩然,讓他們看名著、小說、作文,讓他們欣賞別人的作品,觀察別人的寫作方式,明白書文中的道理,讓他們隨時隨地都有寫作的素材。

  我想當(dāng)一名老師,我會和學(xué)生們做最好的朋友,我要與他們一起玩耍,一起嬉戲,讓他們從緊張的學(xué)習(xí)中活躍起來。我的愿望是當(dāng)一名老師,長大來就能給祖國的未來授以知識,假如我真當(dāng)上了一名老師,那時候,我要盡我最大的努力,當(dāng)好一名好老師,絕不辜負(fù)教師這個光輝的職業(yè)!

我想當(dāng)老師小學(xué)作文3

  我們每個人心中都有一個夢,他有一個奇妙的名字——理想。而我的理想就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀老師。人們都說老師是園丁,澆灌我們的心田;老師是樹葉,把所有的營養(yǎng)都給了我們;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  我的理想一直在改變,一會兒想當(dāng)科學(xué)家、一會兒想當(dāng)舞蹈家、一會兒想當(dāng)律師和翻譯官。直到現(xiàn)在我才知道我想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  記得有一次,爺爺在家看新聞我有些不耐煩,就拿起遙控器開始調(diào)頻道。忽然間,我看到了一個老師講座的頻道,但沒有停下來。爺爺馬上對我說:“你就看看吧!你看完之后肯定會增長很多知識的”無奈之下,我只好看了。

  之后在那短短的30分鐘里,我被那個講座的老師震撼到了,還用一些幽默的語言講了老師應(yīng)該每天做哪些事情、做老師的責(zé)任和義務(wù)。看完之后,我坐在沙發(fā)上認(rèn)真的我深思起如果我做老師,我會怎么辦:假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因為,這些簡單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的.事,作業(yè)只是課堂后的一個復(fù)習(xí)。課堂上,我會用生動幽默的話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看!

  最后,我要告訴你的是,我一定會為這個理想而努力奮斗。我會認(rèn)真地學(xué)好每一階段的知識,把他們牢牢地刻在腦海里,我相信將來的我一定會有自己的教師節(jié)!

我想當(dāng)老師小學(xué)作文4

  老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小,我就很想當(dāng)老師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會做一個怎么樣的老師呢?

  我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會做一個讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣,整天板著臉,裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕。因此,我的臉上每天都會有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

  我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會做一個和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時間,我就會和同學(xué)們在一起玩游戲,這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

  我想,我真當(dāng)上了老師的'話,我會成為同學(xué)們的知心朋友,只要我有時間,我就會和同學(xué)們談心,把開心與不開心的事情說出來。

  我想,我真當(dāng)上了老師的話, 我會做一個讓學(xué)生愛戴的老師。上課時間,我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會讓學(xué)生積極舉手發(fā)言,讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥,還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

  我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會獎罰分明,有同學(xué)進(jìn)步了,我會獎勵他一些小文具,鼓勵他再接再厲,若有同學(xué)闖禍了,我也不會放過,我會讓他寫檢查,讓他記住下次別犯了,如果嚴(yán)重的話,我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學(xué)生的。

  總之,我想我真的當(dāng)上了老師的話,我一定要做一個親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

我想當(dāng)老師小學(xué)作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。

  小時候我的理想很多,想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家,想當(dāng)設(shè)計師,想當(dāng)小販,甚至想當(dāng)買雪糕的阿姨……可是隨著年齡的增長,我漸漸明白了一些事理,我的'理想自然也就明確了。

  老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,老師是小船,載著我們駛向理想的彼岸,老師是人類靈魂的工程師,是希望與幸福的播種人。是啊,我的理想就是當(dāng)老師。

  我知道,想當(dāng)老師不只是想想和說說那么簡單。從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,為將來成為合格的老師打基礎(chǔ)。

  如果我是老師,我不會給學(xué)生們布置太多作業(yè),讓學(xué)生感到壓力山大。課堂上,講課時我會耐心細(xì)致,課堂氣氛要活躍,讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,如果有個別學(xué)生不能掌握所學(xué)內(nèi)容,我就單獨(dú)給他詳細(xì)講解,啟發(fā)、引導(dǎo)直到他(她)能熟練掌握和理解,做一個誨人不倦的好老師。

  如果我是老師,我會把我的學(xué)生帶進(jìn)大自然課堂。春天,帶他們采野花、捉蝴蝶;夏天,帶他們?nèi)ビ斡尽澊;秋天帶他們摘果子、撿落葉;冬天,帶他們堆雪人、打雪仗。讓他們親近大自然,從大自然中獲取在課堂上學(xué)不到的課外知識,使他們在和與人交談時得心應(yīng)手。

  如果我是老師,我一定不會整天板著面孔。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,但是太嚴(yán)厲又不行,那樣會讓學(xué)生感到老師可怕,不喜歡他,也會對他所教內(nèi)容產(chǎn)生厭學(xué)感,從而影響學(xué)習(xí)。要想成為一名出色的老師,必須是嚴(yán)厲中帶著寬容,嚴(yán)肅中帶著幽默,使自己成為學(xué)生的良師益友。

  我想當(dāng)老師,是因為我喜歡老師這個崇高職業(yè)。更愿意和學(xué)生們一起在知識的海洋里盡情遨游。

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