分享小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的分享小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享小學(xué)作文1
從小到大，和別人分享某一樣?xùn)|西，總會(huì)令我感到快樂(lè)，分享快樂(lè)，收獲的是更多的快樂(lè)，分享憂傷，又上也會(huì)減少一半，從而感到輕松。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多人都會(huì)去抱怨這些、那些，其實(shí)，只要我們用心去看，用心去聽(tīng)，學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，然后把所有的快樂(lè)之花編成一個(gè)大花環(huán)，當(dāng)遇到困難時(shí)，這個(gè)花環(huán)自然也會(huì)從多種方面去幫助你。
在一個(gè)生日會(huì)上，一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú)，而當(dāng)我們把這個(gè)大蛋糕和大家分享時(shí)，收獲的是更多的友情和喜悅。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的`痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。
一份快樂(lè)如果乘以十三億，將是很大的快樂(lè)，一份悲傷如果除以十三億，那就是很小的悲傷，這就是分享的真諦！
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是快樂(lè)的前提。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享小學(xué)作文2
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谖业纳钪�，也有許多快樂(lè)和憂愁，今天我就選出我記憶最深的兩件事。
記得有一次，我考試考得好，爸爸說(shuō)給我買一個(gè)玩具，讓我選一個(gè)玩具，我選了一個(gè)玩具車，買回來(lái)后，我就和我的`一個(gè)小伙伴一起分享這份快樂(lè)，那時(shí)我是無(wú)比的開(kāi)心，我的那個(gè)小伙伴也是無(wú)比的開(kāi)心的。
記得我還有一件憂愁的事，那是一個(gè)夏天，我一直想去游泳，爸爸知道了，就說(shuō)只要我考試考到前十名，就帶我去游泳，可是，雖然我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是我考試時(shí)有點(diǎn)馬虎，所以差一點(diǎn)就進(jìn)前十名了，考試后，我把這個(gè)憂愁給我的小伙伴說(shuō)了，小伙伴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)就行了。”說(shuō)完，我的心里突然充滿了信心。
是啊!每個(gè)人都有快樂(lè)和憂愁啊。我也有快樂(lè)和憂愁!
分享小學(xué)作文3
盼望著，盼望著，冬天過(guò)去了，春季來(lái)了，我們的趣味校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了！
星期二下午，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒鷧R集在學(xué)校跑道，準(zhǔn)備一顯身手。我參加了運(yùn)籃球比賽。比賽開(kāi)始了，蔡昊庭拍球拍得很高，害得我們沒(méi)有比二（1）班快。輪到我了，我三下兩下就把球給了馬易蔓。我心里想：我一定要把落后的分?jǐn)?shù)追回來(lái)。馬易蔓拍得很低，又給我們班減掉了兩分。下一位是傅抱石，我想他也跟我一樣快，一下子就把球傳給了陳理豪。激烈的'比賽結(jié)束了，我們班級(jí)得了第二名，弟弟的班級(jí)得了第一。
運(yùn)球比賽非常激烈，跳繩比賽也是驚心動(dòng)魄。跳繩高手翁琦程一口氣跳了近兩百個(gè)，真是太給力了！孟老師和袁子怡這對(duì)師生組合也很給力，她們配合默契，就像一對(duì)心有靈犀的母女。裁判員的哨聲一響，孟老師長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“累死了！這一分鐘好長(zhǎng)�。 �
比賽結(jié)束了，雖然沒(méi)有公布結(jié)果，但是我想，我們班肯定能得前三名。
分享小學(xué)作文4
“謝謝”是多么平凡的字眼，是對(duì)一種感激的稱呼，它是人類最真、最質(zhì)樸、最美，也是最華麗的語(yǔ)言。在茫茫的人生道路上， 你也許要感謝許許多多的人，請(qǐng)不要吝惜地道出你的感謝�，F(xiàn)在，就讓“謝謝”在我的筆尖流淌，流淌……
我要感謝一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的人。那就是我的父親，我最親愛(ài)的爸爸。
如果我是一枚風(fēng)箏，那爸爸就是牽著我的線，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的高山大川；如果我是一條小船，那爸爸就是催我遠(yuǎn)行的帆，帶我度過(guò)無(wú)數(shù)的大風(fēng)大浪。
爸爸總是在我傷心時(shí)，給予我溫暖的鼓勵(lì)；在我最累時(shí)，給予我休憩的港灣；在我不開(kāi)心時(shí)，給予我親切的陽(yáng)光。
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)不在了，但是記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要像堅(jiān)強(qiáng)的`梅花一樣活的多姿多彩。在寒冷的環(huán)境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在花的顏色中學(xué)會(huì)熱情。爸爸一生什么都沒(méi)得到，想起以前自己的小脾氣，現(xiàn)在就后悔。爸爸走前對(duì)我說(shuō)過(guò)五個(gè)字：笑著活下去�，F(xiàn)在，它就是我生活的意義。
雖然爸爸已經(jīng)不在了，但我知道，他永遠(yuǎn)在我身邊，陪我一起哭，陪我一起笑。
在最傷心難過(guò)時(shí)，是你給了我一個(gè)可以依靠的肩膀。爸爸，請(qǐng)您接受我這份遲來(lái)的感謝。謝謝您，爸爸！
分享小學(xué)作文5
同學(xué)們，你有當(dāng)小主持人的愿望嗎？我最希望自己當(dāng)一名小主持人。昨天下午，老師讓我們自己當(dāng)小主持人。
老師先叫到了我們那一組，由于是第一次上場(chǎng)，我們過(guò)于緊張，說(shuō)話有些遲鈍，有時(shí)候還得讓老師教我們說(shuō)�？墒牵覀兘M也有自己的優(yōu)點(diǎn)，就是節(jié)目多，節(jié)目有：唱歌、跳舞、講笑話、說(shuō)名人名言、繞口令等等。特別是許圓圓同學(xué)的唱歌，臺(tái)下的同學(xué)也跟著唱了起來(lái)，唱得有聲有色，唱完后還贏得了同學(xué)們一陣掌聲。最令人好笑的就是張思遠(yuǎn)那一組了，他們演了一個(gè)小品，拍賣王天澤的.一根頭發(fā)，有的同學(xué)說(shuō)：“一分！”有的同學(xué)說(shuō)：“一千萬(wàn)！”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，最后張帥說(shuō)：“無(wú)數(shù)！”結(jié)果頭發(fā)拍賣給了張帥，拍賣人最后還說(shuō)：“晚會(huì)結(jié)束后，一手交錢，一手交貨！”樂(lè)得同學(xué)們前仰后合，就連一向不愛(ài)笑的老師也哈哈大笑起來(lái)。
我多么希望自己能當(dāng)一名真正的小主持人��！
分享小學(xué)作文6
今天是一年一度的三八婦女節(jié)。我想：我應(yīng)該送給媽媽什么禮物好呢？我和爸爸商量著。突然，有一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海里閃過(guò)，媽媽平時(shí)最喜歡的花是玫瑰花，玫瑰花的香味芬芳撲鼻，一聞到它的香味心情就舒暢了許多，難怪媽媽會(huì)不由自主的`喜歡上它呢。于是放學(xué)回家以后，我就跟著爸爸一起去花店里買玫瑰花。
我剛踏進(jìn)花店門口就看見(jiàn)了一排排又整齊、又美麗無(wú)比的玫瑰花。我問(wèn)花店里的老板娘：“請(qǐng)問(wèn)一朵玫瑰花多少元錢？”老板娘對(duì)我說(shuō)：“一朵玫瑰花要十元錢�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得價(jià)格有點(diǎn)兒偏貴了。于是我親切的問(wèn)她：“一朵玫瑰花五塊錢能賣給我嗎？”“好，好，那就五塊錢吧�！崩习迥锼斓卮饝�(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我興高采烈地把花買回去準(zhǔn)備送給媽媽作為節(jié)日禮物，讓媽媽高興一回。
媽媽回家以后，看到了桌上的玫瑰花。對(duì)我說(shuō)：“我們的寧寧長(zhǎng)大了，懂事了。”
分享小學(xué)作文7
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的`功勞不可沒(méi)��！而現(xiàn)在有些人到了中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)�。這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
分享小學(xué)作文8
也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車的，有的是用來(lái)種花草的，有的是用來(lái)玩游戲的。而我家的院子就是我的樂(lè)園。
我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷，各個(gè)爭(zhēng)先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的王國(guó)呢！伴隨著微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著。水里的魚兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著我童年美好的回憶。
有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放在頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì)在院子里追蝴蝶、抓昆蟲。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自己心愛(ài)的口琴，隨著風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的'琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。
在這無(wú)憂無(wú)慮的院子里，不僅留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè)園”。
分享小學(xué)作文9
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的房屋長(zhǎng)什么樣嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟著我，穿越時(shí)空，來(lái)到3015年，去看一看未來(lái)的房屋吧！
未來(lái)的房屋很奇妙。它的外形是可以自行調(diào)整，比如說(shuō)：變圓！房屋就會(huì)變成圓形，下面還有四個(gè)固定器。
房屋是用很多種休閑零食做的，有火腿腸、各種口味的餅干、巧克力、奧利奧……奧利奧是圓形桌面，巧克力是煙囪，餅干是房頂和房身，火腿腸是階梯扶手，桌腿和房屋的四個(gè)支架。這些東西都是可以變大或縮小，而且吃掉這些東西還可以再生呢！
這個(gè)未來(lái)的房屋還可以根據(jù)你的需要或者天氣變化調(diào)節(jié)溫度，天氣熱，房屋的`溫度自動(dòng)變冷，天氣冷，房屋就會(huì)自動(dòng)變暖。
房屋里還有自動(dòng)性多功能保姆，它可以幫你做飯等高難度家務(wù)活，可以算得上十全十美啦。
房屋的大門也很神奇，大門的旁邊有一個(gè)“臉部刷刷機(jī)”，主人先把臉、指紋按在屏幕上，它就識(shí)別并確認(rèn)這個(gè)是主人，如果壞人把臉和指紋按在上面，屏幕會(huì)顯示具體地址通過(guò)超聲波和警察局聯(lián)系，并把小偷抓住。
怎么樣？同學(xué)們，未來(lái)的房屋是不是很棒呢，將來(lái)，我也要發(fā)明出這樣的一套高科技的房屋，為人們更舒適、更好的生活環(huán)境。
分享小學(xué)作文10
我有一個(gè)溫暖的家，共有四口人，分別是一家之主的我的爸爸、經(jīng)常火山爆發(fā)的媽媽、最操心的奶奶和調(diào)皮可愛(ài)的我。我們是最幸福的一家。
我的媽媽是一個(gè)美術(shù)教師，她畫的畫可好啦！只要有人看了她畫的畫，保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“真是下筆如有神�。 �。媽媽在我的學(xué)校教我們班美術(shù)，同學(xué)們都很喜歡美術(shù)課，上完一節(jié)還想上！要說(shuō)我我的爸爸，那可真是響當(dāng)當(dāng)！只要熟悉的人一聽(tīng)到我我的爸爸的名字，肯定都會(huì)說(shuō)：“那人啊，可真是個(gè)大好人！”。我的爸爸在政府部門上班，他工作積極，樂(lè)于助人，自立自強(qiáng)，是我們家的好榜樣，只要有人有困難找他，保證能把你的.困難統(tǒng)統(tǒng)解決掉！我的奶奶有兩個(gè)愛(ài)好，第一個(gè)是愛(ài)看電視上的梨園春，第二是喜歡在電腦上玩“連連看”，要說(shuō)起玩“連連看”，沒(méi)有人敢和我奶奶比，敢和我奶奶比的都會(huì)輸�？偠灾�，我奶奶就是玩“連連看”高手中的高手。
我嘛，我可是全家的重點(diǎn)。就象一棵茂盛的小樹(shù)，奶奶是我的根須，每天給我輸送營(yíng)養(yǎng)。媽媽是“土壤”，沒(méi)有了她，我就沒(méi)有辦法生根發(fā)芽，還不知道世界上有沒(méi)有我呢！我的爸爸就像一位辛勤的園丁，每天給我澆水、施肥、殺蟲、除草，每天都讓我健健康康！
分享小學(xué)作文11
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的.馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊…
植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹(shù)，那的地球媽媽將變得美麗！
分享小學(xué)作文12
每一個(gè)人都愛(ài)自己的家，我也是一樣的，我來(lái)介紹介紹我的家，說(shuō)不定你也會(huì)喜歡。
我家是平房，有一個(gè)小院，在院子里有很多動(dòng)植物，一只狗兩只貓四盆花一棵樹(shù)還有兩片小菜圃。家里沒(méi)有什么特別之處，這里的冬天仍然寒冷。雖然沒(méi)有地暖之類的東西加熱，但是我覺(jué)得這才是最正常。我愛(ài)我家，這里有我最愛(ài)的親人、我的家人。
我們家中最重要的就是我的家人們了。介紹一下我的家人們，我的媽媽，她是一個(gè)有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔的媽媽，媽媽是我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的首要人選，在某些必須完成的事情上她很嚴(yán)厲，但是平常是一個(gè)笑呵呵的人。我的`我的爸爸是外表看似嚴(yán)厲其實(shí)平時(shí)比媽媽管理的還松。只要不觸碰到他的底線一切都是可商量的。我的弟弟是一個(gè)我認(rèn)為的搗蛋鬼，比如看電視一件事吧，如果我拿了遙控器他就會(huì)想方設(shè)法地?fù)屪撸且莿e人就不會(huì)這樣了……
就是這樣的一家人組合到了一起，我愛(ài)我家，愛(ài)我家的一草一木，愛(ài)我家的小動(dòng)物，更愛(ài)我家的父母和兄弟姐妹，聽(tīng)了我的介紹，你也很喜歡這樣的家吧！
分享小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是學(xué)校操場(chǎng)，有的是安靜的圖書館，有的是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，而我的樂(lè)園是我家后院的那一大片菜園。他雖然樸實(shí)無(wú)華，但是卻成為了我和妹妹的樂(lè)園。
春天，油菜花開(kāi)了，那一片油菜花，黃澄澄、金燦燦，我經(jīng)常和我的小伙伴們一起，在這片油菜花中捉蝴蝶，不過(guò)結(jié)果卻是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
夏天，各種營(yíng)養(yǎng)的蔬菜被我和媽媽種到了菜地里，我們總是能吃上新鮮的天然綠色蔬菜。比如黃瓜、西紅柿、豆角。最有意思的是給蔬菜澆水，那可真是歡樂(lè)��！我和妹妹兩個(gè)人給蔬菜澆水時(shí)，我故意給妹妹腿上撒點(diǎn)水，然后他又給我灑水，我倆互不相讓，于是一場(chǎng)灑水大戰(zhàn)就此開(kāi)始了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。南瓜成熟了，我和媽媽抬著一個(gè)大南瓜放到了廚房，茄子也換上了紫色的'衣裳。這茄子味道可真鮮呢！
冬天來(lái)了，當(dāng)我去查看我的樂(lè)園時(shí)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)園已經(jīng)蓋上了一條厚厚的白色棉被，沉沉地睡去了。瑞雪兆豐年、明年它一定能結(jié)出更多鮮美的蔬菜。
我愛(ài)這片樂(lè)園，我愛(ài)他的一年四季。
分享小學(xué)作文14
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨我的媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的`景象！老樹(shù)舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹(shù)枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺(jué)中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開(kāi)始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……
啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……
分享小學(xué)作文15
小的時(shí)候，大家都稱我為“小氣包”。大家之所以這樣說(shuō)我，是因?yàn)槲沂值男�。每�?dāng)我津津有味地吃著餅干時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地拒絕別人。但是有一件事情，使我有了很大的突破。
有一次“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了活動(dòng)，我們可以任意帶零食來(lái)吃。而我早已準(zhǔn)備好了兩大袋的'零食。那天早上因?yàn)樘颐α�，忘記了拿零食。�?dāng)我兩手空空地來(lái)到學(xué)校時(shí)，失望極了。別的同學(xué)見(jiàn)我什么也沒(méi)有，便故意擺在我的面前吃，并嘲笑我說(shuō)：“小氣包，今天你怎么了呢？你兩手空空的還來(lái)干什么，別指望我們給你，看來(lái)你只有看的份了�！鳖D時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋。我氣憤地從人群中沖了出來(lái)，一人躲在角落里失聲痛哭。
這時(shí)，我背后被拍了一下，我回頭一看，原來(lái)是小剛。我心想：我平時(shí)從來(lái)不給他，他十有八成是來(lái)嘲笑我的，我便想離開(kāi)，但小剛把我叫住了。微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩吧，小明！”說(shuō)著他拿出了我最喜歡的薯片給我，并和我一起玩耍，和我分享零食。我們倆別提有多高興了。
這件事，使我真正地認(rèn)識(shí)到從前的錯(cuò)誤，還懂得了分享的快樂(lè)，正如培根說(shuō)的“如果你把一份快樂(lè)分享給人，你將會(huì)得到兩份快樂(lè)”。
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