書(shū)香伴我行小學(xué)作文(集合9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文1
在我們身邊,有一樣?xùn)|西是不可缺少的,是什么呢?有人說(shuō)是錢。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書(shū)。
書(shū)!
我聽(tīng)到有人感嘆了:“沒(méi)有錢,怎么買書(shū)!”對(duì)此,我的回答是:“你說(shuō)的很對(duì),但沒(méi)有書(shū)你們哪來(lái)的知識(shí)呢?你們沒(méi)有知識(shí)又怎么賺錢呢?”對(duì)方聽(tīng)了,頓時(shí)啞口無(wú)言。
書(shū)是偉大的,它讓我們忘記饑餓,忘記煩惱,又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識(shí)字以來(lái),書(shū)便成了我最親密的朋友,每當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋里,我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú),在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀,讓我的心靈開(kāi)出絢麗的.花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候,特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等,書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘,是它們充實(shí)了我的童年,讓我的世界變得豐富多彩,也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái),比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn),不要輕易被困難打倒,堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì),反復(fù)探索才能得到答案,取得成功
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談,猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡。看書(shū)更是靈魂的洗禮,讓你我的靈魂變得更充實(shí),洗凈思維的垃圾,從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧,朋友們,就讓這縷縷書(shū)香,永遠(yuǎn)伴你我同行……
書(shū)香伴我行小學(xué)作文2
書(shū)是一座結(jié)實(shí)的橋梁,讓我踩著它走向成功的彼岸;書(shū)是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游;書(shū)是一把金鑰匙,開(kāi)啟智慧的大門,讓我才思泉涌,妙筆生花……
——題記
俗話說(shuō)得好:“飯可以日不吃,覺(jué)可以日不睡,但書(shū)絕不可一日不讀!”古往今來(lái)有多少人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,有多少人視書(shū)如命,又有多少人為了書(shū)而不吃飯不喝茶。由此可見(jiàn),人們已經(jīng)到了一種對(duì)書(shū)如癡如醉的境界。當(dāng)然,我也不例外——
從小時(shí)候識(shí)字開(kāi)始,我就愛(ài)上了童話故事,童話故事里的人物多么有趣呀!每天晚上睡覺(jué),媽媽都給我講故事,讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還是記憶猶新。
小時(shí)候愛(ài)書(shū)的我,現(xiàn)在仍沒(méi)有改變對(duì)書(shū)的興趣。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,多看書(shū),多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。記得有一次,我看書(shū)到了一種不可理喻的境界——那個(gè)中午,媽媽在廚房燒飯,我在書(shū)房專心致志地看書(shū)。一會(huì)兒,媽媽叫我去吃飯,我覺(jué)得什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又一會(huì)兒,媽媽怒吼著,嗓子都快喊啞了,但我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后,媽媽來(lái)到書(shū)屋里,揪著我的耳朵。這時(shí)的我,才被媽媽從書(shū)的海洋里拉出來(lái)。瞧!看書(shū)這回事多么有意思!書(shū)的王國(guó)多么奇妙!
我愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的良師益友,更是我親密的朋友!冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的.,是天真的,我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時(shí)光。《紅巖》讓我深深地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,因?yàn)檫@背后是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的……總之,書(shū)常常讓我愛(ài)不釋手,在書(shū)籍的世界里,我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
與書(shū)為友吧!讓一縷縷悠悠書(shū)香,永遠(yuǎn)伴你我同行,伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文3
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我讀書(shū)的座右銘。
我酷愛(ài)讀書(shū),書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分,只要一天不讀書(shū),我就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的,好像缺少空氣一樣,心頭悶得慌。
讀到一本好書(shū),我會(huì)愛(ài)不釋手。與書(shū)為伴是件快樂(lè)的事。教室課桌旁,校園花壇中,家中院子里,房間陽(yáng)臺(tái)上常常留下我讀書(shū)的足印。
我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主,楚楚可憐的灰姑娘,機(jī)智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記?粗@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,自己手也覺(jué)得癢癢的。于是我也嘗試著寫童話,到現(xiàn)在已寫了二十余篇,其中《書(shū)伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已,夢(mèng)想將來(lái)也能成為一名作家。
看的書(shū)越多,知識(shí)積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊(duì)課》的同題作文競(jìng)賽。寫作時(shí),平時(shí)積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里,我把這些好詞好句用到作文中,使整篇文章更加生動(dòng)形象。在這次作文競(jìng)賽中我居然獲得了第一名,該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的含義。讀書(shū)使我享受了成功的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看書(shū)的.胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣,領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難;讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來(lái)對(duì)待他人。讀書(shū)使我明理,教我做個(gè)好人。
著名作家藏克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!笔前,書(shū)是我們最忠誠(chéng)的良師益友。暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。讓我們與書(shū)為侶,與書(shū)為伴,以書(shū)為鑒,讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行,伴我們茁壯成長(zhǎng),邁向成功的殿堂。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文4
高爾基說(shuō)道:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而在新中國(guó),小到家庭、班級(jí);大到校園、圖書(shū)館處處有書(shū)的味道。
自我記事以來(lái),媽媽就給我買了一個(gè)屬于自己的書(shū)架。繪本、小說(shuō)、漫畫(huà),簡(jiǎn)直包羅萬(wàn)象,應(yīng)有盡有。長(zhǎng)大后,書(shū)架上永遠(yuǎn)都是滿的,但是還有一些書(shū)隨著幾次搬家,遺失了。但是雖然書(shū)丟了,媽媽卻自始至終陪伴著我,帶我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書(shū)不離手”。由于我看書(shū)速度太快,于是,我開(kāi)始去圖書(shū)館借書(shū)了。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館,撲面而來(lái)的就是讀書(shū)的氣息。放眼望去,原本雜亂無(wú)章、各式各樣的書(shū)籍,被圖書(shū)管理員分門別類地、整齊有序地立在書(shū)架上。去挑書(shū),就仿佛在書(shū)的海洋中徜徉。人們坐在這里,才能安撫住自己那略顯浮躁的心,才能悄無(wú)聲息地吸收知識(shí),宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別,有著一種別樣的魅力。
除了家,我待得最多的地方,就是校園了。而那里,也是充滿了書(shū)的氣息。
進(jìn)入校園,就會(huì)感到一股濃郁的讀書(shū)氛圍。在校園,你聽(tīng)到的'只有朗朗書(shū)聲,聲情并茂的講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的第二個(gè)家,它不像博物館那么文雅;它不像圖書(shū)館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力,吸引著我們進(jìn)去靜靜聆聽(tīng)……
當(dāng)今社會(huì),人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個(gè)道理“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),多多吸收書(shū)里那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái),我們要認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞、吸收前人的智慧,然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有責(zé)任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,就去書(shū)中查找資料,就可以找相應(yīng)的答案。
每次,我看書(shū)時(shí),我就像一只小精靈,飛到書(shū)中,去和書(shū)里的人物、動(dòng)物、植物交朋友,F(xiàn)在,我可以用心地和每一本書(shū)交朋友,從中等到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō),書(shū)是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí),我才真正開(kāi)始閱讀每一本書(shū)(從彩繪本到拼音本到存漢字本)。到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)白紙黑字的書(shū),也有一片五彩繽紛的天地。這后來(lái)的三年里,我因此收獲頗多,就這樣,我?guī)е闷,帶著期待,邁著歡快的步伐,快樂(lè)地遨游在書(shū)的`海洋。我喜歡看漫畫(huà)、童話、小說(shuō)、寓言故事、四大名著……
古人說(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失;以史為鏡可以知興替。”伴隨我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一,它的別稱叫《一千零一夜》,這是一部很經(jīng)典的書(shū)。這里面的許多故事,如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活,風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前,因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō),他小時(shí)候也看過(guò)這一本書(shū),書(shū)中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是,只要有書(shū)的陪伴,無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷,我都會(huì)在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路勇敢地走下去!同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū),成為書(shū)的小主人吧!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文6
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。
我愛(ài)看的書(shū)有很多很多,有小說(shuō),有名著,也有科幻……這些書(shū)都使我流連忘返。
記得有一次,我津津有味的在陽(yáng)臺(tái)上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書(shū),書(shū)里的內(nèi)容精彩而又有趣,使我樂(lè)而忘憂。
夕陽(yáng)西下,現(xiàn)在已是黃昏,美麗的夕陽(yáng)把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了;剡^(guò)神來(lái),聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我吃晚飯,我依依不舍的合上書(shū)本,輕嘆了一口氣,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去吃晚飯了
書(shū)中的故事是多姿多彩的,書(shū)中的內(nèi)容又是五彩繽紛的,書(shū)就像金光燦燦的黃金,吸引著人們。
第二天,天氣風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,花兒在和風(fēng)中舞蹈著,小草在日麗氣和的環(huán)境下生長(zhǎng),柳樹(shù)顯得依依多情,我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個(gè)美好的日子里,爸爸帶著我到新華書(shū)店看書(shū),我既欣喜又激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于到了書(shū)店,我看著書(shū)柜上花花綠綠的書(shū)籍,我興奮不已。從書(shū)柜上抽出一本小說(shuō),開(kāi)始讀了起來(lái),我讀的如癡如醉,腦子里還在想一些莫名其妙的問(wèn)題。從隔壁飯店飄來(lái)一陣陣飯香,我感到我的腳站得有些麻木,但我卻渾身輕松。
我戀戀不舍得把書(shū)放下,隨著爸爸離開(kāi)了書(shū)店。
書(shū),你是一盞指路的明燈,照亮我的心靈。書(shū),你是一位老師,教我學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū),你是一顆擁有美好心靈的天使,,使我懂得世界上的善惡美丑。
書(shū)本的內(nèi)容與知識(shí)是我成長(zhǎng)的.源泉,一本本目不暇接的書(shū),擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽(tīng)著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書(shū)中的內(nèi)容是什么意思,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里,我用這種方法來(lái)讀書(shū)、來(lái)看書(shū),來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)。
每當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)都會(huì)樂(lè)而忘憂,樂(lè)而忘饑,我們只是跟著書(shū)中的人物樂(lè)在其中。讀書(shū),既能學(xué)到知識(shí)也能提高作文水平,我們何樂(lè)而不為呢?
書(shū)香伴我行小學(xué)作文7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我們的生活中如果沒(méi)有了書(shū),就少了一份光彩,擁有了書(shū),世界就多了一份快樂(lè)。書(shū)分很多個(gè)類型:童話故事書(shū)、寓言故事書(shū)、漂流記……
我喜歡把好看的書(shū)都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒(méi)事時(shí),就把好看的書(shū)抽出來(lái),細(xì)細(xì)品味它!段乙龊煤⒆印分v的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩升初中的故事,故事情節(jié)搞笑有趣,是一本怎么看都看不膩的故事書(shū);《奔跑的女孩》講的“我”和一個(gè)叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓(xùn)練過(guò)程,和她們互相幫助的故事,里面用的詞語(yǔ)和句子都很優(yōu)美,但是最好的是它的插圖,畫(huà)的可愛(ài),顏色鮮艷,好看極了!《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協(xié)力,把犯罪人一次又一次的抓獲,迎來(lái)的喜悅和快樂(lè)。里面描寫的非常細(xì)致,把拉拉的表情和心里的想法一絲不茍的表達(dá)出來(lái);《再被狐貍騙一次》描寫了一只盲母狐貍為了不讓自己的孩子、后輩成為弱智狐貍,不惜自己的生命,把它強(qiáng)制趕出了窩。這是一種多么強(qiáng)的'母愛(ài)呀,里面的故事情節(jié)非常動(dòng)人,看了會(huì)忍不住流下眼淚。
每種故事告訴我們的道理都不一樣,童話故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候不要灰心,也不要放棄,只要你堅(jiān)持下去,你的夢(mèng)想就會(huì)成真;寓言故事告訴我們的道理可太多了,只要你付出了,總會(huì)有回報(bào)的;小說(shuō)告訴我們:耳聞不如一見(jiàn),傳說(shuō)是不可信的,只有你親自去看看,才知道這是不是真的。
書(shū)是最奇妙的東西,它會(huì)送給你很多東西:教導(dǎo)你如何待人待事,應(yīng)該少生氣,為別人的想法多考慮考慮!
書(shū)中的精彩故事如同一個(gè)巨人,字體燃燒著熊熊的火焰,那樣的精彩,那樣的美好。但是,你不去多看那本書(shū),字體的火焰就會(huì)消失,書(shū)中強(qiáng)大的巨人就會(huì)沉睡。
書(shū)是我們知識(shí)的源泉,我們要好好珍惜它,珍惜它給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),”的確,書(shū)是一顆智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書(shū)是一縷陽(yáng)光,照耀著我們童年的記憶,書(shū)更是一艘航船,帶著我們駛向知識(shí)的海洋。
記得我小時(shí)候三四歲那時(shí),晚上睡覺(jué)媽媽經(jīng)常給我講故事,例如《灰姑娘》、《白雪公主》,常常聽(tīng)的我如癡如醉,仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如,一天傍晚,天下起了大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著個(gè)小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得濕透,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂(lè)精神真是讓我感動(dòng)啊!還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事,比如:下水推車、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等,雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完啊!
隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)籍的閱讀增多。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,回想那一本本書(shū)里的'精彩內(nèi)容,我仍然如饑似渴,思緒萬(wàn)千,看了還想再看。曾有多少時(shí)刻,我獨(dú)自一人關(guān)在書(shū)房里,享受著書(shū)中的樂(lè)趣?吹綍(shū)上高興的情景,我也會(huì)手舞足蹈地跟著開(kāi)心,看到傷心之處,我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚?吹接哪臅r(shí)候,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑,真是書(shū)不醉人人自醉啊!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”多看書(shū)不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí),更能激發(fā)你的智慧。“書(shū)山有路勤為徑”我將勇攀書(shū)山,為我們的祖國(guó)譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文9
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩。
媽媽告訴我,我在一歲半左右就很愛(ài)翻著書(shū)看,雖然看不懂字,但是書(shū)中的圖畫(huà)我能看懂。給我一本書(shū)我能看上半天,嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,雖然媽媽似懂非懂,但還是認(rèn)真地聽(tīng)我“講故事”。當(dāng)然,講故事是互相的,媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事,我一天天長(zhǎng)大了。
上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候,那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了,我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū),故事里的大灰狼依舊是大灰狼,小仙女依舊是小仙女,可是自己讀起來(lái)卻是津津有味,每次看完一篇故事,使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中,大灰狼也沒(méi)那么可怕了,而小仙女變得更美麗了,那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級(jí),我閱讀的范圍也不局限于故事書(shū)了,我開(kāi)始閱讀一些日記、作文、科普類書(shū)籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,這些書(shū)的營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的'表達(dá)能力,提高了我的習(xí)作水平,提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門,現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國(guó)名著”……這些豐富多彩的書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),陶冶了我的情操;豐富了我的人生,沉浸在書(shū)的世界里,我變得更加充實(shí)起來(lái)。
書(shū),是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng);書(shū),是一朵花,賞心悅目;書(shū),是一把鑰匙,開(kāi)啟智慧大門;書(shū),是一座橋梁,通向成功彼岸;書(shū),更是我的朋友,一路伴我前行,伴我成長(zhǎng)。
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