秋之韻小學(xué)作文

秋之韻小學(xué)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋之韻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋之韻小學(xué)作文1

　　眨眼間，炎熱的夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)，秋已經(jīng)來到。秋用輕快的腳步走進(jìn)我們的生活。

　　秋哼著小曲，踏一條幽徑，來到了田園鄉(xiāng)村。正是豐收的季節(jié)，一塊塊田相互依偎在一起，仿佛在分享豐收的喜悅。田里成熟的.稻谷唱著交響曲，向秋天點(diǎn)頭致敬；火紅的高粱舉起燃燒的火把，映紅了農(nóng)民的臉；雪白的棉花咧開嘴，在風(fēng)中搖曳。勤勞的人們沉浸在豐收的喜悅中。

　　告別了田園鄉(xiāng)村，它又來到了果園。

　　梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，架上掛著五顏六色的葡萄，枝頭結(jié)滿了柿子……它們爭(zhēng)先恐后地大喊：“快來采我吧！”果農(nóng)們露出了笑容。

　　秋還是一個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員。它告訴人們秋天來啦！于是，小青蛙準(zhǔn)備冬眠，小松鼠忙著收集過冬的糧食，小喜鵲加快速度造房子……它還托梧桐姑娘給大雁、燕子捎口信，告訴它們?cè)擄w向南方。

　　秋，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，用自身的嫵媚和風(fēng)韻為人們帶去歡樂和幸福，秋的韻味在那五彩繽紛的大地上流淌。

秋之韻小學(xué)作文2

　　秋天是個(gè)無比開心的季節(jié)。它能讓人們有足夠的果實(shí)，它能讓人們心情開心。它能讓小朋友得到無盡的快樂。

　　秋天，蘋果羞紅了臉，一個(gè)個(gè)小黃梨像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，橙色的小橘子猶如一個(gè)個(gè)小燈泡。

　　秋天，花園里的菊花有紅色、淡黃色、淡紫色……它千姿百態(tài)，顏色多種多樣，美麗極了！小小的桂花也從葉子里長(zhǎng)出來了，那淡淡的清香老遠(yuǎn)就能聞到。風(fēng)一吹，小小的桂花在天空中旋轉(zhuǎn)，就像在下桂花雨。

　　在鋪滿楓葉的小公園里，一個(gè)個(gè)小朋友有的`在奔跑、有的在放風(fēng)箏，還有的在撿樹葉……但我最喜歡的還是把秋天畫下來。

　　啊，美麗的秋天，真是一個(gè)開心的季節(jié)！

秋之韻小學(xué)作文3

　　一陣風(fēng)吹過，路邊的樹落下了第一片樹葉，那是秋的信使在告訴我們：秋天來了！

　　是啊，秋姑娘邁著那輕盈地步子悄悄地向我們走過來了。走進(jìn)果園，果園處處碩果累累；走過田野，田野一片金黃燦燦……

　　看，田野里的玉米露出了笑臉，秋風(fēng)吹過，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的�？礉M山的楓葉，紅得就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，散發(fā)著生機(jī)，秋天是紅色的。呵呵，我們都錯(cuò)了，秋天不是金黃的，也不是紅色的，秋天是五顏六色的。

　　聽，那沙沙地秋雨，落在我們的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒……秋天的聲音是動(dòng)聽的。聽，清晨小鳥“嘰嘰喳喳”地叫聲，教室里孩子們“熙熙攘攘”地讀書聲，課間孩子們“嘻嘻哈哈”的'笑聲，秋天的聲音是快樂的。是啊，秋天的聲音是天真的，是無邪的，是悅耳的，是歡樂的。

　　秋天，童話般的世界，給人們帶來豐收的喜悅，帶來了燦爛的笑容。我愛秋天！

秋之韻小學(xué)作文4

　　秋天是一首詩(shī)，一首快樂的詩(shī)，一首金色的詩(shī)。

　　在詩(shī)中你能聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)而清脆的叫聲，農(nóng)民伯伯收割莊稼時(shí)的歡笑聲。

　　勞動(dòng)的秋天，金色的秋天。

　　秋天是一幅畫，一幅畫著夢(mèng)想的畫，一幅五彩繽紛的畫。

　　詩(shī)人在秋天吟詩(shī)作畫，秋天給了他們靈感，給了他們夢(mèng)想。紅色的高粱，金色的稻子，紫色的包菜，綠色的青菜……都在秋天向大家張開了笑臉。

　　夢(mèng)想中的秋天，五彩繽紛的秋天。

　　秋天是一張樂譜，它跳躍著一個(gè)個(gè)輕松歡快的'音符。

　　秋天的葉子黃了，涼爽的微風(fēng)輕輕地從樹枝上吹下了它，落在地上，一片片地飄撒，好像彈起的一首舒緩的輕音樂。

　　跳躍的秋天，飄灑的秋天。

　　我愛秋天，在濃濃的秋色中，我贊美秋的高雅深沉絢爛。

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